本科畢業(yè)論文 開題報告
論文題目: 人民幣升值對中美貿(mào)易的影響
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教務(wù)辦公室制
目 錄
1、畢業(yè)論文開題報告
2、畢業(yè)論文指導(dǎo)日志
開題報告
一、選題依據(jù)(目的、意義、學(xué)術(shù)價值、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況、研究思路及方法)
(一)目的、意義
中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題,也是導(dǎo)致兩國貿(mào)易摩擦的主要誘因,從1993年至今,中國對美國的貨物貿(mào)易一直處于順差狀態(tài)。2003年至2015年間,中美貿(mào)易的順差數(shù)額保持著快速的增長速度,2015年順差額為1142億美元,增幅達(dá)到了41.5%。截至目前,2015年中美雙邊貨物貿(mào)易總額為3853.4億美元,同比增長29.2%。美國就匯率問題不斷向中國施壓,要求人民幣大幅升值,以緩解美中貿(mào)易順差。因此,人民幣匯率的變動對我國的貿(mào)易收支究竟能產(chǎn)生多大的影響,以及當(dāng)前條件下,人民幣升值對中美貿(mào)易有什么影響,成為我們面臨的重大理論和實踐問題,本文就通過理論和實踐結(jié)合的來研究此問題。
本課題所研究的問題是學(xué)術(shù)界的熱點問題,是對經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在實踐應(yīng)用的檢驗,具有很強(qiáng)的實踐指導(dǎo)意義,而一個客觀、準(zhǔn)確的結(jié)論,對于解決當(dāng)前通貨膨脹問題,平衡內(nèi)外部經(jīng)濟(jì)的意義不言而喻。美國在世界貿(mào)易體系中舉足輕重,而且美國歷來是我國的主要貿(mào)易伙伴,也是我國重要的貿(mào)易順差來源國,所以對影響中美貿(mào)易因素的研究,具有一定的價值。
(二)學(xué)術(shù)價值
從研究角度看,本文選取時間段為中國加入WTO至今的相關(guān)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)及時,全面豐富,而且真實,現(xiàn)實意義強(qiáng),不局限于某一時期,而且不是就出口與匯率進(jìn)行籠統(tǒng)的考察,而是利用對比的方法,分正、反兩面對人民幣升值對貿(mào)易收支的影響進(jìn)行分析,所以較同類文章深入。
從研究方法看,本文采用經(jīng)濟(jì)學(xué)中的各種相關(guān)方法進(jìn)行分析研究,所以研究結(jié)果可信度較高。
(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1. 國內(nèi)關(guān)于人民幣升值對中美貿(mào)易的影響的研究
中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題,該問題一直是學(xué)術(shù)界的熱點研究課題,國內(nèi)外研究學(xué)者們對人民幣匯率波動對中美進(jìn)出口貿(mào)易的影響的問題也有諸
多研究成果。
盧向前、戴國強(qiáng)(2015)運(yùn)用協(xié)調(diào)向量自回歸的分析方法,對1994-2003年人民幣對世界主要貨幣的加權(quán)實際匯率波動與我國進(jìn)出口之間的長期關(guān)系進(jìn)行了實證檢驗。表明人民幣實際匯率波動對我國進(jìn)出口存在著顯著的影響,在我國馬歇爾泰勒條件成立。
伍楠林、 鐘曉兵(2015)利用2015年8月到2015年2月的月度數(shù)據(jù),運(yùn)用ADF檢驗、格蘭杰檢驗,并構(gòu)建最小二乘回歸和誤差修正模型,分析人民幣實際匯率與國際收支中經(jīng)常項目和資本項目的關(guān)系。實證結(jié)果表明:人民幣實際匯率升值對中國向美國出口有較大負(fù)面影響;而對中國從美國進(jìn)口的拉動作用不大。
鐘永紅(2015)運(yùn)用時間序列中的協(xié)整分析,并構(gòu)建向量誤差修正模型,研究后得出人民幣升值對中美貿(mào)易順差有不良影響。
曾譯瑩用1991-2015年年度與半年度數(shù)據(jù)進(jìn)行了回歸模型的構(gòu)造及檢驗,論證了馬歇爾-勒納條件在中國并不成立,利用匯率解決中美貿(mào)易爭端并不適合,并給出了應(yīng)對人民幣升值的政策建議。
2.國外關(guān)于人民幣升值對中美貿(mào)易的影響的研究
Rose(1991)利用Ender-Granger方法對美、英、德等國的1974——1986年的數(shù)據(jù)檢驗表明這些國家的進(jìn)出口與實際匯率以及國內(nèi)外產(chǎn)出之間不存在協(xié)整關(guān)系,馬歇爾-勒納條件并不滿足。
Donal Kummer,Hung-Gay Fung和Jian Zhang(2015)通過實證分析,認(rèn)為人民幣升值并不能改善美國不斷增加的賬戶赤字,中國的初級產(chǎn)品和制造產(chǎn)品的產(chǎn)出將會增加,能源產(chǎn)品和服務(wù)業(yè)將受到不利影響。
Silvana Tenreyro(2004)采用1970-1997年的數(shù)據(jù)專門研究了名義匯率變動對貿(mào)易收支的影響,結(jié)論是名義匯率的波動對貿(mào)易收支沒有顯著影響。
利馬等(2015)則認(rèn)為人民幣升值既能幫助中國減少貿(mào)易順差,同時也能促進(jìn)中國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)更為平衡地發(fā)展。
Beak Saangjoon(2015)使用1986年第一季度到第二季度的季度數(shù)據(jù),運(yùn)用協(xié)整向量回歸分布模型檢驗中美雙邊實際匯率對兩國間貿(mào)易的影響,研究表明,以1994年一季度為分界線,在此之前人民幣升值1%時中國對美國的出口降低了約1.7%,在此之后美元貶值1%時美國對中國的出口提高了約0.4%。
Rose&Andrew(2000)對1970-1990年186個國家的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)名義匯率波動對貿(mào)易收支有一定負(fù)面影響。
Miller(2015)認(rèn)為,政策變化導(dǎo)致的貿(mào)易盈余增加將會改變實際匯率,然后增加儲蓄和投資之間差額,再改善經(jīng)常賬戶收支。
(四)學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況
確定論文題目后主要做了以下準(zhǔn)備工作:
1.搜集并記錄與該課題相關(guān)的最新、最真實的數(shù)據(jù)及有關(guān)的'政策信息。
2.確定研究方向和思路,查閱相關(guān)書籍、期刊,并且瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁,從中摘抄相關(guān)理論與模型數(shù)據(jù),以備論文需要。查閱的書籍有《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《人民幣新的升值壓力》、《人民幣匯率制度改革的背景及展望》、《中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系》、《中國對外貿(mào)易政策的政治經(jīng)濟(jì)分析》等。
3.在人民網(wǎng)、現(xiàn)代商業(yè)網(wǎng)等知名網(wǎng)站下載查閱優(yōu)秀論文作為參考。
4.在老師的知道下,列出論文提綱。
(五)本選題研究思路及方法
1、研究思路:本文圍繞著人民幣升值對中美進(jìn)出口貿(mào)易的影響分析這一中心議題,首先,對人民幣匯率上升的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,其次, 應(yīng)用現(xiàn)有數(shù)據(jù)、模型將中美兩國的進(jìn)出口貿(mào)易情況進(jìn)行簡述,再次,通過正反對比對人民幣升值對中美貿(mào)易的正面影響和負(fù)面影響進(jìn)行了闡述,最后,對全文進(jìn)行總結(jié)并提出對策建議。
2、研究方法:
(1)實證分析法。 運(yùn)用人民幣匯率與中美兩國進(jìn)出口貿(mào)易、GDP等相關(guān)數(shù)據(jù)說明人民幣匯率與中美兩國進(jìn)出口貿(mào)易之間的關(guān)系,盡可能應(yīng)用現(xiàn)有的較全面的模型、數(shù)據(jù)。
(2)規(guī)范分析法。
(3)政策分析法。
二、論文結(jié)構(gòu)框架
(一)論文提綱
摘要:中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題,也是導(dǎo)致兩國貿(mào)易摩擦的主要誘因。人民幣匯率的人為低估被認(rèn)為是中美貿(mào)易產(chǎn)生順差的主要原因,美國就匯率問題不斷向中國施壓,要求人民幣大幅升值,以緩解中美貿(mào)易順差。本文在分析
人民幣升值的背景及原因的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際論述了人民幣升值對中美貿(mào)易正反兩方面的影響,并就如何應(yīng)對人民幣升值促進(jìn)中美貿(mào)易的發(fā)展提出了一些意見。
關(guān)鍵詞:人民幣匯率;中美貿(mào)易;貿(mào)易順差
一、引言
二、人民幣升值與中美貿(mào)易現(xiàn)狀
(一)、人民幣升值概述與原因分析
(二)、中美貿(mào)易現(xiàn)狀與存在的問題
三、人民幣匯率上升對中美貿(mào)易的影響
(一)人民幣升值對中美貿(mào)易的正面影響
(二)人民幣升值對中美貿(mào)易的負(fù)面影響
四、政策建議
(一)對市場因素的建議
(二)對非市場因素的建議
(二)參考文獻(xiàn)
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三、論文寫作安排
2011年10月—2011年11月初:收集資料。重讀作品,確定論文題目,查閱相關(guān)資料。
2011年11月—2011年12月中旬:在老師的指導(dǎo)下,擬定寫作提綱和開題報告。 2012年1月—2012年3月下旬:論文修改。聽取老師意見,撰寫論文初稿,并交指導(dǎo)老師評審。
2012年4月——:定稿。
四、審核意見
指導(dǎo)教師意見:
1、通過
2、完善后通過
3、未通過
指導(dǎo)教師(簽字)
年 月 日
系主任意見:
1、通過
2、完善后通過
3、未通過
系主任(簽字)
年 月 日
學(xué)院意見:
1、通過 2、完善后通過 3、未通過
院長(簽字)
年 月 日
本科畢業(yè)論文的開題報告
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。本科畢業(yè)論文的開題報告應(yīng)該怎么寫?
題目/作品名稱:《隱秘的雪蓮》
課題來源及意義:
我們組的畢業(yè)作品紀(jì)錄片《隱秘的雪蓮》是關(guān)于鄉(xiāng)村教師及小學(xué)的拍攝和展現(xiàn)。平時在電視上看到過央視的《尋找中國最美鄉(xiāng)村教師》的節(jié)目,很受觸動,有時朋友圈里一個朋友經(jīng)常發(fā)一些參與公益活動捐助偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)物資的消息和圖片,看了每次都很受感動,因為是畢業(yè)作品的拍攝,希望自己拍攝的作品可以展現(xiàn)真實的中國社會并且有深刻的意義,因而我聯(lián)系到朋友希望能夠參與公益活動并且拍攝這些需要幫助的學(xué)校和孩子們,讓更多的人了解關(guān)注他們。
研究目標(biāo)及內(nèi)容:
了解展現(xiàn)中國偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育條件及發(fā)展情況,尋找鄉(xiāng)村教師的堅守和堅持,發(fā)現(xiàn)偏遠(yuǎn)山區(qū)教育發(fā)展的不足和問題,并提出解決方案,促進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育條件改善和發(fā)展。
研究方法及手段:
實地調(diào)研、考察、采訪,對山區(qū)教育的硬件設(shè)備及軟件實力進(jìn)行拍攝和采訪,展現(xiàn)真實的情況,對學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪和追問,通過搶拍抓拍等方式進(jìn)行紀(jì)錄片的創(chuàng)作,最終完成一個完整的紀(jì)錄片。
進(jìn)度安排:
在10月初首先聯(lián)系需要幫助的藏區(qū)學(xué)校,并且詢問相關(guān)負(fù)責(zé)人可否進(jìn)行捐款并且拍攝紀(jì)錄片,尊重對方的意愿和要求,準(zhǔn)備在學(xué)校發(fā)起“中國夢?卡爾萊麗”慈善募捐活動,發(fā)動更多同學(xué)的力量捐助需要幫助的學(xué)校,10月中旬向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)申請舉辦這項活動,10月底舉辦完成活動,準(zhǔn)備出發(fā)拍攝前的紀(jì)錄片大綱及設(shè)備人員。11月份,拍攝和錄音;12月份后期剪輯和整理。
實驗方案的可行性:
在多方努力的參與和支持下,我們成功在學(xué)校舉辦了三天慈善募捐活動,捐款總計將近六千多元,隨后我們聯(lián)系了青海省循化縣政府書記,真誠懇切的表達(dá)了我們的訴求和來意,希望對方允許我們過去拍攝,書記知道我們的初衷和目的.后同意拍攝,所以我們可以進(jìn)行行前的準(zhǔn)備及拍攝提綱。
已具備的實驗條件:
人員團(tuán)隊的組成,我們組共五個成員分別有導(dǎo)演、攝像、剪輯、錄音、燈光等人員,和學(xué)校批借了單反級腳架等設(shè)備,聯(lián)系到的南鵬老師作為接待人員可以接待我們拍攝。
具體參考文獻(xiàn):
《紀(jì)錄片創(chuàng)作》、《文藝心理學(xué)》、《電影鏡頭設(shè)計》
論文題目:《櫻桃園》的詩性特征探究
1.本課題的研究意義
《櫻桃園》是契訶夫的戲劇代表作,國內(nèi)對于契訶夫的研究側(cè)重于他的著名的短篇小說。對契訶夫戲劇《櫻桃園》的研究則側(cè)重于其喜劇性和象征性,很少有學(xué)者就其戲劇文本的詩性特征做探究。本篇論文著重在于學(xué)習(xí)契訶夫戲劇中的詩性特征。
2.本課題的基本內(nèi)容
本篇論文的基本內(nèi)容是通過介紹《櫻桃園》這部戲劇中的人物來探討人物語言、戲劇形象、思想內(nèi)涵等幾個方面的特點,從戲劇 本身包含的詩性特征入手,學(xué)習(xí)戲劇創(chuàng)作中作者是怎樣把戲劇詩化的。
3.本課題的重點和難點
重點:本篇論文的重點分為兩個方面,一是就《櫻桃園》的戲劇文本語言分析詩性,另一方面是就其象征手法的運(yùn)用進(jìn)一步探討詩性特征。
難點:本片的難點在于把握櫻桃園的詩意形象,分析人物所代表的社會階層,從深處挖掘這部戲劇帶來的真正意義。
4.論文提綱
一、簡練、樸素的靜態(tài)寫意風(fēng)格
(一)淡化情節(jié)和戲劇沖突
(二)簡練、精確的人物形象刻畫
(三)抒情性語言的大量使用
(四)真切、含蓄的心理分析
二、象征手法的廣泛運(yùn)用
(一)舊時代的象征——櫻桃園的大多數(shù)
(二)資產(chǎn)階級的象征——羅巴辛
(三)民主主義的象征——特羅菲莫夫和安尼雅
三、警醒、深刻的生活哲理
四、對未來的無限渴望
5.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn):
[1]契訶夫著.焦菊隱譯.《契訶夫戲劇集》[M].上海:上海譯文出版社 ,1980.
[2]葉爾米洛夫著.張守慎譯.《論契訶夫的戲劇創(chuàng)作》[M].北京:中國戲劇出版社,1985.
[3]黑格爾著.朱光潛譯.《美學(xué)?戲劇體詩》[M].上海:商務(wù)印書館.1981.
[4]巴金.《巴金談契訶夫》[M].北京:東方出版社,2009.
[5]契訶夫著.汝龍譯.《契訶夫論文學(xué)》[M].北京:人民文學(xué)出版社,1958.
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[7]彭濤.《談<櫻桃園>》[J].北京:中國戲劇學(xué)院學(xué)報《戲劇》,2011年第4期.
6.進(jìn)度安排
20XX.3.1——20XX.4.5 初稿完成
20XX.3.16——20XX.4.5 論文二次修改
20XX.4.6——20XX.4.12 錯別字和病句修改
20XX.4.16——20XX.4.27 論文定稿 論文答辯
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