猜猜他是誰作文的開頭和結尾三級(猜猜他是誰開頭怎么寫三年級)
1.猜猜他是誰開頭怎么寫三年級
猜猜他是誰_寫人他個子高高的，胖胖的，肚子里像裝了一個大皮球，一對閃閃發(fā)光的眼睛，非常可愛，笑起來眼珠幾乎都看不見，嘴巴能說會道，幾個人都不是他的對手哦！ 他最愛看書，只要看到書，就會立三年級294字寫人99作文網(wǎng)猜猜他是誰作文在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。
他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，鼻子上方有一雙小眼睛，一笑起來就成了一條縫。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴講起笑話來可有趣了三年級295字記敘文愛問共享資料你們猜猜她是誰？你們猜猜她是誰？她留著長長的辮子，棱棱的鼻梁上戴著一副眼鏡，眼睛大大的，還有張能說會道的小嘴巴。
哈哈！她就是我們班學習成績優(yōu)秀的李欣怡同學。她的愛好是——唱歌，跳舞，玩電腦…‥。
她活潑機靈，對同學熱情寬容。記得在一次體育課上，體育老師說要比賽賽跑，同學們齊聲叫道：“好！三年級331字寫人聚培訓作文猜猜他是誰【猜猜他是誰？】祁門縣實驗學校302班方語欣他是誰？他是我們家里的搗蛋鬼。
他的個子非常矮小，和剛出生的小。三年級200字其他滿分作文網(wǎng)猜猜他是誰他是以個普普通通的男孩，個頭不高，水汪汪的大眼睛上有一雙濃。
三年級374字記敘文百度文庫猜猜他是誰作文一個矮個子，是雙胞胎中一個，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一雙小小的眼睛，只要轉(zhuǎn)幾圈，就想出好幾個歪主意，小巧的嘴巴，總把一些怪話掛在嘴邊，是個小頑皮鬼。
三年級250字其他第一范文網(wǎng)猜猜他是誰他長得非常高，一米五的個子，有著一頭拉風的韓式卷發(fā)。圓圓的臉蛋上一雙不大的眼睛閃著光，可別小瞧這水靈靈的眼睛，那里面可閃耀著智慧的光芒呢！他是老師的得力小助手。
看，窗外下著瓢潑大雨，快要放學了。他仔細地把一大摞數(shù)學《基礎訓練》整理好，脫下自己的外套，小心翼翼地蓋在上，就像護著自己最珍貴的寶貝，然后他冒著雨100米賽跑的速度，幫助老師送到三年級辦公室。
一直以來他都在默默為班集體的事情忙碌。大家猜到他。
三年級227字其他開學啦猜猜他是誰這個人，我對他很熟悉了。他呀，不愛說笑，性格文靜，是我們班上個子最高的男生，瘦長的小臉兒，高挺的鼻子。
三年級450字其他小荷作文網(wǎng)猜猜他是誰他長得不高，穿著一身深藍色的衣服，濃濃的眉毛下閃著一對帶著不明顯的雙眼皮的大眼睛，烏黑的眼珠神氣地轉(zhuǎn)。三年級300字其他星火作文猜猜他是誰我有一個好朋友，他的臉是長方形的，有著一頭濃密又烏黑的頭發(fā)，還有一雙又大又黑的眼睛和一個挺挺的鼻子，。
三年級300字其他綠色作文網(wǎng)猜猜他是誰_350字猜猜他是誰作文350字，作文350字：猜猜他是誰，我有一個同學，他是個男孩，長有烏黑的頭發(fā)，跑起步來，像飛一樣快，眼睛小小三年級350字寫人查字典作文網(wǎng)猜猜他是誰_寫人他長得非常高，一米五的個子，有著一頭拉風的韓式卷發(fā)。圓圓的臉蛋上一雙不大的眼睛閃著光，可別小瞧這水靈靈的眼睛，那里面可閃耀著智慧的光芒呢！他是老師的得力小助手。
看，窗外下著三年級235字寫人99作文網(wǎng)猜猜他是誰作文這一位，他是男的，很帥。他有著一頭很拉風的韓流卷發(fā)，圓圓見方的臉上，長著一雙不大的眼睛。
可別小瞧了這雙眼，那里可閃耀著智慧的光芒呢！他是老師得力的小助手?？?，窗外下著瓢潑大雨，同學們要放學了。
他仔細三年級255字記敘文愛問共享資料猜猜她是誰有一個小女孩，她個子矮矮的，總是扎著一條短短的馬尾辮，走起路來辮子上下飛舞，顯得十分活躍、可愛。她頭。
三年級300字其他天天作文網(wǎng)猜猜他是誰他是一個活潑聰明的小男孩。高個子，短頭發(fā)，瓜子臉，長得白白的，瘦瘦的，帥氣極了！他的眼睛一眨一眨的，。
三年級300字其他。
2.小學三年級作文猜猜他是誰
她，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，鼻梁很低，櫻桃小嘴，你們想知道她是誰嗎？就繼續(xù)往下讀吧！
“安靜！”我還沒踏進教室就聽到她響亮的聲音。我偷偷溜了進去，心想幸虧我沒被發(fā)現(xiàn)。可是說曹操曹操到，她嚴厲地對我說：“馮可欣，你怎么這么晚才來啦！我一個人都讀了那么久了，你一句還沒讀呢，趕快去領讀！”我害怕地低下了頭?！翱禳c！”我被嚇得直打哆嗦。我上去領讀了，沒讀好，她對我大吼大叫：“你怎么回事，你再這樣，我就告訴老師了！”真是個“小辣椒”！
雖然她嚴厲，可是她也有溫柔的一面。有一天，我有一題道不會做，她溫柔地對我說：“我來幫你吧！”我驚呆了。她細心地解說，耐心地教我理解意思，原來這個“小辣椒”還有不為人知的一面??！
現(xiàn)在你知道她是誰了嗎？她就是我們的班長——肖瀟。
3.三年級寫同學的作文：猜猜他是誰
他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些松懈，成績有些退步。
他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來，不動聲色的走到 他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多！”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什 么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來！”他低下了頭，開始反省 自己所犯的錯誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？
4.三年級寫人作文：猜猜他是誰
猜猜他是誰
他，中等個子，身材結實。圓圓的腦袋上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經(jīng)常穿T恤、牛仔褲和運動鞋，可精神了！
他是一個活潑好動的小男孩。每當下課時，他總是第一個沖出教室，飛向操場，和同學們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的滿頭大汗。每當上課時，他總是最后一個走進教室，趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學說：“下節(jié)課我們繼續(xù)玩。”
他膽子大，好沖動。高年級大哥哥找他麻煩，他一點也不畏懼，有時他們打得不可開交，有時跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過老師不少批評。，還理直氣壯的說：“是他們先挑釁我的！”你看，今天他又沖動了，又被叫到老師辦公室挨訓了。
他經(jīng)常樂于助人。有一次，高昊吐得滿地都是，同學們紛紛捂著鼻子躲開了，只有他從食堂拿來煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然后彎著腰，拿起掃把仔細的掃了起來，老師豎起大拇指，連連稱贊他，同學們也把贊揚的目光投向他，他開心的笑了。
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班上的扈凱同學。
5.三年級寫作文
他的眼睛很奇特。他好奇的時候眼睛睜的是又大又圓，高興的時候是一個橢圓形的，他的劉海是空心的，所以這個叫空氣劉海。他的頭發(fā)有幾根是豎起來的，他的眉毛是從濃到淺，耳朵跟和尚的耳朵一樣寬大。他非常瘦，瘦的像竹竿一樣，而且又矮。就像從矮人國里出來的竹竿，可能風一吹就被吹倒了。
他非常喜歡動，就像得了多動癥一樣，他嘴巴張起來不怎么大，而嘴巴里的話卻不少。就連中午吃飯都要說那么兩句話。他只要遇到了新奇的事情都會說：“我的媽呀！”
他雖然調(diào)皮，可他干活很積極。老師只要說一聲，他就跑了過來，而且跑得很快?？墒撬堰@個特長變成了惡作劇，有一次他突然跑過來在后面點了點我，我還來不及生氣，他就跑得無影無蹤。我想你們已經(jīng)猜出他是誰了嗎？
6.小學三年級作文50字：猜猜他是誰
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內(nèi)容：
他小小的鼻梁上成天掛著一幅藍色的眼鏡，長著黑幽幽的大眼睛，別看他帶眼鏡，視力可好了！他的皮膚在陽光里閃閃發(fā)光，仿佛一大堆盤著的金線。他的眉毛時緊緊皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號；他紅紅的小臉蛋，像個熟透的大蘋果，誰見了都想咬一口。
他的性格活波開朗，寬宏大量。他勤奮好學，總喜歡問東問西的。
他最大的興趣愛好，就是看課外書，就連我們的喻老師都拿他沒有辦法，不信，你們看看我給你們說的一件事。
前天上語文課，他拿了一本課外書，坐在位置上，看得津津有味，這時，正在埋頭寫作業(yè)的同學們都被嚇呆了，霎時，教室鴉雀無聲，喻老師走過去，從他的手上奪過課外書，狠狠地放在講臺上；我們又接著做作業(yè)，不知道什么時候，他又拿起了一本課外書，埋頭寫作業(yè)的同學們，想：這下他可完蛋了，喻老師再一次把課外書收走放講臺上了。
過了幾分鐘，他居然跑到圖書角，拿起一本書，坐在地上全神貫注地看起來。喻老師看見了，沒有說話，接著給我們講課了，我們都哈哈大笑，喻老師深呼吸說：“我們開始上課，隨他去吧！”
你們可以猜猜他是我們班上的誰嗎？他就是我們班的“小書蟲”陸同學！我們都很喜歡他！
