有償補課自查自糾報告
按照《陜西省西咸新區(qū)灃東新城教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學(xué)在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》(西灃東教發(fā)〔20xx〕148號)安排,高橋中學(xué)認真開展了專項治理工作,工作取得了明顯成果?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),確保專項治理工作的有效開展
為保證在職教師有償補課專項治理工作取得實效,學(xué)校成立了以吳權(quán)利和周學(xué)良為正副組長的“高橋中學(xué)有償補課專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,成員由主管教學(xué)和德育的副校長以及政教兩處主任等組成。教學(xué)塊具體負責《陜西省西咸新區(qū)灃東新城教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學(xué)在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》(西灃東教發(fā)〔20xx〕148號文件)落實。學(xué)校制定了《高橋中學(xué)20xx年中小學(xué)在職教師有償補課專項治理工作實施方案》并及時上報了灃東新城教育局。
二、動員宣傳,努力提高全體教師的思想覺悟
為了確保全校教職工的積極配合,確保專項治理工作的有序和有效開展,學(xué)校重視動員宣傳和思想教育工作。學(xué)校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學(xué)習西灃東教發(fā)〔20xx〕148號文件有關(guān)文件和《西咸新區(qū)灃東新城教育局20xx年中小學(xué)在職教師有償補課專項治理工作實施方案》,深刻領(lǐng)會文件精神,統(tǒng)一思想認識,明確責任目標和治理重點。黨支部配合師德師風建設(shè)年活動,也及時通過QQ群平臺為全校教職工整理出了包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育部關(guān)于嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》在內(nèi)的學(xué)習材料,并要求做讀書筆記。扎實的學(xué)習和思想教育宣傳,營造出了濃郁的專項治理活動氛圍,廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。10月底前,在職教師與學(xué)校簽訂了《自覺抵制有償補課承諾書》。老師們對此次治理活動普遍歡迎并滿懷信心。
三、認真清理,堅決不留工作漏洞和治理死角
按照西灃東教發(fā)〔20xx〕148號文件精神,學(xué)校明確提出了自查自糾的六個重點,并在《高橋中學(xué)20xx年有償補課專項治理工作自查表》中予以明確:利用課余時間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日在校內(nèi)、本人住房或租借房屋及學(xué)生家中等場所給學(xué)生補課并從中獲取報酬;利用職務(wù)之便強制、動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償補課并從中獲取報酬;利用職務(wù)之便,進行為中小學(xué)生提供食、宿等經(jīng)營性活動的變相有償補課行為并獲取利益;相互介紹或提供補課生源、為其他教師或校外辦學(xué)機構(gòu)介紹補課生源并從中獲取報酬;在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職從事學(xué)科類教學(xué)、文化補習并從中獲取報酬;其他應(yīng)當認定為從事有償補課的行為等。
學(xué)校要求每位教師對照六個重點領(lǐng)域,本著對自己負責的精神認真填寫《高橋中學(xué)20xx年有償補課專項治理工作自查表》,自查表中要寫清有無有償補課、補課形式、是否清退等事實。
在教師自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校進行排查工作。通過主題班會、問卷調(diào)查、召開座談會、明察暗訪等形式,對本校逐個學(xué)段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查,準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況,并對照教師個人填寫的《自查表》進行審核。未如實填寫的及時進行誡勉談話,幫助做思想工作,學(xué)?;旧献龅搅怂枷牍ぷ鞑涣羲澜?,調(diào)查了解沒有漏洞,問題處理不留后患。由于“有則改之,無則加勉”的原則明確,再加上扎實細致的思想工作和工作程序,自查自糾階段進展順利。20xx年11月12日前,學(xué)校就此階段工作向教育局辦公室按時上報了一份《高橋中學(xué)有償補課專項治理工作自查情況報表》。
四、長期跟蹤,保持專項治理活動工作成效
灃東教育局提出20xx年為全區(qū)“師德師風建設(shè)年”之后,高橋中學(xué)也順勢提出20xx年為學(xué)校”教學(xué)質(zhì)量提高年”。學(xué)校明確提出了規(guī)范化、精細化、科學(xué)化管理目標任務(wù)。學(xué)校條塊管理責任和目標更加明確。專項治理活動的有效開展、辦公條件的改善、中層領(lǐng)導(dǎo)帶頭在年級組坐班考勤,以及《高橋中學(xué)教師獎懲方案》的重新修訂等,都使得本學(xué)期本年度師風教風和學(xué)風得到了有效改善。本學(xué)期期中全區(qū)統(tǒng)考全校好幾門科目總評全區(qū)第一也就顯得順理成章了。
正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業(yè)責任感的重要作用,高橋中學(xué)對專項治理活動將長期跟蹤考察,并把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優(yōu)晉職系列,實行一票否決。通過此次專項治理活動,進一步加強了師德師風建設(shè),純潔了教師隊伍,全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識,一心一意投身教學(xué)、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。
關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補課活動的通知下發(fā)后,學(xué)校高度重視為加強教師職業(yè)道德建設(shè),維護廣大教師為人師表的良好形象,讓學(xué)生度過一個安全、愉快的假期,學(xué)校做了一下工作:
一、平時做到警鐘常鳴
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習了關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補課活動的有關(guān)通知精神:要求所有教師做到 “在職教師不得從事有償辦班補課活動;不得動員、組織學(xué)生接受有償辦班補課;不得利用職務(wù)之便謀取私利”。對進行有償家教的教師,一經(jīng)查實,將給予嚴肅的處罰?!?/p>
二、成立專班。
學(xué)校成立了關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補課活動領(lǐng)導(dǎo)小組,袁學(xué)芳為組長,成員為范兆蘭、柏禮瑞、張兵 魏玉蘋、石文輝,領(lǐng)導(dǎo)小組認真清查我校在職教師中是否存在從事有償辦班補課情況。
三、設(shè)立舉報電話。
學(xué)校與學(xué)校全體在職教職工簽訂不從事有償辦班補課活動目標責任書,并設(shè)立舉報電話(xxxxxxx)。
經(jīng)自查我校全體在職教師現(xiàn)在無從事有償辦班補課活動人員。
為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好我校師德師風建設(shè)工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學(xué)習環(huán)境,現(xiàn)將學(xué)校教師參與有償補課向?qū)W生家庭 攤派和接受學(xué)生及家長財物行為自查報告匯報如下:
一、加強思想教育,從源頭上杜絕。
認真學(xué)習上級文件精神,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制,開學(xué)初將舉報電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講,學(xué)習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學(xué)初開展了師德大討論,每位教師還書寫了學(xué)習心得體會。
二、學(xué)校與教師簽定糾風責任狀,從行動上約束。
認真開展師德教育,結(jié)合大孤家中心小學(xué)教工實際,做到有針對性、有措施,學(xué)校與教師簽定師德師風建設(shè)承諾書。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》,認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系,切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
三、不定期找學(xué)生、家長進行座談,了解教師思想及行為動態(tài)。
通過與學(xué)生及家長的座談,我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,班主任能利用自習課或午間休息時間對學(xué)困生進
行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
1、無教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進行有償補課。
2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進行有償補課。
4、不在社會力量培訓(xùn)機構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機構(gòu)有償補課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。
總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn),時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設(shè)工作,為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發(fā)生把我校的各項工作辦的更好。
為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好我校師德師風建設(shè)工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學(xué)習環(huán)境,我校一直非常關(guān)注教師的師德師風建設(shè),做了大量扎實而有效的實際工作,現(xiàn)將學(xué)校教師參與有償補課自查情況匯報如下:
一、加強思想教育,從源頭上杜絕。
認真學(xué)習上級文件精神,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制,開學(xué)初將舉報電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講,學(xué)習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學(xué)初我們學(xué)習了老教育專家霍懋征先進事跡,并開展了師德大討論,每位教師還書寫了學(xué)習心得體會。
二、學(xué)校與教師簽定糾風責任狀,從行動上約束。
認真開展師德教育,結(jié)合六小教工實際,做到有針對性、有措施,學(xué)校與教師簽定糾風責任狀。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》,認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、教育局對全市教師提出的“十條禁令”等教育法律法規(guī),在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的'新型師生關(guān)系,切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
三、不定期找學(xué)生、家長進行座談,了解教師思想及行為動態(tài)。
通過與學(xué)生及家長的座談,我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,班主任能利用自習課或午間休息時間對學(xué)困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn),時刻保持清醒頭腦,在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,能全力做好我校師德師風建設(shè)工作,為促進我市教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻,我校無一例“三亂”行為發(fā)生。
本學(xué)期以來,文登區(qū)教育局相繼出臺了一系列關(guān)于禁止有償違規(guī)補課的規(guī)定和處罰措施,我們學(xué)校也在第一時間組織全體教師學(xué)習了教育局的文件精神,每個老師都簽訂了禁止有償補課的承諾書。隨著文登區(qū)教育局各項工作的開展,我認真學(xué)習了《七里湯小學(xué)治理教師有償補課的規(guī)定》,雖然自己以前沒有辦班,今后也不會參與辦班,但還是認識到有償家教有著極大的負面影響。
一、個別教師進行有償家教,增加了學(xué)生的課業(yè)負擔,影響了學(xué)生正常休息。
二、個別教師進行有償家教,獲得一定的經(jīng)濟利益,但這樣勢必會增加了家長的經(jīng)濟輔導(dǎo),造成不好的社會影響。
三、個別教師把精力放在有償家教上,沒有全身心的投入教學(xué)工作,對自己的工作有所懈怠,影響其他學(xué)生的學(xué)習成績。
今后我決心繼續(xù)努力,嚴格遵守文登區(qū)教育局的規(guī)定和要求,并保證做到以下幾點:
一、不利用自己的休息時間進行有償家教;
二、不假借親戚朋友的名義從事有償家教;
三、不介紹學(xué)生給其他輔導(dǎo)班進行有償補課;不參與校外輔導(dǎo)班組織的有償家教。
總之,我要時時處處以師德規(guī)范來嚴格要求自己,堅決不參與有償辦班,努力提高課堂教學(xué)效率,爭做人民滿意的四有教師。
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