最令你感動的人作文開頭(感動作文開頭結(jié)尾)
1.感動作文開頭結(jié)尾
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動無法預(yù)定，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬輕輕觸動心靈，銘記于心.
人的一生有很多次感動，并在不斷感動之中，不要懷疑，因為感動是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變得模糊不清，盡管這樣的感動變得越來越少，然而我們的生命需要感動，感動如夜空的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個世界.
有這樣一句話："人之所以會感動，是因為他生活在愛之中."紅塵有愛，人間有情，我們要學(xué)會感動，讓感動溫暖我們的心靈.
感動，如沁人心脾的甘泉；感動如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動，如令人心折的白雪.學(xué)會感動，我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮，安靜而又平和.讓我們與感動同行吧！
真情相伴心共度，點點滴滴人生路.只要有心就會發(fā)現(xiàn)世間的美.學(xué)會感動，美就會洋溢你的生活.
感動，就像一雙手，無時無刻不在撥動我的心弦。
人的一生中有很多次感動，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露.
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。
感動，無處不在.感動，無時不有，讓我們的心為這些細小的生命而感動；讓我們的感動在心中沉淀，讓感動在沉淀中升華；讓升華的感動再去儲存感動！
2.一件令人感動的事開頭結(jié)尾
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。（開篇點題，突出是一件感動的事。）
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。（交待了事情的起因）
看著同學(xué)們一個個的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了?！翱熳蟻戆桑 睜敔斦f?！安挥昧耍凑乙灿袀懔耍铱梢宰约夯厝?，您就別帶我騎車了，這路多滑呀?！睜敔斠呀?jīng)上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕?，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。（介紹了事情的經(jīng)過，具體、生動地描寫了爺爺是怎樣關(guān)心我的。）
終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給令我最感動的一件事
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――
3.令我感動的一件事作文好開頭好結(jié)尾
原發(fā)布者：李赫臣
開頭：1、感動有許多種，對一件事的感動，對一句話的感動對一個微笑的感動，我就被這樣的事感動了。2、往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。3、感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細細地發(fā)現(xiàn)，就能被感動，我就曾被這樣的一件事所感動。4、在生活中，有千千萬萬件令我們感動的事，如：鴨子媽媽為了保護自己的蛋，寸步不離，鳥兒為了自己的孩子與猛獸做殊死搏斗，在這么多想不完、記不清、數(shù)不盡的令我感動的事情中，最令我難以忘懷的，還是*****的事。5、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，****年過去了。但是不管過去了多少年，我卻不會忘記這件令我感動的事情。6、人們常說：母愛是偉大的，父愛是崇高的，可是我覺得師愛比母愛更偉大，比父愛更崇高，你若不信，聽我說說我和我班李老師之間發(fā)生的一件令我感動的事吧。7、誰都遇到感動自己的事，我也不例外。8、爺爺?shù)奶蹛哿钗腋袆樱职值膰乐袔垡腋袆?，媽媽的溫柔令我感動，但是，最令我感動的是發(fā)生在*****的一件事。9、從小到大，能感動我的人和事不少，但大多數(shù)印象中已經(jīng)模糊了。唯獨一件事還很清晰。10、時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而退色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已。11、在我的腦海里，有許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事，令我最受感動，提起那件事，我至今記憶猶新。12、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星
4.求令人感動的作文,開頭
生活中常常有一些無法言說的感動，譬如看見果實墜地，一只飛鳥振動著漂亮的羽翼，看見草葉上的露珠隨風(fēng)撕碎前的最后一次閃耀。感動我們的有時是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命們象的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的，負載了許多情感信息的色彩；有時是一種狀態(tài)，一種含蓄的、超幻了明示話語的狀態(tài)。
因為有了感動，我們才有對美的關(guān)注與對世界的熱愛，才能使自我的靈魂更為潔凈和純潔，每一次小小的感動都會洗凈我們靈魂中某個小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都有可能折斷我們性情中某一段深深的劣根
5.關(guān)于感動的作文的好的開頭和結(jié)尾
有關(guān)感動的作文開頭和結(jié)尾
1.感動是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種
感動是大海中突然涌起的一層海浪，
震撼！
感動是還是一片悄然落下的樹葉，
只有平凡中的不平凡才更容
震撼！
感動是還是一片悄然落下的樹葉，
易讓人感動！
感動是雨后晴好的天氣，
因為感動的時候人總會看到更
易讓人感動！
感動是雨后晴好的天氣，
多美好的事情！
多美好的事情！
2.感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如
感動是一縷陽光，
春；
感動是一泓清泉，
感動是一泓清泉，
讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
感動是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。
感動是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談
起感動，今年感動我們的人還真不少，首先想到的。。。。
起感動，今年感動我們的人還真不少，首先想到的。。。。
3、什么是感動？有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱
什么是感動？有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，
粥是感動；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候是感動；
粥是感動；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候是感動；當(dāng)你
漂泊而歸，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動；當(dāng)你生病住院時，
漂泊而歸，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動；當(dāng)你生病住院時，
朋友的探視、問候是感動；當(dāng)你生活中遇到困難，
朋友的探視、問候是感動；當(dāng)你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人
伸出的溫暖的手是感動。。。。
伸出的溫暖的手是感動。。。。
4、讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，
回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，
回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，
有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝
有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，
福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
有這樣一句話：
哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
有這樣一句話：
“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！蔽艺嬲w會到了這句
人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。
話的含義。。。。
話的含義。。。。
5、感動是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛；感動是父親寬厚背上
感動是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛；
孩子甜甜的酣睡；
孩子甜甜的酣睡；
感動是汶川土地上最后的生命的存在。
感動是汶川土地上最后的生命的存在。
因為愛與努
力，有了奇跡，因為奇跡，有了感動。
有了奇跡，因為奇跡，有了感動。
6、百合花為了生命的意義開遍山野，父親為了孩子的安逸不辭
百合花為了生命的意義開遍山野，
辛勞，最后的生命為了希望而留下。感動穿插在奇跡之中，
辛勞，最后的生命為了希望而留下。感動穿插在奇跡之中，于是心弦
被波動，傳出空明、靜透的水聲，絲絲縷縷的感動，
被波動，傳出空明、靜透的水聲，絲絲縷縷的感動，難道會沒有積聚
成雄渾大海的一天么？
成雄渾大海的一天么？
6.《一個令我感動的人》（開頭與結(jié)尾）
像蠟燭的老師
日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的，他們配受一切贊美。
