寒假實踐活動報告老師
xx暑期參加的社會實踐,是在新田清華少兒培訓學校當一名實習美術老師。社會實踐是引導我們大學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。在實習生活中,我開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們師范生的成材之路與肩負的使命。社會才是學習和受教育的大課堂,現(xiàn)在就要為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。
在實習的這段時間內,我接觸到了各種各樣的人和事。美術班的小朋友都很小,最小的只有4歲,最大的也才11歲,跟他們交流,上課,有快樂,有尷尬,有無語,更多的是不知所措。對于從來沒有接觸課堂的我,備課下不了筆,面對鬧哄哄的小學生更是無計可施。在學校,理論的學習很多,十分枯燥,這次的實習讓我明白,學校開設的課程是多么重要而實際。小學生心理學的理論知識雖然枯燥,但對于剛剛接觸小學生的老師是非常受用的,只有正確把握好學生的心理,才能更好的教學。而我們的實用美術,教我們變廢為寶,教我們色彩的運用等等,在學校的不以為然讓我既慚愧又后悔。這些知識在實際教學中是非常之重要的。我的指導老師----陳老師。是個很有經(jīng)驗的老師,她對兒童心理掌握的很好,每次她都能很好的處理學生們的這種那種事,在她身上,我還學到了怎么讓學生的潛力和想象力發(fā)揮出來,在她的指導下,我每一次上課,都總結了許多的不足。教學用語的使用,課堂的掌控能力,啟發(fā)學生想象的方法,一個月,不敢說我把握了多少,但是,卻是進步了不少,知識和經(jīng)驗的積累是很重要的?,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以試著去備好課,可以淡定從容的給小學生們上課了,講故事的技巧也提高了。
在學校,自認為自己對于人際交往已經(jīng)很在行了,卻忽略了社會上接觸的人是各種各樣的,人際關系十分的復雜。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習的,以前沒有上過課,使我與學生家長談話不會應變,會使談話時有冷場,或者沒話題。因為社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因,自己更是缺乏自信,為此我還苦惱了好幾天。其實有誰一生下來就什么都會的,與家長的交流需要慢慢接觸,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。除了與學生家長的交流,還有自己的上司,辦公室的老師,都要注意其中交往的技巧。
接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。現(xiàn)在我明白了,在學校學習的東西貌似很多,出來工作就不夠用了,而且沒有時間再去翻開以前的書本了,所以在大學,是很好的學習機會。假期實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地,在實踐中也能及時的了解到自身的不
足,理論應該與實踐相結合。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才不會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰。
每天辛辛苦苦上班,我終于理解了身為老師的不容易啊,賺點錢不容易啊。當然,這個暑假讓我最大徹大悟的是,人,一定要有自己擅長的技術,一技之長,在社會中有很大的用處,作為老師,亦是如此。這次的實習,讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實習,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
大一學習生活結束后,和好多同學一樣我開始了暑期打工生活,然而,在家鄉(xiāng)的小城市轉了好幾天,也沒能找到一份理想的工作,作為一名師范學院的學生,盡管我本身屬于非師范類專業(yè),但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得,做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時,如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往,我選擇了自己辦了個小小的補習班,給孩子們補課,一方面可以教他們學點文化知識為下學期的學習做準備,一方面也可以鍛煉自己。
有了想法之后我就開始行動了,首先我找到了一些即將上初一的學生們了解了一些情況,看他們是否有在暑期學習的意愿,然后再征求他們家長的意見看他們是否也有意愿讓孩子們來學習。最后通過一番努力終于有幾個學生愿意來我的補習班上課。于是我就正式地成為了一名“老師”。當然,我也做了大量的準備工作,我把初一的英語和數(shù)學課本認真地讀了兩遍,然后將要教得課程分為幾部分,并做了詳細的規(guī)劃。做好這些之后我就正式上課了。
在開始的幾天,一切都像想象中的,他們都很聽話,我也認真地教,可是大概五六天之后,問題就出現(xiàn)了,他們開始不好好聽課,不管我怎么教,他們都抱著一種玩的心態(tài),我開始反思。我想也許現(xiàn)在要做的首先得是思想工作了。于是在接下來的幾天里,我便會抽出上課十分鐘的時間或者下課時間,給他們講述我的大學生活,讓他們對未來的生活充滿向往,他們也很有興趣的問我各種問題,同時我也會教他們如何一點點地培養(yǎng)自己的興趣,于是,在接下來的日子里,他們的情況有所好轉,一直持續(xù)了一個月。在補課結束的最后,我給他們每人發(fā)了一份題,做了一個小測試,他們的成績總算令人滿意,于是我成功地完成了這次教學實踐活動。
這次實踐活動,不僅是對我能力的一次考驗,更是一種精神上的挑戰(zhàn),不過通過這次活動,我學會了很多東西,也得到了很多寶貴的經(jīng)驗。以下是我的感悟:
一、老師的辛苦
以前總覺得老師是多么輕松啊,每天上上課,就可以回家,到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來不是這么簡單的,一個優(yōu)秀敬業(yè)的老師是要付出很多的努力的。在上課之前必須花大量的時間備課,做好充足的準備,才可以去教學生。在教學的'過程中,學生會出現(xiàn)各種各樣的問題,老師還必須針對具體情況因材施教。有時候面對學生的不理解,老師還必須頂住壓力,控制好自己的情緒。他們數(shù)十年如一日,將自己的青春奉獻給了三尺講臺,歲月在他們的額頭上留下了痕跡??傊蠋煹拇_值得我們去尊敬,因為他們真的付出了太多。
二、足夠的耐心
以前我覺得自己是個非常有耐心的人,教了他們之后我才發(fā)現(xiàn),原來我的耐心還是不夠,在教學的過程中,有兩個學生特別淘氣,根本不聽課,在我講的時候他們不聽,讓他們做題的時候,他們又不會做,我就特別生氣。有時候他們聽不懂,我就兩遍三遍甚至更多次給他們講,可是他們還說自己不懂,但我覺得根本問題是他們學習態(tài)度不端正,于是我就會很生氣地告訴他們,他們的態(tài)度不對。不過后來想想,也許這是這個年齡段的學生的特點,他們正值叛逆的初期,在這點上我做的不夠好,對他們我應該有足夠的耐心才對。由此可見,老師們平時多么不容易啊,他們要面對更多的學生,壓抑自己的情緒。
三、工作的熱情
做一份工作不僅需要耐心恒心,還需要熱情。當然一開始我就抱著很大熱情投入這份工作,因為他是我人生的第一份工作,我也將它看成一次重要的經(jīng)驗積累。但是我發(fā)現(xiàn),熱情會隨著時間而消減,要想一直對工作保持高度熱情就必須不斷地在工作中尋找樂趣,發(fā)現(xiàn)工作的意義所在,這樣才能夠讓自己時常處于積極狀態(tài),對工作投入更大地激情,從而把它做的很好。
四、專業(yè)的應用
作為學心理學專業(yè)的我,雖然也積累了一定的知識,但總覺得不知道該如何應用。通過這次社會實踐活動,我深深意識到了專業(yè)的重要性,同時也嘗試著去運用自己的專業(yè)知識。例如,當他們開始不認真地聽課,而只是顧著玩的時候,我在想,他們這是一種什么心理呢?也許這是典型的叛逆心理
寒假實踐活動報告300字
這個寒假,對于我來說,是意義非凡的。這是我上大學以來的第一個寒假,理所當然要回家和父母親人過年。不過班里的好多同學都跟著學校里的帶隊老師去了外地打工。于是我想:回到家跟父母商量商量,準備出來找一份工作。媽媽聽了我這個想法以后就對我說: “ 反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的物流里干呢! ” 我一想,覺得也是,就答應了。
一開始我以為物流就是把a地的東西、貨物運到b地去,誰知道到了單位才知道復雜著呢。早上要先通知貨主貨已到位,請過來取。然后趁著貨主趕過來的時間里,要把每一票貨的總錢數(shù)算清楚,有的有代收貨款,有的沒有代收貨款,只有運費,所以一定要看清楚了。
媽媽還特地交待我多算幾遍,別算錯了。我信誓旦旦的說: “ 媽你放心吧,我又不是小學生了,加法也會算錯。 ” 算到一票的時候兩次算的不一樣,我還想:不會真的算錯了吧?讓我趕緊又算了兩遍,唉,還真的算錯了,幸好又改過來了,才沒有繼續(xù)錯下去。
貨主到了以后,就要幫著貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨,把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號,每一票的票號都不一樣,一票貨多可幾件到幾十件不等,所以一定要把件數(shù)找夠。每送走一位貨主,我心里就會涌出一股滿足感。就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知,一放假我們一家人就想 “ 一睡不起 ” ,因為實在太累了,每天都是起早貪黑的。
通過假期的社會實踐經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的、深刻的認識。還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了,一年到頭一個假期都沒有。
我們現(xiàn)在的生活、學習條件實在是來之不易,我一定要好好學習,讓老爸老媽以后過上更好的生活!
4月29日,同學們去了淞滬抗戰(zhàn)紀念館和上海植物園進行社會實踐活動。上午,在淞滬抗戰(zhàn)紀念館中,同學們進行了一次換戴隊標記的'儀式。儀式上,不管是不是隊干部,同學們都十分嚴肅,因為這個儀式對同學們來說意義重大。后來,同學們又參觀了淞滬抗戰(zhàn)紀念館。在導游詳細的介紹下,同學們了解了在淞滬曾發(fā)生的歷史事件,不禁對紅軍產(chǎn)生了深深的敬意。
下午,同學們又去參觀了上海植物園。在上海植物園中,同學們看到了許多漂亮的花草,不禁感嘆大自然的奇妙。同時,大家也在植物園中得到了充分的休息,有些同學還玩起了各種各樣的游戲。
通過這次社會實踐活動,同學們對自己的責任有了更明確的認識,知道了要珍惜現(xiàn)在的美好生活,因為這是紅軍戰(zhàn)士們用自己的生命換來的;同時大家也在植物園中欣賞到了美麗的植物,同學們都感到十分開心。
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