何謂少年風(fēng)采?
嗯,這個(gè)問(wèn)題值得深思……
上課鈴打響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)班來(lái),手里拿著
我想,這樣的豁達(dá)和樂(lè)觀應(yīng)是少年風(fēng)采!
晚上放學(xué)時(shí),窗外下起傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的,我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑,沖向雨中。還別說(shuō),這“雨中漫步”還真別有一番滋味,還有呼嘯的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估計(jì)也怕了我們,雨慢慢地停了,雖然說(shuō)我們幾個(gè)淋成了“落湯雞”, 褲子上也沾滿了泥,不過(guò)也沒有誰(shuí)敢不承認(rèn)我們是“追雨的英雄”。
我想,敢當(dāng)追雨的英雄,能夠追風(fēng)的少年,勇于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是少年風(fēng)采!
周末放假回家,已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計(jì)”,可是媽媽還沒下班回來(lái),我正準(zhǔn)備打電話給我媽“抗議”,忽轉(zhuǎn)念一想,媽媽工作不容易。作為救死扶傷的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人,一天到晚像頭老黃牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不減輕她的負(fù)擔(dān),反而還想加重!想到這里,我不禁狠狠地自責(zé)起來(lái)。望著這個(gè)家,一股責(zé)任感涌上心頭,我站起來(lái),開始拖地、掃地……心里暗暗作想:“我已經(jīng)不小了,已經(jīng)是個(gè)少年了,我要有責(zé)任心,和父母一起撐起這個(gè)家才對(duì)!”
我想,勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任,懂事、孝順,更應(yīng)是少年風(fēng)采!
每一刻,都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí);每一處,都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽(yáng)光、博大、勇敢、有愛、有責(zé)任,那就是有風(fēng)采的少年!
最美孝心少年 今天看了“尋找最美孝心少年”。
看到他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。通過(guò)樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。
我們也要用真誠(chéng)的心和深沉的愛,愛護(hù)家人,孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。 尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),借著“最美孝心少年”的契機(jī),我想講講我班王廣紅同學(xué)的孝行。
這是個(gè)身體瘦小,卻有著極強(qiáng)生命力和“孝心”的孩子。王廣紅,孤兒,在12年前被現(xiàn)在的父親收養(yǎng),養(yǎng)父在1994年的煤礦事故中落下了終生殘疾,該生家中還有常年重病臥床不起的養(yǎng)祖父祖母。
其家庭條件十分艱苦。但是,生活的重?fù)?dān)卻沒有壓倒這個(gè)善良、純樸的家。
據(jù)小廣紅的養(yǎng)父說(shuō),小廣紅四歲時(shí)就學(xué)會(huì)了做家務(wù),每天都起的很早,打掃院子衛(wèi)生,生火做飯,為年邁體衰的爺爺奶奶洗衣服,最后才匆匆的吃幾口去上學(xué),我聽到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,我為我班有這樣的同學(xué)而驕傲。 小廣紅的鄰居們也告訴我說(shuō),小廣紅非常孝敬養(yǎng)父,有好吃的東西都要給養(yǎng)父留著,從來(lái)不伸手向家人要漂亮的衣服,她的衣服都是穿親戚家穿剩下的,但她從來(lái)沒有怨言,反而漸漸的養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
這就是一個(gè)看似平凡,卻又觸及心靈的一個(gè)12歲小姑娘的故事。
開頭:少年的抱負(fù),接受失敗,但絕不接受放棄!我們不接受妥協(xié),既然心懷理想,何不以滿腔的熱血面對(duì)歷練?我們失敗,因?yàn)槲覀冃枰撎Q骨!我們只是相信,年輕沒有失敗,每一次失敗,都是離成功更近一步!為什么我們還沒有成功?那是我們失敗的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,努力的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!失敗的經(jīng)歷激發(fā)少年的潛力,挫折的磨礪堅(jiān)定少年的信心,困境的阻礙歷練少年頑強(qiáng)的意志,絕望的境地更是少年人生最深刻的提升!林肯有一句名言“成功就是經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)失敗,但仍然熱情萬(wàn)丈”,少年精神的精髓就在于此!
一個(gè)人的偉大之處,不在于他創(chuàng)造了多么輝煌的業(yè)績(jī),而在于他在拼搏奮斗的過(guò)程中,承受了多少肉體的痛苦和精神的折磨!我們必須要看到的是燃燒在他們胸中的不息的烈火,面對(duì)眼前的困境,面對(duì)人生的災(zāi)難,他們用隱喻于平淡中的行動(dòng),以非凡的毅力和執(zhí)著的信念去征服和歷練。而我們呢?遇到苦難就抱怨,遇到挫折就退縮,遇到障礙就逃避,遇到失敗就放棄,這就是英雄和常人之間的不同。如果沒有愛迪生成千上萬(wàn)次的嘗試和失敗,電燈還不知道什么時(shí)候才能被發(fā)明出來(lái);如果沒有喬丹練習(xí)場(chǎng)上無(wú)數(shù)次的揮汗如雨,我們心目中的“神”又怎么能在高手如云的NBA脫穎而出,成為世人敬仰的英雄?
不要再徘徊于失意的十字路口而迷茫,不要再沉淪于失敗的灰暗漩渦而無(wú)法自拔!少年自有凌云之志,少年自有朝陽(yáng)之光,銳意風(fēng)發(fā),我我民族之未來(lái),中華之希望!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年之風(fēng)采即是民族之風(fēng)采,中國(guó)之風(fēng)采!
在那段失意和彷徨的歲月中,我不止一次地麻木放棄信心,萬(wàn)念俱灰。可我始終不敢倒下,我知道我仍有希望,心中有株不可扼斷的萌芽!-----題記
結(jié)尾:每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!
勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任,細(xì)心、懂事、孝順,更應(yīng)是少年風(fēng)采的應(yīng)有之義!
每一刻,都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí);每一處,都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽(yáng)光、博大、勇敢、有愛、有責(zé)任,你就是有風(fēng)采的少年!
奉獻(xiàn)我的青春,亮出我的風(fēng)采!
先隊(duì)員小朋友們,我們?cè)邳h的陽(yáng)光雨露哺育下,在祖國(guó)大家庭的溫暖懷抱中健康成長(zhǎng),我們要從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷向前發(fā)展做全面準(zhǔn)備。未來(lái)屬于我們,我們的明天更加美好燦爛!
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年:熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,努力向前。
祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng),我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親,我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。要像大雁一樣,抱著遠(yuǎn)大的理想,叼著明珠飛向遠(yuǎn)方
1. 開頭:16歲的花季即將到來(lái)之際,突然想問(wèn)自己一句話。你,你的夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想可以有很多,但并不是都可以實(shí)現(xiàn)。但它們,都曾陪伴著我甜美入夢(mèng)。那么,專屬我的甜美夢(mèng)境,都有過(guò)哪些呢。時(shí)光呵,請(qǐng)帶我走進(jìn)你的長(zhǎng)廊,拾起那些散一地的碎片。
結(jié)尾:時(shí)光會(huì)匆匆老去,但夢(mèng)想之河會(huì)永駐心間。夢(mèng)想是青春的最美產(chǎn)物,夢(mèng)想為青春撐起綠蔭。青春與夢(mèng)想同步,我,要讓它們展翅翱翔!
2. 開頭:故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的,而青春是用來(lái)追憶的,當(dāng)你還擁有它的時(shí)候,當(dāng)你還懷揣著它的時(shí)候,你覺得他一文不值,沒有什么可值得留戀的;可是當(dāng)他悄悄地從你的指尖溜走時(shí),你還會(huì)這么覺得么?回答:不覺得。所以請(qǐng)?jiān)谀氵€可以擁有它,還可以觸碰到她的時(shí)候,好好珍惜她。讓我們高聲喊一句:青春,你若安好,便是晴天!
結(jié)尾:青春,你若安好,便是晴天!
3. 開頭:青春就像一幅色彩繽紛的油畫。
結(jié)尾:青春是美麗的代名詞,有著五彩繽紛的絢色麗彩。青春的我們我有一支畫筆。一定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩!
4. 開頭:青春,是蟄居在繁華喧囂的鬧市中,一處能夠完成放松身心的幽靜處。——題記
結(jié)尾:我們是相互交錯(cuò)的經(jīng)緯,被歲月織成錦緞,與虛無(wú)的結(jié)局絲絲入扣。我知道,就算大雨在整座城市顛倒,我依然是我,永遠(yuǎn)在風(fēng)中搖曳!
5. 開頭:一首歌,雖然沒有過(guò)多的流行因素,但卻感染了很多人。歌名是《老男孩》,當(dāng)筷子兄弟在臺(tái)上演唱這首歌時(shí),片中的很多人都掉下了眼淚,我相信片外也有不少人留下了眼淚。這淚水中有對(duì)青春的感傷、對(duì)學(xué)生時(shí)代的懷戀,或許更多的是對(duì)青春的無(wú)奈。當(dāng)他們懷揣著夢(mèng)想踏上社會(huì)的那一刻,才明白這個(gè)世界有多么現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)、校園生活有多么值得懷戀。曾經(jīng)那個(gè)志在四方少年,已被生活這把無(wú)情刻刀改變了模樣,再也沒有了當(dāng)年的熱血,而他們的青春,也在歲月的流逝中慢慢地死去了……
結(jié)尾:如果你還年輕,如果你體內(nèi)還澎湃著熱血和激情,如果你還有夢(mèng),那么請(qǐng)為了你的夢(mèng)想而奮斗,不管結(jié)果如何,相信若干年后,再回憶起當(dāng)年的少年情懷,你是微笑的。
爭(zhēng)做陽(yáng)光少年 人生.漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn).紛繁誘惑多.人.作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體.在人生的選擇題前.無(wú)可避免地徘徊起來(lái).在一個(gè)又一個(gè)渡口上.在一次又一次險(xiǎn)象中.人.究竟能選擇什么.該選擇什么? 選擇誠(chéng)信.因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠.沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生,但若沒有誠(chéng)信的人生則足以是沒有一絲光明的人生.你可以不是潘安.你也可以不是西施.但你不可以失去別人對(duì)你基本的信任.[人.以誠(chéng)為本.以信為天."沒有誠(chéng)信.生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒? 選擇誠(chéng)信.因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí).誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙.他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘,機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客.他總是那樣才思敏捷.頭腦靈活.卻總是不露真相叫人緊張.在人生的劇本里.一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞. 選擇誠(chéng)信.因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn).舉著[金錢萬(wàn)能"旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生.滿身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢堆砌而成的冰冷墓穴,而誠(chéng)信.能給人生打底潤(rùn)色.讓人生高大起來(lái).豐滿起來(lái).它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn).讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目.善始善終. 選擇誠(chéng)信.因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性.沒有一蹴而就的業(yè)績(jī).沒有一成不變的江山.沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過(guò)一輩子.榮譽(yù)是短暫的.它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景.它再美麗.也只是一小段的人生,但誠(chéng)信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子.你一直耕耘.就會(huì)一直美麗.你將誠(chéng)信的種子撒滿大地.你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久. 選擇誠(chéng)信.是正確之選.在你一一權(quán)衡過(guò)后.在你層層過(guò)濾之后.你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn).在人生面紗下最迷人的.原來(lái)是那最沒有矯飾.最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信!你會(huì)發(fā)現(xiàn).沒有了誠(chéng)信.生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味! 在人生與風(fēng)浪的洗禮中.有了誠(chéng)信.你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧.若為人生故.誠(chéng)信不可拋! 或秋風(fēng)漸涼.今日從早晨起便淅淅瀝瀝地下起了雨.在家閑來(lái)無(wú)事.偶然從書櫥的角落里翻出了17歲在中專學(xué)校讀書時(shí)記得一本日記.一本有著紅色塑料封面.里面的紙張有些發(fā)黃的日記.一本17歲少年寫的有些幼稚.偏激或者自命不凡的日記. 翻開.淡藍(lán)的墨色.歪扭的字跡.伴著那少年時(shí)陽(yáng)光的味道.伴著那間在二樓的教室.透過(guò)粗糙.蒼白的文字.一時(shí)間真切.熟悉地在我眼前彌漫開來(lái).青澀的成長(zhǎng)記憶.迷茫的心情片段.無(wú)畏的少年情懷-- 這是一首輕狂自傲的詩(shī).骨子里淺薄著桀驁不遜.毫無(wú)顧忌地藐視一切.批判一切.好高騖遠(yuǎn)地幻想一切.這是我當(dāng)年寫在日記扉頁(yè)上的話:天生我才必有用.這里須根絕一切猶豫徘徊.怯儒將無(wú)濟(jì)于事.積累中創(chuàng)造.探索中奮斗.從眼前踩出遠(yuǎn)行的路.不要說(shuō)一無(wú)所有.我們擁有世界上最寶貴的東西-時(shí)間.給我一根杠桿.我將撬動(dòng)整個(gè)地球. 這是一首情竇初開的詩(shī).班里的那個(gè)女生.飄逸的長(zhǎng)發(fā).白皙的面容.含情脈脈的大眼睛.還有一襲雪白的長(zhǎng)裙.最初的接觸是在影院里.圓潤(rùn)的手臂無(wú)意中輕輕拂過(guò)我的肌膚.一種微癢的感覺頃刻就直達(dá)心底.一種寧?kù)o和愜意油然而生.就在那一瞬間.我的心感覺到了一種莫名的觸動(dòng).一種不可逾越而又不可觸摸的東西.青澀而甜蜜的情愫迅速在心中蕩漾開來(lái).那是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏.在一個(gè)美麗的小河邊.我們相伴走過(guò)了一段溫馨的路程.在當(dāng)天的日記中我這樣寫到:[河邊的綠柳在微風(fēng)中輕輕飄搖.路邊的鮮花發(fā)出醉人的芳香.被晚霞映紅的河水靜靜地流淌.一切是這樣多情.一切是這樣的美麗.美的讓人心顫." 這是一首憂郁孤獨(dú)的詩(shī).一顆敏感的心.或青澀.或莽撞.或叛逆.對(duì)有限人生的自我覺醒.帶著一絲強(qiáng)說(shuō)愁的迷茫.泛著一絲淡淡的憂傷.無(wú)緣無(wú)故的悲憫.無(wú)可奈何的感嘆.日記里有這樣的文字:到處是冷漠的眼神.到處是挑剔的目光.我只有躲起來(lái).躲到一個(gè)無(wú)人的荒島上.靜靜地為自己的心靈療傷. 這是一首憧憬理想的詩(shī).幻想著幾十年后成為一個(gè)大名鼎鼎的詩(shī)人.一個(gè)著作等身的作家.一個(gè)橫刀立馬的將軍.一個(gè)救國(guó)救民的勇士--但不知為什么.那時(shí)唯獨(dú)沒有想到去當(dāng)一個(gè)老板.當(dāng)一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的大亨.在畢業(yè)離校的最后一個(gè)晚上.我和同學(xué)在走廊上探討的竟是國(guó)際形勢(shì).曾經(jīng)的憂患意識(shí).曾經(jīng)的豪情壯志.曾經(jīng)的理想主義. 少年情懷總是詩(shī).無(wú)論是纏綿.憂傷.還是慷慨.激昂.請(qǐng)聽古代少年才子的歌吟:[君恩如何報(bào).龍劍有雌雄"(駱賓王的),[寧為百夫長(zhǎng).勝做一書生"(楊炯),[無(wú)為在歧路.兒女共沾巾"(王勃).慨然自信的氣質(zhì).卓然自傲的個(gè)性.一個(gè)朝氣蓬勃的生命.一個(gè)鮮活躍動(dòng)的精靈.勇敢.豪邁.畢竟是少年不變的底色. [少年富則國(guó)富.少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng).少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立.少年自由則國(guó)自由.少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步--"梁?jiǎn)⒊?激揚(yáng)了幾代國(guó)人.而更有[恰同學(xué)少年.風(fēng)華正茂,書生意氣.揮斥方遒--"一群氣宇軒昂.胸懷天下的少年學(xué)子.憂國(guó)憂民.指點(diǎn)江山.蔑視權(quán)貴.激濁揚(yáng)清.別樣的精彩與美麗.別樣的青春和人生. 美哉.少年。
1.小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
2.昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
3.不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
4.成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
5.“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥一樣不回來(lái)……”《青春舞曲》這首歌把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長(zhǎng)大,進(jìn)入了青春期。六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代,然而煩惱也已經(jīng)來(lái)臨。
6.自從我開始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書包,也不必說(shuō)那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來(lái)越沉重,直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
7.轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是14歲的一少女啦!經(jīng)過(guò)了14年的成長(zhǎng),有多少煩惱心里自知!
成長(zhǎng)有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽啊!那只能引用周星馳的一句了:“猶如滔滔江水,連綿不斷;亦猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”
8.(自己在初中時(shí)候考試時(shí)的作文) 太多的試卷 太多的作業(yè) 為了成績(jī)我也拋棄了所有。 最近有點(diǎn)煩 有點(diǎn)煩 現(xiàn)在 我終于了解了這首歌的意義 我們慢慢的長(zhǎng)大 煩惱也慢慢的離我們?cè)絹?lái)越近了
9.小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……
10.又是一個(gè)夜深人靜的夜晚,星星和月亮在天上,多亮多快活,而我卻很煩惱。我想當(dāng)星星、當(dāng)月亮,因?yàn)樗鼈兒芸煸挘晌腋氩粫?huì)長(zhǎng)大,如果在未來(lái)的22世紀(jì)中,某一個(gè)人發(fā)明了不會(huì)長(zhǎng)大的藥水,我絕對(duì)要去買,我不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,好煩!
11.成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,是曲折的,也許我們會(huì)遇上煩惱,遇上憂傷,但是要堅(jiān)信——“最近比較煩……我雖然煩,但是不混亂……我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
12.早早地起床,早早地上學(xué),早早地記憶;匆匆地走來(lái),匆匆地聽講,匆匆地走去……早早——匆匆,匆匆——早早,它們交替著,一天的時(shí)光便在這交替中流失著,消逝著。
13.“童年”這個(gè)詞語(yǔ)離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),那金色的時(shí)光早就如同滔滔東去的長(zhǎng)河,不再也不能復(fù)反了。玩耍時(shí)歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶,取而代之的是那依然在艱難消化難點(diǎn)、重點(diǎn)的我們。
14.屈指一數(shù),四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚,告別了純真,邁進(jìn)了初中的大門。我們?cè)缫咽チ擞螒颉⑼嫠5臋?quán)利,失去了老媽子紅顏色的快樂(lè)與笑聲,只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊
15.“人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如海浪一樣向你撲來(lái)。這件惱人的事剛過(guò),那一件又來(lái)了,讓你防不勝防。
~~~~(>_
1.開門見山法: 我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
暑假,我去鞍山的姥姥家玩。 我家栽了一盆仙人掌,一尺多高,形狀像一個(gè)伸著的綠色巴掌。
自從學(xué)了XXXX,我就…… 2.開篇點(diǎn)題法 威尼斯是世界聞名的水上城市。 周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。
告訴你一件新鮮事:媽媽給我認(rèn)錯(cuò)了。 3.肖像描寫法 寫人寫動(dòng)物的時(shí)候 4.環(huán)境\景物描寫法 茫茫的草海,一眼望不到邊.大隊(duì)人馬已經(jīng)過(guò)去,留下一條踩得稀爛的路一直伸向遠(yuǎn)方。
夜,靜悄悄……我正睡著。媽媽好像正向我走來(lái),我呼喊著,撲向媽媽的懷抱…… 5.抒情開頭法 古井像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,哺育著她的兒女。
我愛菊花,愛它的高貴、清雅。 6.簡(jiǎn)介\說(shuō)明情況的開頭 巴甫洛夫是俄國(guó)偉大的生理學(xué)家.他的父親是個(gè)博學(xué)的神甫和優(yōu)秀的園藝家。
7.提出問(wèn)題開頭法 你可知道大海深處是怎樣的嗎? 同學(xué)們,你們都記得自己的生日嗎? 世界上什么動(dòng)物最小? 8.倒敘回憶法 每當(dāng)我看見畫有熊貓的畫片,就想起那次世界之旅. 很多年以后,抱撲子依然記得他三歲的時(shí)候,父親對(duì)他說(shuō)的那句話. 名言\詩(shī)文\故事法 狄更斯說(shuō)過(guò)一句話:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!” 有這么一個(gè)傳說(shuō):古時(shí)候,天上有10個(gè)太陽(yáng). 古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟. 9.對(duì)話開頭法 “什么?你想退學(xué)了?!”老師驚訝地瞪大了眼睛. “大林,都十一點(diǎn)了,快去睡吧!” “不,我不能睡,我要……”。
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