寬容,是一個人胸襟廣闊的體現(xiàn);寬容,是一個人必備的品質(zhì);寬容,更是我們每個人應(yīng)有的一種好的行為。而一個寬容大量的人,更是會給人留下深刻的印象。而我,就遇上了這樣的一個人。
一次,我在去圖書館的路上,遇上了一位文質(zhì)彬彬的大哥哥。由于我們都是去閱覽室,我就和他在電梯里搭起話來。在聊天時,我發(fā)現(xiàn),這位大哥哥舉止優(yōu)雅,談吐不凡,既謙和有禮,又很大方,讓人感覺很隨和。“叮!”這時,電梯門打開了,許多人擠了進來,我和大哥哥被人流擠到了電梯的角落。由于電梯里人多,一位叔叔不小心踩到了大哥哥的腳,那位叔叔察覺到了,迅速轉(zhuǎn)過頭來,一臉歉意地說道:“啊,真不好意思,剛才踩到您的腳了,您沒事吧?”大哥哥沒有半分要責怪他的意思,反而非常大度地一笑,說:“啊,沒關(guān)系,我沒事兒。”“叮!七樓到了。”電梯的提示音響起。于是,我和大哥哥從電梯擠了出來。在去閱覽室的路上,我問大哥哥道:“大哥哥,你的腳沒事吧,剛才那位叔叔那么用力地踩你的腳,你怎么一聲都沒吱,還原諒他了呢?”大哥哥看著我,笑著說:“我的腳沒事,不必大驚小怪的,更不必去責怪別人。其實,寬恕別人也是在寬恕自己,人人都會有出錯的時候,多多包容就是了嘛。”我聽著這話,感觸良多,心想:“寬恕別人也是在寬恕自己”,大哥哥說得多好啊!大哥哥可真是一位胸襟廣闊的人。我一定要像他一樣,多多包容別人……這圖書館一行,讓我學會了寬容。
學會寬容吧!因為寬容,不僅是一種素養(yǎng)的體現(xiàn),還可以成為一個人閃光的標志。讓寬容在我們大家之間相傳,讓世界因?qū)捜荻篮谩?/p>
那一刻我讀懂了寬容
寬容是一種無聲的教育。惟有寬容的人,其信仰才更真實。最難得的是那種不求回報的給予,因為它以愛和寬容為基礎(chǔ):要取得別人的寬恕,你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報,但是美好的品質(zhì)總會在最后顯露它的價值,更讓人感動。
從前,有一個脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候就在院子的籬笆上釘一根。第一天,男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣,實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說:從今以后,如果你一天都沒有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過去,最后,釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上,對他說:兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架,說了些難聽的話,你就在他心里留下了一個傷口,像這個釘子洞一樣。插一把刀子在一個人的身體里,再拔出來,傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。
寬容,是一束照射在冬日里的陽光,使誤解這座冰雕融化;寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣
在生活中每個人都會有不如意,每個人都會有失敗,當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時,請別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切。
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原發(fā)布者:cawl363
精彩的作文開頭、結(jié)尾1.往事或童年(第一次)就像一個五味瓶,有甜,有酸,有苦。也有快樂。第一次總是那么新奇,第一次打針,真讓我難忘的……今天,我知道了打針的痛苦,明白了“良藥苦口利于病”的道理。它讓我明白:做一個堂堂正正的、勇敢堅強的男子漢!2.人的一生就像這像顏色各異的珍珠一樣;往事串起了我們五彩斑斕的人生。而在這顏色各異的珍珠中,有一顆閃著耀眼的光芒,那就是我……通過這件事,我也有收獲:就是交了高羽忛這個好朋友;明白了人生總是會遇到困難、挫折與失敗的嘛!失敗乃成功之母!3.在五彩繽紛的成長道路中,往事就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。我隨手摘了一顆最亮的寶石,它就是我后悔或高興的一次經(jīng)歷……這一次可算沒有白忙,我體會到了做家長是這么難呀,以前,我嫌飯菜不好吃,今天才知道當家長不容易。耶!為我們今天的努力加油!4、在五彩繽紛的成長道路中,第一次就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。我隨手摘了一顆最亮的寶石,它就是……5、每當我看見腿上那片大花瓣時,就會捧腹大笑,那就是我學騎自行車時,大地媽媽送給我的一片不會忘記得大花瓣。事實告訴我們,困難并不是想象中的那樣可怕,只要你勇敢地面對,不懈地努力,肯定會取得成功的。世上無難事,只怕有心人!6.“叮鈴鈴”剛打上課鈴,老師就笑容滿面的走進教室說:“同學們,今天我們不上作文課,玩一個游戲名字叫錯位游戲”不一會,“叮鈴鈴”便打起下課
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自
已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會人生以后所獲得
的那份從容、自信和超然。
“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人
何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對同類的
認同,更在于對異類的尊重。——這也是大家風范的一個標志。
寬容有三種境界,可以養(yǎng)魚為喻:最初級的境界是玻璃缸賞魚,只讓
它在一定的范圍存在和活動;中等境界是池塘養(yǎng)魚,因地就利,因勢
利導,水肥魚躍,魚張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚,千
形萬類,任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大
和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多
大的事業(yè)。
智者能容。越是睿智的人,越是胸懷寬廣,大度能容。因為他洞明世
事、練達人情,看得深、想得開、放得下;也因為他非常狡黠地發(fā)現(xiàn)
:“處世讓一步為高,退步即進步的根本;待人寬一分是福,利人實
利己的根基。”
仁者能容。富有仁愛精神的人,也必是寬容的人。他心存恕道,“老
吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,不苛求于己,也不苛求
于人。所以,與刻薄多忌的人相比,寬容的人必多人緣、多快樂,自
然也就多長壽了。
能寬容,就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任,還要有寬容,總是
為小事斤斤計較,就不可能白頭偕老;朋友間沒有了寬容就沒有了友
誼,因為寬容是友誼的題中之義。領(lǐng)導寬容,就可以使近者悅遠者來
天下歸心。
能寬容,就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個子弟兵,到剿滅北
方群雄,占據(jù)中原,擁有百萬大軍,與他“山不厭高,水不厭深”的
胸懷是分不開的。——連仇人都能容而后用,還有什么不能用的呢?
所以說,寬容是力量和自信的標志。
阿Q聽人家說疤、癩、禿、光就要和人家打架,到后來甚而至于連燈
都不許別人當他的面說了。——病人多忌諱。一個心胸過于狹窄、性
情過于偏私的人必是精神上出了毛病的人;一個忌諱太多的社會也必
是處于衰落之途的社會。你想,詩人連一句“清風不識字,何必亂翻
書”都不能作的社會,它能有長久的命脈嗎?寬容對于個人來說,是
一種境界,沒有寬容的思想和精神就難以造就偉大的人格;對于社會
來說,是一種文明和進步。一個健康的、文明的、進步的社會,必是
寬容的,它為每一個人的自由發(fā)展和創(chuàng)造提供條件,就像熱帶雨林一
樣,遍布各個層次和空間的動植物對太陽能和土壤資源各取所需,互
利共生,使得整個群落得到各自最大的效應(yīng)。一個理想的民主社會就
應(yīng)當具有這樣的群落效應(yīng),它管理而非管制、寬容而不縱容。
要建設(shè)一個現(xiàn)代的民主社會,就必須有一個寬容的社會環(huán)境;一個寬
容的社會環(huán)境的形成,也必有待于現(xiàn)代的民主社會的建立。我渴望著
這樣的政治環(huán)境的出現(xiàn)——“我雖然不贊成你的觀點,但是,我誓死
捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”
我懂得了寬容作文
寬容是一種風度,一種灑脫,一種成熟。大山不語,是因為他的寬容,才有和諧動人的自然風景;大海蔚藍,是因為它的寬容,才有深邃博大的低缊;谷穗低頭,是因為它的寬容,奉獻給人類沉甸甸的果實。萬事萬物,都是以它的寬容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命富有新的活力。
以前,我總以為寬容只不過是一種對別人的表現(xiàn)而已,沒什么大不了。可是事實證明,寬容在現(xiàn)實生活中真的很有用啊!記得有一次,我和同學在追跑,我不小心撞到一個小孩子。這時,他的媽媽走了過來,我想肯定要被罵一頓,便急忙和那位阿姨道歉,誰知,那個阿姨說:“小朋友,沒關(guān)系,以后走路小心點,不要亂跑。”阿姨那婉轉(zhuǎn)動聽的聲音,那和藹和親的面孔,我一輩子也忘不了!
后來,一次我在專心致志的練鋼筆字時,練得挺好看的,突然,一位同學把自己的文具盒一扔,剛好砸到我的手,筆油漏了出來,把我辛辛苦苦練得子給涂沒了,只見那位同學在和我道歉道“對不起,我不是故意的。”我本來涌出很多要罵他的話,想起那位阿姨,便全部吞了進去,我笑著說道:“沒關(guān)系,以后小心點!”……我覺得寬容也不是那么難。
“用平常心對待他人和自己,是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳,為什么只想到去責備他,而不去想想他就是以前那個生機勃勃的你自己呢?其實鳥鳴不是噪音,而是悅耳的歌聲;其實落葉不是垃圾,而是“化作春泥更護花”;“其實黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧!世界將會更美好,生活也會更有趣。慢慢的,我懂得了寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對同類的認同,更在于對異類的尊重。
——這也是大家風范的一個標志。寬容有三種境界,可以養(yǎng)魚為喻:最初級的境界是玻璃缸賞魚,只讓它在一定的范圍存在和活動;中等境界是池塘養(yǎng)魚,因地就利,因勢利導,水肥魚躍,魚張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚,千形萬類,任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和豐富。
有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。智者能容。
越是睿智的人,越是胸懷寬廣,大度能容。因為他洞明世事、練達人情,看得深、想得開、放得下;也因為他非常狡黠地發(fā)現(xiàn):“處世讓一步為高,退步即進步的根本;待人寬一分是福,利人實利己的根基。”
仁者能容。富有仁愛精神的人,也必是寬容的人。
他心存恕道,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,不苛求于己,也不苛求于人。所以,與刻薄多忌的人相比,寬容的人必多人緣、多快樂,自然也就多長壽了。
能寬容,就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任,還要有寬容,總是為小事斤斤計較,就不可能白頭偕老;朋友間沒有了寬容就沒有了友誼,因為寬容是友誼的題中之義。
領(lǐng)導寬容,就可以使近者悅遠者來,天下歸心。能寬容,就能發(fā)展壯大。
曹操之所以能從僅有幾個子弟兵,到剿滅北方群雄,占據(jù)中原,擁有百萬大軍,與他“山不厭高,水不厭深”的胸懷是分不開的。——連仇人都能容而后用,還有什么不能用的呢?所以說,寬容是力量和自信的標志。
阿Q聽人家說疤、癩、禿、光就要和人家打架,到后來甚而至于連燈都不許別人當他的面說了。——病人多忌諱。
一個心胸過于狹窄、性情過于偏私的人必是精神上出了毛病的人;一個忌諱太多的社會也必是處于衰落之途的社會。你想,詩人連一句“清風不識字,何必亂翻書”都不能作的社會,它能有長久的命脈嗎?寬容對于個人來說,是一種境界,沒有寬容的思想和精神就難以造就偉大的人格;對于社會來說,是一種文明和進步。
一個健康的、文明的、進步的社會,必是寬容的,它為每一個人的自由發(fā)展和創(chuàng)造提供條件,就像熱帶雨林一樣,遍布各個層次和空間的動植物對太陽能和土壤資源各取所需,互利共生,使得整個群落得到各自最大的效應(yīng)。一個理想的民主社會就應(yīng)當具有這樣的群落效應(yīng),它管理而非管制、寬容而不縱容。
要建設(shè)一個現(xiàn)代的民主社會,就必須有一個寬容的社會環(huán)境;一個寬容的社會環(huán)境的形成,也必有待于現(xiàn)代的民主社會的建立。我渴望著這樣的政治環(huán)境的出現(xiàn)——“我雖然不贊成你的觀點,但是,我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”
那一次,我讀懂了寬容
寬容雖然這個詞語我早就已經(jīng)學到過了,可是我對它的含義卻還是懵懵懂懂,一知半解,直到那一次,我才真正體會到寬容是那么的好,那么的美。
記得那一次,天上烏云密布,連兩點兒都已經(jīng)在蠢蠢欲動了,像是在公司我今天將是個非同尋常的一天,果然老師早上告訴我們有一場數(shù)學測試。這突如其來的測試讓我措手不及,于是我便找我的同學來商量一下,考試時互相“幫助”一下,到了考試,我們也真的付諸行動了,不但擠眉弄眼,打手語甚至還“飛鴿傳書”。考試結(jié)束后,我與“幫”我的同學在那么慶幸我們的“豐功偉績”,都覺得我們這次做的是天衣無縫,神不知鬼不覺。誰知,沒一會兒,就有一位同學邊笑邊對我們說:“老師請你們到她那里小坐一會兒。”我聽得出那是在幸災(zāi)樂禍,同時我也感覺到了我 心跳得前所未有的快。而“幫”我的同學急慌了,邊跺腳邊念叨:“怎么辦?怎么辦啊?要是被我父母知道的話,非被打得半死不活。這可怎么辦好啊?”“是啊”我的心里想“為什么之前就沒有好好想一想后果呢?唉!”在同學們的再三催促下,我們朝辦公室的門走去。一路上,我聽見了淅淅瀝瀝的雨聲,聽見震耳欲聾的雷聲,它們仿佛知道了我的心事,正在為我哭訴,為我哀嚎。不知是怎么了,平時要走一段時間的路,這時卻變得這么短了,很快我們便站在了老師的面前,看著那雙經(jīng)常對我們有著殷切希望的眼睛,現(xiàn)在卻因為我們這件事而黯然失神。頓時,一股歉意與愧疚油然而生。老師意味深長地對我們說:“誠信很是重要,它是一個人做人的根本,一個人失去了誠信,那么他即使得到榮譽、名利,也不會真正地快樂,而考試作弊也屬于不守誠信,所以不要覺得這無關(guān)緊要,有時恰恰會成為我們?nèi)松缆飞系囊粔K絆腳石。老師希望你們認認真真地想想老師說得對不對,老師也不打算將這件事公布于眾,只希望你們能永遠記住這一次,知道了嗎?”這時的我早已滿臉淚水,這淚水不是因為這件事而流的,而是為老師對我的愛、對我的寬容感動出來的。我艱難地、哽咽道:“知、知道。”老師嘆了口氣,微微搖了搖頭,揮手示意我們可以出去了,那看似簡單的動作在我看來是那樣地沉重、那樣地復雜,仿佛手上系著千金重的擔子,揮不了又不得不揮掉。
經(jīng)過那一次,我知道了老師這項職業(yè)是多么地偉大、多么地美好;我也知道了寬容不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,還是開啟我們思想的一把鑰匙,更是塑造我們靈魂的一劑良方。可見寬容是那么的美好,那么的重要.
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