運用環(huán)境描寫寫足球賽作文開頭(足球賽作文的開頭怎樣寫)
1.足球賽作文的開頭怎樣寫
今天天氣很晴朗，天空藍得像一塊透明的藍包石，藍天上飄著幾朵白云，涼風習習.紅星小學一年一度的秋季足球比賽開始了. 全場頓時沸騰起來了?。ā胺序v“一詞用的好） 比賽在藍隊和紅隊之間進行.對員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下.臨近比比賽結束的時候，紅隊的10號隊員像猛虎下山一般，搶到了球，，用腳尖用力往前一踢，藍隊的7號隊員像一只雄獅發(fā)威一般，阻擋著這個猛烈的進功，但紅隊的10 號隊員踢的球很猛烈，沖破了藍隊隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間，藍隊的1號守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員想：我一定要接住這個球.最終沒有撲著，球一下子滾進了球門.紅隊的10號隊員特別興奮，開心地跳了起來. 別的隊員們也跳了起來，為自己的隊員感到驕傲自豪，最后，裁判員宣布：紅隊以1-0戰(zhàn)勝了藍隊！場下的觀眾歡呼著！跳躍著！齊聲吶喊：紅隊勝利了！紅隊勝利了！ 這真是一場別開生面的足球比賽啊。
2.描寫足球賽作文
難忘的足球賽
“加油，加油?！蓖瑢W們不停地為我們兩隊隊員加油。正在想著策略的我已經(jīng)滿頭大汗了。然后我?guī)е蛎偷貨_向“敵人”的龍門……
那是一個晴朗的下午，我們組織了20人準備正在進行的激烈的足球比賽的場面。我們在20人里選出了兩個球員來做各隊的隊長。過了不久，我們已經(jīng)分好工作準備開始。
“開始”叫聲一完。我和我的隊員小明做前鋒。小明帶著球拼命地朝向“敵人”的陣地里，然后他被人攔住了。小明不慌不忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了?！皵橙恕钡纳碥|已經(jīng)往左邊傾斜。正在這時候小明左腳輕輕一踢，球又落到右腳上了。這時“敵人”已經(jīng)沒辦法反應過來。小明趁這機會跑上前去了。到“敵人”不遠的時候，小明又遇上了一位“敵人”。這時小明沒用剛才那招。因為他知道“敵人”已經(jīng)看清楚他的底細了，所以他用力一踢球落到我腳上了。這時“敵人”的目光已經(jīng)注意到我了正朝我這邊跑來。我不停地用假動作來耍掉“敵人”。后來我遇到一位身材高大而有強壯的“敵人”，我不停地用假動作騙他走開，但是已給他一一破解了。在我沒辦法的時候我腦袋一轉想到球可以從他的褲子底下那個洞穿過去，然后我把球輕輕地穿過他的洞最后我從他身旁跑過去接球。這只剩下龍門員一個“敵人”啦。我跑到他前面，龍門員跑過來想把我的球拿住不給我射。這時小明走了前來，我把球傳了給他。這時龍門員反應不過來還朝著我這邊做來。小明就用腳猛地一射?！斑M啦！”圍觀的同學們高聲喝彩。
最后我們已3:2獲勝了。這場足球賽令我懂得了做事一個人的力量是不夠的，還要上團體的力量才能把事做的十全十美。
望采納…………
3.足球賽作文的開頭怎樣寫
今天天氣很晴朗，天空藍得像一塊透明的藍包石，藍天上飄著幾朵白云，涼風習習.紅星小學一年一度的秋季足球比賽開始了. 全場頓時沸騰起來了?。ā胺序v“一詞用的好） 比賽在藍隊和紅隊之間進行.對員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下.臨近比比賽結束的時候，紅隊的10號隊員像猛虎下山一般，搶到了球，，用腳尖用力往前一踢，藍隊的7號隊員像一只雄獅發(fā)威一般，阻擋著這個猛烈的進功，但紅隊的10 號隊員踢的球很猛烈，沖破了藍隊隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間，藍隊的1號守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員想：我一定要接住這個球.最終沒有撲著，球一下子滾進了球門.紅隊的10號隊員特別興奮，開心地跳了起來. 別的隊員們也跳了起來，為自己的隊員感到驕傲自豪，最后，裁判員宣布：紅隊以1-0戰(zhàn)勝了藍隊！場下的觀眾歡呼著！跳躍著！齊聲吶喊：紅隊勝利了！紅隊勝利了！ 這真是一場別開生面的足球比賽啊您好，很高興為您回答問題~《：足球賽》我的六年級校園生活，玩的時候比以前大為減少，但還是挺多的（以前還更多呢）。
這不，體育考試結束了，剩下沒有被主課老師占掉的體育課就成了我們學生的天下。在此期間，我班進行了一場足球賽。
體育課沒上完前，我們還舉行了一次足球賽，結果我們隊1:3被對方擊敗。這次，我們決心報仇雪恨。
比賽開始。對方的隊長——我班“鐵桿球迷”王文陽開球。
我方積極搶奪，對方也毫不示弱。好！我方隊員孫超搶到球，立即傳給了我隊前鋒主朱夢涵。
朱夢涵帶球在敵陣中左沖右突，晃過了對方許多防守隊員。突然，對方沈雨人將球截斷，傳給了朱澤宇。
但朱澤宇把球踢出了場。我方汪逸洲把球扔給了朱夢涵。
朱夢涵大腳一開，球滴溜溜直入對方球門。經(jīng)過好幾個回合的戰(zhàn)斗，我方4:0領先。
我方的巨大優(yōu)勢，可把對方急壞了。于是，他們開始了狂轟濫炸，我方球門前險象環(huán)生。
對方球員把球踢到了我方禁區(qū)。我立即迎上去將球截斷。
但對方的王文陽、張圣言、陳翀等人一起沖了過來，想要奪球。我看準了他們幾個人中間的空隙，使出渾身解數(shù)，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過去，直撲對方球門。
對方后衛(wèi)和門將看到球飛那么遠，都傻呆了。他們的隊員沈雨人急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來。
他本人也被球打得摔倒在地。王文陽立刻將他扶了起來。
接著，對方的進攻更猛了，連后衛(wèi)都成為了“自由人”沖上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。
還好，我方有“神圣守門員”之稱的田銘慈表現(xiàn)極其神勇，一次次化險為夷。終于，我斷了球，一腳踢出，卻踢在了對方陳翀的腿上。
但隊友錢龔將球鏟斷并迅速傳給前鋒朱夢涵。朱夢涵乘敵禁區(qū)空虛之際，帶球單刀直入，與敵守門員產(chǎn)生一對一的好局勢。
對方守門員一看大事不好，飛身前來撲救。朱夢涵晃了過去，送球入網(wǎng)。
我們興奮得跳起：“好！”在比賽結束前的幾分鐘，敵方隊員王文陽不慎打入烏龍球，球直入他自己隊的網(wǎng)窩，6:0我們隊勝利了！至今，回想起這場球賽，仍令我隊隊員興奮不已。踢球也是一種體育鍛煉的方法，它對我們的身體還是有好處的。
祝您學習進步~若覺得滿意~請記得采納~∩_∩~。
4.以足球比賽為題寫一篇作文要有場面描寫要有首尾呼應五百字
“射門！快點！”，“加油！”“耶！”，是哪個地方這么熱鬧？原來是一群八九歲的小孩在這片空地上賽足球賽??！
只見他們把書包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來做球門，正熱火朝天的拉著陣勢賽足球呢。在一旁玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場景吸引過來了，一位悠閑的叔叔也坐在石凳上，正準備好好欣賞一下這場精彩的足球賽。
只見那個守門員一動不動的盯著那個黑白相間的足球，他戴著一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在意。守門員后面的那個球員好像是替補的守門員，他一心想讓自己早點上場，好撲入幾個險球。
這時，石凳上已經(jīng)坐滿了觀看球賽的人。一個頭上扎著蝴蝶結的小女孩由于個子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉睛。一只可愛的小白狗也跟著他的主人來到了現(xiàn)場，只要看見一個球進了，就圍著主人又蹦又跳，好像也在為球員們加油喝彩。有個小男孩看得最認真，而且還時不時地拍手喊“好球” 、“好球”！
賽場上，球賽正進行到了高潮，球員們你來我往，互不相讓。這時，一個紅隊球員想把球傳給他的另一個球友，就在球飛速滾動的時候，一個藍隊隊員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進球門，“耶！中了！”隊員們頓時歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個大個子叔叔突然低下頭沉思起來，不知道他是不是想起了自己童年時賽足球的趣事。
5.足球比賽作文200字,要有場面描寫,比喻,排比,反復
可以復制黃健翔的激情解說：點球，點球，點球，格羅索立功了，格羅索立功了，不要給澳大利亞人任何的機會。偉大的意大利的左后衛(wèi)，他繼承了意大利的光榮的傳統(tǒng)，法切蒂、卡布里迪、馬爾蒂尼在這一刻靈魂附體、格羅索一個人，他代表了意大利足球的悠久的歷史傳統(tǒng)，在這一刻，他不是一個人在戰(zhàn)斗，他不是一個人！托蒂，托蒂面對這個點球，他面對的是全世界意大利球迷的目光和期待。 施瓦澤曾經(jīng)在世界杯決賽的附加賽當中撲出過兩個點球，他深知這一點，他還能夠微笑著面對他面前的這個人嗎？十秒鐘以后，他會是怎樣的表情？球進了，比賽結束了，意大利隊獲得了勝利，淘汰了澳大利亞隊。他們沒有再一次倒在希丁克的球隊面前，偉大的意大利，偉大的意大利左后衛(wèi)，偉大的馬爾蒂尼今天生日快樂，偉大的意大利，意大利萬歲。他不辜負意大利人的期望，這個點球一個絕對理論上的絕殺，絕對的死角。意大利隊進入了八強！勝利屬于意大利，屬于格羅索，屬于卡納瓦羅，屬于贊布羅塔，屬于布馮，屬于馬爾蒂尼，屬于所有愛意大利足球的人。讓他們滾蛋吧……澳大利亞隊也許會后悔的，希丁克在下半場多打一個人的情況，他打得太保守，太沉穩(wěn)了，他失去了自己的勇氣，面對意大利悠久的傳統(tǒng)，他沒有拿出猛沖猛打的作風，他終于自食其果。他們該回家了，他們不用回遙遠的澳大利亞，他們大多數(shù)都在歐洲生活，再見！
換個人名就行了
6.關于足球比賽的作文用側面描寫五年級400字
今天天氣很晴朗，天空藍得像一塊透明的藍包石，藍天上飄著幾朵白云，涼風習習.紅星小學一年一度的秋季足球比賽開始了. 全場頓時沸騰起來了?。ā胺序v“一詞用的好） 比賽在藍隊和紅隊之間進行.對員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下.臨近比比賽結束的時候，紅隊的10號隊員像猛虎下山一般，搶到了球，，用腳尖用力往前一踢，藍隊的7號隊員像一只雄獅發(fā)威一般，阻擋著這個猛烈的進功，但紅隊的10 號隊員踢的球很猛烈，沖破了藍隊隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間，藍隊的1號守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員想：我一定要接住這個球.最終沒有撲著，球一下子滾進了球門.紅隊的10號隊員特別興奮，開心地跳了起來. 別的隊員們也跳了起來，為自己的隊員感到驕傲自豪，最后，裁判員宣布：紅隊以1-0戰(zhàn)勝了藍隊！場下的觀眾歡呼著！跳躍著！齊聲吶喊：紅隊勝利了！紅隊勝利了！ 這真是一場別開生面的足球比賽啊。
7.描寫踢足球場面的作文
一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。
這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場上，它盡情地“奔跑”著，使隊員們時而高興，時而憂傷，時而激動，時而自豪。
今天是星期五，因為放學早，我和潘衛(wèi)棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博，我們7個人一起來到了少年宮前面的空地踢足球。我們一組3人，他們一組4人。
分配好后，開始了比賽兩個同學分別擔任球門。比賽一開始，我就走上前去開球。
等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。
我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。
我?guī)е闱蛳蚯皼_。潘衛(wèi)棟乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。
我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。
倪力卻乘機把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。
我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。
“好！”球飛似的進了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅啊！ 這次進球靠的是運氣，后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分。踢了一會，余佳展和陳建新來了，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人，我們后來連連得分。
后來我們又踢了一個多小時，可還是不相上下，我回到家已經(jīng)大汗淋漓，今天真高興。 在一個星期天下午，我和哥哥在陽臺上踢足球。
我們首先拿了兩張椅子當球門，然后定了比賽規(guī)則：只要踢進一個球得一分，誰先得十分就算贏。比賽開始了，我和哥哥你一腳，我一腳，越踢越起勁，只聽“哐”一聲，球不偏不倚地正好擊中了奶奶最心愛的花瓶，我們倆立即傻眼了，愣在那兒一動也不動。
這時正在做家務的奶奶急匆匆地走過來，一看花瓶碎了，奶奶的臉立即沉了下來，眼睛瞪得渾圓，眉毛也擰到了一起，看起來很像牛魔王，像是要吃人的樣子。奶奶雙手叉腰，惡狠狠地說：“是誰干的好事？”哥哥慢慢地向前走了一步，低著頭，用手撥弄著衣角，吞吞吐吐地說：“奶奶，對不起，是我踢得太重了，球一下子飛起來了?！?/p>
我猶豫了一會兒，大步走到哥哥前面對奶奶說：“不是這樣的，是我踢到花瓶上的，奶奶，請您老人家原諒，對不起?！蔽覄傉f完，奶奶立刻轉怒為喜：“你們都是誠實的好孩子，奶奶的花瓶碎了不要緊，可貴的是你們都敢于承認錯誤，勇于擔當責任，奶奶愛你們，快去樓下踢球去吧！” 我和哥哥興高采烈地繼續(xù)到樓下去踢足球了。
8.足球比賽的作文結尾字要多
一天中午，為了占領足球場，我故意沒在學校吃午飯，回家吃完飯后便早早地來到了學校，但這時同學們都還在教室自習，不能出來，我只好坐在球場邊，在炎炎烈日下呆呆地望著球門。
叮鈴鈴……下課了，我飛也似地跑向球門，等同學們下來，一看到他們的身影，我便迎面跑了上去，還邊跑邊喊：“快點！快點！我占了球場，快來踢球！”可還沒等我們匯合，幾個其他班的同學便趁我不注意搶占了球門。經(jīng)過一番爭執(zhí)，我們最后達成協(xié)議：他們和我們一起踢一場班級賽，我們攻，他們守。
比賽開始了，因為我們班的足球明星還未駕到，所以我們并不占優(yōu)?？蓜偺吡艘粫?，姜珂帆便“橫空出世”，來到我們隊中，場上頓時風云突變。我和姜珂帆在禁區(qū)外的頻頻遠射讓對方出了一身冷汗。最終，我們的努力收到了成效：先是姜珂帆在禁區(qū)外一腳勢大力沉的遠射直入網(wǎng)中，守門員幾乎毫無反應；再是我在右邊一腳“少兒世界波”打到立柱上彈入網(wǎng)中，我們連進兩球！隊友與我和姜珂帆抱在一塊，跳呀，叫呀，我們高興得狂跳亂叫！讓對方防不勝防的是，我們并沒有就此罷手，進攻狂潮一浪高過一浪，在要上課的時候，姜珂帆再次用一個精準的遠射洞穿了對方的城門。
還有5分鐘就要上課了，我們拿著球準備回教室做課前準備，可就在這時，輸球的那個班的同學卻打傷了本場比賽梅開二度的姜珂帆，可惡！真輸不起！我們不想和他們計較，護著姜珂帆回到了教室。
9.描寫足球的句子和段落
1、足球是黑白的精靈，黑色代表鐵面無私，打倒假哨黑哨，還足球比賽一個公平的環(huán)境；白色代表激情四射，過人傳球射門，燃燒夢想讓青春在賽場飛揚。世界足球日，生活也要像足球，不要弄虛作假，只要努力奮斗，終會取得成功！
2、像雄獅，威風凜凜馳騁球場。如猛虎，吼聲大作緊追不舍。似獵豹，死守獵物健身猛撲。同餓狼，嚴守把關杜絕入門。世界足球日，祝體育健兒：成績優(yōu)，身體棒，打出威風，沖出國門。
3、歡呼聲，贊美聲，出自他們的腳下。汗水，眼淚，在他們腳下蒸發(fā)。踢球，進球，全場歡樂笑哈哈。世界足球日，為運動員喝彩，將活力與快樂傳遞！
4、黑白的精靈，草坪上滾動，釋放了壓力，點燃了激情，飛揚的汗水，酣暢的運動，成就了夢想，精彩了生命。世界足球日，看足球體驗激情，踢足球健康生命！
5、守護親情，守候愛情，生活中要做好守門員，將煩惱不幸擋在門外；積極進取，勇往直前，工作中要做前鋒，將艱難險阻排除干凈。世界足球日，玩轉足球，快樂人生！
