怎樣選擇正確的勞保鞋
導語:在選擇勞保鞋前,我們應該先清楚勞保鞋的功能分為哪幾種?
勞保鞋一般分為:
1、保護足趾安全鞋
2、防靜電鞋
3、電絕緣鞋
4、防刺穿鞋
5、保護足趾+防穿刺+電絕緣鞋
6、保護足趾+防穿刺+防靜電鞋
所以在選擇勞保鞋的時候根據(jù)自己的工作場所需要,選擇適合自己的勞保鞋,是極為重要的。
下面是選擇勞保鞋時,可以遵循以下5點:
a.勞保鞋除了須根據(jù)作業(yè)條件選擇適合的類型外,還應合腳,穿起來使人感到舒適,這一點很重要,要仔細挑選合適的鞋號。
b.勞保鞋要有防滑的設計,不僅要保護人的腳免遭傷害,而且要防止操作人員被滑倒所引起的事故。
c.各種不同性能的勞保鞋,要達到各自防護性能的技術(shù)指標,如腳趾不被砸傷,腳底不被刺傷,絕緣導電等要求。但安全鞋不是萬能的。
d.使用勞保鞋前要認真檢查或測試,在電氣和酸堿作業(yè)中,破損和有裂紋的防護鞋都是有危險的。
e.勞保鞋用后要妥善保管,橡膠鞋用后要用清水或消毒劑沖洗并晾干,以延長使用壽命。勞保鞋鞋底一般采用聚氨脂材料一次注模成型,具有耐酸堿、防水、耐油、絕緣、耐磨、輕便等優(yōu)點。比普通橡膠底耐磨3倍。柔軟性好、重量輕,重量僅為橡膠底的50%-6000。
不同的`安全鞋適用范圍也不同,功能不同:
1、保護足趾勞保鞋:內(nèi)包頭安全性能為AN1級,適周于裝卸、礦山、石油、采石、冶金、港口、機械、建筑、林業(yè)、化工行業(yè)等。
2、防刺穿勞保鞋:抗刺穿強度為1級,適用于礦山、消防、建筑、林業(yè)、冷作工、機械行業(yè)等。
3、電絕緣勞保鞋:適用于電工、電子操作工、電纜安裝工、變電安裝工等。注意事項: 適合工頻電壓1KV以下的作業(yè)環(huán)境,工作環(huán)境應能保持鞋面干燥。避免接觸銳器、高溫和腐蝕性物質(zhì),幫底不能有腐蝕破損。
4、防靜電勞保鞋:能消除人體靜電積聚,適用于易燃作業(yè)場所,如加油站操作工、液化
氣灌裝工等。注意事項:禁止當絕緣鞋使用;穿用防靜電鞋不應同時穿絕緣的毛料厚襪或使用絕緣鞋墊;防靜電鞋應同時與防靜電服配套使用;防靜電鞋一般不超過200小時應進行鞋電阻值測試一次,如果電阻不在規(guī)定的范圍內(nèi),則不能作為防靜電鞋使用。
5、耐酸堿勞保鞋:適用于電鍍工、酸洗工、電解工、配液工、化工操作工等。注意事項:耐酸堿皮鞋只能適用于一般濃度較低的酸堿作業(yè)場所;應避免接觸高溫,銳器損傷鞋面或鞋底滲漏;穿用后應用清水沖洗鞋上的酸堿液體,然后晾干,避免日光直接照射或烘干。
在選擇前,我們須先了解導致員工腳部直接或間接受傷的主要危害,有下列6項:
a.被堅硬、滾動或下墜的物件觸碰。
b.被尖銳的物件刺穿鞋底或鞋身。
c.被鋒利的物件割傷,甚至使表皮撕裂。
d.場地潤滑、跌倒。
e.接觸化學品、熔化的金屬、高溫及低溫的表面。
f.在充滿易燃氣體的環(huán)境中工作,若靜電的釋放。
怎樣選擇正確的大學及專業(yè)
學校專業(yè)選擇
理論上講,專業(yè)選擇,學校選擇是人生規(guī)劃的一部分,是需要根據(jù)我們的人生規(guī)劃來安排設計的。但人生的想法與設計是不斷變化的,尤其是17、18歲的孩子,因此不用太糾結(jié),太在意專業(yè),原因如下。
第一,美國大學在制度設計上已經(jīng)充分考慮了這一點。首先,本科專業(yè)是所謂的寬口徑,按大類在分,專業(yè)特性并不明顯,有點類似我們的所謂的通識教育。其次,換專業(yè)如翻書,可以方便地換專業(yè)。最后,學校之間轉(zhuǎn)學機會也相比國內(nèi)多一些,因此用不著在專業(yè)上太較勁。
第二,我們很多家長并沒有計劃讓孩子在本科畢業(yè)后就工作,而是要繼續(xù)讀碩士,那么,到碩士再確定具體專業(yè)不好嗎?您也千萬不要按中國的思維,本科學什么,碩士才能學什么,在美國絕不是這個邏輯。事實上,我們想學的很多細分專業(yè),在美國碩士階段才有,因此我們更不必焦慮這個問題。但需要強調(diào)的是,選擇專業(yè)與學校,必須讓孩子參與確認。家長應該引導,但最后,一定需要孩子定。如果意見不統(tǒng)一,按孩子的辦。他的人生需要自己走,我們無法替代。
常規(guī)來說,工程專業(yè)更容易找工作,無論國內(nèi)還是國外,可惜,無論在美國還是英國,我們的學生多數(shù)都沒有讀此類專業(yè)。
這里想提別提醒幾乎是給中國學生量身定做的專業(yè)—商科,如果真的想讀也罷了,只是有太多人是因為好混選擇這個專業(yè),也就成了第一海待專業(yè)。
如果專業(yè)與學校有沖突,我個人更建議一般首先保證學校,因為出身很難改變,美國也會在乎你本科是否是哈佛畢業(yè)的,因為研究生的申請難度就大幅度降低了。這與國內(nèi)一樣的道理,只是我也反對絕對化這個思路,如果是你非常心儀的'專業(yè),為什么不堅守?
學校的排名與選擇
我經(jīng)常愛說,適合你的學校就是最好的學校。相信很多人贊同,但一下手,全是最好的學校--排名多少?在選擇專業(yè)與學校時,不可避免地遇到排名的問題。
相信幾乎所有的專家都會說,不要太刻板地看排名,惟排名。我們業(yè)內(nèi)人經(jīng)常說,西方人搞排名,但基本都是給東方人看的,尤其是大陸人看的,我們的確太在意了,我也反對過度強調(diào)排名。
其實我們看看這些排名,就知道沒有一個是專業(yè)機構(gòu)做的,一個是美國U.S.News的排名,是媒體做的,一個是倫敦泰晤士報的排名,還是媒體做的。更重要的是,每一個排名因為重視的東西不一樣,即尺子不一樣,結(jié)果會差距很大。比如U.S.News最近調(diào)整了他的尺子,一些學校的排名就出現(xiàn)了顛覆性的變化。如伯克利在以前的排名是20多,現(xiàn)在是第三。在各種排名中,其實世界上更重視的反而是我們中國人做的一個排名。上海交大高等教育研究院所做的全世界大學排名是專業(yè)機構(gòu)做的一個排名,在高等教育領域享有盛譽,也最為權(quán)威。
但現(xiàn)實一些講,排名,尤其是超一流學校,以及專業(yè)排名,對于就業(yè)中的現(xiàn)實意義還是無法回避的,如果有條件,講究排名沒有錯,只是如果糾結(jié)在幾位差距的排名時,是愚蠢的,你就忘記排名吧。比如排名40名的好,還是50名的好,我覺得差不多。排名按大的板塊講究就足夠了,比如前20名可能都差不多,但的確30名后的學校與前20名還是有一定的區(qū)別,只是沒有你想的那么大。
還有,對于超級牛校,我們一定要思考,你是否真的有能力讀下來?讀美國的大學和中國不同,國內(nèi)大學一進去,絕大多數(shù)人都能混下來,但是美國不同,只可能比高中更辛苦,越來越辛苦。最近幾年頻頻出現(xiàn)中國學生因為能力語言等問題被迫退學的情況。
如果沒有申請到超級牛校,也是一件好事情。讀研究生時,你在大學的GPA有決定性意義,如果是一個超級牛校,你想拿到好的GPA,估計是很困難的。稍微差一點的學校,競爭不那么激烈,其實也是好事情,你可能會更方便地拿到一個好的GPA,也能更好地上一個超級牛校,不是很好嗎?
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