夏林果換座位(換座位)
夏林果換座位
夏林果換座位
夏林果換座位
馬天笑先生老老實(shí)實(shí)地站在秦老師的面前，像個(gè)規(guī)矩的小學(xué)生。因?yàn)轳R天笑先生經(jīng)常被秦老師叫到學(xué)校去，所以秦老師對(duì)他的態(tài)度就不像對(duì)別的家長(zhǎng)那么客氣。
“對(duì)馬小跳進(jìn)行教育了嗎？”
馬天笑先生點(diǎn)頭哈腰教育了！教育了！”
“給他講清楚了早戀的危害性嗎？”
“早戀”這+詞把馬天笑先生嚇了一跳。但他又不能反駁秦老師，只好小心翼翼地賠笑臉嘿嘿，秦老師，沒(méi)那么嚴(yán)重吧？”
“還說(shuō)不嚴(yán)重？”秦老師的兩條眉毛擰起來(lái)，嗓門(mén)也大起來(lái)，“這樣發(fā)展下去，后果不堪設(shè)想！”
“秦老師，你先別生氣！”馬天笑先生安慰秦老師說(shuō)，“其實(shí)，我在讀小學(xué)的時(shí)候，好像也喜歡過(guò)一個(gè)女孩子，只是在心里喜歡而已，也沒(méi)出什么事兒。現(xiàn)在要想起來(lái)，童年時(shí)代的這種情感，特純真，特美好……”
馬天笑先生一臉神往，沉醉在童年時(shí)代那種特純真、特美好的'情感里，根本沒(méi)注意到秦老師的臉已被他氣得變了形。
“有其父必有其子”。秦老師再一次對(duì)馬天笑先生失望了。要教育好馬小跳，要讓馬小跳“懸崖勒馬”，壓根兒就不能指望像馬天笑先生這樣的家長(zhǎng)。
秦老師客氣地請(qǐng)馬天笑先生離開(kāi)了學(xué)校。該怎么教育馬小跳，她已經(jīng)成竹在胸。
秦老師第一步要做的，就是拉開(kāi)馬小跳和夏林果的距離。夏林果的座位在馬小跳的后面，她要把夏林果調(diào)去跟丁文濤同桌，那是距馬小跳的座位最遠(yuǎn)的一個(gè)座位。
等馬天笑先生一走，秦老師就到教室去給夏林果調(diào)座位。
馬小跳的反應(yīng)最強(qiáng)烈秦老師，為什么要給夏林果換座位？”
秦老師不理他，心里卻在說(shuō):“還好意思問(wèn)，還不是因?yàn)槟泷R小跳！”
馬小跳一點(diǎn)都不知道是他的原因，他還以為是唐飛的原因。
唐飛喜歡跟夏林果同桌，他上課愛(ài)吃東西，夏林果也不管他。這一點(diǎn)，唐飛最滿意。全世界那么多人，如果要選同桌，他只會(huì)選擇夏林果，其他的人通通不要。現(xiàn)在，秦老師不再讓夏林果跟他同桌，唐飛感到很傷心。
唐飛愛(ài)哭，他的淚腺特別發(fā)達(dá)，一哭起來(lái)，淚珠就像斷了線似的，稀里嘩啦地往下落。
一邊是馬小跳憤怒的叫，一邊是唐飛傷心的哭，秦老師的心亂極了。
“唐飛，你哭什么呀？”
“老師，老師，我知道他哭什么。”毛超的嘴巴永遠(yuǎn)閑不住，“夏林果不跟他同桌了，他很難過(guò)。”
“我知道，不用你說(shuō)。”
秦老師白了毛超一眼，毛超趕緊閉上他的嘴巴。
夏林果一點(diǎn)都不難過(guò)。他們?cè)谀抢锍硜?lái)吵去，好像跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。她十分平靜地把桌上的文具盒、課本，一一收迸書(shū)包里，然后邁著她那跳芭蕾舞的外八字步，頭也不回地向她的新座位走去。
馬小跳始終沒(méi)有想通:夏林果和唐飛同桌同得好好的，秦老師為什么要給夏林果換座位？
秦老師從愛(ài)護(hù)馬小跳的角度出發(fā)，她要為馬小跳守住秘密，她不會(huì)給班上的同學(xué)講，她為什么要給夏林果調(diào)座位。
秦老師不講，像猴子一樣精的毛超還是猜出來(lái)了。在放學(xué)路上，毛超湊到唐飛身邊。因?yàn)橄牧止桓懒耍骑w悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采。
“唐飛，你知道秦老師為什么給夏林果換座位嗎？”
唐飛很不耐煩我怎么知道？我又不是她肚子里的蛔蟲(chóng)。”
“你不知道我知道。”毛超故作神秘地說(shuō)，“告訴你吧，這都是因?yàn)轳R小跳。”
“馬小跳？”
唐飛眨巴著眼睛，他不明白這跟馬小跳有什么關(guān)系。
“馬小跳喜歡夏林果，秦老師不準(zhǔn)他喜歡，就把夏林果調(diào)開(kāi)，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
唐飛覺(jué)得毛超的分析很有道理，就要去找馬小跳算賬。
馬小跳就在他們的旁邊，也是悶悶不樂(lè)、無(wú)精打釆的樣子。
唐飛沖過(guò)去就給馬小跳一拳。
馬小跳也給唐飛一拳。他不知道唐飛為什么打他，也來(lái)不及問(wèn)，還他一拳再說(shuō)。
這時(shí)，班上有幾個(gè)男生圍過(guò)來(lái)看熱鬧，其中也有丁文濤。
一看見(jiàn)丁文濤，馬小跳和唐飛馬上化干戈為玉帛，一起對(duì)著丁文濤吼:“你看什么看？”
丁文濤說(shuō)我為什么不能看？”
馬小跳說(shuō)就不許你看！”
“不看就不看！”
丁文濤走了。毛超問(wèn)馬小跳？？“你愿意夏林果跟丁文濤同桌，還是跟唐飛同桌？”
馬小跳當(dāng)然愿意夏林果跟唐飛同桌，唐飛畢竟是他的好哥們，打得再厲害，他們也是好哥們。毛超說(shuō)他有一個(gè)辦法，可以讓夏林果回來(lái)跟唐飛同桌。
“什么辦法？”
馬小跳和唐飛都湊近毛超。毛超一手拉著馬小跳的一只耳朵，一手拉著唐飛的一只耳朵，說(shuō)出了他的那個(gè)辦法。
換座位
換座位
換座位1
新的學(xué)期開(kāi)始啦！我上課的時(shí)候，總是不滿地瞟瞟同桌——因?yàn)樗?/p>
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)?yè)Q座位的這一天啦！王老師滿臉微笑地說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期讓你們自己找同桌吧！”
我們不約而同地喊：“哦耶——！”我心里想：“終于可以和好朋友坐了！”可是，我的好朋友太多了，真想左一個(gè)右一個(gè)呀！無(wú)論如何，都比現(xiàn)在這個(gè)同學(xué)好！
我正美滋滋地想著，王老師卻話鋒一轉(zhuǎn)——“可是——”看著王老師“不懷好意”的笑臉，我的心都揪成一團(tuán)了。我默默地想：只要可以跟好朋友坐，我一定每個(gè)學(xué)科期末考試都滿分！！！剛想完，王老師又說(shuō)了，“要男生和女生坐哦！”
全班同學(xué)“哦——”地一聲都趴在桌上不動(dòng)了。只見(jiàn)湯苗匪的五官都擠成了一團(tuán)，趙科喻在座位上不安地躁動(dòng)著。我呢，像一只氣鼓鼓的皮球突然爆掉一樣，心情值瞬間從一百八十度降到零下三百度，像墜入了無(wú)底深淵似的。
老師走出了教室，我們頓時(shí)扯開(kāi)了嘴。
趙科喻一臉恐慌地說(shuō)：“如果主動(dòng)找男生坐在一起的話，會(huì)被人說(shuō)成暗戀的！”
我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了五分鐘，王老師進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)我們：“找好了沒(méi)有？”
“沒(méi)——有——”
“那就按原來(lái)的坐吧！”王老師暗自得意，“因?yàn)槭悄銈冏约赫也坏酵琅丁?/p>
“不要啊——”大家一同哀求。
可是，王老師只是笑了笑。
過(guò)了幾天，王老師讓我們小隊(duì)的人一起坐。
我們趕緊移桌子。
王老師讓我和湯苗菲坐。我們兩個(gè)高興極了，小聲說(shuō)：“就我們兩個(gè)女的在一起！”
過(guò)了一會(huì)，老師叫我和吳辰漢換一下位置。我和湯苗菲對(duì)視了一下，立刻泄了氣。
第二天，王老師又叫湯苗菲和吳辰漢換一下，又叫我和高宇宵換一下。我們兩個(gè)差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)氣昏。
唉，這次換座位真是一波三折。不知道下一次會(huì)怎么坐呢？
換座位2
又換座位！講臺(tái)上，班主任抿著嘴對(duì)我們笑，像是剛公布了什么好事，他給我們看新的座位表，我撇撇嘴，周?chē)际遣辉趺凑f(shuō)過(guò)話的人，以后可怎么相處。思及此，我不情愿地挪動(dòng)著桌椅，故意與地面摩擦發(fā)出很響的聲音。
同桌A是個(gè)靦腆愛(ài)看書(shū)的女孩子，膽小不怎么說(shuō)話，加上我，小組里還有一個(gè)人緣極好的女生，除了有時(shí)忙的有點(diǎn)顧不上我們組以外，其他都還挺好的。另外三個(gè)男生則自立陣營(yíng)，似乎是不想和女生一般見(jiàn)識(shí)。
為了避免相處起來(lái)是“困難模式”，我首先提出換座位。理由，無(wú)非是看不清黑板云云。不出意外被駁回了。“要試著和同學(xué)多交流。”好吧，交流就交流。接下來(lái)的數(shù)學(xué)課，老師拋出問(wèn)題讓我們組內(nèi)思考，人緣極好的女生首先開(kāi)口:“你們誰(shuí)會(huì)這道題？”我看見(jiàn)她的眼里閃著自信的光芒。這時(shí)，細(xì)小的聲音從旁邊響起:“我會(huì)，其實(shí)可以這么理解……”同桌A似乎被激發(fā)興趣，滔滔不絕的說(shuō)了三道題的答案，引得剛才提問(wèn)的女生連連贊嘆。“你的方法的確要更好。”男生們似乎對(duì)數(shù)學(xué)都挺有興趣，聽(tīng)到女生有更好的方法，紛紛加入進(jìn)來(lái)，說(shuō)是要寫(xiě)出最好的方法。于是，幾個(gè)人，幾張嘴，為了共同的幾道題，熱火朝天的一直討論到下課。有其他小組的人來(lái)看，我不免有些得意起來(lái)，再一會(huì)，老師也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)這的確是最好的方法。教室里隱約有掌聲響起，不大不小，剛好聽(tīng)見(jiàn)。六個(gè)人相視一笑，這，便是后來(lái)無(wú)數(shù)次默契合作的開(kāi)始。
不換座位了，我想，不換最好。看著同桌A又趴在桌子底下啃書(shū)，我忍不住靠近提醒她，“喂，這么看，對(duì)眼睛不好。”她扶了扶眼鏡，把書(shū)放正，良久，我聽(tīng)見(jiàn)一句謝謝。身后還同時(shí)傳來(lái)一陣快樂(lè)的笑聲。這個(gè)組……其實(shí)挺好的……
換座位3
下午第三節(jié)課上，趙老師神秘地走了進(jìn)來(lái)，我看著她那特別的眼神，心想：趙老師今天如此神秘，她的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？
“今天我們要換座位。”她的話音還沒(méi)落，全班就沸騰了，“換座位啦！換座位啦！四（3）班要重新‘洗牌’啦！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，期待著自己的新座位。
“安靜！請(qǐng)同學(xué)們都整理好書(shū)包，女生到外面走廊排隊(duì)。”我們迅速地理好書(shū)包，按趙老師的吩咐做好。她又說(shuō)；“今天是男生先選自己喜歡的位置，女生再挑選自己合適的同桌。”“天哪，居然是男生先挑！”當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)，我的理想座位已經(jīng)有一半泡湯了，但還是聽(tīng)天由命吧！
男生們已經(jīng)都進(jìn)了教室，陸陸續(xù)續(xù)坐下了，我想好了要和俞百城做同桌，等著趙老師讓我們進(jìn)去。
趙老師讓全體男生挑好自己的位置，就讓我們女生選同桌。我走進(jìn)教室，正在尋找理想同桌，誰(shuí)知王婧祎眼明手快，三步并作兩步，走到俞百城旁邊，坐了下來(lái)。我見(jiàn)他旁邊已經(jīng)被人“占領(lǐng)”，只能用我的絕招“隨機(jī)應(yīng)變”來(lái)選位置了。
我到底和誰(shuí)坐呢？和潘宇揚(yáng)坐？噢，不行，他坐在倒數(shù)第二排，我坐過(guò)去實(shí)在太矮了；和張楓羿坐？噢，也不行，那個(gè)座位要留給學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，這樣，張楓羿可以幫助他；和劉晁企坐？噢，還是不行，上學(xué)期我和他坐過(guò)了，這學(xué)期我要換個(gè)新同桌，交個(gè)新朋友。
和劉清坐？噢，這個(gè)主意好，因?yàn)樗且粋€(gè)“小書(shū)迷”，每一個(gè)課間或者中午，他都能捧起一本書(shū)，津津有味地品讀起來(lái)；他也是一個(gè)超級(jí)“幽默大師”，只要三言兩語(yǔ)就能把我們逗得捧腹大笑；他更是一個(gè)“樂(lè)天派”，遇到困難永遠(yuǎn)能做到不灰心、不氣餒。
想到這兒，我迫不及待地走過(guò)去，在劉清身旁坐了下來(lái)。他見(jiàn)我成為了他的新同桌，恨不得舉起雙腳表示歡迎，我見(jiàn)他這幅模樣，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我做了劉清的新同桌，成了他的新伙伴，一定要汲取他的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，有困難的時(shí)候互相幫助，讓我們倆一起進(jìn)步！
換座位4
眼看快要考試了，各班老師都在瘋狂的復(fù)習(xí)。下午放學(xué)也要熬戰(zhàn)到底。天啊！親愛(ài)的老師們，這日子還讓不讓人過(guò)。我倒！這恐怖的訓(xùn)練到底何時(shí)可以結(jié)束啊！拜托，也讓我們有口喘氣的機(jī)會(huì)啊！
我們班上最悠閑的就是我們班主任（我們都叫他葛老白，也就是葛老師88），六一兒童節(jié)一過(guò)就換座位，這是哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，真讓人受不了！與其又要接受一個(gè)新的同桌，還不如湊和湊和以前的同桌吧！（雖然也不怎么樣）但這晴天霹靂還真來(lái)得有點(diǎn)突然。換就換吧！正好也擺脫“花癡”同桌的煩惱。開(kāi)始調(diào)整了，自己真是仗二和尚----摸不著頭腦，這個(gè)葛老伯的用意何在？你換可以，至少在本小姐的旁邊換個(gè)老實(shí)點(diǎn)的、善良點(diǎn)的，成績(jī)好壞無(wú)所謂。沒(méi)想到競(jìng)?cè)话才盼液鸵郧耙郧耙郧暗淖顭┤说耐雷Ｕ嬗悬c(diǎn)受不了他，天天上課吵死人，說(shuō)話那么大聲，沒(méi)辦法真是倒霉透頂，碰上這樣一位同桌，真的很恐怖！真渴望以前的學(xué)習(xí)生活，天天下課還有前后座位的同學(xué)談心呢！現(xiàn)在又要重新處朋友，都這時(shí)了，那有時(shí)間去相處啊！葛老白的心思沒(méi)人能摸得透。盡管對(duì)新同桌，也是舊同桌，天天對(duì)我大吼大叫受不了，但還是要忍啊！不過(guò)，過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)他很天真，上課時(shí)，我們討論問(wèn)題時(shí)，被老師罵了一頓，真是受不了，但至少老師沒(méi)罵我，全賴在他頭上了，哈哈，從此以后，他就變成我的替死鬼了！這也是一個(gè)“好事情”啊！
但不管是換不換同桌，我都覺(jué)得無(wú)所謂了，因?yàn)橥缹?duì)我來(lái)說(shuō)都是互相幫助的！沒(méi)有好壞，沒(méi)有分別，在我的心里，我都愿意跟每一個(gè)人做同桌，同桌同桌，就需要共同奮斗，你們說(shuō)是不是！我到頭來(lái)還要謝謝葛老白，讓我遇上這么“好的”同桌！(以后的故事我還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)的，拜請(qǐng)大家投一票到精品區(qū)，我也會(huì)回報(bào)你們的！）
換座位5
昨天，我聽(tīng)說(shuō)要換座位，我心里樂(lè)滋滋的，我又可以有新同桌了。
有同學(xué)提醒我說(shuō)：“座位你可以換也可以選擇不換。”這時(shí)大家都開(kāi)始紛紛議論了。你一句，我一句，手不停地做動(dòng)作。我和朱哥也不意外；我問(wèn)他： “朱哥你換不換啊？”朱哥思考了一會(huì)兒說(shuō)；“我前面那個(gè)太恐怖了，還是換吧。”我也點(diǎn)點(diǎn)頭。
孫老師從門(mén)口走來(lái)，拍著手讓我們安靜下來(lái)，孫老師一說(shuō)到“換座位”這三字，同學(xué)們又熱烈起來(lái)，也不停地鼓著掌。孫老師等我們靜了，再接著說(shuō)。我此時(shí)非常期待我的新同桌，無(wú)論是好同學(xué)還是差同學(xué)，先把自己做好。我們之后有走出教室按低到高的個(gè)子排。我在前面靜靜地等待。“我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢。”我滿懷期待。
快了，我前面幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)都坐上位子了，馬上都快輪到我了。孫老師點(diǎn)著魯欣怡的名字又，手又指在男生隊(duì)伍，猶豫了一會(huì)兒，叫出殷智超的名字。
我跟魯欣怡坐到了老師安排的位子上。我們各自都坐得很端正。頭不由地向窗外看去，臉上顯出一絲微笑。我的臉紅得不得了。等全部安排好了，我們也就下課了。
經(jīng)過(guò)幾天相處，我和新同桌從陌生中變得熟悉，有趣，熱鬧了。
換座位6
班里亂哄哄的一團(tuán)糟，所有人想坐哪兒坐哪兒，把班主任精心排列的座位給打亂了。這時(shí)，只聽(tīng)何老師一聲令下：通通給我出去站隊(duì)，從低到高，站成兩排，重新排座位。
只見(jiàn)我們班的人一窩蜂地跑了出去，唯恐落后。只有我和王貝佳慢悠悠地走在后面，我們倆肯定站在最后，誰(shuí)叫我們長(zhǎng)得高呢！只見(jiàn)前面的女生嘰嘰喳喳地炒作一團(tuán)，無(wú)非是誰(shuí)低誰(shuí)高，“雷心雨，你穿增高鞋了，不然你沒(méi)有陳可昕和齊佳高！”“尚睿敏，你比周子怡高，你應(yīng)該站她前面！”“汪琪，你應(yīng)該站第一個(gè)……”這樣的吵鬧聲不絕于耳，亂哄哄的，過(guò)了一會(huì)兒，何老師見(jiàn)大家站好隊(duì)，先指揮女生，魚(yú)貫而入到教室，按一定的順序，依次往后排。坐到座位的女生十分想知道和誰(shuí)坐同桌，我倒無(wú)所謂，只要?jiǎng)e碰上我那冤家同桌張康懿就行，到了教室門(mén)口，何老師卻把我們幾個(gè)攔住了，說(shuō)：“你們太高了，待會(huì)兒再進(jìn)去。”何老師引導(dǎo)著男生逐個(gè)進(jìn)教室，還發(fā)出感嘆聲：“你們班的男生怎么長(zhǎng)的那么瘦小啊！”我們笑翻了。待男生進(jìn)入教室后，教室里時(shí)不時(shí)傳出一聲慘叫聲，“我怎么和xxx坐同桌了！”
等我走進(jìn)教室，原來(lái)的座位幾乎都被打亂了。“同桌冤家”王怡然和張柏錚意外地分開(kāi)了，另外一對(duì)骨灰級(jí)同桌劉宇童和安夢(mèng)飛依舊是同桌，鄭好和小胖子張康懿成了同桌，接替了我的位置，呵呵！再見(jiàn)了，我那冤家同桌！
而我則和數(shù)學(xué)尖子生齊佳成了同桌，旁邊是班長(zhǎng)王貝佳和雷心雨，左邊是張語(yǔ)珊和高怡田。天！我被尖子生包圍了！
這一場(chǎng)改變“原貌”的換座位，在一聲聲“慘叫”中結(jié)束了，我遇到了個(gè)好同桌！慶幸……
換座位7
新的一學(xué)期開(kāi)始了，也就是說(shuō)一次乾坤大挪移就要開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)的第一天，我們的班主任趙老師站在講臺(tái)上，大手一揮，興致勃勃地說(shuō)：“接下來(lái)，我們開(kāi)始換座位！”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)說(shuō)：“太好了！太好了！跟他坐在一起真是倒了大半輩子霉了！”有的同學(xué)說(shuō)：“哎，不要啊！她可是我最好的朋友了！”還有的同學(xué)說(shuō)：“哎呀！真是太好了！換過(guò)座位，她就不用再告我的狀了！”
我嘴巴里嘀咕道：“太好了！我一定要跟我們班的學(xué)霸——?jiǎng)h萱一起坐，這樣，我不僅可以抄她的家庭作業(yè)，還可以抄她的考試試卷呢！說(shuō)不定我還能考前十名呢！想到這兒，我不禁“咯咯咯”的傻笑起來(lái)。“馮文卿，傻笑什么呢？”因?yàn)樘_(kāi)心，所以都忘記了這是在課堂上。我立刻停住了傻笑，再看看周?chē)抗饴湓诹宋易顡?dān)心的人、也就是我們班著名的“告狀大王”——錢(qián)濯塵，我上學(xué)期就是和他坐的，那段時(shí)間我可真是倒了大霉了，他經(jīng)常用腳踢我的書(shū)包，還幾乎每天都告我的狀，把我給氣壞了！他雖然成績(jī)還不錯(cuò)，可經(jīng)常把我們班同學(xué)氣得無(wú)話可說(shuō)。
開(kāi)始換座位了，趙老師讓我們?nèi)w起立，背好書(shū)包，出去排隊(duì)。男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，排得很整齊。老師已經(jīng)開(kāi)始排了：“竇子珩、翁晨陽(yáng)，你們坐第一桌；陶歌、陸正軒，你們第二桌；周梓曉、路易陽(yáng)，你們第三桌……”眼看就要到我了，我向旁邊瞄了一眼。啊？竟然是著稱(chēng)“告狀大王”的錢(qián)濯塵！我的心跳在加速，甚至都快跳了出來(lái)。“馮文卿”老師停頓了一下，“錢(qián)濯塵，你們倆第五桌！”聽(tīng)到這消息，我差點(diǎn)兒都要叫出來(lái)了。頓時(shí)，我的腦子里“嗡嗡”地響，我心不甘情不愿地背著書(shū)包緩緩地走到座位上。我“啪”地扔下我的書(shū)包，“老師，馮文卿扔書(shū)包！”
他在第一時(shí)間開(kāi)啟了告狀模式！
換座位8
“同學(xué)們，今天上午大課間換座位。”臨下課時(shí)，班主任老師突然一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道。聽(tīng)完這話，同學(xué)們有的喜笑顏開(kāi)，也有的愁眉苦臉。
而我則屬于愁眉苦臉的那一類(lèi)人當(dāng)中。因?yàn)槲覍⒂傻箶?shù)第二排換到正數(shù)第二排的正中間位置。
終于到了大課間，教室里立馬像炸了鍋一樣，就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，亂烘烘的，大家都在議論著剛剛換過(guò)的座位。早就坐到了新座位上的我，呆呆的看著大家忙碌的身影。直到教室里慢慢的安靜下來(lái)，我這才回過(guò)神兒來(lái)，打量著這個(gè)陌生的位置。
看了看離我只有一步之遙的講臺(tái)，我暗暗的嘆了口氣：唉，坐這個(gè)位置真不好，離講臺(tái)這么近，那我以后不就要在老師的眼皮底下學(xué)習(xí)了嗎？只要我一有個(gè)什么風(fēng)吹草動(dòng)，老師不就都能看見(jiàn)了嗎？
就在換過(guò)座位的第二天下午，老師講完課后讓我們做練習(xí)冊(cè)，我寫(xiě)到一半時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)同桌的桌子上放著一個(gè)粉色的透明膠帶，我就不由自主放下筆，拿起膠帶，饒有興趣地套在手指上一圈一圈的轉(zhuǎn)著。把寫(xiě)作業(yè)的事兒也忘的一干二凈，正玩得開(kāi)心起勁兒時(shí)，猛一抬頭，看見(jiàn)老師眉毛往上一跳，一道嚴(yán)厲的目光像一道閃電一樣射向我，那目光中有責(zé)備，有期望……我一看，趕緊灰溜溜地低下了頭，放下手中的膠帶，拿起筆開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。
從那天以后，我再也不敢上課時(shí)做小動(dòng)作了，因?yàn)槲液ε略倏吹嚼蠋熌菢訃?yán)厲的目光。
慢慢地，時(shí)間長(zhǎng)了，我也養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽(tīng)講不做小動(dòng)作，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)的好習(xí)慣。這次考試，我的成績(jī)也提高了不少，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！看來(lái)，這次換座位沒(méi)有錯(cuò)。
換座位9
這怎么會(huì)這樣呢？老師的話音剛落，我的內(nèi)心就瞬間崩塌。一起來(lái)看看這是怎樣一樁冤案吧！
叮鈴鈴，下課鈴響了。坐在我正前方第二個(gè)桌子的龐子欣突然火山噴發(fā)了：丁睿杰！你要是再動(dòng)我的東西，我就申請(qǐng)換座位！說(shuō)著，她一把抓起文具盒打在她同桌丁睿杰的身上。大家都不太在意，因?yàn)檫@一幕幾乎每天都在上演。
可是，在講臺(tái)方向出現(xiàn)了一個(gè)聲音，那聲音很顯然充斥著怒火：龐子欣，你的愿望已經(jīng)達(dá)成了！是老師。龐子欣愣住了，她一下子坐下，白了丁睿杰一眼，說(shuō)：老師，我坐哪？你就跟她銳利的目光掃視全班，最終停在了我身上，姬梓萌調(diào)一下吧！
什么？我腦子一片空白。這一切來(lái)得太突然！我跟丁睿杰坐？這也太不合理了吧！丁睿杰雖然成績(jī)很好，可是調(diào)皮、愛(ài)說(shuō)話，我內(nèi)心是不愿意和他一起坐的！
我麻木地走到龐子欣的位置，坐了下來(lái)。丁睿杰友好地朝我笑笑，為了禮貌，我也朝他笑了笑，可是笑里面是太多的苦澀。我低下頭，默默寫(xiě)補(bǔ)充習(xí)題。他看看我，張開(kāi)口想說(shuō)幾句，但什么也沒(méi)說(shuō)，又合上了嘴。這樣令人尷尬的沉默持續(xù)了很久，最終還是他先沉不住氣了，問(wèn)我：你還好嗎？我先是點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。這個(gè)時(shí)候怎么好！我真想大聲質(zhì)問(wèn)他，可是我很快打消了這個(gè)念頭。這時(shí)，上課鈴響了。沉默一直伴隨我們到上課。
在第二節(jié)課下課時(shí)，一個(gè)折得很整齊的紙條落在了我桌上，上面是這樣寫(xiě)的：對(duì)不起，是我拿了龐子欣的東西讓你被迫跟我做同桌。
我愣住了，一股暖意流遍全身。我笑笑，慢慢和他聊了起來(lái)，原來(lái)新同桌很友好。
真應(yīng)了一句俗話，塞翁失馬，焉知非福。現(xiàn)在讓我換同桌我也不換呢！
換座位10
終于，換座位了。哦，天吶，終于換座位了！我迫不急待地站起來(lái)，整整一個(gè)學(xué)期，坐在兩個(gè)調(diào)皮蛋之間，上課不得安寧。左邊一句話右邊一句罵，兩同學(xué)隔著我講話，我都崩潰了。耳根不得清靜，聽(tīng)到的全是一堆廢話。
“請(qǐng)大家把東西拿出來(lái)，第一列到第三列，第二列到第四列，第三列到第五列。”大家把東西都放好了，換座位開(kāi)始了。我看了看隊(duì)伍，盤(pán)算著能不能坐在兩個(gè)好朋友之間，因?yàn)樗齻兙驮谖仪白⒌膬蛇叄蠋熣f(shuō)”小劉坐到馬璟然后面去“，我心中一陣竊喜，座位空出來(lái)了我就可以坐小劉的位置了。不過(guò)，很快我的希望破滅了，老師安排小劉和我后面的同學(xué)互換了，而我雖然前移了，但是卻是坐在原來(lái)小劉座位的左邊——我的好友小夏的位置，小夏則移到了更前面。噢不，這比原來(lái)更不好了！我現(xiàn)在的左邊坐著一個(gè)頂極大學(xué)渣——小張，看吧，這節(jié)數(shù)學(xué)課，我快被他煩爆了，看他那傻乎乎的樣子，那呆呆的眼神，那樂(lè)呆樂(lè)呆的臉。尤其是他那抄作業(yè)水平，簡(jiǎn)直是專(zhuān)業(yè)100級(jí)。他像非洲難民一般，瘋了一般的來(lái)"搶"我的答案，還是個(gè)厚臉皮。“抄，就知道抄，你再抄就告老師了！”我朝他吼道。想不到，他竟用同樣語(yǔ)言警告我：“告，就知道告，你再告我也不怕！”哎，悲慘人生吶。
兩個(gè)星期后，我已被他耗的筋疲力盡了。當(dāng)我以為我以后美好的學(xué)習(xí)“生涯”都要被他這么給打破時(shí)，語(yǔ)文老師走來(lái)了：“嗯，小王，你和馬璟然換一下！”真的嗎？小王的座位和我好朋友緊挨著的，我不是聽(tīng)錯(cuò)了吧？不，是真的！我竟然可以跟我的好閨蜜坐了！我迫不急待的把東西移了過(guò)去。想不到，真有一天我可以跟我的好閨蜜坐一起了，美夢(mèng)成真了！
真是開(kāi)心！換座位，噩夢(mèng)的終止，向快樂(lè)出發(fā)！
換座位11
現(xiàn)在，我已升入六年級(jí)了，又要換座位了，但我不想換。雖然潘雨松經(jīng)常超線，雖然鄧金徽個(gè)人衛(wèi)生不良，雖然徐凡杰成天瓜西西的，雖然......但是，我又突然很留戀以前的座位。最終，不想換座位的我被換開(kāi)了。
8月4日那天，袁老師和陳老師把我們都趕到教室后面。把男生安頓好后，又來(lái)照顧女生了。
我被安排到一群男生中間。哇！我暈！前面是潘雨松，左邊是劉人銅，右邊是李用希，后面是周潤(rùn)興！為什么二年級(jí)的同桌又來(lái)了？那個(gè)李用希真是討厭得要命！
上課了，李用希在那里分三八線，并規(guī)定：超界物體一律打飛。有一次，我的水瓶超了一點(diǎn)線，被李用希發(fā)現(xiàn)了。他拿起水瓶，猛的一擊，我的水瓶便飛到了劉人銅的領(lǐng)土上。劉人銅便用樂(lè)山話罵起來(lái)：“哪個(gè)285把水瓶子甩到這兒來(lái)了？”我拾起水瓶子塞進(jìn)抽屜里。這時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)李用希的文具盒超線了。根據(jù)李式三八線法第一條規(guī)定：超界物體一律打飛。我像打排球一樣，先將文具盒拋到空中落下來(lái)時(shí)，用手猛地一擊，“砰”李用希的文具盒被打飛在了地上。
在做作業(yè)的時(shí)候，劉人銅就開(kāi)始超線了。我忍不住了，吼道：“喂！過(guò)去點(diǎn)喂！你看你超到哪兒來(lái)了？”于是，他邊說(shuō)邊在桌上畫(huà)了一條線：“你最多只能超到這兒。”我同意了，也在我桌上畫(huà)了一條線。后來(lái)我又覺(jué)得不對(duì)，又給劉人銅說(shuō)：“如果你超過(guò)了這條線就打10下。”劉人銅又不同意......說(shuō)來(lái)說(shuō)去，終于拿定了一個(gè)主意：超過(guò)第一條黑線打5下，超過(guò)第二條紅線打10下，超過(guò)第三條線打30下。
唉，和這一群男生同桌真是痛苦。
換座位12
在學(xué)校生活中，總是有許多的憂愁和煩惱，換座位就是其中的一個(gè)煩惱。每個(gè)月，我們老師都要根據(jù)我們的成績(jī)來(lái)定給我們換一次座位，而每換一次座位，我就得重新適應(yīng)一下我的同桌。
要是老師重新給我分的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的還好，可老師總是把那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的分給我做同桌。我沒(méi)有足夠的定力和影響力，更沒(méi)有一顆如班里學(xué)霸那樣的.非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，我真擔(dān)心自己有朝一日會(huì)被自己的某個(gè)同桌給“拉下水”，和其一起在座位上不聽(tīng)課，回家了不做作業(yè)，從此成績(jī)一落千丈。
這一次老師換座位，我以為終于把我那個(gè)怎么也不愿意跟著我一起學(xué)習(xí)的同桌給換掉了，可老師又給我安排了一個(gè)上課喜歡打瞌睡的，瞌睡這東西是可以傳染的，我真怕自己會(huì)在同桌上課睡著了之后跟著他一起在課堂上睡起了大覺(jué)。為了不被這個(gè)愛(ài)打瞌睡的同桌給影響，我現(xiàn)在這個(gè)換座位的煩惱就像是一根緊繃在我腦中的弦，始終保持著警惕，一旦感覺(jué)到自己被瞌睡傳染了，我就得立馬站起來(lái)聽(tīng)課，以免自己也在課堂上睡起了大覺(jué)來(lái)。
不過(guò)我這個(gè)換座位的煩惱，如果站在老師的角度來(lái)看的話，一定不是煩惱。老師一定是希望這樣的座位搭配可以給我們帶來(lái)好的促進(jìn)以及壞的改正。老師一定是希望我能夠?qū)⒛莻€(gè)喜歡上課打瞌睡的同學(xué)給拍醒，讓他從此上課認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，再也不打瞌睡的！然而老師卻高看了我。如果我不非常努力去維持自己好的習(xí)慣的話，那我也就極其容易被對(duì)方所影響了，這樣也就更加得不償失了。
只要老師有著互幫互助的想法，我想我換座位的煩惱也就會(huì)一直存在著吧！唯有我們都獨(dú)立坐著聽(tīng)課，從此再也沒(méi)有了“同桌”這一說(shuō)了，換座位的煩惱才有可能消失吧！
換座位13
班級(jí)里每一個(gè)月?lián)Q一次座位，班主任為了公平起見(jiàn)，于是在每次換座位的時(shí)候都采取抽簽的模式。同學(xué)們各憑各的運(yùn)氣來(lái)決定下一個(gè)月坐在教室的哪個(gè)地方。
這不，新的一個(gè)月又來(lái)了，我心里對(duì)這次換座位事件產(chǎn)生了不少的煩惱。我一直都希望自己能夠盡量靠前坐，因?yàn)槲业囊暳Σ⒉缓茫易谇懊娴脑挘险n聽(tīng)老師講課也能夠聽(tīng)得更清楚些。只不過(guò)，每次換座位都不能完全按照自己的意愿來(lái)的，畢竟班上的不少同學(xué)都想坐在教室的前面。
現(xiàn)在的我一想起前一次我抽簽抽到了教室最后一排角落里的座位的時(shí)候，我都不禁的想要嘆一口氣。坐在教室角落里的那一個(gè)月，怕是我最難熬的一個(gè)月了，那整一個(gè)月期間我都無(wú)比盼望著下一個(gè)的到來(lái)，那樣我就能夠換座位了。盡管在上一月的時(shí)候，我抽到了教室中央的位置，但是隨著又是全新的一個(gè)月的到來(lái)，我的心里不免有不少的擔(dān)心。
我擔(dān)心在這一次抽簽中，我運(yùn)氣不好，若是又抽到了教室角落里的位置，我想我真的是會(huì)傷心好一陣子，并且還要好一陣子才能夠適應(yīng)過(guò)來(lái)的。這怎能不會(huì)讓我感到煩惱？這當(dāng)真是換座位的煩惱。
這一天，班主任終是拿上了一個(gè)抽簽的盒子來(lái)到了班級(jí)里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的上臺(tái)去抽簽了。我坐在自己的座位上，滿心里可還是憂傷的呢。我心里在擔(dān)心著，就怕這次自己的運(yùn)氣又不好。不過(guò)，在我糾結(jié)了一陣過(guò)后，我還是去抽簽了。
當(dāng)我攤開(kāi)自己手上的小紙條的時(shí)候，里面是白色的，這就意味著我還要再去抽一次簽。之所有有白色的紙條，這是班主任老師為了同學(xué)們的公平起見(jiàn)，這樣就不會(huì)導(dǎo)致后面抽簽的同學(xué)所選范圍有限了。
我第二次抽完簽后，瞇著眼睛悄悄地將紙條攤開(kāi)，然后仔細(xì)一瞧，我心頭一直懸著的那口氣總算落下了。這一次，我抽到了教室的前排位置。我的煩惱也就暫時(shí)消了。
換座位14
當(dāng)學(xué)生最讓人不爽的就是時(shí)常換座位，可是這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久我真的又被調(diào)座位了。
也不知道這個(gè)新班主任陳老師動(dòng)了哪根神經(jīng)，這學(xué)期剛換了數(shù)學(xué)老師，而今天又把我調(diào)位子調(diào)了，雖然平常有想過(guò)換座位，但這次的突如其來(lái)還真讓我有點(diǎn)難受失望，頓時(shí)像沒(méi)氣的氣球，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
上午，黃雨庭上課和同桌講話，誰(shuí)知陳老師卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你跟黃雨庭換個(gè)位子。”猛一聽(tīng)，我有些措手不及，一看，我得和任則榮坐，心里有些毛：“他也是話多的人呢，這樣子我又會(huì)常常忍不住講話了，而且他學(xué)習(xí)差！我倒。”緊接著，我心里又是一陣不滿：“上帝啊，您的耳朵失聰了嗎？還是眼睛視力不好？為什么偏偏讓我調(diào)位子？”
想當(dāng)初上一年級(jí)時(shí)一個(gè)學(xué)期我就換了四五個(gè)同桌，后來(lái)和葉淺吟一坐就是兩年多，去年換了劉鈺，卻因?yàn)槲覀儛?ài)講話，只做一個(gè)星期的同桌，結(jié)果我們倆又換回來(lái)了，這樣和葉淺吟就做了三年多的同桌。
說(shuō)起葉淺吟，這人不錯(cuò)，很文靜，主要是她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可以激勵(lì)我的學(xué)習(xí)，我們倆從沒(méi)怎么吵架，現(xiàn)在要分開(kāi)了。心里有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)。我用困惑而不滿的眼神地盯著陳老師，還滿心地希望老師能夠“網(wǎng)開(kāi)一面”，但是老師像個(gè)塑像一樣，算了，換就換吧！我只好沒(méi)吱聲乖乖地調(diào)（換了）座位了。
我想要是調(diào)座位為什么不來(lái)一個(gè)雙向選擇呢？每個(gè)同學(xué)都可以自己選擇一個(gè)喜歡的同學(xué)當(dāng)同桌，只要兩個(gè)人都同意，就可以坐在一起，如愿以償?shù)爻蔀橥懒恕Ｈ绻梢赃@樣，那我就選陳志晗或者杜劭揚(yáng)！但為了不因?yàn)槲覀冴P(guān)系好貪玩而耽誤學(xué)習(xí)，我們就通過(guò)商量，訂一個(gè)“君子協(xié)定”：遵守紀(jì)律，上課不亂說(shuō)話，要相互監(jiān)督，共同遵守。那應(yīng)該多好啊！
老師呀老師，您能聽(tīng)聽(tīng)我們換座位的想法嗎？
換座位15
暑假期間，我在黃老師家學(xué)寫(xiě)作文。因?yàn)樘鞖鉄幔〗淌依锍擞械跎韧猓?、3組還分別加了臺(tái)扇。為了我們每個(gè)同學(xué)都能平均的得到臺(tái)扇的涼爽和保護(hù)視力，黃老師讓我們每排每天退一張桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各組互換一次。
那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排，要和第2 組的最后一排的同學(xué)互換。可是那個(gè)女同學(xué)坐著不動(dòng)。但是第2 組是最涼快的一組，1、2、3排同學(xué)都很涼快，因?yàn)榈跎染驮谏厦妫液屯腊记逡欢ㄒ眠@個(gè)好位子。艾渭清生氣地大叫：
“喂，這是我們坐的，你的臉皮怎么這么厚啊！”那個(gè)女同學(xué)帶著哭腔，模模糊糊地說(shuō)道：“不，我就不！嗚——”她哭了起來(lái)。我也火了：“喂，你滾一邊去！”
黃老師也走過(guò)去勸她換位子。但是，她只是哭。
我火冒三丈，把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個(gè)女同學(xué)像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去撿。我無(wú)意間，看見(jiàn)了本子上寫(xiě)著一個(gè)“進(jìn)”字，腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字：“進(jìn)一步面紅耳赤，退一步海闊天空。”我沉思了片刻，語(yǔ)氣平和了許多，就對(duì)艾渭清說(shuō)：“算了，算了，我們坐回原位吧！”
艾渭清頓時(shí)向我投來(lái)了不理解的眼神。我又心平氣和地說(shuō)：“算了，俺們‘好男不跟女斗’嘛，就讓著她點(diǎn)吧，讓她省掉幾個(gè)金豆豆吧！”艾渭清同意了，我們倆就主動(dòng)回到了原位。
黃老師微笑地說(shuō)：“大家聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這才叫做高姿態(tài)啊！”
一場(chǎng)換座位的風(fēng)波也就此平息了，大家又專(zhuān)心地上起作文課來(lái)。