你在他鄉(xiāng)還好嗎作文開頭(朋友,你在他鄉(xiāng)還好嗎)
1.朋友,你在他鄉(xiāng)還好嗎
你在他鄉(xiāng)還好嗎 能夠記起的往事很多，而往事里占據(jù)最多回憶的依舊是情感，包括友情、愛情、親情。
情感，有時侯覺得談多了，想多了，寫多了，看多了，真的會變成一種負累了，煩了，躁了，恨了，痛了，心力交瘁恐怕也不過如此吧，但無論如何卻又控制不了這種思緒的蔓延。 我有一只玉鐲，都說玉會汲取人的氣息，戴久了會變得更柔滑，更漂亮，但我卻很久沒有戴它了，只是那天，無意中整理物品時，才突然想起自己原來還有這么一件幽物，這只玉鐲是我們第一次見面時他送我的。
那個時候，我很迷戀古香古色的東西，手機的鏈子是中國結編的，牛仔背包上也有傳統(tǒng)圖案的刺繡，更讓他叫好的是我一身即現(xiàn)代又古典的裝扮，一條肥肥大大的仔褲上精心繡織一條大紅的龍圖案，配了一件深紅色緊身立領帶斜肩扣的上衣，這件上衣的袖口處，有和褲子那圈刺繡同樣功效的圖案，這兩件衣服雖然不是一起買的，但搭配出來卻有異曲同工的效果?？吹轿疫@樣的一身，他背著我到首飾柜臺，為我買下了那只玉鐲，是碧綠的那種，碧綠的顏色里透著青玄。
我們第二次見面是一行好友約好去杭州、蘇州、無錫，在無錫太湖黿頭渚，望著夕陽西下，青山綠水，一行白鷺，一座孤亭，一幫“酸”人詩興大發(fā)，獨有他，脫下衣褲，縱身躍入湖中，游來蕩去，似一尾白魚，當下，我就拿起相機拍下了他躍出水面雙臂高舉的開心表情。晚上，我們散步在月下的太湖邊，也許夜的情緒很容易影響一個人，不知不覺間，他跟我說了很多他的往事，說他從高中維持到大學的初戀，說他已經(jīng)去世的善良的父親，說他提早退學供他讀書的哥哥，就那么輕輕地略帶傷感地說著，這時候我發(fā)現(xiàn)一個男人堅強背后的柔弱多情，我無語地傾聽著，好像守護的天使，小心地呵護著那份柔弱，那份傷感，黑暗中，他的眼睛水一般清澈。
隨著心扉的敞開，柔情侵蝕著空氣，我們彼此的心情也在一點點的變化。風在山水之間吹了起來，吹的高樹低樹一起搖擺，分不清是情愿還是不情愿，說不明是愛還是需要，我們擁抱在一起，只是那么擁抱在一起。
第二天，在車站一行人各自分手，我們的火車先行到達，他站在送別的人群之外，遠遠地，遠遠地，望著我，眼睛如昨晚在黑暗中，水一般清澈，清澈的深眸里透著溫暖和純粹。 往事，其實是那么的經(jīng)不起觸碰，一首歌，會勾起以往的回憶；一輪明月，會讓你念起往昔的人兒；一件小物，也會把你牽進無盡的思緒中。
往事如風，看似輕松瀟灑的幾個字，看似能駕馭一切的幾個字，其中包含的，卻一點也不輕松。在我看來，往事，如果真的能象風一樣，飄了就飄了，過了就過了，那“風兒”吹過的地方，何須，會在額頭上留下皺折，會讓心海掀起波瀾，會在人生的路上拓下痕跡，會讓清澈的雙眸淚如泉涌。
手心里捧著這只玉鐲，心底里默默地念一聲：你在他鄉(xiāng)還好嗎？。
2.（ ),你在他鄉(xiāng)還好嗎
你在他鄉(xiāng)還好嗎
那是一個冬天的早晨，剛剛落過一場雪。樹上白了，地上白了，房子上面也白了，整個世界粉雕玉砌一般。周圍靜悄悄的，這時，一個身穿火紅風衣的女孩出現(xiàn)了，她的胸前抱著幾本書，輕盈的走在這潔白的世界里，齊耳的短發(fā)隨著她的邁步微微掀動，露出鵝黃的發(fā)卡……
不知道這樣的色彩組合在今天是不是已經(jīng)落伍，也不知道這樣的畫面能否打動你，它卻象模象樣地影響了我好長時間。直到今天，當腦子里出現(xiàn)這個畫面，我還能聽到她的腳踩在雪地上發(fā)出的咯吱咯吱的聲音。
那個女孩是我的初中同學。因為那個畫面，她走進了我的視野，并且在我的心里住了好長時間。這是我第一次對一個女孩產(chǎn)生好感。但我沒有勇氣對她說，是怕玷污了她的圣潔還是懼于學校的紀律，或者二者兼有。所以只是默默的把她放在了心的最深處，獨自品味。
我們是臨班，教我們語文的是同一個老師，經(jīng)常在他授課的兩個班上念我的作文，一時我的名聲大震。常有同學來借我的作文看，她也在其中?？梢韵胍姰敃r我是多么的幸福！
現(xiàn)在腦子里印著的就是她跟我借作文本的樣子。她的笑很羞澀，說完話，總是把嘴一抿，我心里有鬼，自然不敢多看她，每一次她還沒開口我就臉紅脖子粗了，只是傻笑不會說話，也不敢說話。那一刻我覺得我狠丑陋，因為我偷了她的東西，這似乎是見不得人的事。
但那是我最喜歡上學的一段日子，因為可以見到她，我最怕周末，因為她要回家。那一天的時間我坐立不安魂不守舍不吃不喝，腦子里全是她的發(fā)型她的笑臉她的身體。我坐在校門口，傻傻的等。盼星星盼月亮似的就為了看她一眼。就這樣，好長一段時間我?guī)缀醪荒茏园危允贾两K我沒和她說一句話，我只在心里溫暖自己，也折磨自己。直到中考畢業(yè)，她隨父母搬到了另一個城市，從此音信皆無。
也許此時此刻，她也正端座在考場里，和我一樣寫著這篇文字，如果她在來借我的作文，我就給她看這篇，呵。不知道初戀的范疇包括不包括暗戀或者單相思，如果包括，這就是我的初戀。
今天說出來似乎有些可笑。雖然我還常常的想起，但我知道我想起的不僅僅是一個人，而是一段時光，一段再也找不回來的成長的經(jīng)歷。你在他鄉(xiāng)還好嗎？我想這樣問一句，不只是對她，更是對那段逝去的歲月……
3.你在他鄉(xiāng)還好嗎作文
①：朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎？ 從窗外吹進涼颼颼的風，把我從夢中驚醒，透過窗簾看著外面的毛毛細雨，一種一樣的情緒浮上心頭，朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎？ 那天，你我在漫步在小路上，一前一后地走著，一路上我在后面說，你在前面聽，突然，你停住腳步，回過頭來問我：“燕子，要是我們有一天要分開了，你會不會還記得我，還記得我們的友誼？”我楞在那里看著你反應不過你在說什么，不知該如何作答。
只見到你的眼里有些晶瑩的東西在動，那時候的我真的很無助，就在正我發(fā)呆的那一刻你轉身跑了，什么也沒說…… 第二天，你沒來上課，看著你那空空的座位，我的心好痛，但也只能夠心痛，因為我根本做不了什么，只能夠默默地承受著，默默地等著，等著你的回來。第三天，你沒來，第四天，第二周，一直都沒來過了，這個時候，我才明白你已經(jīng)走了，到別的地方去了。
我坐在那里對著空空的座位，默默地默默地流淚，我多想跟你說：“我不要你走，你走了我就忘記你，忘記我們的友誼。忘記我們的一切回憶……”可是，我說不出口，我也做不到。
一眨眼，就過了三年，這三年來你音訓訊全無，我好想好想問問你：“你為什么這樣對我，丟下我一個人在這里，自己卻悄悄地走了，為什么不讓我知道你在哪里，是不是在恨我當時沒有回答你，是不是在恨我沒有挽留你？到底是為什么？” 三年了，你在哪里，過的好不好，工作怎樣，生活得愉快嗎？我真的好想念你！ 現(xiàn)在我只想對你說一句話：朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎？有沒有牽掛過去的老朋友??？【640個字】②：你在他鄉(xiāng)還好嗎？勝平退學了。我走進教室的時候，有同學告訴了我這個消息。
為什么呢？那個一見我就綻開笑顏的男孩子，只差幾個月就高考了呀！誰也不清楚具體情況，只說可能是交不了學費，他上一期的學費還欠著呢。哦，大概只能是這樣的原因了。
想到前幾天他送我的卡片和禮物，我不禁有些沮喪：我想過要幫他的，可是，似乎沒有這種可能了。我生日那天，有朋友訂了鮮花托花店送過來。
我下樓去取的時候，剛好碰上他從校門外進來。雖然我一口否認，可他還是認定是我的生日。
晚飯過后，他竟然送來了一張卡片、一塊巧克力和一支鋼筆。大概是怕我責備他吧，我還沒說話呢，他就跑了。
我的確有些怪他了，他的生活一直就是很省儉的，這又得花他好幾天的生活費了。尋思著要給他點生活費，可又不方便在教室給，便要他到我家來一趟，可他大概知道了我的心思，一直沒來。
然后，竟這樣子不辭而別了。我不知道我可以幫他多少，可是他就這樣走了，我有種強烈的內(nèi)疚。
或許我可以多幫幫他的……他是班上的班長。打從我走進他們教室的那一天起，他就給我留下很深的印象。
他的笑，就像是刻在了臉上似的，讓人看著挺舒服。第一次周記本交上來的時候，我注意到了他的名字——他是唯一一個用草本寫周記的，而我要求用筆記本。
可他的文章卻是挺認真的寫的，第一次就寫了兩篇，大概各人所好吧，我也就沒再強求。他的文章寫得不錯，是很用功的那種。
有時，他會一周寫好幾篇，我都認真看過了，并在文末寫上我的看法。我習慣用不同于批閱作文的方式來點評周記。
周記本上我的評語更注重對內(nèi)容的點評。他的周記大多是很生活的那種。
記得有一次我給他寫過好幾百字的一段評語。到下一次的時候他就換過一本草本了，他在新的周記里告訴我，說他會永遠收藏那個本子。
他的文章全然不同于他刻在臉上的笑意，于他的筆下我常能讀出些許的苦澀。我想，大概喜歡文學的人大多如我一樣是多愁善感的吧，也就沒有深究。
從他的文中我了解到他讀過的書并不少，可是不知道為什么，他的文章我總感覺少了點什么，而他的成績也不是很出色。周記上看到感覺比較出色的文章，我習慣要學生們修改后交給我再給他們推薦出去。
他的文章我也曾推薦過幾次，但其他同學的文章不時見報，他的名字卻總也沒有出現(xiàn)過。這樣幾次后，我甚至都有些內(nèi)疚了。
雖然他的寫作熱情不減，但我能讀到他臉上的那份渴盼。后來，終于有了一次機會。
中央教科所的作文個性化教研課題的《個性化平臺》上要刊出我學生的一組文章，文后有作者的寫后札記，也可以有同學的點評。我把寫“同學點評”的任務交給了他。
他很高興，一天后，就把稿子交來了。那是一篇寫父親的文章，他在點評中也寫到了自己的父親。
“父親是一個迷，黑黝黝的脊梁突起的臂膀連著那雙漲滿青筋的大手。稻田里，烈日下穿得灰白的罩衫里擰出的汗水里不知包含著多少辛酸！傷腿因鋼板仍未取出而顯得瘸瘸拐拐。
就是這雙傷腿，卻仍奔波在生活的路上，沒有?？康母蹫?。母親的多病、我未竟的學業(yè)壓在父親那已經(jīng)微駝的背上，父親無奈跨入了南下打工的行列。
一去便是數(shù)年。父親?。 笨赐晁哪切┪淖?，我很感動，同時，也讀懂了他文中的那些苦澀的感覺。
后來，文章登出來了。雜志寄來后，我特意送了他一本。
不管怎么說，這也算是有他的文章了——他的點評有近千字。沒想到，沒過多久，他就走了！我知道他其實是不想走的，可他還是走了。
他帶走了他的希望了嗎？我知道他只可能是出外打工去了。他還小，他小小的。
4.你在他鄉(xiāng)還好嗎作文
①：朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎？ 從窗外吹進涼颼颼的風，把我從夢中驚醒，透過窗簾看著外面的毛毛細雨，一種一樣的情緒浮上心頭，朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎？ 那天，你我在漫步在小路上，一前一后地走著，一路上我在后面說，你在前面聽，突然，你停住腳步，回過頭來問我：“燕子，要是我們有一天要分開了，你會不會還記得我，還記得我們的友誼？”我楞在那里看著你反應不過你在說什么，不知該如何作答。
只見到你的眼里有些晶瑩的東西在動，那時候的我真的很無助，就在正我發(fā)呆的那一刻你轉身跑了，什么也沒說…… 第二天，你沒來上課，看著你那空空的座位，我的心好痛，但也只能夠心痛，因為我根本做不了什么，只能夠默默地承受著，默默地等著，等著你的回來。第三天，你沒來，第四天，第二周，一直都沒來過了，這個時候，我才明白你已經(jīng)走了，到別的地方去了。
我坐在那里對著空空的座位，默默地默默地流淚，我多想跟你說：“我不要你走，你走了我就忘記你，忘記我們的友誼。忘記我們的一切回憶……”可是，我說不出口，我也做不到。
一眨眼，就過了三年，這三年來你音訓訊全無，我好想好想問問你：“你為什么這樣對我，丟下我一個人在這里，自己卻悄悄地走了，為什么不讓我知道你在哪里，是不是在恨我當時沒有回答你，是不是在恨我沒有挽留你？到底是為什么？” 三年了，你在哪里，過的好不好，工作怎樣，生活得愉快嗎？我真的好想念你！ 現(xiàn)在我只想對你說一句話：朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎？有沒有牽掛過去的老朋友??？【640個字】②：你在他鄉(xiāng)還好嗎？勝平退學了。我走進教室的時候，有同學告訴了我這個消息。
為什么呢？那個一見我就綻開笑顏的男孩子，只差幾個月就高考了呀！誰也不清楚具體情況，只說可能是交不了學費，他上一期的學費還欠著呢。哦，大概只能是這樣的原因了。
想到前幾天他送我的卡片和禮物，我不禁有些沮喪：我想過要幫他的，可是，似乎沒有這種可能了。我生日那天，有朋友訂了鮮花托花店送過來。
我下樓去取的時候，剛好碰上他從校門外進來。雖然我一口否認，可他還是認定是我的生日。
晚飯過后，他竟然送來了一張卡片、一塊巧克力和一支鋼筆。大概是怕我責備他吧，我還沒說話呢，他就跑了。
我的確有些怪他了，他的生活一直就是很省儉的，這又得花他好幾天的生活費了。尋思著要給他點生活費，可又不方便在教室給，便要他到我家來一趟，可他大概知道了我的心思，一直沒來。
然后，竟這樣子不辭而別了。我不知道我可以幫他多少，可是他就這樣走了，我有種強烈的內(nèi)疚。
或許我可以多幫幫他的……他是班上的班長。打從我走進他們教室的那一天起，他就給我留下很深的印象。
他的笑，就像是刻在了臉上似的，讓人看著挺舒服。第一次周記本交上來的時候，我注意到了他的名字——他是唯一一個用草本寫周記的，而我要求用筆記本。
可他的文章卻是挺認真的寫的，第一次就寫了兩篇，大概各人所好吧，我也就沒再強求。他的文章寫得不錯，是很用功的那種。
有時，他會一周寫好幾篇，我都認真看過了，并在文末寫上我的看法。我習慣用不同于批閱作文的方式來點評周記。
周記本上我的評語更注重對內(nèi)容的點評。他的周記大多是很生活的那種。
記得有一次我給他寫過好幾百字的一段評語。到下一次的時候他就換過一本草本了，他在新的周記里告訴我，說他會永遠收藏那個本子。
他的文章全然不同于他刻在臉上的笑意，于他的筆下我常能讀出些許的苦澀。我想，大概喜歡文學的人大多如我一樣是多愁善感的吧，也就沒有深究。
從他的文中我了解到他讀過的書并不少，可是不知道為什么，他的文章我總感覺少了點什么，而他的成績也不是很出色。周記上看到感覺比較出色的文章，我習慣要學生們修改后交給我再給他們推薦出去。
他的文章我也曾推薦過幾次，但其他同學的文章不時見報，他的名字卻總也沒有出現(xiàn)過。這樣幾次后，我甚至都有些內(nèi)疚了。
雖然他的寫作熱情不減，但我能讀到他臉上的那份渴盼。后來，終于有了一次機會。
中央教科所的作文個性化教研課題的《個性化平臺》上要刊出我學生的一組文章，文后有作者的寫后札記，也可以有同學的點評。我把寫“同學點評”的任務交給了他。
他很高興，一天后，就把稿子交來了。那是一篇寫父親的文章，他在點評中也寫到了自己的父親。
“父親是一個迷，黑黝黝的脊梁突起的臂膀連著那雙漲滿青筋的大手。稻田里，烈日下穿得灰白的罩衫里擰出的汗水里不知包含著多少辛酸！傷腿因鋼板仍未取出而顯得瘸瘸拐拐。
就是這雙傷腿，卻仍奔波在生活的路上，沒有?？康母蹫?。母親的多病、我未竟的學業(yè)壓在父親那已經(jīng)微駝的背上，父親無奈跨入了南下打工的行列。
一去便是數(shù)年。父親啊！”看完他的那些文字，我很感動，同時，也讀懂了他文中的那些苦澀的感覺。
后來，文章登出來了。雜志寄來后，我特意送了他一本。
不管怎么說，這也算是有他的文章了——他的點評有近千字。沒想到，沒過多久，他就走了！我知道他其實是不想走的，可他還是走了。
他帶走了他的希望了嗎？我知道他只可能是出外打工去了。他還小，他小小的。
5.爸爸媽媽你在他鄉(xiāng)還好嗎作文600字
爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?
但是，我還是有一些發(fā)自內(nèi)心的話語，想借這個機會一吐為快。
爸爸媽媽，在平時，你們總是十分注重我的學習成績，我同意這個觀點，但你們也不能忽略了我的生活能力方面?。‰m說在學習上我有些優(yōu)勢，可在生活上，自理的能力我與其他同學就差遠了。就拿年初五我想包水餃的事來說吧！我想跟你們學一學如何包水餃，可是你們卻讓我去看電視，弄的現(xiàn)在同學們都會做的事，可我十幾歲了才有了點眉目。
爸爸媽媽，我不希望失去鍛煉的機會 ，我想告訴你們，我已不是那個喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長大了，她需要的是自理能力。
爸爸媽媽，你們是否看過《哈佛女生劉亦婷》這本書？她之所以能成功，就在于她的父母不但教給了她知識，也教會了她自理能力和安全知識。既然每個父母都希望自已的兒女成為一個偉人，那就不要吝嗇教給自已孩子生活的能力，讓我們多做一些家務沒壞處。
爸爸媽媽，女兒并不是責怪你們不教我如何勞動，而是希望你們改一下心中的教育準則，希望你們像注重學習那樣注重我的能力，好嗎？
爸爸媽媽，我真的很渴望成為一名學習好，勞動也行的學生“健將”，也希望成為一個可以自由做主的快樂生活快樂勞動的人。
我請求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過去，自已的事，我能做主。
請求父母給我一個自由伸展的空間吧！
我還給你找了一個，不知道你想用哪個？望采納O（∩_∩）O~，然后有不對的地方自己簡單修改一下！
朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎？
從窗外吹進涼颼颼的風，把我從
夢中驚醒，透過窗簾看著外面的
毛毛細雨，一種一樣的情緒浮上
心頭，朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎？
那天，你我在漫步在小路上，一
前一后地走著，一路上我在后面
說，你在前面聽，突然，你停住
腳步，回過頭來問我：“燕子，
要是我們有一天要分開了，你會
不會還記得我，還記得我們的友
誼？”我楞在那里看著你反應不
過你在說什么，不知該如何作答
只見到你的眼里有些晶瑩的東
西在動，那時候的我真的很無助
就在正我發(fā)呆的那一刻你轉身
跑了，什么也沒說……
第二天，你沒來上課，看著你那
空空的座位，我的心好痛，但也
只能夠心痛，因為我根本做不了
什么，只能夠默默地承受著，默
默地等著，等著你的回來。第三
天，你沒來，第四天，第二周，
一直都沒來過了，這個時候，我
才明白你已經(jīng)走了，到別的地方
去了。
我坐在那里對著空空的座位，默
默地默默地流淚，我多想跟你說
：“我不要你走，你走了我就忘
記你，忘記我們的友誼。忘記我
們的一切回憶……”可是，我說不
出口，我也做不到。
一眨眼，就過了三年，這三年來
你音訓訊全無，我好想好想問問
你：“你為什么這樣對我，丟下
我一個人在這里，自己卻悄悄地
走了，為什么不讓我知道你在哪
里，是不是在恨我當時沒有回答
你，是不是在恨我沒有挽留你？
到底是為什么？”
三年了，你在哪里，過的好不好
工作怎樣，生活得愉快嗎？我
真的好想念你！
現(xiàn)在我只想對你說一句話：朋友
你在他鄉(xiāng)還好嗎？有沒有牽掛
過去的老朋友??？
6.寫《你在他鄉(xiāng)還好嗎》的作文
能夠記起的往事很多，而往事里占據(jù)最多回憶的依舊是情感，包括友情、愛情、親情。情感，有時侯覺得談多了，想多了，寫多了，看多了，真的會變成一種負累了，煩了，躁了，恨了，痛了，心力交瘁恐怕也不過如此吧，但無論如何卻又控制不了這種思緒的蔓延。
我有一只玉鐲，都說玉會汲取人的氣息，戴久了會變得更柔滑，更漂亮，但我卻很久沒有戴它了，只是那天，無意中整理物品時，才突然想起自己原來還有這
么一件幽物，這只玉鐲是我們第一次見面時他送我的。那個時候，我很迷戀古香古色的東西，手機的鏈子是中國結編的，牛仔背包上也有傳統(tǒng)圖案的刺繡，更讓他叫
好的是我一身即現(xiàn)代又古典的裝扮，一條肥肥大大的仔褲上精心繡織一條大紅的龍圖案，配了一件深紅色緊身立領帶斜肩扣的上衣，這件上衣的袖口處，有和褲子那
圈刺繡同樣功效的圖案，這兩件衣服雖然不是一起買的，但搭配出來卻有異曲同工的效果?？吹轿疫@樣的一身，他背著我到首飾柜臺，為我買下了那只玉鐲，是碧綠
的那種，碧綠的顏色里透著青玄。
我們第二次見面是一行好友約好去杭州、蘇州、無錫，在無錫太湖黿頭渚，望著夕陽西下，青山綠水，一行白鷺，一座孤亭，一幫“酸”人詩興大發(fā)，獨有
他，脫下衣褲，縱身躍入湖中，游來蕩去，似一尾白魚，當下，我就拿起相機拍下了他躍出水面雙臂高舉的開心表情。晚上，我們散步在月下的太湖邊，也許夜的情
緒很容易影響一個人，不知不覺間，他跟我說了很多他的往事，說他從高中維持到大學的初戀，說他已經(jīng)去世的善良的父親，說他提早退學供他讀書的哥哥，就那么
輕輕地略帶傷感地說著，這時候我發(fā)現(xiàn)一個男人堅強背后的柔弱多情，我無語地傾聽著，好像守護的天使，小心地呵護著那份柔弱，那份傷感，黑暗中，他的眼睛水
一般清澈。隨著心扉的敞開，柔情侵蝕著空氣，我們彼此的心情也在一點點的變化。風在山水之間吹了起來，吹的高樹低樹一起搖擺，分不清是情愿還是不情愿，說
不明是愛還是需要，我們擁抱在一起，只是那么擁抱在一起。
第二天，在車站一行人各自分手，我們的火車先行到達，他站在送別的人群之外，遠遠地，遠遠地，望著我，眼睛如昨晚在黑暗中，水一般清澈，清澈的深眸里透著溫暖和純粹。
往事，其實是那么的經(jīng)不起觸碰，一首歌，會勾起以往的回憶；一輪明月，會讓你念起往昔的人兒；一件小物，也會把你牽進無盡的思緒中。往事如風，看似
輕松瀟灑的幾個字，看似能駕馭一切的幾個字，其中包含的，卻一點也不輕松。在我看來，往事，如果真的能象風一樣，飄了就飄了，過了就過了，那“風兒”吹過
的地方，何須，會在額頭上留下皺折，會讓心海掀起波瀾，會在人生的路上拓下痕跡，會讓清澈的雙眸淚如泉涌。
手心里捧著這只玉鐲，心底里默默地念一聲：你在他鄉(xiāng)還好嗎？
同學你好，如果問題已解決，記得右上角采納哦~~~您的采納是對我的肯定~謝謝哦
7.某某 你在他鄉(xiāng)還好嗎
來不及了~~
朋友，我似乎從沒這樣去稱呼過我身邊的任何人，但我心知肚明誰是我的朋友?；蛟S這是默契，在打打鬧鬧間不知不覺就各自認定，他——是我的朋友。
而朋友分開太久，身邊又出現(xiàn)各樣的人，即使我不認為自己會沒心沒肺至忘記自己朋友，也會在某一天某個時刻看見某個似曾相識的名字時，突然地發(fā)現(xiàn)，這個我曾經(jīng)認為是天打不動忘卻不得的朋友，也已經(jīng)被我忘記很長很長一段時間了。
從陌生到熟識，又從熟識再到陌生，想想真是有點可悲。而此刻也不知他身在何處，模樣又如何，是否平安喜樂，又是否尚記著一個遠方朋友如我這般。可能是有些人事我已經(jīng)忘記太久以至于不經(jīng)意間再想起時會覺得是如此放不下。
你在他鄉(xiāng)還好嗎？朋友。
你可能忘記了某個籃球場，我突然想起你說過要教我打籃球，但我始終學不會，你笑著說我笨；你可能忘記了某個女孩，你說過你喜歡他希望伴她左右，保她平安，你可能忘記了某個夢想，也可能只是細微到只是個臨時起意的念頭；你可能已經(jīng)也記不得了，有個朋友，說過心底話，一起打過球，一起談起過過去將來。
你可能此刻在某個屋檐下避著雨，可能在某輛長途車上打著瞌睡，可能西裝筆挺，工作順利，家庭美滿，可能孤身一人，奮斗事業(yè)，揮汗如雨。
很可能，你還記得許多珍貴的人事，也很可能，你已全然記不得。從曾經(jīng)具體到我知你所想到如今我靠想象去勾勒你身處處境。
但我仍然向你問好，我的朋友。哪怕有一天我再忘記你，也說明不了什么。朋友便是朋友，與忘記與否無關。
8.（ ),你在他鄉(xiāng)還好嗎
你在他鄉(xiāng)還好嗎那是一個冬天的早晨，剛剛落過一場雪。
樹上白了，地上白了，房子上面也白了，整個世界粉雕玉砌一般。周圍靜悄悄的，這時，一個身穿火紅風衣的女孩出現(xiàn)了，她的胸前抱著幾本書，輕盈的走在這潔白的世界里，齊耳的短發(fā)隨著她的邁步微微掀動，露出鵝黃的發(fā)卡……不知道這樣的色彩組合在今天是不是已經(jīng)落伍，也不知道這樣的畫面能否打動你，它卻象模象樣地影響了我好長時間。
直到今天，當腦子里出現(xiàn)這個畫面，我還能聽到她的腳踩在雪地上發(fā)出的咯吱咯吱的聲音。那個女孩是我的初中同學。
因為那個畫面，她走進了我的視野，并且在我的心里住了好長時間。這是我第一次對一個女孩產(chǎn)生好感。
但我沒有勇氣對她說，是怕玷污了她的圣潔還是懼于學校的紀律，或者二者兼有。所以只是默默的把她放在了心的最深處，獨自品味。
我們是臨班，教我們語文的是同一個老師，經(jīng)常在他授課的兩個班上念我的作文，一時我的名聲大震。常有同學來借我的作文看，她也在其中。
可以想見當時我是多么的幸福！現(xiàn)在腦子里印著的就是她跟我借作文本的樣子。她的笑很羞澀，說完話，總是把嘴一抿，我心里有鬼，自然不敢多看她，每一次她還沒開口我就臉紅脖子粗了，只是傻笑不會說話，也不敢說話。
那一刻我覺得我狠丑陋，因為我偷了她的東西，這似乎是見不得人的事。但那是我最喜歡上學的一段日子，因為可以見到她，我最怕周末，因為她要回家。
那一天的時間我坐立不安魂不守舍不吃不喝，腦子里全是她的發(fā)型她的笑臉她的身體。我坐在校門口，傻傻的等。
盼星星盼月亮似的就為了看她一眼。就這樣，好長一段時間我?guī)缀醪荒茏园?，但自始至終我沒和她說一句話，我只在心里溫暖自己，也折磨自己。
直到中考畢業(yè)，她隨父母搬到了另一個城市，從此音信皆無。也許此時此刻，她也正端座在考場里，和我一樣寫著這篇文字，如果她在來借我的作文，我就給她看這篇，呵。
不知道初戀的范疇包括不包括暗戀或者單相思，如果包括，這就是我的初戀。今天說出來似乎有些可笑。
雖然我還常常的想起，但我知道我想起的不僅僅是一個人，而是一段時光，一段再也找不回來的成長的經(jīng)歷。你在他鄉(xiāng)還好嗎？我想這樣問一句，不只是對她，更是對那段逝去的歲月……。
