為了防止甲型H1N1流感的傳播,最近學(xué)校給我們布置了一項任務(wù),每天回家必須量一次體溫。我家用的是水銀溫度計,外層是玻璃的,里面有一條細細的水銀柱,我也學(xué)會了看溫度計。
過了幾個星期,老師讓同學(xué)們帶上溫度計去學(xué)校里量體溫,因為有些同學(xué)沒有量,胡亂地填上一個度數(shù)。 在學(xué)校量體溫時,我看見有幾個同學(xué)的溫度計不一樣,大約十厘米長 ,三厘米寬,量體溫的時間到了就會自動發(fā)出聲音,報出度數(shù),當時我很羨慕。
這個星期,老師給我們量體溫,用了個更先進的,放在額頭上,按一下按鈕,屏幕上就會出現(xiàn)度數(shù)。
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了說:“你們老師用的可能是紅外線測溫儀,這還算不了什么,我們中國現(xiàn)在科技很發(fā)達,嫦娥一號探月衛(wèi)星成功發(fā)射 ,神舟七號載人航天飛機成功地飛上月球了?!?/p>
聽了媽媽的話,心想:我長大以后也要當一位世界聞名的科學(xué)家,發(fā)明更先進的東西。
體溫計又稱“醫(yī)用溫度計”.體溫計的工作物質(zhì)是水銀.它的液泡容積比上面細管的容積大的多.泡里水銀,由于受到體溫的影響,產(chǎn)生微小的變化,水銀體積的膨脹,使管內(nèi)水銀柱的長度發(fā)生明顯的變化.人體溫度的變化一般在35℃到42℃之間,所以體溫計的刻度通常是35℃到42℃,而且每度的范圍又分成為10份,因此體溫計可精確到1/10度.體溫計的下部靠近液泡處的管頸是一個很狹窄的曲頸,在測體溫時,液泡內(nèi)的水銀,受熱體積膨脹,水銀可由頸部分上升到管內(nèi)某位置,當與體溫達到熱平衡時,水銀柱恒定.當體溫計離開人體后,外界氣溫較低,水銀遇冷體積收縮,就在狹窄的曲頸部分斷開,使已升入管內(nèi)的部分水銀退不回來,仍保持水銀柱在與人體接觸時所達到的高度.體溫計是一種最高溫度計,它可以記錄這溫度計所曾測定的最高溫度.用后 的體溫計應(yīng)“回表”,即拿著體溫計的上部用力往下猛甩,可使已升入管內(nèi)的水銀,重新回到液泡里.其它溫度計絕對不能甩動,這是體溫計與其他液體溫度計的一個主要區(qū)別.。
那年冬天的雪依然在我心頭飄散,冰冷的寒風(fēng)滑過臉頰,鉆心般疼痛。我忍著頭疼到醫(yī)務(wù)室量了體溫,我發(fā)燒了!看著醫(yī)務(wù)室理來往的人,和里面的一聲冷漠的面容,再也抑制不住的淚水決堤,這淚水不僅僅是病痛,還有一種難過,一種無法言喻的酸楚,那一刻我覺得我真的好想家。
按下那個熟悉的不能再熟悉的號碼,我努力忍住眼淚,不想讓父母聽到,否則又該對我不滿了。當電話那頭響起母親的聲音,我愣了一會,直到母親再次問:“是你嗎?你在學(xué)校怎么有空打電話給家里?是不是出事呢?”“沒有,就是我發(fā)燒了。”我努力抑制已經(jīng)哽咽的聲音。“高嗎?要不要我和你爸去?你吃藥了嗎?”“還沒有,待會兒晚自習(xí)出去掛個水就行了?!薄皠e哭,發(fā)燒時不能哭,不然頭會更疼,你真的不用我去?”原來她已經(jīng)知道我在哭?!安挥媚銈儊砹??!毖┻€在下著,雖然不大,但足以冰凍大地,再說天這么晚了,家又離這很遠,我怎么能讓他們來了。
天色越來越暗了,是家里一個親戚帶我去吊水的。當醫(yī)生要把針頭扎進我手里的時候,我心里竟有一種恐懼。記得以前打針的時候,別的孩子看到針都哭了,而我卻不
今天,我發(fā)燒了,來到醫(yī)院一量體溫,居然有39.8度?!跋却蛞会樛藷樈禍匕?。”醫(yī)生說。一聽打針,我害怕得發(fā)抖,但醫(yī)生的話就是圣旨,不得不聽,只好服從了。
來到了注射室,有很多人在打針。我把藥水遞給護士阿姨,只見護士阿姨嫻熟地抽出藥水,又彈了彈針管,拿出棉簽,向我走來。笑瞇瞇地對我說:“來,坐在凳子上吧?!庇谑牵易松先?,脫下褲子。護士阿姨先用棉簽給我消了毒,我感到一絲涼意,心里一陣緊張,屁股不由得繃緊了。護士阿姨看我很緊張,就親切的安慰我說:“小朋友,別緊張,一會兒就好了。”雖然這么說,但我還是很緊張,一直對護士阿姨說:“輕點兒,輕點兒?!弊o士阿姨又說:“放心吧,我打針很輕的?!蔽疫@才慢慢放松下來。就在我放松時,護士阿姨把針打了進去,我感到有一點疼,但馬上就不疼了。原來是護士阿姨用棉簽在針頭周圍擦拭,讓我的疼痛得以緩解。不一會兒,就打好了。
我想,以后一定要好好鍛煉身體,不再生病。
今天我讀了《小猴量體溫》,文章中講小猴認為體溫37℃就是正常的。
這不,當小猴看到梅花鹿體溫是39℃、黃牛體溫是39.8℃、灰豬體溫表是40℃、燕子體溫是46℃時,小猴便在他們的健康卡上都寫上“高燒”兩個字。 鹿大夫告訴小猴:梅花鹿、黃牛、灰豬、燕子的體溫都是正常的。
鹿大夫還說,人的正常體溫是37℃,動物的正常體溫和人不一樣,因為住的地方不同,會變的?!?讀了《小猴量體溫》后,我才知道梅花鹿、黃牛、灰豬、小燕子的體溫雖然超過了人體的正常溫度,但對于這些動物來說,由于所處的地方不同,體溫是不同的。
1、做一個幸福的人(幸福話題)幸福是一粒種子,感恩的心是土壤,自信是水源,無私為陽光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無私之光照耀。幸福之樹將茁壯成長,郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船,感恩的心是大海。自信作帆無私為風(fēng)。
將幸福的小船置于感恩的大海,張揚自信的風(fēng)帆,乘著無私的海風(fēng),幸福之舟劈波斬浪,揚帆遠航。(開篇)其實幸福并不是那么遙不可及。
當我們懷有一顆感恩的心,當我們充滿自信,當我們無私地為他人著想,我們都會驚奇地發(fā)現(xiàn),自己早已被幸福的感覺圍繞,做一個幸福的人,原來很簡單。(銜接)…… ……(主體)(三個小片段)用自信之泉澆灌感恩的土壤,用無私的陽光照耀,我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵,馥郁芬芳。
用無私之風(fēng)鼓起自信之帆,我們看到幸福的小船滿載而歸,并期待又一次遠航!懷抱感恩、自信、無私之心,做一個幸福的人。(結(jié)尾) 2、種植陽光(命題)種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種人生。
而種植一束陽光,收獲一片人生的光芒?!}記小草從大石下爬起,它為春天種植了綠色的陽光,這陽光照亮春天;雄鷹從巢穴中俯沖下來,它為藍天種植了遼闊的陽光,這陽光將照出藍天的壯麗;梅花在冰天雪地里傲立,它為冬天種植了生命的陽光,這陽光將穿行整個冬天。
(開篇)…… ……分論點:(1)種植高尚的陽光(2)種植希望、堅強的陽光(3)種植奮進的陽光拼搏是雄鷹為自己種的陽光,所以它能沖上云霄;頑強是梅花為自己種下的陽光,所以它凌寒獨放;勇敢是菊花為自己種下的陽光,所以它能笑迎風(fēng)霜。種植生命的陽光,尋找生命的希望.。
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