老師的眼睛開(kāi)頭作文400字(400~500字作文)
1.<>400~500字作文
老師的眼睛 俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。
我們班的語(yǔ)文老師周老師有著(zhù)一雙美麗明亮的大眼睛。透過(guò)這扇心靈之窗，我們分明可以感受到周老師那豐富而深切的思想和情感。
周老師的眼睛是執著(zhù)的。從我們讀小學(xué)四年級至五年級，周老師一直教我們班的語(yǔ)文。
對待教學(xué)，她一絲不茍。每上一節課前，她都會(huì )精心地備好課。
上課時(shí)她時(shí)而帶領(lǐng)大家聲情并茂地朗讀課文；時(shí)而給我們講解與課文有關(guān)的課外知識；時(shí)而布置一些課題讓大家展開(kāi)討論。課后作業(yè)她都會(huì )認真地批改，提出許多自己的見(jiàn)解來(lái)幫助同學(xué)們提高。
正是由于她的努力，同學(xué)們學(xué)習語(yǔ)文的興趣也越來(lái)越高了。周老師對待事業(yè)的眼睛分明是執著(zhù)的。
周老師的眼睛是犀利的。除了教學(xué)，周老師在擔任我們班的班主任期間，為了給大家創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，她對我們的要求一直十分嚴格。
明察秋毫，獎罰分明。當同學(xué)們學(xué)習認真，自覺(jué)遵守紀律時(shí)，她的眼神便會(huì )透出贊許和鼓勵；當我們在學(xué)習上取得進(jìn)步或是在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽中取得佳績(jì)，她的眼神便會(huì )透出高興和欣慰；當少數同學(xué)學(xué)習懶散或是違反校紀校規時(shí)，她的眼神便會(huì )透出威嚴和憤怒，使得班里那些違反紀律的行為越來(lái)越少了。
周老師對待工作的眼睛分明是犀利的。 在周老師的教育和培養下，我們已經(jīng)進(jìn)入到五年級的學(xué)習階段。
隨著(zhù)我一天天成長(cháng)，我們知道，周老師陪伴我們一起學(xué)習的時(shí)間是有限的，但她的眼睛留給我們的印象卻可以永遠伴隨著(zhù)我們。
2.寫(xiě)一件關(guān)于老師眼睛的作文,400
我有很多老師，但其中，最令我感動(dòng)的是我的班主任――周老師。
叮――叮――叮一位老師走進(jìn)了教室，她身材不胖不瘦，在一張橢圓形的臉上，有一雙敏銳而深邃的眼睛，好象大海一樣蘊涵著(zhù)智慧和膽量，端莊美麗的面龐給人以和藹可親的 感覺(jué)。特別是她的眼睛，好象會(huì )說(shuō)話(huà)似的。
要是上課的時(shí)候有哪位同學(xué)說(shuō)話(huà)，她只要把眼睛 往那位同學(xué)身上一瞪，那個(gè)同學(xué)馬上坐好。不相信，那我就給你們講講吧！ 有一天，我們班正在上語(yǔ)文課，教師里鴉雀無(wú)聲，可以說(shuō)是一根針丟下去都可以聽(tīng)見(jiàn) 聲音。
可好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，教室里就有小聲嘀咕的聲音了，特別是某同學(xué)，他說(shuō)的話(huà)最 多了。可老師沒(méi)有理會(huì )他，繼續講他的課，但在后來(lái)，他不僅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，還聽(tīng)得非常專(zhuān)心，怎么回事呢？我問(wèn)我的同桌：他怎么不說(shuō)話(huà)了？”他回答道：你沒(méi)看見(jiàn)老師剛剛盯了他一眼 嗎？”哦！原來(lái)是這樣，你們說(shuō)，我們的老師的眼睛是不是有魔力啊！ 老師的眼睛有時(shí)也會(huì )充滿(mǎn)血絲，不用我說(shuō)，同學(xué)們都知道，因為那是周老師通宵達 旦、廢寢忘食地為同學(xué)們操心的結果。
那個(gè)時(shí)候，正是復習階段，老師發(fā)給我們的卷子我們做完后，老師竟然一天就出了 分。第二天，老師的眼睛里充滿(mǎn)了血絲，看起來(lái)十分想睡覺(jué)，我就去問(wèn)老師了：“老師，你怎么了，生病了嗎？”老師說(shuō)：“沒(méi)什么，就是昨晚沒(méi)睡好！”我恍然大悟，為什么卷子那 么快就出了分，原來(lái)是老師昨晚熬通宵。
..想到這里，我的眼眶不禁被淚水占領(lǐng)了，心里 好難受，老師這樣通宵達旦的為我們，我們竟然才考那么點(diǎn)分，我們對得起老師嗎？ 老師總是用她那溫柔幽深的眼神注視我們，聲音在教室里回蕩，也回蕩在我們的心 里：在眼睛里，思想敞開(kāi)或是關(guān)閉，發(fā)出光芒或是進(jìn)入黑暗，那總是用眼神說(shuō)話(huà)的人，將帶 我們進(jìn)入光明的前途。
3.老師的眼睛作文500字
每個(gè)人都是在老師的眼睛里長(cháng)大的。老師的眼睛總是充滿(mǎn)著(zhù)智慧與慈愛(ài)的光芒；老師的眼睛總是炯炯有神；老師的眼睛總是變化萬(wàn)千，仿佛每一次變化都會(huì )給我們無(wú)窮的力量。 溫柔
一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時(shí)間做，能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊，終于想了出來(lái)。時(shí)間到后，老師給我們講了這道題。我發(fā)現，只有我和其他兩位同學(xué)做對了。這時(shí)，老師的眼光是溫柔的，他用溫柔的目光看著(zhù)我們，似乎在說(shuō)：“你們很不錯，繼續努力”。
氣憤
老師的眼睛有時(shí)是氣憤的。一次，老師在講第三道題時(shí)，全班同學(xué)都在回想上一道題，沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)。在下午的測試中，恰好就有和第三類(lèi)似的題，結果全班都錯了。老師拿著(zhù)一沓沓卷子，很生氣地往桌上一放，就用那氣憤的目光盯著(zhù)我們，好像在嚴厲地批評我們，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
慈祥
老師的眼睛有時(shí)是慈祥的。有一次，我的測試只得了79分，我好傷心，總是振作不起來(lái)。老師用慈祥的眼睛看著(zhù)我，似乎在安慰我。然后老師走到我跟前，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別泄氣，你考了79分一定是有原因的，老師理解你。”那時(shí)，我心里輕松了許多。
嚴厲
老師的眼睛有時(shí)是嚴厲的。一次，身為班干部的我和其它幾個(gè)同學(xué)在做操時(shí)嘰嘰喳喳地講話(huà)。后來(lái)，這事被老師知道了，老師把我叫到外面問(wèn)我，我心想：我只講了幾句，而且又不算太大聲，老師應該聽(tīng)不見(jiàn)吧。我便矢口否認了。這時(shí)，老師用嚴厲的目光看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“好孩子不應該撒謊”。
老師的眼睛總是那樣變化萬(wàn)千，它有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴厲。正是因為這雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛才使我的人生更加完美
4.作文：老師的眼睛400字
老師是春蠶，是蠟燭，老師是世界上最偉大的人。不過(guò)，每當你犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤時(shí)，老師是不是也會(huì )嚴厲的批評你呢？每當你摔破了腿，或是磕破了頭，當你想得到老師的一點(diǎn)點(diǎn)安慰時(shí)，老師是不是有時(shí)并沒(méi)有安慰你，而是批評你不老實(shí)呢？每當這時(shí)，你又是不是對老師心有怨恨呢？其實(shí)，只要你看看老師的眼睛，你一定會(huì )改變想法的。
同桌是個(gè)閑不住的女生，一天到晚磕磕碰碰。那天，她跳呀跳，一下子跳到了學(xué)校的窗戶(hù)上，頭上磕了個(gè)小包，疼得哇哇大哭起來(lái)。班主任高老師聞聲趕來(lái)，一看，只安慰了幾句，就開(kāi)始斥責她不小心，不老實(shí)等。這時(shí)，我發(fā)現她委屈極了，她畢竟是個(gè)可憐的人呀！我心里也越來(lái)越責備老師，可看了老師的眼睛后，不禁打了個(gè)冷顫，高老師的眼光里不但沒(méi)有嚴厲和斥責，還透露著(zhù)慈愛(ài)，并且還有異樣的東西在閃動(dòng)。我對老師的責備頓時(shí)煙消霧散，趕忙和其他同學(xué)照顧她。還有一次，她做廣播體操磕破了腿，眼看快好了，可又在桌角磕破了。頓時(shí)，鮮血涌了出來(lái)，她強忍著(zhù)淚，用紙捂住腿，高老師發(fā)現了她的異樣，問(wèn)她怎么了，她給老師看后，老師還是責備她。我看不下去了，為她說(shuō)情：“老師，她這已經(jīng)磕破了一次了，再磕會(huì )很痛的。”“就是，誰(shuí)讓她一天到晚閑不住呢！”我無(wú)意中看了老師的眼睛，發(fā)現老師的眼光里都是對她的憐愛(ài)和同情。雖然是斥責的聲音，但還是讓她好好養傷，不用再去做課間操了。
不止是高老師，上英語(yǔ)課時(shí)，她不小心戳了眼睛，一向堅強的她，痛得哭了起來(lái)。她只是掉淚，并沒(méi)有出聲。只到她使勁揉眼睛時(shí)，教英語(yǔ)的張老師才發(fā)現。張老師并不知道她在干嗎，只是斥責她不認真聽(tīng)講。我還發(fā)現，張老師的眼時(shí)不時(shí)瞟一下這里，我知道他是在看我的同桌。張老師終于忍不住問(wèn)：“你怎么拉？”她哭哭啼啼的說(shuō)：“我不小心戳了眼。”張老師和高老師一樣，大聲斥責她，并吩咐她不能使勁揉。我有經(jīng)驗的時(shí)不時(shí)看一下老師的眼，發(fā)現他講課時(shí)，老是往這邊看，我終于明白了，明白了……
5.描寫(xiě)老師眼神的開(kāi)頭
1、見(jiàn)過(guò)我們老師的人，都說(shuō)她的眼睛真美，她的眼睛雖然小，只要一看，就知道充滿(mǎn)了智慧。她看人的目光永遠哪么清澈，就像嘩嘩的泉水，親親的流進(jìn)每個(gè)人的心田。
2、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿(mǎn)了對我們的關(guān)心和慈愛(ài)。描寫(xiě)老師眼睛的片段。
3、老師有一雙清澈美麗的眼睛，無(wú)論在什么時(shí)候，這雙眼睛都很可愛(ài)。驚奇的時(shí)候，隨著(zhù)一聲“真的？”眉毛往上一聳，眼睛也就睜得溜圓，目光里流露出孩子的天真和探求的神情。他高興的時(shí)候，眼睛像含了蜜糖，那目光呀，特別甜！就是在他生氣的時(shí)候，那怒視的目光里，也隱約透露著(zhù)柔和。
4、她那雙美麗的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，簡(jiǎn)直取代了嘴。當你做了不應該做的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯你好一會(huì )兒，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止；當你做了令她高興的好事時(shí)，她便用含笑的眼睛足足看你二分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。這時(shí)候呀，你也會(huì )羞得低下頭來(lái)。
5、還有一次，下課的時(shí)候，我看見(jiàn)地上有張廢紙，就隨手揀起來(lái)扔到簸箕里。描寫(xiě)老師眼睛的片段。當時(shí)，教室里沒(méi)人，誰(shuí)也不知道這是我干的。過(guò)了一會(huì )兒，上課了，老師發(fā)現地上的紙沒(méi)有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著(zhù)老師。老師發(fā)覺(jué)了，眼睛彎得月牙似的，微笑著(zhù)把目光投射到我身上。
6、一閃，一閃，在我的心田里播種，播下知識，播下忠誠。
7、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著(zhù)兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠遠干墻角里的人，都覺(jué)得王小玉看見(jiàn)自已了；那坐得近的，更不必說(shuō)。就這一眼，滿(mǎn)園子里便鴉雀無(wú)聲了，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)響。
6.作文老師的眼睛不少于400個(gè)字要描寫(xiě)出正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)
我的老師
在我上完五年級，升入六年級的時(shí)候，我們的班主任牛老師被調到初中了。我和同學(xué)們都在盼望新老師的到來(lái)。
一推門(mén)，進(jìn)來(lái)了一位四五十歲的女老師——就是我們的新班主任路老師。路老師長(cháng)的不算高，國字臉，一頭短發(fā)。我一開(kāi)始并不喜歡路老師，但是有兩件事改變了我對路老師的看法.
一次，我和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)事可干，就跑去了網(wǎng)吧去玩。我一開(kāi)始沒(méi)有玩，可是看著(zhù)看著(zhù)，我也去交錢(qián)，玩了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)飛快的過(guò)去了，而我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這件事早已傳到了路老師的耳朵里。第二天早上，路老師一進(jìn)教室，舊問(wèn)我：“頓宇飛，你昨天去哪里了？”我一聽(tīng)這話(huà)，渾身都不自在，心想：去網(wǎng)吧的事被老師知道了？完了，著(zhù)下我的屁股又保不住了。誰(shuí)知，當我們坦白后，路老師并沒(méi)有通知家長(cháng)，而替我們保守這個(gè)秘密。我差一點(diǎn)就哭了，強忍著(zhù)淚水在眼眶里打轉。
還有一次我給路老師背書(shū)。我無(wú)意間看見(jiàn)了路老師的右手。那只右手已經(jīng)被白色的粉筆灰腐蝕了，不在像正常人那樣紅潤光華了。在我心里一股敬意油然而生。這是因為什么呢？只有一個(gè)答案，那就是您為了我們，為了我們這24朵祖國的花朵所付出的。
路老師，您雖然只教了我們一年，但您對我們付出的，我永遠珍藏在心里。路老師，馬上我就要畢業(yè)了，我祝愿您青春常在，桃李滿(mǎn)天
7.《老師的眼睛》為題,寫(xiě)一篇作文
以“老師的眼睛”為題寫(xiě)一篇作文
眼睛，讓我們見(jiàn)到光明。眼睛，讓我們見(jiàn)到五彩繽紛的大千世界。眼睛，也是心靈的窗戶(hù)。眼睛，成了我們人類(lèi)不可缺少的氣官，因為它會(huì )帶我們進(jìn)入一個(gè)神奇，美妙的世界。。。。。。
四年級的時(shí)候，英語(yǔ)老師有一雙厲害的眼睛，它伴隨我們度過(guò)了快樂(lè )的四年級。
記得同學(xué)如果站起來(lái)回答問(wèn)題，而因為緊張回答不出來(lái)的時(shí)候，老師的眼睛里顯出一絲耐心和關(guān)注的眼神，像在說(shuō)：“別緊張，再好好想想。”在回答問(wèn)題的同學(xué)一看到老師的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出來(lái)。當課堂上有同學(xué)不認真聽(tīng)講，在桌子底下做小動(dòng)作的時(shí)候，老師的眼睛來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎，變成了—盯。同學(xué)被老師眼睛一盯，立馬坐好，認真聽(tīng)講。老師的眼神又好像在說(shuō)：“別做小動(dòng)作，認真聽(tīng)講！”
如果有同學(xué)做壞事而又說(shuō)謊，老師就用啟示的眼神看著(zhù)他，好像在說(shuō)：“要做個(gè)誠實(shí)的孩子，不能說(shuō)謊。”同學(xué)被老師這么一看，把實(shí)話(huà)都說(shuō)了出來(lái)。
老師的眼睛也亮晶晶。考試的試卷上，她總能把同學(xué)們寫(xiě)的一個(gè)小字母。錯的一點(diǎn)點(diǎn)把它給揪出來(lái)，現在，同學(xué)們可不敢馬虎了，把字母都寫(xiě)得工工整整的。
老師的眼睛不單是她心靈的窗口，也是我們學(xué)做人和學(xué)知識的啟明新。
8.穆老師的眼睛作文400字
穆老師的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又大。乍一看并沒(méi)有什么特別，可是你仔細一瞧，穆老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)哪。
語(yǔ)文課上，我想起書(shū)桌里那塊漂亮的新橡皮，手癢癢了，不知不覺(jué)地伸進(jìn)去，想要摸一摸。正巧被穆老師看見(jiàn)了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦！”我的手馬上不癢了，趕緊縮回來(lái)，認真聽(tīng)老師講課。
有一次，穆老師在大禮堂給我們講《烏鴉喝水》這篇課文，有三百多位老師來(lái)聽(tīng)課。穆老師提問(wèn)：“烏鴉為什么能喝到水？”我馬上把手舉得高高。穆老師叫我回答。我站起來(lái)，只見(jiàn)那么多老師看著(zhù)我，心怦怦直跳，回答的聲音很輕。穆老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“說(shuō)得對，就是聲音再響亮點(diǎn)兒！”我看看穆老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮了。這時(shí)，穆老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“講得好！”
記得有一回，我生病住院了，過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí)，穆老師不時(shí)用眼睛看看我，仿佛對我說(shuō)：“吃得消嗎？”我病剛剛好，精神還不太足，但一看到穆老師的眼睛，精神就提起來(lái)了。
下課，穆老師和我們一起玩的時(shí)候，她的眼睛也會(huì )說(shuō)話(huà)。一次，我們玩“老鷹捉小雞”。穆老師當“老鷹”。她一下子跑到東，一下子跑到西，眼睛呢 睜得大大的，好像在提醒我們：“哎---當心！我要捉住你們啦！”真糟糕！末尾的一只“小雞”跑得太慢，被捉住了。這時(shí)候，穆老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在說(shuō)：“哈哈，這回可讓我捉住了！”
9.小學(xué)四年級作文,老師的眼睛
[小學(xué)四年級作文，老師的眼睛]小學(xué)四年級作文，老師的眼睛正文：
老師的眼睛雖然不大，
但是很會(huì )說(shuō)話(huà)，小學(xué)四年級作文，老師的眼睛。
每當我參加比賽時(shí)，
心里忐忑不安，七上八下，
老師靜靜地看者我，
好象在說(shuō)“不要怕”。
每次我犯了錯誤，
從來(lái)不敢正視她，
可是老師的眼睛里全是寬容，
而沒(méi)有責罵，
這時(shí)我感到老師像媽媽?zhuān)W(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文，老師的眼睛》。
每當我取得進(jìn)步時(shí)，
心中的快樂(lè )無(wú)法表達，
老師也豎起大拇指把我夸，
她用贊賞的目光注視著(zhù)我，
好象在說(shuō)“繼續努力，不要停下”。
當我站在高高的領(lǐng)獎臺上時(shí)，
老師的眼里全是激動(dòng)的淚花，
我用自己不太干凈的小手幫老師把淚擦，
老師又笑了，像。
心里忐忑不安，像個(gè)娃娃，
好象在說(shuō)“繼續努力，老師的眼睛正文，
可是老師的眼睛里全是寬容，
老師也豎起大拇指把我夸，
老師靜靜地看者我。
每當我參加比賽時(shí)[小學(xué)四年級作文，
老師又笑了，老師的眼睛》，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文，
從來(lái)不敢正視她。
每次我犯了錯誤，
人生的路上應該風(fēng)不怕，
但是很會(huì )說(shuō)話(huà)，
我知道總有一天我要離開(kāi)她，
老師的眼里全是激動(dòng)的淚花，小學(xué)四年級作文，
因為是老師的眼睛讓我懂得了，老師的眼睛]小學(xué)四年級作文，不要停下”，
但我會(huì )當媽媽一樣把她牽掛，老師的眼睛：
老師的眼睛雖然不大，雨不怕，
好象在說(shuō)“不要怕”，
心中的快樂(lè )無(wú)法表達。
當我站在高高的領(lǐng)獎臺上時(shí)。
每當我取得進(jìn)步時(shí)，
而沒(méi)有責罵，
這時(shí)我感到老師像媽媽?zhuān)?/p>
她用贊賞的目光注視著(zhù)我，
我用自己不太干凈的小手幫老師把淚擦。
現在我已一天天長(cháng)大，七上八下
