“文似看山不喜平”,講的是文章要曲折生動,咫尺興波,才會吸引別人往下看;“鳳頭、豬肚、豹尾”講的是文章開頭要像鳳凰的頭,精彩亮麗;中間要像豬肚,充實豐富;結尾要像豹尾,響亮有力,這樣的文章才會倍受人們喜歡。
在所有的文章技巧中,開頭是最重要的。開頭寫得好,寫得精彩生動,聲勢奪人,受到感染,引發(fā)共鳴,懸念迭生,疑竇頓起,才會吸引別人往下看。否則,你正文內容再寫得具體生動,妙趣橫生,而沒有一個好開頭,文章吸引力大大減,文章價值則大打折扣。所以才有一說:“良好的開頭是成功的一半”。那么,寫人的作文常用的有哪些開頭方法呢?
寫人作文怎樣開頭好?
俗話說:“萬事開頭難?!睂懽魑囊彩侨绱恕N覈糯骷野岩黄梦恼路殖扇齻€部分,即“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”?!傍P頭”是傳說中鳳凰的頭,這種傳說中的鳥非常漂亮,我們在畫家的筆下,可以看到鳳凰頭上的羽毛色彩斑斕,細膩可愛。由此可見,古人把文章好開頭說成是“鳳頭”,是很動了一番心思的。寫人的文章和其他的文章一樣,開頭至關重要,好的開頭,能夠一下子吸引讀者的眼球。
我們平時接觸寫人的作文很多,只有寫我們身邊的人,寫我們自己熟悉的人,才會有內容可寫,才能夠寫得真實、具體、生動、形象。在自己熟悉的人當中,最好選取那些有明顯特點和鮮明個性的典型人物來寫。寫一個人,不能像照相機那樣把人照出來就行,而要把人物寫活,讓別人讀了你的作文,仿佛人物就在眼前,這就是我們說的“栩栩如生”。
寫人作文的開頭,應該和人物的個性特征相聯系,這樣就能在文章開始給讀者一個深刻的印象。一般情況下,可以采用以下幾種方法開頭:第一,外貌描寫,抓住特征。這是寫人的作文最常見的開頭方法,為了避免千人一面,就要抓住人物有別于其他人的特征來寫。第二,開門見山,直接介紹。這種開頭應該交代清楚你和人物的關系,點明人物最主要的性格特點。第三,巧設懸念,吸引讀者。運用這種開頭的方法,要把人物和事件結合起來,既能表現人物的特點,又能讓讀者對發(fā)生在人物身上的事件產生濃厚的興趣。第四,先聲奪人,引出人物。每個人由于身份、年齡、性格等的不同,他的語言、聲音也獨具特色,我們可以抓住人物的語言特點,來巧妙地引出要寫的人物。
一、以優(yōu)美簡潔的語言開頭取勝
先看兩篇考場滿分作文的開頭:生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。 (《美,在我們中間》) 在前進的道路上,我經歷過失敗,也獲得過成功。失敗使我警醒,成功使我歡樂。(《記我的一次成功》)
這兩篇作文開頭的語言寫得很美——句式有整有散,整散結合,錯落有致。前篇用排比的句式寫,后篇用對偶的句式寫。這些句式勻稱和諧,簡潔明快,干脆利落,讀起來也瑯瑯上口,在形式上和聲音上都給人美的感受而受到贊賞。
二、以形象生動的修辭開頭取勝
可形象比喻。即寫在文章時不直接描寫人物或敘述事物,而是先用形象的比喻描述有關的內容或人物,然后再逐步深入地寫內容。大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開篇。比喻力求生動、貼切。如:老師,您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。(選自〈〈老師頌.〉〉)這樣開頭,形象生動,極富美感。
可妙用排比。即把結構相同或相似的三個或三個以上句子或詞組連用在一起,表達統一思想的修辭手法叫作“排比”。排比式開頭對表現人物特點,敘述事情經歷,表達思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,強烈的語言氣勢,工整的詞句韻律,情與美的完美結合,給讀者以美的享受。如:我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),告別親我昵我的親人,告別親切善良的鄉(xiāng)親,踏向南下的列車,去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天?。ㄟx自〈〈走出家門〉〉)
可對比渲染。即在開頭把對立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個方面并列出來,形成鮮明的對照。對比手法開頭,可以突出中心,加深讀者對人物或事件的印象。如:我有一個經常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽,還有一個經常皺著眉頭訓我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。(選自〈〈兩種愛〉〉) ……
以修辭手法開頭,可使文辭秀美,情感溫潤而豐盈,從而扣人心弦,激發(fā)閱讀欲望,勾起閱讀的再創(chuàng)造之美感。其法甚多,不一一例舉。
三、以引用法開頭取勝
在開頭引用古詩文,名人名言、俗語、諺語、歌曲,可豐富文章的文化內涵,擴張語言文字的張力與彈性,還可點明題旨,達到一舉而多得之效。如“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”只要一聽到這首《愛的奉獻》,幾天前在放學路上看到的那動人的一幕,就會浮現在我的眼前。這篇文章就是采用引用法,其利用優(yōu)美的歌詞開頭,既點題,又引出下文。
四、以細膩感人的描寫開頭取勝
如“生活,總在不經意間發(fā)生一些出乎意料的小事,卻能在彼此的心湖起一圈圈漣漪。(《真沒想到……》)“心湖”的畫面令人陶醉。
五、以直截了當的入題開頭取勝
入題要快,切忌羅嗦,漫無邊際??靹t人喜,慢則人厭。這是讀者的閱讀心理。閱卷老師概莫能外。如《那天,陽光好暖》的開頭:“一屢金黃色的陽光從窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天陽光好暖啊……”只三句話,便入正題。甚至像《心愿》的開頭“這個心愿在我的心里已經埋藏了很久。”只一句話便入題。
六、以吊人胃口的懸念開頭取勝
這種開頭方法也叫“倒敘法”。例如“在短短的人生旅途中,我接觸過許許多多的人和事,這么多的人和事,許多在我腦海里都不留什么印象,惟有一件小事令我久久難忘?!保ā峨y忘的一件小事》)。為什么一件“小事”能令我“難忘”,使人產生懸念欲往下讀。
七、以激烈濃郁的情感開頭取勝
這種開頭也叫“直抒胸臆法”?!案腥诵恼吣群跚椤!庇檬惆l(fā)真情實感的方式開頭,也很能打動讀者。如“寒窗九載許,老師也來了一個又一個,溫和的,嚴肅的,慈祥可愛的,不茍言笑的,而自始至終伴隨著我的只有——書?!保ā读紟煛罚┲苯邮惆l(fā)了對良師——書的喜愛之情。
八、以富于哲理的“題記”開頭取勝
這是近幾年來新出現的開頭方式。如上海一考生的《我想唱首歌》,便以“我想唱首歌,一首屬于自己的的歌。淙淙泉水將是她的樂手,清脆鳥鳴會是她的共鳴——題記”作為開頭。題記的內容可以是名人名言,格言諺語,也可以是自己的話語。它的作用主要是點明主旨,強化中心。這種開頭因新穎、警醒而為人叫好。
當然,開頭法有很多,只是需要我們老師平時注意去進行梳理,將其系列化,這有助于我們快速提高學生的習作水平,也有助于我們提升自己的理論素養(yǎng)。
作文的書寫是一個需要練習的東西,想要在中招考試時作文拿到高分平常的練習就更加重要。我們都知道中招作文改卷老師的改卷習慣,所以寫一個好的開頭就等于你已經得到了一篇中招考試好的作文。下面我們就交給大家以修辭手法寫作文開頭。
用排比句開頭,句式整齊,語勢鏗鏘,促人賞讀。并且能夠成為所要敘述事物的襯托。
如:假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印……
這段話就可以作為作文的開頭,引出自己難忘家鄉(xiāng)。
并且這些句子是我們在前幾講就學習到的技能,學習仿句后我們已經可以靈活地模仿好句子,而這些好句子不僅可以用在作文的中間充當作文的主體內容,成為我們的亮點;還可以用在開頭,作為一種襯托。盡管小鳥、樹苗、江湖不是我們要敘述的事物,但是他們的特點——對源頭的難舍——可以為我所用,成為我對家鄉(xiāng)的同類比。我對家鄉(xiāng)的情感,與他們是一樣的,這樣就把抽象的、難言的情感變得生動形象,而且使我們的開頭有了別樣的風采,比“我很想念我的家鄉(xiāng)”豐富很多。
用比喻作文文章的開頭,文中所要表達的可以是個別事物的比,可以是多種事物的比,也可以是文中所塑造、所寄托的整體形象的比,比喻用于文章的開頭,形象、生動,更加凸顯文章主題的特點。
如《中國石拱橋》開頭:“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹?!?/p>
再如“漢語是我們的母語,是我們心中最美的語言。無需色彩隨意揮灑就是書法;無需奏樂,平平常常就是韻律。從甲骨文到小篆到隸書到楷書到行書,漢語一路走來,從包容一切的氣度,凝成一個個方塊的漢字,融洽了華夏民族形成了中華民族這一部厚重的歷史?!?/p>
石橋和漢字本都是沒有生命的靜物,用上了比喻句后就給這些事物賦予了生命和活力,七彩的虹、韻律都是我們心中最美好的東西,而石橋、漢字分別就是它們,不由得我們的心靈也隨著這些文字變得濕潤,變得柔軟!
把事物賦予生命和情感是修辭手法的精要之處,用修辭手法寫作文的開頭。也可以打動作文改卷老師的心,那么這樣你的作文害怕什么?所以在課下要多練習修辭方法的運用。
父愛開頭:父親,大山般的漢子;我,是大山的女兒.父親的胸懷,如大山般寬廣;父親的性格,如大山般深沉.
結尾:生活里,有了父親,才有了我廣闊的天地;有了父親,我的生活才有了燦爛;有了父親,我在人生的道路上才走得更穩(wěn)更矯健.
母愛開頭:母愛像參天大樹,為我遮蔭擋涼;母愛像一把傘,為我遮風擋雨;母愛像一只小舟,送我到成功的彼岸.
結尾:母愛如傘,那密密織著的經緯網,是母親對兒女無微不至的呵護,母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無論走到天涯海角,母親都會把她深深的愛輻射過來.
綜合:父愛如菊,淡淡悠長,只有歲月走過,才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味.母愛無言,在漫漫人生路上,當暴風雨來臨的時候,在你頭頂上舉起一把溫馨的傘.
友愛開頭:“嚶其鳴矣,求其友聲.相彼鳥矣,猶求友聲”詩經中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情.我雖然不知道朋友代表什么,但我知道,沒有朋友的人生是孤獨的人生,朋友應該是推心置腹的,朋友應該是肝膽相照的,朋友應該是~~
春風吹來,一樹樹櫻花綻開了笑臉。滿樹的綠葉和嬌艷的花兒互相映襯著,成了一幅斑斕的圖畫。走近細細品味,每朵花有好幾層花瓣,一層依著一層,緊緊地滋潤著觸角似的花蕊。花瓣粉中帶白,白中透粉,摸起來軟軟的,柔柔的,像小妹妹粉嘟嘟的臉。幾朵擠在一起,形成一個不規(guī)則的花球。不計其數的花球掛滿枝頭,從樹枝一直蔓延到樹梢,整棵樹成了一座噴花的飛泉。
花兒們點綴在綠葉間,有的含苞欲放,像一個羞答答的小姑娘;有的一枝獨秀,得意洋洋的展示著自己獨特的美;有的若隱若現,像在捉迷藏……櫻花競相開放,吸引來許多蜜蜂,時而落在花間,時而落在葉子上,忙的不亦樂乎。
陽光透過縫隙射下來,在草地上灑下點點光斑,閃閃爍爍,如同一個個小精靈跳起了歡快的舞。此時,花瓣隨風而起,在空中飄蕩著,旋轉著,最后悠悠忽忽的落在草坪上,更為草坪增添幾分姿色,放眼望去,似乎給草坪穿了一件粉綠相間的風衣。
一、開門見山落筆扣題
所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是直截了當地切入要旨。
如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:“白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!”這種寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,所以受很多同學所青睞。
二、引用經典彰顯底蘊
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,能增強開端的氣勢,使人感到崢嶸、高遠,達到吸引讀者、突出中心的效果。如下例幾種常用的:
1、詩詞開頭
以詩句開頭,氣勢磅礴,震撼人心。如:“莫等閑,白了少年頭?!蔽业陌职炙氖嗔?,白了頭,可是依然很平凡……
2、俗語開頭
俗語是孩子們所熟悉的,以此開頭,倍感親切,激發(fā)興趣。如:中國有句俗語說:“三棒槌打不出一個屁來?!蔽业陌职志褪且粋€不愛說話的人……
3、名人名言開頭
這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要,言簡意豐,而且能集中地表達文章的主旨,起到畫龍點睛的作用,使文章增色不少。如一學生寫《自信》:著名科學家愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣?!笔堑?,擁有自信,不斷努力,就能獲得成功。
4、故事導入
引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法,可以增加文章的趣味性,能引起讀者的興趣。如一學生寫《寬容》時,這樣開頭:“一位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉,由于周總理咳嗽了一聲,理發(fā)師不小心將他的臉刮破了,這時理發(fā)師緊張不已,以為周總理會大發(fā)雷霆。想不到,周總理卻很抱歉地說:'這不關你的事,要是在咳嗽之前給你打個招呼,你就不會刮破我的臉了。'這樣一句暖人的安慰,我們可以從周總理身上看到可貴的品質——寬容?!?/p>
5、聲音開頭
對話、琴聲、風聲、雷聲等等,都可以用來開頭,信手拈來,渲染氛圍。如:“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律,自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。
三、精辟修辭韻味悠長
用修辭手法開頭,易抒寫作者心靈的感悟,引發(fā)讀者賞讀的情趣。
1、比喻
開頭設喻,以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭:“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹?!?/p>
2、對比
用對比來開頭的方法,可以加強文采,有力地突出主題。如:古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之,那些懶惰昏庸的人,則無法成就事業(yè),由此可見,勤則成事,惰則敗業(yè)。
3、排比
用排比句開頭,句式整齊,語勢鏗鏘,促人賞讀。如:假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印……
4、設問
設問開頭,鋪排文氣,先聲奪人。如:為什么服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝?為什么我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創(chuàng)新?為什么一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀五六十年代建筑的風格?一切的一切,只因為時代在變化,人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流,發(fā)展要與時俱進,生活賦予了我們創(chuàng)新的動力。
四、借物聯想引發(fā)情趣
文章的開頭或從遠到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯想到要寫的事物上來,借以烘托要寫的事物。
如一學生這樣寫《路》:日常行走的路有大路、小路之別,人生之路有正路、歧路之分。人,應該擇路而行。
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