公務(wù)員錄用政審個人總結(jié)
公務(wù)員錄用政審個人總結(jié)
公務(wù)員錄用政審個人總結(jié)
我叫孟凡曉，男，1987年9月出生于山東省蒼山縣，漢族。2017年9月正式進(jìn)入山東師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，2011年6月畢業(yè)，學(xué)制4年，大學(xué)本科學(xué)歷,獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2011年4月份，山東省蒼山縣縣政府機(jī)關(guān)面向社會提供了一個公開、公正、公平的崗位公開招錄公務(wù)員機(jī)會，本人有幸成為縣政府辦公室的擬錄用人員，現(xiàn)在我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從學(xué)生到機(jī)關(guān)公務(wù)員的這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。為了能更好的走向工作崗位，讓領(lǐng)導(dǎo)對我有更深的了解，現(xiàn)對自己以往的思想政治學(xué)習(xí)、文化知識學(xué)習(xí)、社會實踐以及生活情況做如下小結(jié)。
一、思想政治方面
（1）嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進(jìn)一步提高 一年來，我始終堅持運(yùn)用馬克思列寧主義的立嘗觀點(diǎn)和方法-論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民-主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共-產(chǎn)-黨，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
（2）強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的十六大為指導(dǎo)，為進(jìn)一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，全面建設(shè)小康社會作出自己的努力。 二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦知識。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)。
二、 學(xué)習(xí)方面
（1）學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時代的學(xué)習(xí)積累是一個極其重要的基礎(chǔ)，它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作。因此，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能。因此，“刻苦”、“認(rèn)真”、“努力”成為我學(xué)習(xí)上的座右銘。通過平時的向書本求知，向?qū)嵺`求真，向老師求幫，向同學(xué)求教，我順利的完成大學(xué)
四年的學(xué)業(yè),并曾獲得院里的優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
我學(xué)習(xí)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，輔修文秘專業(yè)，經(jīng)過四年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個人的不斷努力下，我已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。曾發(fā)表過《xx-xxx-xxx》等作品，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和邏輯分析能力。為了擴(kuò)大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，積極參加技能培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦知識，普通話達(dá)到國家二級甲等水平，并能熟練的操作windows平臺上的各類應(yīng)用軟件，如Word、Excel、Powerpoint、Photoshop等。這不僅拓寬了我的知識面，還使我綜合運(yùn)用知識和解決問題的能力得到了鍛煉和提高，也為將來從事公務(wù)員的相關(guān)工作打下了一個良好的基礎(chǔ)。
（2）學(xué)習(xí)和創(chuàng)作方面所獲獎勵
2017.11 xx-xxx-x優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金
2017.12 xx-xxx-x中文系紅色革命歌曲合唱大賽一等獎
2017.08 xx-xxx-x“心靈手巧”手工藝大賽三等獎
2017.12 xx-xxx-x中文系紅色革命歌曲合唱大賽一等獎
2004.10 xx-xxx-x中文系詩歌朗誦大賽一等獎
2004.09 xx-xxx-x中文系板報設(shè)計大賽三等獎
2004.03 xx-xxx-x“xx之韻”文化藝術(shù)大賽三等獎
三、社會實踐方面
（1）學(xué)校社團(tuán)
剛?cè)氪髮W(xué)即加入拓荒者文學(xué)社、陀螺文學(xué)社和樹人文學(xué)社，擔(dān)任編輯等職務(wù)，多次參與納新、迎新和文藝等組織活動。加入了學(xué)校的志愿者服務(wù)隊，曾多次參加社團(tuán)組織的義務(wù)活動，為敬老院老人、福利院兒童送溫暖以及募捐等活動。
（2）教育實習(xí)
2017年3月隨學(xué)校集體前往濱州市二中實習(xí)，從事高中語文教育及班主任工作。工作期間認(rèn)證負(fù)責(zé)，深得老師和學(xué)生的好評。在實習(xí)的過程中，將自己學(xué)習(xí)到得知識運(yùn)用到了實踐中，鍛煉了自己的各項能力，提高了自己的知識水平和認(rèn)識，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。此次實習(xí)后被評為“優(yōu)秀實習(xí)生”。
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