第一篇:最尷尬的一件事
尷尬的事誰都可能遇到,有一天,我不知中了什么邪,也遇到了一件尷尬的事。
有一天,在家里,正看電視看得津津有味,突然,停電了,過了一會,說,好煩吶,便出去玩了。到了大隊,我見很多人在玩摸瞎子,我也參加了進去,我們石頭剪刀布,我輸了,然后我開始摸,被遮住的眼睛后的四周都是紅色的,分不清東南西北,我漫無目的的“游”來起來,突然,我捉到了一個,她雙手叉腰,立著不動。我摸了摸他的頭,個子比較高,“某某某”我脫口而出,朋友們都如寒蟬般默不作聲,我自以為捉對了,我拿下紅領(lǐng)巾一看,媽呀,竟然是村長,我非常害怕村長批評我,可是村長什么都沒有說,而說“:以后不要再大隊里頭玩,很吵,要玩可以,去外面玩。”頓時我覺得頭很重,剛才的傲氣一下子沒了。
哎,真不明白,這件尷尬的事怎么會發(fā)生在我身上。
駕駛著記憶的小船,航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁;有些事情令我后悔莫及;有些事情令我羞愧難當。但,最使我難忘的是那一次。
早晨,我正在大吼著讓同學(xué)們交作業(yè),一回頭,發(fā)現(xiàn)我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。弄的我還得一本本放好,正反次序還不能弄錯!“他們這是捉弄我嗎?,不交到我手里,在我的桌椅上攤了一大堆!”我氣呼呼的這樣想?!岸b忊彙鄙险n鈴清脆地響了,我急忙把作業(yè)撂成一撂,放在桌角上。語文老師進來了,看見我桌角上厚厚的作業(yè),就對我說:“把作業(yè)抱到辦公室去吧!”,我“奉命行事”,急匆匆地就抱上去了?;貋砩险n時,我卻發(fā)現(xiàn)我的語文書“失蹤”了,我“翻箱倒柜”地找,可就是沒有它的蹤影,這時,我忽然覺得,是不是有人惡作劇。于是,我就開始“質(zhì)問”我的左鄰右舍??墒?,他們把頭搖得像撥浪鼓似的,老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況,走過來關(guān)切地問:“怎么了?”,“老師,我的語文書不見啦”。“噢!”老師若有所思的點點頭,然后,立即向班里學(xué)生問:“誰看見逄璇的語文書啦?”,大家紛紛搖頭?!懊總€同學(xué)在抽屜。書包里找一找?!?,老師高聲說。忽然,老師像想起了什么,低聲問:“你是不是把語文書和作業(yè)一塊抱到辦公室去了?”一句話引的全班一下子鴉雀無聲。我的臉“唰”一下紅透了,連忙起身去找。一路上,我就在想:“真在辦公室可怎么辦?老師和同學(xué)得笑死我了……”。本來2分鐘能到辦公室,我仿佛走了2個世紀那么長。到了,到了……,我忐忑不安地走進辦公室。又踏著沉重的步子出來了!因為——該死的語文書就藏在辦公室里!當我看到語文書的那一霎那,身子禁不住顫了一下,我拖著發(fā)抖的身體,想象著同學(xué)和老師看到我時的場景,慢騰騰的走進了教室,那一刻:哄堂大笑……語文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去……。
直到現(xiàn)在,我想起這件事還心有余悸!那一次,我真尷尬!
望采納
人生中,有許許多多,形形色色的事情,難過的,高興的,而我,就有那么一件尷尬的事情,現(xiàn)在想起來,也是令我很羞愧。
那是一個下午,天空中呈現(xiàn)淡淡暗灰色,使人感到十分害怕,也好像于是著將回有一些倒霉的事情要發(fā)生.或許這是巧合,這個倒霉而又尷尬的事果然是降臨到了我的身上,另我感到萬分尷尬.這時上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師一跨進教師門的第一步,我便不由自主的緊張了起來,數(shù)學(xué)老師注意到了我那緊張的神情,我便開始放松了下來."上課''"老師好''"同學(xué)們請坐''.老師拿著一疊試卷準備念分數(shù),念著念著,突然念到"周雪怡,不合格,你已經(jīng)加入了黑名單.''突然,我得到了同學(xué)們的一陣歡笑.頓時,臉涮的一下全紅了,像擦了胭脂一般踏著沒有生動的旋律,走上了講臺,接到了試卷回坐位,同桌看了看我的試卷,突然也開始嘲笑我了.這件尷尬的事情影響著我后面的學(xué)習(xí),為了能夠洗刷黑名單這個“罪名”,在后面讀書后,我都開始很認真,最后成績也慢慢的追了上來,老師也開始對我刮目相看。
前天晚上,我跟爸爸一塊出去吃飯,做了一件極為尷尬的事,想起來就臉紅,哎,哎,真是丟死人啦!
“媽媽,過來教我做題”正在吃飯的我突然聽到了一個稚嫩的聲音。扭頭一看,是一個五六歲的小女孩?!澳阕约合瓤纯?,等我吃完飯再教你吧?!毙∨⒌膵寢屵叧赃呎f。十分鐘過去了……“媽媽,你吃完了吧,快來教我啊?!毙∨⒂种钡拇叽僦??!皝砹?,來了!”那個阿姨抹抹嘴,就來到了桌子前教小女孩做題,二十分鐘過去了……“讓這個姐姐教你吧,我還有事呢?!卑⒁炭次议e著,就讓我教小女孩做題。我爽快的答應(yīng)了。
“你看這道題,有五根鉛筆,拿走了兩根,還有幾根?。俊蔽夷托牡亟趟?。她想了一會,拿著鉛筆寫上了5+3=8,“對嗎,姐姐?”她仰著頭問我。“你看這,一共有五根鉛筆,被別人拿走了三根,你想想,沒有了三根,還剩幾根???”我慢慢開導(dǎo)她。她掰著手指算了半天,還有兩根了,姐姐,這次對了嗎?她仰著頭笑嘻嘻的問我?!澳憧纯磫?,如果對,就做下一題吧!”聽了我的話,她仔細的琢磨下一題。“咦,姐姐,這道題好難,我們老師沒講過。”她又叫我了??纯搭},有八本練習(xí)冊,分給了三個同學(xué),還剩幾本練習(xí)冊?看著這道題,不知那根神經(jīng)錯亂,我竟然想到用除法,就脫口而出,她想了想, “姐姐,我們好像沒有學(xué)過除法啊”我的心突然緊張起來,什么,沒有學(xué)過,又仔細的看了看題,原來是減法,我羞愧難當,一時竟不知怎么解釋才好,隔了半天,我結(jié)結(jié)巴巴的說了一句:“那……我……我剛剛看錯題了,忘記你們還沒有學(xué)過除法了,我教你這樣吧:有八本練習(xí)冊,沒有了五本,還剩幾本?你就這樣做吧,我先上個廁所?!蔽页弥伎碱}的時候,逃也似的跑了出來,又怕她出來找,就趕緊跑到大門外藏了起來,直到吃完飯,我才敢從藏身處出來,哎,嚇死人了!
這件小事,深深地教育了我:做事不要太急躁,沖動是魔鬼,做事要沉著冷靜,多動腦筋,才能做好每一件事情。
一次偶然的事件,使我真正理解了“尷尬”這個詞語的含義,我切實地感受到了“尷尬”到底是一種什么樣的滋味……
那次,上數(shù)學(xué)課,徐老師走進來的時候,手里拿著一疊試卷,他走到講臺上,然后把一疊試卷遞出,并說了句什么話。我由于先天條件“好”,個子較小,就坐在教室的第一排。當時我正在想其他的事,心神恍惚,也沒有聽清楚徐老師說什么,我還以為是徐老師叫我發(fā)試卷,我就稀里糊涂“騰”地站了起來,接過試卷拿去發(fā)了,當我走到班長座位上的時候,只見班長正悄悄地對我偷笑,然后才輕輕地對我說:“費婭,謝謝你幫我發(fā)。”我茫然地把目光投向班長,想起了剛才徐老師說的話,原來他是叫班長發(fā)的?我可不是班長呀!我不知所措地把目光轉(zhuǎn)到了徐老師那兒,只見徐老師正注視著我,似乎想說什么。我尷尬極了,不知是繼續(xù)發(fā)試卷還是把試卷還給班長發(fā)?我楞楞地站在那里,臉“唰”地一下紅了起來,只覺得臉上火辣辣的,真恨不得地下能夠出現(xiàn)一道縫,我好躲進去……嗨,都怪我自己!上課時不集中注意力,這回糗可真的是出大了……
通過這件事,使我認識了“尷尬”,也使我意識到:以后上課時千萬不能走神了!
頭天夜里以為我學(xué)畫畫,睡覺晚了。早晨,小鬧鐘竟然沒有叫醒我。
直到媽媽喊我,我才從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒來,一看鬧鐘,哎呀,不得了!快7點鐘了,糟糕,要遲到!我急得手忙腳亂。忙亂中,我找不到衣服了,一抖被子,衣服露了出來,原來裹在被子里了。匆匆穿好衣服,趕緊套上襪子穿上鞋,就跑出了家門。
跑下樓梯,突然感到背上很輕—原來是忘了背書包了。我恨不得一部跨回家,背上書包像劍一般的向?qū)W校跑去。眼看就要到學(xué)校了,心里正高興。猛一抬頭,看到值日崗,才想起忘記帶牌子了。我立刻轉(zhuǎn)身,百米沖刺的速度再次向家奔去。
我想,要是我能想孫悟空那樣騰云駕霧,一個筋斗飛到十萬八千里之外,那該多好啊!
等我總于跑進教室,已經(jīng)是上氣不接下氣了。同學(xué)們看到我,一陣哄堂大笑,有的前俯后仰,有的笑得捂住肚子只喊媽,只把我笑的莫名其妙。我低頭一看,原來我的衣服扣子扣錯了,真羞死我了!我也只得跟大家哈哈的傻笑。
唉!那次我真是出盡了洋相,尷尬極了。
有一次,我去公園散步。公園里花草叢生,景色十分美麗。
我看到了一朵五彩繽紛,還金光閃閃的花,我的眼球徹底被它迷住了。突然間,我的腦海里閃出這樣一個念頭。于是,我便把整個公園的彩花都看遍了,沒有找到一朵跟我剛才看到的那朵漂亮無比的花一模一樣。我心里“咕?!绷艘环?,想道:“這朵花不會是個寶物吧!那我如果將它帶回家里,媽媽肯定會夸我揀了個“大寶”回來,真了不起!”就在我反復(fù)想是摘好還是不摘好的時候,第一次見到那朵花的念頭又從我腦里閃過,我頓時下定了決心,要把花摘下??烧斘乙焓终耐瑫r,有一位在這里干保潔的老奶奶對我說了這一番令人銘記在心的話:
“孩子!你難道想把這朵美麗高尚的花占為己有?可你是否明白,這花是農(nóng)民們辛辛苦苦培育出來的,因為它完美無暇,所以很多人來采摘,現(xiàn)在,只剩下這一朵花了,如果你把它也摘去,這朵花就滅絕了,那以后來公園的人,怎么才能欣賞到它呢?你不能這么自私呀!你認為它是“寶物”,但我覺得它勝似寶物,因為它只有這么一朵了。你還忍心來摘它嗎?”我立刻收回了伸出去摘花的手,低著頭搖了搖頭,因為當時的場面實在是太尷尬了。
其實每一種令人欣賞的東西,我們的第一反應(yīng),不應(yīng)該是想把它占為己有,只是自己獨自享受,而是讓別人也來分享它的魅力,讓別人也覺得快樂,勝似自己快樂!
以上僅供參考
那一次我真尷尬
現(xiàn)在我不會忘記對任何人說對不起,是因為那件讓我刻骨銘心的事情。
小時候,我跟爸爸去游樂園準備好好玩一天,一路上我蹦蹦跳跳地一會看花一會看草,心情愉快極了,那一刻全身仿佛暖洋洋的,到了游樂園,我迫不及待的跑進去,玩得不亦樂乎。當我坐在秋千上休息時,有個扎著馬尾辮的小女孩走過來,穿了一件白襯衫,搭配藍底白花的背帶裙,顯得很合體很漂亮,她微笑的對我說:“我們交個朋友吧?我和你一起玩?!蔽倚廊煌饬怂恼埱?,畢竟有個人陪我玩,比自己玩開心多了。
就在我們玩得開心的時候,我一不小心碰倒了一個大約三、四歲的小弟弟,肯定是摔疼了,馬上哇哇大哭起來,我和那個小姑娘慌了,急忙安慰小男孩,小男孩的哭聲引來了他的媽媽,我看到那個阿姨抱起孩子拍了拍,然后厲聲地對我們說:“你們怎么搞的!把他碰倒了,看她哭成這個樣子!”我們灰溜溜地離開了這個“是非之地”。小女孩拽著我的衣角說:“我們?nèi)ジ⒁痰狼赴桑俊蔽覔u搖頭,原因是害怕再次遭到阿姨的責(zé)怪?!叭サ狼赴?!要不我們會很不安的?!蔽疫€是搖搖頭,看到我這個樣子,那小女孩自己跑過去跟阿姨道歉了,道歉的時候,我看到阿姨很和氣,已經(jīng)完全沒有剛才的樣子。她回來了,高興的對我說:“快去吧,很簡單的。”我沒有再言語,拉著她就去玩了。玩的時候我這她的笑臉,心情已經(jīng)沒有剛來時那樣的輕松,變得很沉重。
直到今天,每每想到這件事情,我都特別內(nèi)疚,好想好想對那個阿姨和那個不知名的小女孩說聲“對不起”。這件事情我很后悔。
得不言而喻。
“又在看這些閑書,快去睡覺!”“火藥桶”老媽有“爆炸”了。哎~誰叫我是這個命呢!我雖然躺在床上,但滿腦子都在想《真要命的旅行》里的情節(jié):杰羅尼摩后面會有怎樣的旅行呢?哎~好想看哪!忽然,我腦子里冒出個想法:為啥不等老媽睡著了,在偷偷地看書呢?好主意!說干就干,我等啊等啊,終于,媽媽房間里的燈熄了。
我像小偷似的下了床,向書柜一步一步地向書柜走去,我剛拿到書,媽媽就打了個大噴嚏,嚇得我的手縮了回來,書也隨之掉落在地上。我趕緊爬在床上裝睡。
媽媽似乎聽到這邊的動靜,打開門,看見我正在睡覺,又回房間了。我吸收了上次的教訓(xùn),小心翼翼地走向書柜。
我拿著書,開了小燈,來“品味”這“美餐”。腳步聲傳來,可我卻渾然不知——我完全沉浸在書的世界里了。
門“嘭”的開了,媽媽把眼睛瞪得海王星那么大,樣子好恐怖!原來,媽媽去上廁所,正好看見我的房間里有光,開門一看,原來我在看課外書! 媽媽給我做了個時間表,每天看一小時書,日積月累,水滴石穿,我也可以飽覽許多書啦。
1.寫作文時盡量首尾呼應(yīng),才方可得高分。
比如( 自己編的,不好的話別介意哈):
開頭:時光荏苒,倏忽間已日隔多年,在這漫漫人生長河中,勾勒了多少奢華的篇章?;蛟S一帶而過,或許還不曾淡忘。唯獨那件事,給了我真正刻骨銘心的記憶。
結(jié)尾:時光蹁躚,我仍在成長,歲月的歌喉,揮手一劃。在我人生中嵌上了永不泯滅的一筆。
2.以景色開頭,景色結(jié)尾。
比如(自己編的,不好的話別介意哈):
開頭:夜,漫漫。肅穆的氣氛,不禁回想起那一日,宛如夜空中最耀眼的繁星,成為了我人生中必不可少的插曲。
結(jié)尾:星,燦燦。蕭索的氣氛,唯有那日的伴隨,伴隨我踱步走過人生中的點點滴滴。
當然還有很多種,比如名人名言開頭的議論方式。或者借物喻人托物言志,把一件事比喻成某一事物,來以此表示這件事確為對自己的影響之深。還可以欲揚先抑等等。我覺得從天氣入手也不錯,剛開始寫冬的嚴寒,以襯托人物心情的惡劣,然后結(jié)尾寫一束陽光照進了我的心房,來寫經(jīng)過那件感動的事后心情的好轉(zhuǎn)。
我雖然不是語文老師,但我作文也不爛,希望能幫到你吧。
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