閃光的日子作文開頭(閃亮的日子作文)
1.閃亮的日子作文
時光從我的指縫間慢慢溜走了，我們有過的歡聲笑語化作的流沙隨著時間而去。輕風又繚亂了我們的發(fā)梢，只是現在我們多了幾分稚嫩的成長。拋棄了不情愿舍棄的童年，不經意中就遺落了過往離別的惆悵。時光抽樣打磨掉的棱角，我們把它珍藏在心里最深的地方。
還記得在最稚嫩的時候，我們手拉著手，站在風中高傲地抬起頭。奶氣的小臉上綻放著純真的微笑，我們靠得緊緊的，坐在教學樓下的花壇邊，那個時候，我們八歲，嬉鬧著挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。還有我們小心地撿起教師丟掉的粉筆頭，拿回家在地上畫娃娃……太小太小的我們，還張揚著我們的稚氣。
我們手拉手進了中年級，年幼的我們驕傲趴在二樓的欄桿上，看樓下的小弟弟小妹妹們開心地玩鬧，故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。那個時候，我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室，小小的書包在肩頭跳躍。我們手挽著挽手走過校園的每一個角落，走過了最快樂的日子。
“時間沒有動過，是我們在飛逝?！蔽覀兘K于不用去學別人而是自己埋頭解題了。我們依然趴在欄桿上，但只是為了短暫的放松。我們依然會追逐打鬧，但只是為了要搶到一本可以增加希望的資料。那個時候，我們十三歲，我記得你十三歲的生日那天，我們就要畢業(yè)了。晚上，我們手拉著手去樓頂看星星，背靠著背大聲說要做一輩子的好朋友，沒有夢幻的流星，所以我們對著天上最亮的星星許愿。一個暑假，任離別的惆悵肆意蔓延……
我們的日子就在那里有了分號，中學的忙碌與壓力使我們忘記了彼此手心的溫度，偶爾見面也只剩下相視一笑，我們曾經埋怨過的過去，成了越來越遠越來越濃的回憶，也成了越來越閃亮的美好日子！
2.閃亮的日子 作文
善良的日子？汗，是閃亮的日子，你參考一下吧，隨著考試結束的鈴聲，
我去仰望那遙遙長空，
心中豁然開朗，
一如頭頂那晴澈的碧空.
微風之中，
偶然發(fā)現書中被遺忘的干花，
我小心翼翼拿起它，仍花瓣飄零.
??！我此時此刻感覺真是美妙.
我還從未有過這樣的心情.
我要把那美好的往事，
點點滴滴綴成一條項鏈，
我要去尋找那誰也看不見的寶石，
一天能找到一顆就行，
那樣，我會一天一天變得像個成熟的女性（這個隨便吧，呵呵）.
??！我此時此刻的感覺真是美妙，
我還從未有過這樣的心情.微風鼓起我的長裙，
我如同騎著掃帚的魔女，
敏捷地避開腳下的水洼，
飄然著地，瀟灑，輕盈.
沐浴完畢我仰望星空，
我熟知的星座在熠熠閃動.
??！我此時的感覺真是美妙，
我還從未有過這樣的心情.
我要將每個愉快的瞬間，
點點滴滴綴成一個謎.
當這不想給任何人看的杰作完成時，
我將變成一個成熟的女性（這個隨便吧，呵呵）.我要把那美好的回憶，
點點滴滴綴成一條項鏈，
一天能找到一顆就行，
那樣，我會一天天變得像個成熟的女性（這個隨便吧，呵呵）.
??！我此時的感覺真是美妙，
我還從未有過這樣的心情.
我那些暗暗怯閃亮的日子
3.一篇《閃亮的日子》作文
人們都說，歲月就好似無情的流水，會把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥一樣快樂的童年；我那藍天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我——能忘記嗎？
曾經有多少各朦朧的夜晚，我的心插上了月光的翅膀，飛回了我的童年，飛到了我那可愛的天池湖，去重新吟唱我童稚的兒歌，拾起那丟失的一部分，重新做我未完待續(xù)的童年的夢。
每當童年的歡樂如煙炊起時；當小河泛起一道道波紋時；當樓下的小朋友把歡笑聲傳到我的耳際時，我，又想起了我那久別的故居——天池湖。
我的童年是在天池湖度過的，在我的眼里，天池湖的美景賽過王母的瑤池，那里的每一株小草，每一朵野花，天池湖的每一次演奏，春風媽媽的每一次撫摸，仿佛都是美麗的，圣潔的。都時無與倫比的。想到這里，和伙伴們玩耍的一幕幕場景又不時地回蕩在眼前，使我不得不面對著深邃的天空陷如了沉思……?。《嗝纯鞓返娜兆友?！仿佛冬天天池湖結的冰都那么地閃亮耀眼，都好像時天真與幻想所凝結成的。
在那段美麗的日子里，和伙伴們一起去爬山；和伙伴們一起打鬧；躺在綠悠悠的草坪上仰望天空，然而，最令我難忘的還是和伙伴們一起去捉魚，。曾有幾次我和伙伴們一起去捉魚，都是滿載而歸，但那一次，我們卻是空手而歸，可我卻對那一次記得格外清楚。
那時，正是酷夏，太陽無情地炙烤著大地，整個世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面，我和幾個伙伴一起到河邊去捉魚，剛來到這里，我們都信心十足，覺得今天一定能滿載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個下水的上李力，只見他二話不說，脫掉鞋子就往水里沖去，還沒等他站穩(wěn)，“砰”的一下，只聽見一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音，回頭一看，一只落湯雞出現在我們的面前。原來李力踩滑了，摔在了水里，沒辦法，無奈的他只好一個人坐在岸邊曬衣服，接著幾個伙伴依次下去，后果都和他一樣。我心頭一亮，現在輪到我出場了，看我一定能抓一大籮筐，我看準一只魚，雙腳緩緩的走過去，突然，一個不祥的感覺閃過我的腦海，只聽見“撲通”一聲，一樣的結局重復上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。沒辦法，我們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒抓到，但是，卻給了我們很深的啟發(fā)。
??！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的天池湖……
4.閃光的日子 作文 快
閃光的日子：“因為夢想，你不能停住思考的腳步；因為夢想，你不覺辛苦，孩子，你是將要跳躍龍門的魚，那奮力一躍，將帶給你絢麗的光芒。還有一百天，你就要奔赴戰(zhàn)場，帶上夢想，向著美好的未來，向著鮮花開滿的地方，去創(chuàng)造奇跡，孩子，你一定能迎來美好的春天！”這是我日記本扉頁上班主任老師給我的一段寄語，它永遠激勵著我向前、向前……
我一直是一個調皮的孩子，不愛學習，總是坐不住，總是不斷地惹事，挨批評……，初三下學期更是變本加厲，逃學、上網吧、曠課幾乎成了我的家常便飯，我迷茫，我無助，我也不想這樣，但我學不下去，我很絕望，我徹底放棄了自己。任課老師都有對我搖頭嘆息，媽媽管不了我，父親氣得咬牙切齒，要和我斷絕父子關系……
那天，上午剛剛開完初三學生百日誓師大會，下午語文課上，我又與同桌聊起了魔獸，興致正濃，我們不禁笑出了聲音，語文老師氣得一摔門哭著離開了教室。終于，我被“請”到了辦公室。我擺出一副無所謂的樣子，不就是一頓批嘛，一句話，任爾東南西北風，我自逍遙向天笑。班主任氣得滿臉通紅，直在屋里轉圈，我心想：“管他呢，讓暴風雨來得更猛烈些吧，老油條了，不怕！”
過了許久，老班可能累了，他把手放在我的肩膀上，又用力拍了兩下，我聳了聳肩，準備迎接更猛烈地“進攻”。“坐下，”他低聲說，“今天咱們進行一次男人之間的談話，好嗎？”“行?。 蔽液敛豢蜌?。“你是男人嗎？”他問我，我把頭一揚，不屑置辯。“那好，你也十五六歲了吧，是男人，就要學會承擔責任，男人的‘男’字下面是一個‘力’字，意思是說男人就要用力耕耘，就要用自己的力量去開拓，去奮斗，去撐起一片屬于自己的天地。男人的肩上，是父母，是家庭，更大一點說，是國家，是社會，而不是游戲，不是玩世不恭，認識不到這一點的男人是渺小的男人，這樣的男人是受人鄙視的。男人的脊梁是硬的，男人的肩膀是寬闊的，男人的志向是遠大的，男人的胸懷是寬廣的，從這一點來說，你有男人的樣子嗎？”他的聲音很低，但語氣是那樣的堅定，他的目光是那樣的犀利，我有點膽怯了，渾身發(fā)熱，我低下了頭。
他繼續(xù)著他的演講?！鞍杨^抬起來，看著我，你父母也有四十多歲了吧？你父親長年在外，一走就是幾個月，去年他摔壞了腿在北京住院，本應該有人照顧，可是你卻因為打架把別人打進了醫(yī)院，你母親只能在醫(yī)院里照顧別人，而讓你父親一個人在北京住院，這就是你呀，他們的好兒子呀！讓父母含辛茹苦養(yǎng)育的已經長成一米七多的大小伙子！你母親跟我談起你的大個子，總是一臉的自豪，可是一提起你的學習，她又是那樣的黯淡和凄涼。你認真觀察過你的母親嗎？你注意過你母親染了又白、白了又染的頭發(fā)嗎？”“老師，您別說了，我受不了了”，我不爭氣的眼淚開始泛濫?！安恍?，我要說。你的智力這么好，接受能力很強，做事也很細致，打掃辦公室，每次都是你打掃得最干凈，可是你為什么不能在學習上爭口氣呢？不會，不懂，這些話你就能說得這么輕松？告訴你，我鄙視像你這樣的懦夫！”我用力地掐自己，我還能感覺到疼痛，不，不是手疼，而是心疼，我的心被刺痛了，我……“什么叫不會？什么叫不懂？在老師的字典里，永遠沒有這兩個詞！鐵杵成針，金石可鏤，關鍵是你行動了沒有，說，你什么時候努力過？”老師近乎咆哮了。我的防線徹底被摧毀了，當我抬起頭，我分明地看到老師的眼里也噙滿了淚水。我一把拽住了老師的胳膊，狠命地往自己身上抽打，“老師，你打我吧，我錯了，我真的錯了，您打我吧，替我父母抽我吧！”他一把抱住了我，拍了拍我的肩膀，“坐下吧，孩子，柳青說過，人生的路雖然漫長，但關鍵的時候往往只有幾步，而今天，離中考整整還有一百天，我們上午才剛剛開完誓師大會，你到底該怎么做？是用一百天成就你的一生，還是用一生來懺悔初三這一百天？！”“老師，我還行嗎？”我哽咽著問，“浪子回頭金不換，行！”他的語氣是那樣的堅定，秘訣就是行動！堅持別人無法堅持的，就能收獲別人無法收獲的！”……
那天，我和老師談了許多，我突然感覺到老師從來沒有過的耐心，從未有的動情，在我的心里，他突然顯得那樣的高大。我的世界開始下雨，我心靈的春天開始萌發(fā)，開始蓬勃。于是早上五點半，教室里開始出現我的身影，課堂上有了我高高舉起的手，作業(yè)本上紅對鉤開始出現并且越來越多， 50—60—70，試卷上的也分數開始上升……
于是，一行行充滿期待的文字，寫在了我日記的扉頁上……
“不管是一株小草，還是一朵小花，只要你能盡情綻放自己，那樣，你就能擁有整個春天，孩子，相信，你一定能感受到春天的信息……”
是的，春的氣息是那樣溫暖，明朗，清新，是那樣沁人心脾！
老師，我已經真切地感受到了！您也感受到了，對嗎？
抬起頭，窗外，已是春光明媚！
5.中學生作文→閃光的日子 速度跟帖``↗
閃光的日子 職業(yè)博客 企業(yè)博客 博客圈 博客日報 管理中心 注冊 登錄 頭版 管理 營銷 職場 財經 IT 教科 社會 文藝 生活 博客營銷 焦點圖片 2009年05月02日 星期六 企博網 > 博客日報 > 生活?情感 > 情感驛站 > 正文投稿 [？] 閃光的日子 字體大小：大 中 小 黎先生 發(fā)表于 2007-07-21 10:58 評論2條 閱讀440次 對于大多數都市人而言，似乎每一刻都在忙碌中，很少有閑暇的時候。
從早晨睜開眼的那一刻起，自己便像電腦程序樣的運轉了。匆忙地從床上跳起來，手忙腳亂地穿著衣服，刷牙，洗臉，女士們還要迅速地化上淡妝，到樓下胡亂地買上一份可以邊走邊吃的簡單的早餐，一邊嚼著一邊追趕著剛剛進站的汽車，大多的時候上了車卻沒有座位，只好站著，隨著車廂搖晃著。
冬天還好，在車里擁擠著比較暖和，夏天可就慘了，汗馬上就要下來，很輕易的弄花了女士們的臉尤其是夏天的中午，如果正趕上塞車，就要慘之又慘了，全車的乘客都要在焦躁的車中蒸一陣桑拿了。好不容易，你才到了單位，那個給你薪水的地方。
本該先喘口氣，調整一下自己的情緒，女士進門之前也要補一補妝。但單位決不是個休息的地方，你要努力的表現以贏得領導和同事的信賴和認同。
你在短暫的瞬間努力地忘記路上的不快遭遇，戴上了微笑的面具，但那微笑僵硬在自己的臉上。你就這樣的進了單位，投入到工作當中，應付著某些人和事，還要表現出你一貫的精明能干。
下班了，你又一次讓匆匆的步履成為人流中的一朵灰色的浪花。然而，回到家也許還有一些家務等著你。
等忙完了這一切，你終于可以把自己摔在沙發(fā)上，摔在床上，電視開著，可電視里的節(jié)目你并沒有細看，你只是把它當作了催眠曲。不久，你的夢就充滿了整個房間。
疲累！在夢里你對著父母關切的眼睛說。其實，這也是你常常埋在心里最想說而又找不到訴說對象傾訴的一個詞語。
不是你沒有朋友或親人，事實上你們見面的機會很少，而每次短暫的約見大多都是因為有要緊的事情。那份情還在，只是越來越淡，淡得不足以訴說，淡得似一縷遙遠的云。
仿佛那已是前生的事情了。于是，在短短的約見之后，又都各忙各的，那次約見的聲響消失了，像生活的湖上一圈圈正在消失的漣漪。
你就這樣糊里糊涂地做著夢，工作，家庭，領導、同事，老婆和孩子……都被你用一團亂麻樣的線穿起來，不知哪里是頭，何處是尾，就那樣在你的夢里亂著，飛來舞去，把你的夢攪成一鍋大雜燴。天亮的很快，你剛剛睡下，起床的鈴聲就響了，你又一次跳起來，開始新一天的忙碌生活。
當然，你的忙碌不是無價的，你漸漸得到了你所需要的東西。你有了棲身的住所，你有了一個幸福的家庭，你的妻子或丈夫很溫柔，你們的孩子聰明可愛，你們正計劃著買一輛車，甚至你已經成立了自己的公司，發(fā)展著自己的事業(yè)而且一切進展順利……感謝生活，你的父母健在，你的生活溫暖，你分享著這個世界給你的最大的恩賜。
你有福了。
6.《閃光的日子》這篇作文怎么寫
閃光的日子 文 / 棋海一品
看到這個題目，心里總有一種怪怪的味道，其實，我并不喜歡命題作文，因為這個束縛著我縱橫馳騁的心，限定了我的思維，就像一個人被關在籠子中一樣，不能盡情發(fā)揮。之所以喜歡這個題目，是因為我感到這個題目很有意境，說閃光也好，輝煌也好，難忘也好！一個人總有那么一天吧？！
我比較難忘的一天是日子哪？
記得，我高中畢業(yè)，參加全國大專統(tǒng)一考試后；就懷著一顆惴惴不安的心回到家.因為整日與書本為伍，多少就沾染了一絲絲的書生氣，就像是一位文質彬彬的白面書生.我對諸事皆傻，惟獨對書情有獨衷，這也算是一種緣分吧！舊日的小伙伴都已經漸漸的長大長高了，不知道是長大了，還是怎么了，見了面總是有一句沒有一句的聊著，慢慢的也就不知道說什么了。因此，除了父母安排的割點豬草外，其余的時間就以看書打發(fā)剩余的日子。
我的家坐落的很是奇特，五間房屋三面環(huán)水，別人說是塊風水寶地。的確，炎炎的夏日，雖然喧鬧異常，但那一絲絲的涼風總是從四周吹來，飄入家里的庭院中，感到十分的清涼。特別是到了晚上，蟬聲，蛙聲，以及孩子們游泳的拍打水聲，一陣又一陣的傳來，攙雜在一起，形成了一曲曲優(yōu)美的交響樂。令人心地在沸騰！
盡管有的時候，對高考的成績有那么一絲絲的牽掛，但也是無可奈何，就像我父親說的，看你自己有沒有那個福氣了？我也不知道，盡管我的自信心很大，但不知道運氣如何？為了打發(fā)炎炎的夏日剩余的時間，我早晨起來讀讀英語，背背單詞；中午，坐在自己的大門底下的通道里，吹著涼風，與家人聊聊天；晚上，伴著落日的余暉，坐在家的水灣旁看看小說也是很悠閑，很是愜意！
我的家與部隊駐軍相臨，因此我的家人與部隊的戰(zhàn)士走的很近，搞的關系也很熟；我就讓大哥從部隊的圖書館借閱了一批的小說，主要是唐，宋，明，清的一些古典，中短篇的白話文；因為別人看不太懂，故也不怕遺失了。只是自己樂在其中，打發(fā)著空閑的時間！
因為離開家鄉(xiāng)讀書近五年，當時書讀的不少，白面書生，體質較弱；而有那么一點五谷不分的感覺，因此我的父親也十分的呵護我，從來也不讓我干什么重的活計，僅僅讓我到洼地，割一點豬草。
臨近高考發(fā)榜的日子，我也不敢去看看，怕自己經受不了那種打擊。就讓在鎮(zhèn)上工作的我大哥給照看著，有什么消息通知我。
那一天的上午，我獨自挎著豬草籃子，正走在去洼地的路上；我發(fā)現我大哥騎著自行車追趕著我而來；并告訴我大專榜上有我的名字，而且名次十分的靠前，意思說我考的不錯。我當時也沒有太大的驚喜，僅僅是長長的舒了一口氣而已！心里仿佛就像是放下了一塊的石頭。
剩下的時間就十分的簡單了，我們一家人都為我高興，而其中最高興的就是我的父母吧。因為一個兒子在農村生活總要蓋房，娶媳婦的，我這樣幸運的走出家門，就無所謂了，省了父母的一片操勞的心；其二，我附近的村莊從來就沒有出過什么大學生，我也算是附近鄉(xiāng)村的一個狀元吧！父母感到異常的高興和驕傲！我也感到幾年苦學沒有白費。我也有點后怕，真的不知道我考不上大專怎么辦？那是個什么樣子，怎么打發(fā)剩余的時間？
因為高考落榜，我的一個同學由于不能承受心理的壓力，自己上吊自殺了；為此我們還遙空吊念他一番，很是可惜。
因為沒有什么壓力，后來，我憑著一股少年的激情寫下了一組的詩歌，至今仍存在我的筆記本中，現摘其中最后的一首如下：
黃河之水滔滔去，
空留世人徒嘆息。
人生自古誰無死，
轉向塵世覓樂趣。
感觸生命多坎坷，
低頭轉筆叩心曲。
他年榮華富貴日，
莫忘寒窗讀書時。
也許當時心有所感，傾瀉的一種感受吧！現在看來，也有那么一點意境！再讓我寫那樣的詩歌，我是想不出的，更不用說寫了。
想一想，這也算是我一生中比較閃光的一天吧！其余的平平凡凡，無任何的輝煌之處！
想來，上蒼公平的給我們每個人都派送著每一天；你不可以拒絕，你可以昏昏蒙混過去，但你不可能逾越過去。因此我們應該積極生活，熱情地迎接每一個帶給自己機會的日子！
擁有著每一個日子是我們的幸福，
善待好每一天是我們的品位，
感受每一天是我們幸福；
讓每一個日子閃閃發(fā)光，是我們的責任！
7.那些閃光的日子作文
個人認為作文還是自己寫，比較真實，有意義。
故此，給你摘錄了部分有參考價值的句子，以備參考，他山之石可以攻玉： 1、“日歷本，一天天地翻，翻過了昨天就是今天……” 然而那一張張輕如鴻毛的薄紙卻無法詮釋一個個沉甸甸的日子，因為日子是豐富多彩的。 ————李居康 2.一個日子就是一份禮物，禮物里不光是包裹著幸福和甜蜜，也有困難和苦澀。
苦難的日子里我們要學會堅強。 幸福的日子里我們要學會珍惜。
成功的日子里我們要學會內斂。 ————龔宇 3.在五彩繽紛的日子里，我真誠的體會著生命的悸動。
————孫飛 4.日子就像一條無形的磁場線，看不見摸不著，但又真真實實地存在著，將零亂的生活串成一曲動人的歌謠。 ————秦磊 5.日子如茶，以時間為水，生命為葉，心為杯盞。
第一次沖泡，苦澀難咽，第二次滿口濃郁，第三次則清香怡人。正確地把握沖泡時機，是日子對我們的考驗。
陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情就像一杯清香四溢的綠茶；而蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪情，則是一杯濃郁醇厚的龍井了。 ————張施展 6.看日出日落，云卷云舒，日子在太陽、云霞的掩映下逝去；觀花開花謝，潮漲潮落，日子在鮮花、潮水的陪伴下靜靜流淌。
————劉勝勝 7.黑夜是白天的驛站，白天是黑夜的釋放。日子在一個個白天黑夜的交替中靜靜流淌，化成明媚的憂傷，甜甜的悵惘。
日子一天一天，有時艱難而遲緩，有時溫暖而短暫。但每一種日子都在雕刻人的心靈，不是讓它破碎，而是讓它玲瓏。
時空給煤炭的定義，是鉆石；日子給心靈的定義是完美。 ————蹤敬珍。
8.以“在閃光的日子里”為題寫作文
樓上的，你的重點是青春而不是閃光。
生命的閃光（你做個參考，自己動手較好，我給你個素材，呵呵，相信聰明的你肯定知道擴寫成800字） 紅、橙、白、藍、綠，匯成愛的光環(huán)。 那一刻，牽動著無數人的心，人們不分男女老少，個個踴躍奉獻愛心。
華夏兒女血脈同博，淚泉涌動。 花兒枯萎了，我們可以灌溉澆水；樹兒傾斜了，我們可以扶植培土；四川受災了，我們可以奉獻愛心！無數生靈在那一刻消失了，人們怎么辦？只能哭泣了：地震，你來了，你為什么要來？！你知不知道那一天有多少孩子的歡聲笑語頃刻間化為烏有？！ 人們的口頭禪變了，從“吃了嗎？”到“你捐了嗎？”。
是的，實實在在地變了。不管是城里還是農村，不管是收入高還是收入低，不管是要人攙扶的老人，還是蹣跚學步的孩子。
流動著的紅色啊，流動著的是愛心，流動著的是感動！為了讓四川別哭，多少人慷慨解囊；為了讓汶川別哭，多少人英勇獻身！汶川別哭，四川別哭，中國別哭！我們來了，我們幫你來了！ 最可愛的人是那些奮戰(zhàn)在第一線的人們：你知道嗎？那位阿姨是醫(yī)生（你一定想，她能幫什么忙啊？）而她還是位警花媽媽。地震發(fā)生后，她毅然將自己不滿一歲的兒子交給母親，沖向抗震救災第一線，用甘甜的乳汁，喂養(yǎng)了九個孩子！就是這些孩子的親生母親不是在地震中去世就是過度驚嚇沒了奶水，這么小的孩子在生命的開始就受到這么大的災難，怎么生存下去啊？媽媽，就是這位警花媽媽，向他們伸出最溫暖的雙手，用最溫暖的懷抱來擁抱他們！因為"媽媽"知道，他們是接班人，是祖國的未來??！血脈相連、創(chuàng)造奇跡，因為我們都是中國人！ 無數生命在這里閃光，要問為什么？答案只有一個：我們同根生，都是中國人！祝您中秋快樂！微笑past╱/ 希望可以幫到您，祝您愉快。
9.求一篇作文：那些閃閃發(fā)光的日子
總有些日子， 沉淀在我夢的海洋；
總有些日子， 定格在我眼眸深處；
總有些日子， 繽紛在那蔚藍天空；
那些日子里，我們徒步前行，揮灑汗水、播種希望、放飛夢想
那些日子里，我們拒絕扶持，伴著艱辛、掛著淚水、帶著憂傷迷茫
那些日子里，我們渴望把情感傾訴卻又倔強的把秘密深藏！
那些日子，我們該如何找尋??？
是在街頭巷尾的角落，還是藏在午夜里的日記？
我們獨自飛翔在那珍藏的記憶中，即使無人喝彩，也難得那份自在。
于是
我們守著那份屬于我們的熱情，用心描繪那些屬于我們的名叫青春的日子！
10.作文《閃亮的日子》怎么寫
閃亮的日子（一） 人生路走到現在，閃亮的日子該有許多吧。
因為生命中那些亮色 的故事，一直是我心靈小屋寶貴的珍藏。 想起童年時代的一件事。
小學的時候，我屬于表面沉靜孤僻，但 內里卻古怪精靈的那類女孩。因為幾乎天天不完成作業(yè)，直到上小學 二年級了，成績一直是班上前幾名的我還沒有加入少先隊。
而加入少 先隊，一直是我幼小的心靈中的一個帶著些虛榮色彩的夢想。這夢想，因為二年級時那場流行的大脖子?。ㄈ傺祝┍粚崿F了。
那次疾病的流行，我不幸成為染病者之一，被迫在家休息至少一 周。而那時一周的課程進度，剛好是一個單元。
周五的晚上，同在一 班的鄰家女孩到我家來告訴我和母親，老師讓我周六上午去學校參加 單元測驗，還說如果我的考試成績在九十五分以上的話，就讓我加入 少先隊。我當時興奮極了。
因為我知道自己可以考上九十五分，雖然 這一單元的課程我沒有上過一節(jié)課。那天晚上，我溫習功課到很晚，覺也睡得很香。
成績在我焦急的等待中下來了，我不多不少剛好考了九十五分。于是我又在盼望著每周一下午的隊會課快點到來。
隊會課上，我在 忐忑不安中第一次體會到了什么是忌妒——選入隊隊員候選人時沒 有人提到我的名字，老師也好象忘記了她的許諾。那些中隊長、小 隊長、班干部們早就對我有意見——我看上去整天在玩，整天不做 作業(yè)，成績卻總是排在前五名以內，經常超過他們——那是這些一 直受老師寵愛的學生所不能忍受的。
正在我又是忿忿又是失望的時 候，那個一直被老師罵作“榆木腦袋”的叫郭新梅的女孩子站了起 來，怯怯地說：“我提某某某（我的名字）。”那一刻，老師和所 有的同學都是一愣，教室里寂靜無聲。
她有些慌亂地地說：“你不是說她考上九十五分就讓她入隊嗎？她考上九十五分了?！?我那時的心情是無法用語言表達的……那一次，老師沒有食言。
據 我所知，我成為我們那所小學成績在前五名之內卻在二年級才入隊 的唯一的人。（那時候是以成績論英雄的，前幾名的學生一般都在 入學后第一批就入隊了） 再后來，郭新梅轉學走了。
我再也沒有見過她。我忘記了大部 分小學同學的名字，卻記住了她——那個成績極不好被老師罵過來 罵過去的、因為自卑不敢跟同學們一起說的極少被我注意的女孩子，因為這一次經歷，我懂得了什么是真正意義上的平等，使我在以后 的人生路上少了些歧視，多了些同情和理解。
每當我自視過高的時 候，我就不由自主的想起了郭新梅，想起了她怯怯的眼神和話語…… 她成為我生命中一個永遠的亮點…… 閃亮的日子很多，就好像河里的波光，一片片的，好像是各自獨立，又好似緊密相連。掬起一把來想在當中照照自己的影子，只見曾經的幻影都已破碎不堪，欲惱復笑。
不小了，好像來得及做過很多事，包括叛逆、反叛逆和反反叛逆，包括扔掉夢想、扔掉現實和同時扔掉然后在空隙中漂流。大學當中，最開心的莫過于運動了。
從新生運動會伊始到每年的校運和129，好像少不了自己的影子。倒是從來沒拿過好名次，但就是無所謂，就是喜歡。
喜歡么，那種運動場上的氣氛，那種與世俗脫離、全憑實力和努力贏得贊佩的氣氛。更重要的是，運動著是一種美。
喜歡那種把動作做得賞心悅目的感覺。包括籃球。
籃球占據了我大學記憶中的很大一個比例。從小就站在隊伍末尾的我，從來沒有正經摸過籃球的我，突然在大二時候對籃球發(fā)生了濃厚的興趣。
為此，經過一個學期的訓練，又給自己買了一副風一吹就倉皇失措的隱形眼鏡，我開始了自己的籃球后衛(wèi)生涯，并成為系隊的一個驚喜。不僅是因為我出其不意、線條優(yōu)美的中程球，左右開弓、方向多變的穿插和傳球，還因為我的速度。
突然發(fā)現在籃球場上有那么多速度比自己慢的人，簡直是一大樂事。但是，我只是一個后衛(wèi)，我的職責是組織進攻和防守，制造機會，而不是最終的沖擊。
每當看見自己傳出的球在隊友手中投出一個漂亮的弧線，我都會由衷地笑出來，然后和隊友拍拍手掌，繼續(xù)戰(zhàn)斗。那是一種團體才能營造出來的美，而我，只是因為那個不可取代的團體，才找到了自己的快樂。
我們是一支處于節(jié)節(jié)上升階段的隊伍，我們的最終目標，都是站好自己的位置，然后進球。為了結果，我們完美過程。
難免有輸球的時候。經過一場劇烈的較量，在對方拉拉隊的鼓噪喧嘩下，我們以一分之差輸給了對方。
唏唆的安慰和嘆息之后，人群散去，我和最要好的隊友癡癡地坐在球場邊上，身邊打球的人潮在球場上繼續(xù)洶涌，我們卻充耳不聞，想痛哭一場，卻哭不出來，腦海里反復涌現的都是不久前火爆交鋒的場面，揮之不去。然而，第二天，還得繼續(xù)奮斗。
厄運總來于最意想不到的時候。在一場不影響名次的比賽中，為了避免踩到別人，我不小心崴到了自己的腳。
醫(yī)生給我下了殘酷的判決：至少一個月內都不能動了。那時正處賽季，而我已經大三。
高高的隊友不顧自己的疲累，一口氣把我背到五樓的宿舍。我流著淚水，那一刻，不是因為疼痛，而是因為愛。
我知道，再也不可能找回那種感覺了，它已經提早結束在那個季節(jié)，只留下回憶。直到現在，球隊中的每一個人，球場邊為我們吶喊過的每一個人，。
