什么了的作文600字作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(我成功了作文開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.我成功了作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……，今天下午我正在冥思苦想作文素材時(shí)，爸爸特意地從網(wǎng)絡(luò )上搜索出《真心英雄》這首歌播放給我聽(tīng)，想幫我找到一些靈感。于是我閉上雙眼陶醉在這首歌中，不知不覺(jué)間，眼前浮現出了那次洗衣服的經(jīng)歷……
因為媽媽出遠門(mén)了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務(wù)交給了我。周末的下午，我把家中的臟衣服都找了出來(lái)，放進(jìn)洗衣盆里，再往盆子里放滿(mǎn)水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽(tīng)我的話(huà)一樣，總有一些地方浮出水面來(lái)，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時(shí)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單，我一定能把它們洗得像新買(mǎi)的一樣！”可是我接下去就遇到了困難，因為我的手太小，搓衣服的時(shí)候總是抓不住，怎么辦呢？正當我愁眉不展的時(shí)候，我突發(fā)奇想——做數學(xué)題是一步步來(lái)的，洗衣服為什么不用這個(gè)方法呢？于是我找到了衣領(lǐng)，把它提了起來(lái)，一部分一部分地搓洗：衣領(lǐng)、衣袖、衣襟……當我沉浸在即將成功的喜悅中時(shí)，衣襟上的一個(gè)小油點(diǎn)出現在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會(huì )兒，我的手有些發(fā)紅，又癢又痛，而那個(gè)油點(diǎn)就像一個(gè)釘子戶(hù)似的，死活不肯下去，我有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想起爸爸常和我說(shuō)的一句話(huà)：堅持就是勝利！我便忍著(zhù)癢和痛，使勁搓了起來(lái)，那油點(diǎn)只好妥協(xié)般地下去了。
我受到了鼓舞，搓洗得更用力了，不一會(huì )兒，衣服都被我洗得干干凈凈了，然后我把洗過(guò)的衣服都掛在衣架上晾了起來(lái)。那一刻，我品嘗到了成功的喜悅！
世上無(wú)難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實(shí)，就要付出辛勤的汗水。
2.寫(xiě)媽媽的作文600字 開(kāi)頭怎么寫(xiě)的
我的媽媽
我有一個(gè)心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的短發(fā)，月芽?jì)核频拿济虑吨?zhù)一對水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有一雙靈巧的手，是這雙靈巧的手每天為我冼衣服，疊被子，做飯……時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)這個(gè)家。我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)?/p>
媽媽像變化無(wú)窮的“天氣”，總是因我的表現而改變自己。當我考試成績(jì)優(yōu)秀時(shí)，媽媽的臉上便會(huì )露出了似陽(yáng)光般燦爛的笑容：當我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，媽媽便會(huì )大發(fā)雷霆，開(kāi)始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當我浪費時(shí)間去做一些無(wú)聊的事時(shí)，媽媽便會(huì )如連綿細雨般似的嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……但是，我知道媽媽是為我好，媽媽是愛(ài)我的。
記得有一次，我和媽媽正在打羽毛球。這時(shí)，我不知踩到了什么東西，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭。我立刻從地上爬起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現我心愛(ài)的米老鼠褲子破了一個(gè)大洞。我傷心極了，我舍不得將這條褲子扔掉
媽媽?zhuān)粋€(gè)多么響亮的名字呀。多少個(gè)日日夜夜媽媽一直陪伴著(zhù)我，守護著(zhù)我；多少個(gè)日日夜夜媽媽為我的明天而憂(yōu)慮著(zhù)；多少個(gè)日日夜夜媽媽用那慈愛(ài)的眼神關(guān)愛(ài)著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我……看著(zhù)您頭上又多了幾根銀絲，我想說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您！”
3.我的煩惱作文600字初一開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我的煩惱
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上.有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波.對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有.
我對自己很模糊，每次走到哪里都望著(zhù)蔚藍的天空， 不知所措.有一次，我數學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，80幾分的成績(jì)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了.有時(shí)我想：學(xué)習到底是為了什么？為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的.
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗.為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在.在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè )，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云.
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對它.
4.原來(lái)這就是友誼作文600字作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
原來(lái)，這就是友誼回顧往事，發(fā)現在這匆匆忙忙的生活中竟遺漏了許多未被發(fā)覺(jué)的美好。那絲真情，終于被我發(fā)現——原來(lái)，這就是友誼；原來(lái)，友誼也能那么美。還記得嗎？
我們是在小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一天認識的。說(shuō)來(lái)也巧，那天我不過(guò)是一不留神，竟與行事匆忙的你相撞了，懷中的一疊報告冊剎那間散落了一地，你我皆是一驚，我正要發(fā)作，你卻搶先說(shuō)了句：“對不起，我不是故意的。”隨即便麻利地拾起報告冊，遞與我。你已付諸行動(dòng)，即便我怒火中燒又能夠說(shuō)什么呢？沒(méi)有想到的是，你竟是老師所說(shuō)的那個(gè)轉學(xué)生，并且被安排到坐在我后面，當時(shí)我別提有多納悶了。接下來(lái)與你接觸的日子里，我發(fā)現你是個(gè)十分外向的女生，幽默大膽且有正義感，我很欣賞你的個(gè)性，但你那令人不敢恭維的成績(jì)一次又一次地拉開(kāi)我們之間的距離，也令我動(dòng)搖了與你交朋友決心，直到那一天——我因疏忽而使班級被扣分，班主任狠狠地處罰了我，讓我放學(xué)后獨自打掃女廁。
放學(xué)后，大家都已離去，只剩下我一個(gè)“可憐蟲(chóng)”呆在臭氣沖天的廁所里，剛打好了一桶水，在提的過(guò)程中又將它給打翻了，水濺了我一身，我望著(zhù)那濕淋淋的衣服，心中的委屈再也再也抑制不住，眼淚“嘩啦啦”地流了下來(lái)。“你沒(méi)事吧？”忽然，你那充滿(mǎn)關(guān)切的聲音傳來(lái)，我窘極了。你似乎明白了什么，二話(huà)不說(shuō)就搶走我手中的水桶和工具，勞動(dòng)起來(lái)。“你……”我支吾了半天，發(fā)現喉嚨早已哽住了，心中有股暖流淌過(guò)，鼻子一酸，又有豆大的淚珠滑落。望著(zhù)你辛勤的背影和不斷滾落的汗水，心中除了愧疚還有感激，同時(shí)心中也釋?xiě)蚜撕芏啵野迪聸Q心，我定要與你成為最真誠的摯友。如今，我們已各奔東西，在這彼此思念的日子里，我看透了：原來(lái)，這就是友誼。
5.
我變了作文
一年四季，變化無(wú)常；春去秋來(lái)，萬(wàn)象更新。變，變，變！飛機代替馬車(chē)，高樓代替土屋，我也緊跟時(shí)代步伐。呵呵，我，也變了！
我的外貌變了。一出生，我才六斤六兩，五十厘米。媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候啊，特別可愛(ài)！我把你抱起來(lái)輕而易舉，還沒(méi)一袋十斤大米重呢！”現在，十年過(guò)去，我已長(cháng)成大孩子了：身高一米四三，體重六十多斤。真是“今非昔比”呀。
我的聲音變了。小時(shí)候，我說(shuō)話(huà)嗲聲嗲氣的。“你好！”說(shuō)的又輕又小，而且有個(gè)毛病：一句話(huà)說(shuō)錯一個(gè)字就要重新說(shuō)一遍。幼兒園時(shí)，嗓門(mén)又變得特別大，叫我“小喇叭”都名副其實(shí)，而現在，越長(cháng)大，越懂得保護自己。我不再大喊大叫，平日只用大小適中的聲音，這樣就好多了。
我的習慣變了。這幾年我養成了許多好習慣：上課認真聽(tīng)講，好好完成作業(yè)……媽媽說(shuō)我現在最好的地方就是變得學(xué)會(huì )寬容了，不再為一點(diǎn)兒小事而斤斤計較，得理也饒人了。一次我和媽媽討論一個(gè)問(wèn)題：“昵”讀二聲，還是四聲，我們互不相讓?zhuān)詈蟛樽值浣K于確定應該讀四聲。這樣我對了，若在以前，我定會(huì )發(fā)脾氣，埋怨媽媽為何不早點(diǎn)相信我，而那次，我卻對媽媽笑了笑，那一個(gè)迷人的微笑，讓我們彼此都十分快樂(lè )。
我的內心變了。以前別人批評我什么地方不好，我會(huì )嘟著(zhù)臉，努著(zhù)嘴，十分不情愿。雖然老爸老媽說(shuō)了我N次，但“江山易改，本性難移”嘛。后來(lái)有一次，爸爸說(shuō)：“能看出你不足的人，一定是高人。你光想聽(tīng)表?yè)P，不想聽(tīng)批評怎么行呀？俗話(huà)說(shuō)‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’，你應該高興才對呀！”這番話(huà)令我醍醐灌頂。當別人指出我的不足時(shí)，我想：太棒了！我又可以進(jìn)步了！這樣才能學(xué)到更多的知識，才能更好的進(jìn)步。
我變了，變得更乖巧，更懂事了。我為什么會(huì )變了呢？這離不開(kāi)老師的諄諄教導，離不開(kāi)父母的倍加呵護，離不開(kāi)同學(xué)們的熱情幫助，也離不開(kāi)自己的自強自律。我無(wú)比驕傲：我，長(cháng)大了！
6.如何寫(xiě)他
考場(chǎng)寫(xiě)作時(shí)一定要寫(xiě)好開(kāi)頭段，緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不由自主的隨著(zhù)你的思路走.總的來(lái)說(shuō)開(kāi)頭方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡(jiǎn)潔明了迅速入題.請看近年各地中考滿(mǎn)分文的開(kāi)頭技巧. 技巧一：設計懸念，吸引讀者 我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲.護士只有到吃藥是、打針的時(shí)候才會(huì )進(jìn)來(lái)，而且很少和我說(shuō)話(huà).我已經(jīng)習慣了，我不會(huì )有太多的報怨，因為我知道我快死了.我凝視著(zhù)窗外，告訴自己要坦然面對死亡.于是讀者不由得被吸引住了，會(huì )想，他怎么會(huì )快要死了死了呢？他得了什么病？后來(lái)會(huì )怎樣？這一連串的問(wèn)題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文.這種開(kāi)頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設計吸引讀者閱讀，效果很好. 技巧二：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀(guān)點(diǎn) 朋友，當你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境！”（ 技巧點(diǎn)撥：考場(chǎng)議論文的寫(xiě)作一定要鮮明地亮出自己的觀(guān)點(diǎn).寫(xiě)作時(shí)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的方法.這篇文章的開(kāi)頭采用設問(wèn)的方式，一問(wèn)一答，簡(jiǎn)潔有力，鮮明地亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，為下文展開(kāi)打下了基礎. 痛苦的時(shí)候，你會(huì )回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì )回家，讓家的溫暖驅散心中的烏云；家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來(lái)的是快樂(lè )；家——接納的是難過(guò)，釋放的是開(kāi)心.家真好 技巧點(diǎn)撥：記敘文也能開(kāi)門(mén)見(jiàn)山.你看，這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無(wú)遮掩的表達出來(lái).為全文定下了基調.。
7.我成功了 作文的開(kāi)頭與結尾怎么寫(xiě)
及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng).我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天.媽媽心疼的走過(guò)來(lái)，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說(shuō)我像一個(gè)“土人”，其他的休息著(zhù)的大人也面含笑意看著(zhù)我.我看見(jiàn)這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來(lái).
媽媽扶起我，說(shuō)：“你這個(gè)家伙，跑的那么快，我還沒(méi)有說(shuō)完，你就不見(jiàn)了.剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著(zhù)急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字.
這樣，慢慢練習，才能學(xué)會(huì ).哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊.”我聽(tīng)了之后，按照媽媽說(shuō)的話(huà)一步步去做，果然能夠站穩了.我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了.雖然我心里像開(kāi)了花，可是我還是不敢快.日子一天天過(guò)去，我天天都在練習.我的旱滑水平也在不斷提高.當我很多天后來(lái)到廣場(chǎng)上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了.
我在付出辛勤勞動(dòng)后，終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的.同時(shí)我也總結出了一個(gè)經(jīng)驗：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試.在試的過(guò)程中，要不斷總結經(jīng)驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
今天是星期天，趣事樂(lè )翻天，.同學(xué)們，你們在星期天做了什么趣事？先聽(tīng)聽(tīng)我在這一天的趣事.
這天上午，我在家里閑得沒(méi)事，便策劃怎么玩，可玩也沒(méi)個(gè)伴兒，還是沒(méi)趣兒.這時(shí)，奶奶拎著(zhù)一大袋西紅柿回來(lái)了.我靈機一動(dòng)：就做個(gè)西紅柿炒雞蛋吧！于是我來(lái)到廚房，拿出兩個(gè)雞蛋，拿著(zhù)其中一個(gè)在桌沿兒上擊出幾個(gè)縫兒，學(xué)著(zhù)大人的樣子在碗上方掰開(kāi).結果不是我想的那么簡(jiǎn)單，雞蛋被我摳破了，幸好我洗了手，要不手上的蛋液就浪費了.我又去洗了手，便去請教烹飪高手？奶奶.可奶奶說(shuō)：“不行，哪能這么小就學(xué)做飯呢？燙著(zhù)了怎么辦？不行，不行！”我嘟嚷道：“我不小了！”這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，我轉身去求媽媽?zhuān)瑡寢屧谖业能浤ビ才菹拢K于答應我，讓我試試.于是，媽媽在一旁指導，教我怎樣打雞蛋.雞蛋終于打好了，我又開(kāi)始攪拌蛋液，把蛋液攪拌好后，置于一邊，我就又去切西紅柿，這可是我拿手的.我把西紅柿用清水洗凈，放在案板上，開(kāi)始用菜刀小心翼翼的切.幾分鐘后，十幾個(gè)不規則的方塊西紅柿被放進(jìn)碗里.我又在媽媽的指導下，在蛋液里撒入了適量的鹽.開(kāi)炒啦，我把煤氣罐擰開(kāi)，然后在鍋里放上油，等油熱后，把攪拌好的蛋液倒入鍋中，拿來(lái)鏟子，把雞蛋攪開(kāi)，等雞蛋成塊就把它抄出盛在盤(pán)中.接著(zhù)，鍋里再放少許油，把切好的西紅柿放入鍋中，加入少許鹽，鏟來(lái)鏟去.把炒好的雞蛋倒入鍋中，稍加翻炒，抄出，盛在盤(pán)中，大功告成！一道我親手烹飪的美味佳肴——西紅柿炒雞蛋，登場(chǎng)！我就著(zhù)饅頭，吃著(zhù)這一盤(pán)西紅柿炒雞蛋.此刻，我的心里流入一股甜甜的味道.這是我第一次嘗到這么美味的菜肴.
8.以成功為題的作文,600字,怎樣寫(xiě)開(kāi)頭
關(guān)于成功的開(kāi)頭： 當我們發(fā)現了一塊大陸或越過(guò)了一重山岳之后，另外一片海洋或草原又會(huì )遙遙在望。
這個(gè)浩瀚無(wú)垠的宇宙是任憑我們何等急速也周游不盡的，因為生命不息，奮斗不止，成功本無(wú)最終的歸宿。 -------------題記 信念植心中，執著(zhù)心不死，追求不停息，成功無(wú)極限，生命價(jià)更高。
人生猶線(xiàn)段，有始有終；事業(yè)猶射線(xiàn)，有始無(wú)終。善始者實(shí)繁，克終者實(shí)寡。
故歷史長(cháng)河，璀璨之星不多，而大多屬于平庸無(wú)為之輩，而遇錯而一蹶不振，怨天尤人，或為點(diǎn)滴成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)，不思進(jìn)取，恍惚間，卻忘記了成功本無(wú)極限，忘記了拼搏本無(wú)終點(diǎn)。 人生如此，易起點(diǎn)為圓心畫(huà)圓，你的努力，你的付出都在根植你的半徑，倘若只因一次失敗就躺到，就灰心，也許你根本就不會(huì )鑄成圓，而是一段殘缺的弧線(xiàn)，他沒(méi)有天邊彩虹的優(yōu)美，和諧，因為彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨，而他卻預示著(zhù)失敗，他沒(méi)有維納斯斷臂的殘缺美，而預示著(zhù)一種畏縮，一種懦弱，因為維納斯的美充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)神秘，二者弧卻似一灣死水，激不起半點(diǎn)漣漪；倘若在小圓點(diǎn)上孤芳自賞，像墻角之花，像井底之蛙，整天做白日夢(mèng)，妄想它很大，殊不知你的見(jiàn)識既此定格，注定難成大事；唯一的便是奮斗，不是盡力而為，應是全力以赴，努力使自己的半徑長(cháng)，更長(cháng)；使自己的圓大，更大。
人的追求應如山之巍峨，天之遼遠，海之寬廣，因為山外有山，天邊無(wú)際，海無(wú)終止；這正如人之事業(yè)，它沒(méi)有成功的歸宿，只有不斷追求，只有去追求極限，生命才會(huì )放彩。 成功雖無(wú)極限，但并不是起點(diǎn)在哪都可以，他不允許你任著(zhù)性子擺布起點(diǎn)，從零開(kāi)始固然重要，但在短暫的生命中，一味的放棄，一味的給自己后路，這次不行，下次，再下次------人生能有幾回搏？能有幾個(gè)下一次？朝三暮四，見(jiàn)異思遷，很可能貽誤美好年華。
追求是成功的途徑，執著(zhù)是追求的根本，執著(zhù)，是一種無(wú)與倫比的美；執著(zhù)，是一首驚天動(dòng)地的歌。執著(zhù)的故事不老，女?huà)z補天，精衛填海，大禹治水，愚公移山；執著(zhù)的詩(shī)句不朽，咬定青山終不放，天荒地老終不悔，不到長(cháng)城非好漢；執著(zhù)的人物不死，臥薪嘗膽的勾踐，三顧茅廬的劉備，精忠報國的岳飛-----你執著(zhù)的追求了，你就擁有了成功的資本。
追求極限，超越自我；超越自我，創(chuàng )造輝煌——這便是人生的樂(lè )趣！ 關(guān)于倒敘的開(kāi)頭： 如今的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，走進(jìn)夕日的教室，看著(zhù)剛剛入學(xué)的小朋友們，他們都高興的尋找著(zhù)自己的座位，忙著(zhù)跟剛剛認識的小朋友看自己的新書(shū)包，這時(shí)我仿佛看到了剛剛上學(xué)的自己。
倒敘法開(kāi)頭： 例一：記一次到公共醫院探病的經(jīng)過(guò)和感受 「咇…咇…」教傷車(chē)的聲音隨風(fēng)掠過(guò)耳畔。我家住在醫院附近，聽(tīng)到這聲音原是平常事， （1） 不過(guò)卻因此引起我昨天到公立醫院的回憶。
（2） 此刻，昨天到公立醫院的回憶，又像 （a） 夜幕上的星星一樣，在記憶的熒幕上閃現出來(lái)。 （b） 畫(huà)似一幅一幅浮現在眼前。
（c） 奔騰的波濤，霎時(shí)間涌滿(mǎn)了我的胸膛。 例二：記一次與朋友發(fā)生爭執的經(jīng)歷 整理房間時(shí)，看到放在書(shū)桌上那張微微泛黃的相片。
其實(shí)它每一天也陪伴著(zhù)我讀書(shū)、做功課，看到它原是意料得到的， （1） 不過(guò)這刻卻因此引起那次與x爭執的回憶。 （2） 此刻，前年與x爭執的回憶，又像 （a） 夜幕上的星星一樣，在記憶的熒幕上閃現出來(lái)。
（b） 畫(huà)似一幅一幅浮現在眼前。 （c） 奔騰的波濤，霎時(shí)間涌滿(mǎn)了我的胸膛。
寫(xiě)人記事的作文，都有各自的記敘順序，例如順敘、倒敘和插敘。倒敘就是將后發(fā)生的情節提前寫(xiě)，先發(fā)生的情節置后寫(xiě)。
倒敘部分，或是事情的結局，或是其中的關(guān)鍵情節，一般安排在作文起首：接著(zhù)再按事件的發(fā)生順序敘述。 【作者單位】：江蘇 【分類(lèi)號】：g634.34 【doi】：cnki:issn:1008-5165.0.2005-07-020 【正文快照】： 寫(xiě)人記事的作文，都有各自的記 敘順序，例如順敘、倒敘和插敘。
倒 敘就是將后發(fā)生的情節提前寫(xiě)，先發(fā) 生的情節置后寫(xiě)。倒敘部分，或是事 情的結局，或是其中的關(guān)鍵情節，一 般安排在作文起首；接著(zhù)再按事件的 發(fā)生順序敘述。
文似看山不喜平。寫(xiě)作采用倒 敘，即可避免常見(jiàn)的平鋪直敘所造成 的呆板，往往一開(kāi)始就引人入勝。
倒 敘的文章開(kāi)頭尤為重要，要精心設 計，還要考慮，怎樣與下文銜接以及 與結尾照應。下面略舉幾篇作文的開(kāi) 頭，簡(jiǎn)析其中妙處，供同學(xué)們沛味。
（例文中凡加點(diǎn)的，是體現倒敘的關(guān) 健詞語(yǔ)。） 一、概括敘述，突出意義 例：在家中，我至今珍… 望采納哦。
