我的危機(jī)故事為開頭的作文(危機(jī)作文開頭)

1.危機(jī)作文開頭

身體隨著公交來回擺動，心中早已不知將著擁堵的公交咒罵了多少遍，隨著嘎吱一聲，車又停站了，“哎呦，誰踩了我的腳”角落里傳出一位受害者的呻吟。

我哀嘆一聲，挪了挪身子，這次不知又有多少人陷入水生火熱之中呢！不知什么時候，從后門上來一位老奶奶，顫顫巍巍地扶著后門把手，我看著，真怕這躁動不安的人流隨時會把她擠下去，公交司機(jī)發(fā)現(xiàn)了老奶奶的違規(guī)行為，也許是等的太久，脾氣變得暴躁起來，“那個誰，不知道從前門上車嗎，趕緊下來！”老奶奶茫然無措的看了看四周，只好又顫顫巍巍地下了車，才沒走兩步，那司機(jī)仿佛想起了什么急事似的，又一溜煙的發(fā)動車子，走了。只留下手中仍握著硬幣站在原地不知所措的那位老奶奶。

我看著，心中很不是滋味，很想上前斥責(zé)那司機(jī)的行為，心里卻滿是畏懼，內(nèi)心里響起一股聲音：“你又不認(rèn)識她，何必干這種吃力不討好的事？再說，在這個社會上，能少得罪一個是一個，萬一你把對方惹火了呢？我們還是要為自己著想啊！”這仿佛為我自己找到了退縮的理由，本該上前的腳步又退了回來，打起了退堂鼓，這時，心中又響起另一股聲音，大聲呵斥我這種膽小鬼的行為：“你，你，你，真是枉讀圣賢書啊，學(xué)習(xí)了那么的道理，難道現(xiàn)在連這點(diǎn)小事面前也會退縮么？都說現(xiàn)在道德風(fēng)氣敗壞，不如從前，社會危機(jī)嚴(yán)重，還不是從這點(diǎn)小事上體現(xiàn)出來的嗎？以前，你從電視上看到這些故事的時候，可是慷慨激昂，義正言辭啊，怎么現(xiàn)在輪到你自己怕了？”“這……”我的心中滿是糾結(jié)，雙腳早已不知前前后后動了多少回。眼看著就要下車了，我深吸一口氣，終于鼓起勇氣，走到前門，抄下了他的工作號，嚴(yán)肅地告訴他，我會舉報剛才那件事，然后，大踏步地下了車 下車之后，我立即向公交車公司舉報了這件事，聽到滿意的答復(fù)后，心中頓時搬掉了一塊大石，危機(jī)，成功解決。

2.一次危險的經(jīng)歷作文開頭結(jié)尾

一次危險的經(jīng)歷

那段危險的經(jīng)歷，現(xiàn)在一回想起來就會感到毛骨悚然。

那天放晚學(xué)，由于媽媽有事不能來接，我只好一個人背著書包步行回家。一路上，我似乎有一種不祥的感覺：好象有人在跟蹤我。我加快腳步，他也快走幾步；我故意停下來，他也停下不走。我心里開始緊張起來，但又在不停地安慰自己，這也許是一種巧合。但寧可信其有，不可信其無，我不敢再走小路，就往大路走。

為了證實(shí)一下我的猜測，于是我就假裝把飯盒掉在地上，然后彎腰去撿，乘機(jī)看看后面是不是真的有人在跟蹤。果然不出我所料，后面不遠(yuǎn)處有一位三四十歲，個子比我高一個半頭的男子。他見我在撿飯盒，也故意停下來假裝系鞋帶，可他的那雙皮鞋根本就沒有鞋帶。這更證實(shí)了我的預(yù)料，我開始害怕起來，心怦怦地跳個不停。更可怕的是，他彎腰的那一刻，后面的褲兜里露出一把閃著亮光的刀。我的心一下子拎到了嗓子口，怦怦的心跳聲仿佛都能聽到。我加快了腳步，心里不停地想著：他果真要綁架我，然后就會把我給賣了……電視里的一些拐賣小孩的畫面不斷地在我腦海中浮現(xiàn)。為了安慰自己，我喃喃自語道：“這不會是真的，可能他和我是同路?！庇谑俏揖拖朐僭囈幌?，故意繞遠(yuǎn)路。沒想到他還是跟著，緊追不舍。這下我確信無疑了，緊咬嘴唇，牙齒都在打架了。這時我多想有一位英雄救我于危急之中呀！我又想找個電話亭打個電話給爸爸，可又擔(dān)心他萬一偷聽到了我說的話，到時用刀對著我，那該怎么辦呀？……

我想過來又想過去，不知如何是好。這時，我發(fā)現(xiàn)路對面有一位不認(rèn)識的阿姨。我頓生一計，不管行不行，只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。我朝那阿姨大叫了一聲：“阿姨！”然后就朝阿姨走去。我用眼角瞥了一下那位男子，他怔了一下，停下了腳步，探頭望著我。我好象找到了救命稻草，緊跟著阿姨。走了幾步，我再回頭看，那位男子搖搖頭轉(zhuǎn)身走了。

然后，我一口氣跑回家。這時的我好象從夢中醒來，一摸后背，濕漉漉的，全身發(fā)冷。看見媽媽，我一頭撲過去，大聲地哭了起來。在給媽媽講述的過程中，我的牙齒還在打顫。媽媽聽了，人也在發(fā)抖，把我緊緊地?fù)г趹阎校煌５卣f：“都是媽媽不好。以后我每天來接你。這太危險了！”

這件事雖然過去很久了，但一回想起來，我就會心跳加速，并時時告誡自己：身邊時時會有危險，要學(xué)會保護(hù)自己。

3.關(guān)于我所經(jīng)歷的危機(jī)作文

“危機(jī)”與“機(jī)會”，只相差一個字，但深層含義卻相距千里。不過，如我們能在危機(jī)中尋找到機(jī)會，而不是一味地將精力集中與危險和困難，我想，結(jié)果應(yīng)該是會大不一樣的。

三國時期的曹操和袁紹。曹操兵力薄弱，對于與兵力雄厚的袁紹作戰(zhàn)，根本就是以卵擊石，毫無勝算。袁紹坐擁百萬兵馬，肯定是勝券在握。然而，他們作戰(zhàn)之后的結(jié)果卻出人意料。兵力雄厚的袁紹最終敗給了兵力薄弱的曹操，這是為什么呢？

有人認(rèn)為這是因?yàn)椴懿俚闹\臣比袁紹的好，難道說袁紹身邊就沒有優(yōu)秀的謀臣嗎？不可能，若是沒有優(yōu)秀的謀臣，他也不可能有機(jī)會在亂世之中爭得一席之地。那究竟是因?yàn)槭裁茨兀?/p>

原來是因?yàn)椴懿僮灾τ财词强隙ù虿贿^袁紹的，那就只有找機(jī)會來險中求勝??！最后找到了袁紹軍隊(duì)的弱點(diǎn)，一舉打敗袁紹。

還有許多當(dāng)時著名的戰(zhàn)例，如“赤壁之戰(zhàn)”，不也是百萬雄師對陣薄弱軍隊(duì)，后以失敗告終嗎？那確實(shí)是謀臣諸葛亮的神機(jī)妙算才找到機(jī)會讓劉備一舉擊敗曹操。

其實(shí)，不只在古代才有在危機(jī)中尋找機(jī)會，現(xiàn)代一樣也有。

如今的美國正經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，許多集團(tuán)、企業(yè)也都在這次大危機(jī)中宣布破產(chǎn)，如在美國華爾街的萊克兄弟銀行也在九月十四日宣布破產(chǎn)。像他們就只是一味地見精力集中于這次危機(jī)當(dāng)中，卻沒有換個角度想想，這次危機(jī)帶來的僅僅只是不好的影響嗎？難道就不能從這次危機(jī)中尋找機(jī)會，發(fā)現(xiàn)機(jī)會嗎？

當(dāng)然，其中肯定有一些人意識到了這一點(diǎn)。所以，他們就在這次危機(jī)中尋找到了機(jī)會，使他們的企業(yè)更加壯大。在看新聞時，我曾聽到有一個人在記者采訪是說：“這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，對我的公司毫無影響。相反，它會給我的公司帶來利益，使我的公司發(fā)展得更好，更強(qiáng)大！”

是??！機(jī)會總是藏在危機(jī)之中，需要我們的發(fā)現(xiàn)。正如“世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，現(xiàn)在我把“世界”和“美”更換為“危機(jī)”和“機(jī)會”。希望我們大家也能多多發(fā)現(xiàn)機(jī)會。

4.以危機(jī)為話題作文600字

危機(jī)

人要有危機(jī)感.

世間萬事莫不寓理.你參透了它，就是一個智者.不是嗎？請你聽我講一個故事：

日本的北海道有一個漁村，有一位老漁民捕回來的鰻魚總是活蹦亂跳的.而其他幾家漁戶，無論如何處置鰻魚，回港后鰻魚都死了.鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁.原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚中，放進(jìn)幾條叫狗魚的雜魚.鰻魚與狗魚是出名的“對頭”.它們在一起都有了危機(jī)感，狗魚驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣一來，反而倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了.

這位日本漁民深諳生存辯證法，如何讓鰻魚活下來？他的高明就是給鰻魚一種危機(jī)，生命需要危機(jī)感.這是多么令人深思的哲理啊.

由這個故事想到了另外一個故事：

美國阿拉斯加國家動物園的鹿苑中，有6000多只鹿在天然環(huán)境中生活.由于鹿苑出現(xiàn)了狼，每年有400多只鹿死于狼口，于是動物園組織獵手消滅了鹿苑中的狼，鹿群很快發(fā)展到一萬多只，但由于少了狼的追逐驅(qū)趕，鹿不再運(yùn)動，體質(zhì)下降，一場疫病使鹿群一下降到4000只左右.動物園的學(xué)者們再三權(quán)衡之后，決定“引進(jìn)”一定數(shù)量的惡狼，此后，鹿的數(shù)量又多起來.

鹿與狼、鰻魚與狗魚，它們的關(guān)系何其相似！少了一種危機(jī)感，繁榮一時的鹿群，一場疫病，數(shù)量急劇下降，這給人類的生存不是一個有益的啟示嗎？我們需要平安，我們需要和諧，然而平安和和諧不應(yīng)該拒絕危機(jī).因?yàn)楣肤~的加入，“和諧”打破了，失去“平安”的鰻魚反而都活了下來.狼沒有羊就會面臨饑餓，甚至死亡；羊沒有狼，少了天敵，就不會奔跑，就失去了抵抗疾病的能力，必然面臨著災(zāi)難.世界就是這樣，萬事萬物中存在對立，在對立中生存，在對立中發(fā)展.有了對立，就有危機(jī).有了危機(jī)感，學(xué)習(xí)就有了動力；有了危機(jī)感，體育比賽更有魅力；有了微機(jī)感，企業(yè)競爭就會立于不敗之地.

生于憂患，死于安樂.沒有危機(jī)感，缺乏一種危機(jī)意識，就會失去競爭的活力，最終失去的是生存能力.而人類都有貪圖安逸的欲望，這是一種客觀的與生俱來的劣根性.有鑒于此，用危機(jī)感取代享樂意識，時刻進(jìn)行危機(jī)教育，無論是培養(yǎng)一個人才，還是管理一個行業(yè)，乃至于振興我們的民族，都有著非常重要的意義.

5.以危機(jī)為話題的作文600字

人類生存危機(jī)

無知貪婪的人類啊！不要再只顧自己享受，不要再無度的浪費(fèi)、無度地開采、無度地狩獵，多少礦產(chǎn)、多少珍奇都?xì)г诹巳祟愔?！誰敢說下一個消失的不會是我們?nèi)祟愖约海?/p>

土地荒漠化、水資源枯竭、能源危機(jī)、溫室效應(yīng)、白色污染----五大危機(jī)，正在喚起人們的驚醒！

現(xiàn)在人們只顧眼前的利益，有誰想過人類的未來？誰能夠斷言那些被人類破壞了的環(huán)境不會是人類自掘的墳?zāi)鼓兀?/p>

聽??！羅布泊的痛哭，青海湖的呼救，不要再浪費(fèi)水資源了！青海湖正以每年12.1厘米的速度急劇下降，平均每年減少4.36億立方米水，一個個觸目驚心的數(shù)字正在不停地告誡人們：你們很快就沒有水喝了！4月22日—第40個世界地球日，有這樣一組畫面發(fā)人深?。?個大學(xué)生組成水資源雕塑，中間的藍(lán)色人代表“水之女神”，膚色各異代表五大洲的眾人或坐或臥或跪，向中間手捧半杯水的“水神”伸出手臂，作出渴求的姿態(tài)，令人驚愕的是水呈現(xiàn)的不是無色，而是紅色！它預(yù)示著世界上最后一滴水可能是人類的血液，難道這不是一種嘲諷嗎？35作文網(wǎng)

不知大家發(fā)現(xiàn)沒有？我們的家園在漸漸變暖--冬天越來越暖和，夏天越來越炎熱，如果我們不能善待地球，“溫室效應(yīng)”將一天天加劇，也許在不久的將來氣溫會升到50℃以上。

由于二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化，目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存，世界自然基金會倡議希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月的最后一個星期六20:30-21:30熄燈一小時，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。這項(xiàng)活動被稱為“地球一小時”，目的是讓人們意識到一個小小的動作將會給他們所居住的環(huán)境帶來怎樣巨大的影響。

無知貪婪的人類啊！不要再只顧自己享受，不要再無度的浪費(fèi)、無度地開采、無度地狩獵，多少礦產(chǎn)、多少珍奇都?xì)г诹巳祟愔?！誰敢說下一個消失的不會是我們?nèi)祟愖约海?5作文網(wǎng)

我們只有一個地球，這個家是全球人共同的家！善待地球，從我做起！

希望幫到你 望采納 謝謝 加油

6.以危機(jī)為題目的作文800字

危機(jī)

危機(jī)不期而至，我們習(xí)慣上只看到危機(jī)，看不到轉(zhuǎn)機(jī)。

其實(shí)，換一個角度看問題，危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī)。

司馬遷為被迫降敵的李陵辯護(hù)，武帝震怒，將他打入大牢，并施以宮刑。這無疑是危機(jī)降臨，但同時也給他帶來了生命的轉(zhuǎn)折，他明白了：剛正不阿的書生和專橫跋扈的君王是水火不相容的。于是，他不再幻想，不再抱怨，為了“草創(chuàng)未就”的《史記》，全身心投入到“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的理想和事業(yè)之中。至此，他完成了從御用文人到獨(dú)立人格的轉(zhuǎn)變?？梢哉f是危機(jī)帶來了他生命的轉(zhuǎn)機(jī)。（司馬遷的例子，同學(xué)們用得很多。如何運(yùn)用呢？應(yīng)該抓住關(guān)鍵，為“我”所用，為觀點(diǎn)服務(wù)。）

如果沒有這場危機(jī)，司馬遷也許還只是一個小小的太史令，依然是皇帝的喉舌，唯皇命是聽，能否寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古大書，就難說啦。也許歷史根本就記不住這個小人物的名字?？梢哉f，是危難擦亮了他的眼睛，磨煉了他的意志，清醒了他的頭腦，讓他迸發(fā)出強(qiáng)大的生命潛能，從而從危機(jī)走向轉(zhuǎn)機(jī)，走向輝煌。（通過推想，進(jìn)一步闡明正確對待“危機(jī)”的重要意義。）

蘇東坡，豪氣沖天，無人不知，無人不曉，也許正是他的豪氣給他帶來了危機(jī)，使他從仕途的高峰跌落到低谷，從皇帝、太后都欣賞的才子變成倒霉的遷客，但黃州，這個在眾人眼中的荒涼小鎮(zhèn)，也給蘇軾帶來人生的轉(zhuǎn)折。

在黃州，他感到難言的孤獨(dú)，正是這孤獨(dú)，使他徹底洗去人生的浮華。他勇敢面對，開始尋找人世間的大美──山水，開始尋找人世間的大哲──先賢。所有這一切危機(jī)苦難，反而使他徹底脫胎換骨，使他真正走向成熟。于是，千古杰作《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》誕生了。（“被貶”對一個高官來說是政治生命的危機(jī)，但蘇軾勇敢面對，不沉淪墮落，而是開辟了一條新的人生道路，所以說，恰恰是“危機(jī)”成就了一代文杰。危機(jī)只有在人積極有為的情況下才能變成轉(zhuǎn)機(jī)。）

沒有危機(jī)，誰能說得清這個世上是不是只多了一個政客，而少了一個文杰呢？

古今同理，2003年春天，一場前所未有的危機(jī)降臨到中國人民頭上──非典。人們眾志成城、團(tuán)結(jié)一致，尤其是廣大醫(yī)務(wù)工作者不畏難，不退縮，沒有被危機(jī)嚇倒，而是以偉大的自我犧牲精神戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的第一線。經(jīng)過一春的奮戰(zhàn)，終于，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，“非典”被我們扼住了喉嚨，各種科學(xué)的應(yīng)急機(jī)制應(yīng)運(yùn)而生。這場危機(jī)成了我們進(jìn)一步研究探索生存奧秘的一個新起點(diǎn)，新契機(jī)。

因此“危機(jī)”給你帶來的是“危難”還是機(jī)遇，全看你如何面對了。

7.有關(guān)危急時刻的作文開頭,精彩一點(diǎn)的

、我認(rèn)為在危急時刻，我們應(yīng)該沉著冷靜的面對。

因?yàn)椴徽撌腔馂?zāi)、地震、洪水 、風(fēng)暴、車禍、暈倒……等，如果大家都東奔西跑，驚慌失措的話，那么受傷人得救的機(jī)率就會很低。比如說車禍，假如你在車上，一個開車的司機(jī)突然在一個急轉(zhuǎn)彎處撞車，結(jié)果有人的頭撞到了玻璃上，頭出了血，你應(yīng)該一邊冷靜的打120叫救護(hù)車，一邊給傷員止血，等救護(hù)車來了幫助醫(yī)生把傷員抬上車，這樣傷員才能得救。

如果你和別人一樣，驚慌失措，東奔西跑的話，傷員就有可能因失血過多而死亡?！丁爸Z曼底”號遇難記》中的哈爾威船長，在危急時刻他就很沉著冷靜的面對危險，指揮著船上的乘客撤離，否則，所有的人都會隨著“諾曼底”號沉入大海。

所以，我認(rèn)為，面對危險，沉著冷靜是最重要的。