古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞,當(dāng)代,論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的作品開題報(bào)告。
(一)課題的目的
本課題的目的是以書籍內(nèi)容設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),以書為載體的形式呈現(xiàn),在書籍的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上尋求創(chuàng)新,以獨(dú)特的表現(xiàn)形式和傳統(tǒng)與現(xiàn)在方式的結(jié)合,表達(dá)出現(xiàn)代與傳統(tǒng)、中式與西式的強(qiáng)烈對(duì)比和完美結(jié)合。使詩詞文學(xué)書籍能給讀者帶來內(nèi)容與形式統(tǒng)一并具審美與功能價(jià)值的書籍。
詩詞文學(xué)書籍裝幀設(shè)計(jì)如果一味地追求古典效果,將使整個(gè)設(shè)計(jì)缺乏現(xiàn)代的審美情趣,但是一味的追求現(xiàn)在又將使古典詩詞文思學(xué)書籍的裝幀設(shè)計(jì)缺少了古典詩詞的氣韻,也會(huì)偏離現(xiàn)代人對(duì)古典詩詞文學(xué)作品裝幀美的需求。當(dāng)今對(duì)古典詩詞書籍進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì),應(yīng)充分吸收古今中外對(duì)書籍裝幀設(shè)計(jì)的精華,使深厚的中國(guó)古典詩詞的氣韻與現(xiàn)代的美學(xué)要求有機(jī)地融合在整個(gè)總體設(shè)計(jì)上。既不失中國(guó)古典詩詞作品的含蘊(yùn)和意境,又能融合現(xiàn)代人對(duì)書籍裝幀的審美要求。
古今裝幀審美方式的統(tǒng)一是當(dāng)代對(duì)中國(guó)古典詩詞文學(xué)書籍進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì)的需求,使讀者在翻閱過程中與書溝通并產(chǎn)生互動(dòng),使讀者從中領(lǐng)悟深邃的思考生命的脈動(dòng)智慧的啟示,體會(huì)出詩詞情感的流露,視覺傳達(dá)的圖像文字的美感從而享受到閱讀的愉悅。
(二)課題的意義
1、理論意義
中國(guó)的傳統(tǒng)圖案在歷史的每一個(gè)流程中,都留下了反映這一時(shí)代文化特征的不可替代的精華,這些裝飾紋樣反映了各時(shí)代不同的風(fēng)格和特點(diǎn),隨著時(shí)間的推移,既不斷變異,又代代相承。與此同時(shí),也影響著書籍設(shè)計(jì)的發(fā)展。
將傳統(tǒng)圖案應(yīng)用到現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)當(dāng)中,并不是簡(jiǎn)單的對(duì)傳統(tǒng)圖案的拷貝或挪用,而是在理解、挖掘、分析傳統(tǒng)圖案的內(nèi)涵后,結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn),以傳統(tǒng)圖案作為創(chuàng)意點(diǎn)和啟示點(diǎn),進(jìn)行全新的設(shè)計(jì)。
傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中運(yùn)用十分廣泛,在我們的平面設(shè)計(jì)中,經(jīng)常能從中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)圖案。2008年奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志“中國(guó)印、舞動(dòng)的背景”,將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和龍紋、書法及體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。標(biāo)志采用印章式的圖案效果,而印章中的“京”字圖案神似中國(guó)傳統(tǒng)圖案當(dāng)中的龍,又形似運(yùn)動(dòng)中的人,把中國(guó)、北京、龍的文化和現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)完美的結(jié)合起來。
雷圭元先生認(rèn)為“自然是源,傳統(tǒng)是流,源和流缺一不能高飛”。對(duì)傳統(tǒng)圖案藝術(shù)語言的研究和對(duì)其基本元素的重構(gòu)和運(yùn)用,是我們走向國(guó)際的橋梁。
將傳統(tǒng)圖案藝術(shù)的精神元素融入現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)中,使民族的文化精神和現(xiàn)代的書籍設(shè)計(jì),共同融匯成當(dāng)代書籍設(shè)計(jì)思想的主流,才能真正使中國(guó)的書籍設(shè)計(jì)走向國(guó)際。
2、現(xiàn)實(shí)意義
今天的書籍,已不只是停留在書籍裝幀的表皮打扮或簡(jiǎn)單的內(nèi)文裝飾這一層面?,F(xiàn)在,隨著出版業(yè)的發(fā)展和出版市場(chǎng)的逐步開放,書籍裝幀設(shè)計(jì)已為世人所認(rèn)知并且發(fā)揮著重要的作用。現(xiàn)今中外交易頻繁,風(fēng)格更是多種多樣,個(gè)性化的書裝更是大受歡迎。
中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中也占有著舉足輕重的地位。
魯迅先生的設(shè)計(jì)常用中國(guó)的石刻;馬蒂斯的設(shè)計(jì)常用線描和剪紙;陶元慶的設(shè)計(jì)常用裝飾變形的人物;陳之佛的設(shè)計(jì)常用圖案;而司徒喬的設(shè)計(jì),則常用速寫。說明他們不排斥各方面的知識(shí),兼收并蓄后才能獨(dú)出心裁。
從90年代開始,設(shè)計(jì)中融入中國(guó)元素成為潮流,這樣既能體現(xiàn)出中華民族文化氣質(zhì),又有精致、簡(jiǎn)潔的國(guó)際化風(fēng)格。
屢獲大獎(jiǎng)的設(shè)計(jì)師靳埭強(qiáng)就主張把中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,融入西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)的理念。他強(qiáng)調(diào)這種相融并不是簡(jiǎn)單相加,而是在對(duì)中國(guó)文化深刻理解上的融合。例如,中國(guó)銀行的標(biāo)志,整體簡(jiǎn)潔流暢,極富時(shí)代感,標(biāo)志內(nèi)又包含了中國(guó)古錢,暗合天圓地方之意。中間一個(gè)巧妙的“中”字凸現(xiàn)中國(guó)銀行的招牌。這個(gè)標(biāo)志可謂融貫東西方理念的經(jīng)典之作。
在書籍裝幀設(shè)計(jì)中也是一樣的道理,中西合璧的設(shè)計(jì)更是廣受喜愛。古老傳統(tǒng)的文化藝術(shù)能否跟得上時(shí)代的步伐,也要靠我們?nèi)?chuàng)造,創(chuàng)造中式設(shè)計(jì)與西式設(shè)計(jì)的和諧統(tǒng)一。
從文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容可以看出,該生以畢業(yè)設(shè)計(jì)課題為中心查閱了相關(guān)的基本資料,掌握了相關(guān)的基本知識(shí)。課題研究的主要方向和內(nèi)容明確,研究的方法及措施基本可行。
該課題具有一定深度,編制建筑工程的投標(biāo)文件,內(nèi)容較多,有一定的難度,工作量較為飽滿,符合工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。如果該生能夠按時(shí)按質(zhì)順利完成,預(yù)期該學(xué)生成果能夠達(dá)到優(yōu)良。
該課題具有一定深度,編制建筑工程的投標(biāo)文件,內(nèi)容較多,有一定的難度,工作量較為飽滿,符合工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。從該生在研究的問題和擬采用的研究手段中可以看出,其基本掌握了相應(yīng)的理論和方法,應(yīng)該能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。
所在專業(yè)審查意見:
該開題報(bào)告符合工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案和本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)要求,書寫的規(guī)范性良好。符合要求,審核通過。
該開題報(bào)告符合工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案和本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)要求,書寫的規(guī)范性良好。符合要求,審核通過。
文獻(xiàn)綜述較系統(tǒng)的闡述了我國(guó)目前建筑工程招投標(biāo)文件編制的重要性,強(qiáng)調(diào)了在編制投標(biāo)文件中招投標(biāo)中的重要作用。文獻(xiàn)綜述與本課題聯(lián)系較緊密,對(duì)本項(xiàng)目工程實(shí)際情況概括合理,內(nèi)容較豐富,聯(lián)系恰當(dāng),具有指引性作用,做到了文獻(xiàn)綜述對(duì)課題了解的作用,符合本科工程管理學(xué)科要求。
文獻(xiàn)綜述能夠結(jié)合設(shè)計(jì)主題展開,對(duì)課題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的描述基本到位,參考文獻(xiàn)的格式、篇數(shù)及內(nèi)容均符合要求。課題研究的主要方向和內(nèi)容明確,研究的方法及措施基本可行。
該生選擇的課題具有一定深度,編制建筑工程的投標(biāo)文件,內(nèi)容較多,專業(yè)涉及面較廣、有一定的難度,工作量較為飽滿,符合工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。
課題的廣度和深度適宜,畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量合適。在保證按時(shí)按質(zhì)量完成的情況下,應(yīng)該能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。
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