學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告
學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告
漫長的假期已經(jīng)在我們的笑聲中結(jié)束了，我院的學(xué)生除請假外已全部返校，并且正在以嶄新的面貌來迎接著新學(xué)期所要面臨的挑戰(zhàn)，。為了能夠使我院的學(xué)生在漫長的假期中及時到回到新的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，為了能夠及時的了解到我院學(xué)生在新學(xué)期中的一些思想動態(tài)，幫助我學(xué)院更加了解青年一代的思想，更好的加強我院學(xué)生思想道德及心理健康等方面的建設(shè)，有的放矢的抓好新學(xué)期的學(xué)生教育及管理工作，我院特此開展了本次關(guān)于XXX學(xué)院XXXX年學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研，從而引導(dǎo)我院學(xué)生能夠取其精華，去其槽粕，正確把握自己的思想動態(tài)來適應(yīng)新學(xué)期的生活。
通過開學(xué)的這幾天，我院大部分的學(xué)生表現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情，同時無論實在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及生活方面都有了顯著的變化，下面便是我院通過本次學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)研所呈現(xiàn)的現(xiàn)象。
一、我院不同年級學(xué)生思想動態(tài)
(一)大一學(xué)生思想動態(tài)
很多人都說過：大一新生就像是一張白紙。確實因為剛剛邁過“高考”這一臺階步入了大學(xué)這一新的壞境，在這個新環(huán)境中有很多的新事物、新挑戰(zhàn)迎面而來，對于大一學(xué)生來說這是新的征程，在這段毫無準(zhǔn)備的征程中需要別人的幫助與支持。正是因為這種不合適的依賴感使得高年級學(xué)生的一些錯誤思想擾亂了大一新生的思想狀態(tài)，將這些錯誤思想誤以為是正確的，從而導(dǎo)致了一些大一新生剛一入學(xué)就產(chǎn)生了怠倦消極的思想。然而，在經(jīng)過了一學(xué)期的大學(xué)生活級及假期的調(diào)整，大部分的學(xué)生摒棄了那些錯誤的思想，如：不再認為大學(xué)就是高中是所說的天堂，不用再那么用工;大學(xué)成績只要及格就行，沒有必要很突出;大學(xué)生活沒人管，想干什么就干什么。
正是因為大一新生經(jīng)過了一學(xué)期的認識，經(jīng)過了一次正式的期末考試，進過了一次難得輕松的假期，讓自己在各個方面都得到了提升。雖然在過去的一學(xué)期中自己因為錯誤的思想失去了很多，期末考試中不少同學(xué)在某一學(xué)科中掛科，正是因為這一學(xué)期的各種經(jīng)歷，讓大一新生重新的認識了自己。
開學(xué)伊始，我院大部分的大一新生正在為上學(xué)期所失去的以及所錯過的積極尋找挽救措施，爭取在以后的大學(xué)生活中能夠充分利用好每一次可以進步的機會。更有同學(xué)，改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度以及為人處事的方法，使得自己在新的學(xué)期中確立了新的成長路徑。
(二)大二學(xué)生思想狀態(tài)
我院大二學(xué)生因為剛剛過去的四級考試成績的激勵與期末考試掛科的打擊，已進入校園便開始了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，很多同學(xué)反映現(xiàn)在的課程比以前跟學(xué)期的課程都多了，并且專業(yè)課的難度也正在一步步的增加，正式因為現(xiàn)在所面臨的各種壓力，大部分的學(xué)生的口頭禪已不再是“無聊”“郁悶”：生活興趣也不只是放在玩上，更多的興趣是不斷的尋找找提升自己的方法。
從課堂紀(jì)律上來看，我院大二學(xué)生的出勤率明顯的提高了，學(xué)習(xí)的積極性也不斷的處于回溫狀態(tài)中，不再是以前上課便是埋頭就睡;不是上課就時不時的看看時間玩玩手機，取而代之的是學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。這種現(xiàn)狀的轉(zhuǎn)變不只是期末考試及四級考試的成績的打擊，更多的是因為很多同學(xué)都已經(jīng)明白大學(xué)生活還剩下的時間不是很多了，不能使自己的大學(xué)生活留下遺憾。
從生活起居來看，大部分的的學(xué)生已不再放任自己，很多同學(xué)都已經(jīng)認識到現(xiàn)在不是我行我素的年紀(jì)，現(xiàn)在的生活是為了將來而努力。因此，宿舍夜不歸宿情況及宿舍就寢時間都得到了成分的改善。
(三)大三學(xué)生思想動態(tài)
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我院大三的很多同學(xué)都有考研傾向,有同學(xué)認為大學(xué)本科學(xué)歷不是很高并且根據(jù)現(xiàn)在的社會現(xiàn)狀來說就業(yè)也是相當(dāng)困難，這些同學(xué)認為考研就是為了將來做好充分的準(zhǔn)備，
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《學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告》(.unjs)。
新學(xué)期一開始，我院的很多大三學(xué)生都是奔波與教室與考研培訓(xùn)班之間，正式以為大三學(xué)生即將面臨考研選擇，大三學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍是我院最為突出的一個年級，充分表現(xiàn)在：我院大三學(xué)生能夠較其他年級更迅速調(diào)整心態(tài)，進入了正常的學(xué)習(xí)和生活，精神狀態(tài)比較飽滿，學(xué)習(xí)熱情和積極性高漲。早自習(xí)、晚自習(xí)人數(shù)多了;出勤率較高，曠課的同學(xué)少了;課堂紀(jì)律、宿舍紀(jì)律較好。
由于上一學(xué)期，我院大三師范類學(xué)生外出支教，很多的支教學(xué)生反映在新學(xué)期上課的出勤率基本上能夠得到保證，但是思想上還是有些怠慢，似乎還是沒有從支教的狀態(tài)中轉(zhuǎn)變回來。有很多支教同學(xué)沒有意識到自己已經(jīng)大三了，很多同學(xué)似乎還沒有為自己的半年后做打算，并沒有對考研有正確的認識。很多同學(xué)都是希望我院能夠在近期盡快舉行一個新學(xué)期動員大會，使得支教學(xué)生能夠盡快回到正確的思想狀態(tài)，為自己的未來提前做好打算。
我院大三學(xué)生由于部分學(xué)生上學(xué)期支教，導(dǎo)致了新學(xué)期形成了兩種鮮明的對比情況。我院將會采取一系列措施來改變這種現(xiàn)狀，保證我院大三學(xué)生能夠?qū)F(xiàn)在的不良的.形式轉(zhuǎn)變，能夠使得我院大三學(xué)生步入正常的學(xué)習(xí)軌道。
(四)大四學(xué)生思想動態(tài)
對于大四的部分同學(xué)來說由于已經(jīng)找到工作，或則選擇讀研，以至于學(xué)習(xí)心態(tài)發(fā)生了一些改變?，F(xiàn)在還沒出路的部分同學(xué)對以后的學(xué)習(xí)生活也感到了無助和迷茫，開始懷疑現(xiàn)在的選擇是否正確，以至于他們不得不對自己進行重新的認識。有的同學(xué)進入實習(xí)階段，正努力將所學(xué)的知識應(yīng)用到工作中去，并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，準(zhǔn)備在離校前彌補知識上的漏缺，同時將畢業(yè)設(shè)計與當(dāng)前的工作結(jié)合起來，認真做好畢業(yè)論文。還有一部分同學(xué)不滿于現(xiàn)在的就業(yè)形勢，準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)。
二、我院學(xué)生整體思想動態(tài)
學(xué)習(xí)方面：進入新學(xué)期大部分的同學(xué)都以極高的學(xué)習(xí)狀態(tài)開始了學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期，同學(xué)們已經(jīng)迅速調(diào)整心態(tài)，進入了正常的學(xué)習(xí)和生活，精神狀態(tài)比較飽滿，學(xué)習(xí)熱情和積極性高漲。表現(xiàn)在：早自習(xí)、晚自習(xí)人數(shù)多了;出勤率較高，曠課的同學(xué)少了;課堂紀(jì)律、宿舍紀(jì)律較好。
思想方面：大部分的學(xué)生開始關(guān)注焦點問題,尤其是學(xué)生黨員以及學(xué)生干部群體，政治思想積極向上,對國內(nèi)外重大問題的分析上較為客觀與冷靜且有自己的獨特見解。使得我院大部分學(xué)生能夠保證不與社會脫節(jié)，能夠在踏入社會之時盡快適應(yīng)社會。
切身利益方面：我院大部分學(xué)生也都積極的關(guān)注著自己的切身利益，如我院大一、大二學(xué)生對學(xué)校生活設(shè)施與生活條件的要求有了變化，對參加校園活動及寒暑假時間活動來鍛煉自己的欲望也在不斷的強烈;我院大三、大四對考研方向的關(guān)注及對就業(yè)方向的選擇的關(guān)注都在逐步的提升，同時很多同學(xué)也在不斷的向我院個別老師尋求寶貴意見。
三、我院學(xué)生思想動態(tài)原因分析
1、自身心智成熟。
我院不同年級學(xué)生心智都在假期中成長了不少，不管是低年級的學(xué)生還是高年級即將面臨就業(yè)還是選擇考研的同學(xué)，心智方面都不只是停留在原來那種懵懂的狀態(tài)。我院大部分的學(xué)生能夠長遠看待自己的大學(xué)生活了，能夠現(xiàn)實的對待自己身邊所發(fā)生的事以及自己所遇到的困難，做事情能夠從根本出發(fā)不再好高騖遠。
2、學(xué)習(xí)成績沖擊。
學(xué)習(xí)的過程是學(xué)生有意識、有目的、有內(nèi)容、有計劃主動積極參與教育過程的總和。一個人的潛在智能、創(chuàng)新精神只有在最佳心態(tài)下，才能得以充分發(fā)揮。我院大部分的同學(xué)能夠正確的面對自己的學(xué)習(xí)問題，在上一學(xué)期的期末考試以及剛剛過去的四六級成績中，很多同學(xué)認為自己的成績不是很理想，并沒有達到自己在上一學(xué)期給自己定下的目標(biāo)。我院很多學(xué)生都利用自己的這個寒假尋找自己不足的原因及該努力的地方，在優(yōu)點中尋找不足，在缺點中繼續(xù)改正。從而使得我院學(xué)生能夠在新學(xué)期中以飽滿的熱情來面對大學(xué)生活。
3、社會現(xiàn)狀督促。
目前，國內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生就業(yè)困難，社會經(jīng)濟水平的提高，迫于目前國內(nèi)形勢的現(xiàn)狀，不少同學(xué)認清大學(xué)生活的本質(zhì)，擺正自己的心態(tài)，擺脫安逸的學(xué)習(xí)生活。
通過本次調(diào)研可以看出，我院從大一到大四學(xué)生的狀態(tài)比起上半年有所改善，有很多學(xué)生已經(jīng)認清自己的未來方向，但還是仍有大部分學(xué)生對自己的未來充滿了迷茫，甚至存在一部分同學(xué)，沒有認清自己的學(xué)習(xí)和生活，放棄自己的專業(yè)與學(xué)習(xí)，選擇逃避現(xiàn)實生活，沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
本次的調(diào)研結(jié)果使我們對我院學(xué)生思想動態(tài)及學(xué)習(xí)方面有了全面的了解，是我們能夠針對學(xué)生的不同思想狀態(tài)來對癥下藥，能夠在以后的學(xué)生工作中有的放矢。同時，我院也會積極響應(yīng)各年級學(xué)生在本次調(diào)研中所提出的問題，使得同學(xué)們在最短的時間內(nèi)得到響應(yīng)的解決。
