夏林果換座位(換座位)
夏林果換座位
夏林果換座位
夏林果換座位
馬天笑先生老老實實地站在秦老師的面前，像個規(guī)矩的小學(xué)生。因為馬天笑先生經(jīng)常被秦老師叫到學(xué)校去，所以秦老師對他的態(tài)度就不像對別的家長那么客氣。
“對馬小跳進行教育了嗎？”
馬天笑先生點頭哈腰教育了！教育了！”
“給他講清楚了早戀的危害性嗎？”
“早戀”這+詞把馬天笑先生嚇了一跳。但他又不能反駁秦老師，只好小心翼翼地賠笑臉嘿嘿，秦老師，沒那么嚴(yán)重吧？”
“還說不嚴(yán)重？”秦老師的兩條眉毛擰起來，嗓門也大起來，“這樣發(fā)展下去，后果不堪設(shè)想！”
“秦老師，你先別生氣！”馬天笑先生安慰秦老師說，“其實，我在讀小學(xué)的時候，好像也喜歡過一個女孩子，只是在心里喜歡而已，也沒出什么事兒?，F(xiàn)在要想起來，童年時代的這種情感，特純真，特美好……”
馬天笑先生一臉神往，沉醉在童年時代那種特純真、特美好的'情感里，根本沒注意到秦老師的臉已被他氣得變了形。
“有其父必有其子”。秦老師再一次對馬天笑先生失望了。要教育好馬小跳，要讓馬小跳“懸崖勒馬”，壓根兒就不能指望像馬天笑先生這樣的家長。
秦老師客氣地請馬天笑先生離開了學(xué)校。該怎么教育馬小跳，她已經(jīng)成竹在胸。
秦老師第一步要做的，就是拉開馬小跳和夏林果的距離。夏林果的座位在馬小跳的后面，她要把夏林果調(diào)去跟丁文濤同桌，那是距馬小跳的座位最遠(yuǎn)的一個座位。
等馬天笑先生一走，秦老師就到教室去給夏林果調(diào)座位。
馬小跳的反應(yīng)最強烈秦老師，為什么要給夏林果換座位？”
秦老師不理他，心里卻在說:“還好意思問，還不是因為你馬小跳！”
馬小跳一點都不知道是他的原因，他還以為是唐飛的原因。
唐飛喜歡跟夏林果同桌，他上課愛吃東西，夏林果也不管他。這一點，唐飛最滿意。全世界那么多人，如果要選同桌，他只會選擇夏林果，其他的人通通不要?，F(xiàn)在，秦老師不再讓夏林果跟他同桌，唐飛感到很傷心。
唐飛愛哭，他的淚腺特別發(fā)達(dá)，一哭起來，淚珠就像斷了線似的，稀里嘩啦地往下落。
一邊是馬小跳憤怒的叫，一邊是唐飛傷心的哭，秦老師的心亂極了。
“唐飛，你哭什么呀？”
“老師，老師，我知道他哭什么。”毛超的嘴巴永遠(yuǎn)閑不住，“夏林果不跟他同桌了，他很難過。”
“我知道，不用你說。”
秦老師白了毛超一眼，毛超趕緊閉上他的嘴巴。
夏林果一點都不難過。他們在那里吵來吵去，好像跟她一點關(guān)系都沒有。她十分平靜地把桌上的文具盒、課本，一一收迸書包里，然后邁著她那跳芭蕾舞的外八字步，頭也不回地向她的新座位走去。
馬小跳始終沒有想通:夏林果和唐飛同桌同得好好的，秦老師為什么要給夏林果換座位？
秦老師從愛護馬小跳的角度出發(fā)，她要為馬小跳守住秘密，她不會給班上的同學(xué)講，她為什么要給夏林果調(diào)座位。
秦老師不講，像猴子一樣精的毛超還是猜出來了。在放學(xué)路上，毛超湊到唐飛身邊。因為夏林果不跟他同桌了，唐飛悶悶不樂，無精打采。
“唐飛，你知道秦老師為什么給夏林果換座位嗎？”
唐飛很不耐煩我怎么知道？我又不是她肚子里的蛔蟲。”
“你不知道我知道。”毛超故作神秘地說，“告訴你吧，這都是因為馬小跳。”
“馬小跳？”
唐飛眨巴著眼睛，他不明白這跟馬小跳有什么關(guān)系。
“馬小跳喜歡夏林果，秦老師不準(zhǔn)他喜歡，就把夏林果調(diào)開，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
唐飛覺得毛超的分析很有道理，就要去找馬小跳算賬。
馬小跳就在他們的旁邊，也是悶悶不樂、無精打釆的樣子。
唐飛沖過去就給馬小跳一拳。
馬小跳也給唐飛一拳。他不知道唐飛為什么打他，也來不及問，還他一拳再說。
這時，班上有幾個男生圍過來看熱鬧，其中也有丁文濤。
一看見丁文濤，馬小跳和唐飛馬上化干戈為玉帛，一起對著丁文濤吼:“你看什么看？”
丁文濤說我為什么不能看？”
馬小跳說就不許你看！”
“不看就不看！”
丁文濤走了。毛超問馬小跳？？“你愿意夏林果跟丁文濤同桌，還是跟唐飛同桌？”
馬小跳當(dāng)然愿意夏林果跟唐飛同桌，唐飛畢竟是他的好哥們，打得再厲害，他們也是好哥們。毛超說他有一個辦法，可以讓夏林果回來跟唐飛同桌。
“什么辦法？”
馬小跳和唐飛都湊近毛超。毛超一手拉著馬小跳的一只耳朵，一手拉著唐飛的一只耳朵，說出了他的那個辦法。
換座位
換座位
換座位1
新的學(xué)期開始啦！我上課的時候，總是不滿地瞟瞟同桌——因為他……
盼星星，盼月亮，終于盼來換座位的這一天啦！王老師滿臉微笑地說：“這個學(xué)期讓你們自己找同桌吧！”
我們不約而同地喊：“哦耶——！”我心里想：“終于可以和好朋友坐了！”可是，我的好朋友太多了，真想左一個右一個呀！無論如何，都比現(xiàn)在這個同學(xué)好！
我正美滋滋地想著，王老師卻話鋒一轉(zhuǎn)——“可是——”看著王老師“不懷好意”的笑臉，我的心都揪成一團了。我默默地想：只要可以跟好朋友坐，我一定每個學(xué)科期末考試都滿分?。?！剛想完，王老師又說了，“要男生和女生坐哦！”
全班同學(xué)“哦——”地一聲都趴在桌上不動了。只見湯苗匪的五官都擠成了一團，趙科喻在座位上不安地躁動著。我呢，像一只氣鼓鼓的皮球突然爆掉一樣，心情值瞬間從一百八十度降到零下三百度，像墜入了無底深淵似的。
老師走出了教室，我們頓時扯開了嘴。
趙科喻一臉恐慌地說：“如果主動找男生坐在一起的話，會被人說成暗戀的！”
我贊同地點點頭。
過了五分鐘，王老師進來了，她問我們：“找好了沒有？”
“沒——有——”
“那就按原來的坐吧！”王老師暗自得意，“因為是你們自己找不到同桌哦”
“不要啊——”大家一同哀求。
可是，王老師只是笑了笑。
過了幾天，王老師讓我們小隊的人一起坐。
我們趕緊移桌子。
王老師讓我和湯苗菲坐。我們兩個高興極了，小聲說：“就我們兩個女的在一起！”
過了一會，老師叫我和吳辰漢換一下位置。我和湯苗菲對視了一下，立刻泄了氣。
第二天，王老師又叫湯苗菲和吳辰漢換一下，又叫我和高宇宵換一下。我們兩個差點當(dāng)場氣昏。
唉，這次換座位真是一波三折。不知道下一次會怎么坐呢？
換座位2
又換座位！講臺上，班主任抿著嘴對我們笑，像是剛公布了什么好事，他給我們看新的座位表，我撇撇嘴，周圍都是不怎么說過話的人，以后可怎么相處。思及此，我不情愿地挪動著桌椅，故意與地面摩擦發(fā)出很響的聲音。
同桌A是個靦腆愛看書的女孩子，膽小不怎么說話，加上我，小組里還有一個人緣極好的女生，除了有時忙的有點顧不上我們組以外，其他都還挺好的。另外三個男生則自立陣營，似乎是不想和女生一般見識。
為了避免相處起來是“困難模式”，我首先提出換座位。理由，無非是看不清黑板云云。不出意外被駁回了?！耙囍屯瑢W(xué)多交流?！焙冒?，交流就交流。接下來的數(shù)學(xué)課，老師拋出問題讓我們組內(nèi)思考，人緣極好的女生首先開口:“你們誰會這道題？”我看見她的眼里閃著自信的光芒。這時，細(xì)小的聲音從旁邊響起:“我會，其實可以這么理解……”同桌A似乎被激發(fā)興趣，滔滔不絕的說了三道題的答案，引得剛才提問的女生連連贊嘆。“你的方法的確要更好。”男生們似乎對數(shù)學(xué)都挺有興趣，聽到女生有更好的方法，紛紛加入進來，說是要寫出最好的方法。于是，幾個人，幾張嘴，為了共同的幾道題，熱火朝天的一直討論到下課。有其他小組的人來看，我不免有些得意起來，再一會，老師也走了過來，說這的確是最好的方法。教室里隱約有掌聲響起，不大不小，剛好聽見。六個人相視一笑，這，便是后來無數(shù)次默契合作的開始。
不換座位了，我想，不換最好?？粗繟又趴在桌子底下啃書，我忍不住靠近提醒她，“喂，這么看，對眼睛不好?！彼隽朔鲅坨R，把書放正，良久，我聽見一句謝謝。身后還同時傳來一陣快樂的笑聲。這個組……其實挺好的……
換座位3
下午第三節(jié)課上，趙老師神秘地走了進來，我看著她那特別的眼神，心想：趙老師今天如此神秘，她的葫蘆里到底賣的什么藥？
“今天我們要換座位?！彼脑捯暨€沒落，全班就沸騰了，“換座位啦！換座位啦！四（3）班要重新‘洗牌’啦！”同學(xué)們個個都興奮不已，期待著自己的新座位。
“安靜！請同學(xué)們都整理好書包，女生到外面走廊排隊?！蔽覀冄杆俚乩砗脮?，按趙老師的吩咐做好。她又說；“今天是男生先選自己喜歡的位置，女生再挑選自己合適的同桌?！薄疤炷模尤皇悄猩忍?！”當(dāng)我聽到這話時，我的理想座位已經(jīng)有一半泡湯了，但還是聽天由命吧！
男生們已經(jīng)都進了教室，陸陸續(xù)續(xù)坐下了，我想好了要和俞百城做同桌，等著趙老師讓我們進去。
趙老師讓全體男生挑好自己的位置，就讓我們女生選同桌。我走進教室，正在尋找理想同桌，誰知王婧祎眼明手快，三步并作兩步，走到俞百城旁邊，坐了下來。我見他旁邊已經(jīng)被人“占領(lǐng)”，只能用我的絕招“隨機應(yīng)變”來選位置了。
我到底和誰坐呢？和潘宇揚坐？噢，不行，他坐在倒數(shù)第二排，我坐過去實在太矮了；和張楓羿坐？噢，也不行，那個座位要留給學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，這樣，張楓羿可以幫助他；和劉晁企坐？噢，還是不行，上學(xué)期我和他坐過了，這學(xué)期我要換個新同桌，交個新朋友。
和劉清坐？噢，這個主意好，因為他是一個“小書迷”，每一個課間或者中午，他都能捧起一本書，津津有味地品讀起來；他也是一個超級“幽默大師”，只要三言兩語就能把我們逗得捧腹大笑；他更是一個“樂天派”，遇到困難永遠(yuǎn)能做到不灰心、不氣餒。
想到這兒，我迫不及待地走過去，在劉清身旁坐了下來。他見我成為了他的新同桌，恨不得舉起雙腳表示歡迎，我見他這幅模樣，心里樂開了花。
我做了劉清的新同桌，成了他的新伙伴，一定要汲取他的優(yōu)點，改正自己的缺點，有困難的時候互相幫助，讓我們倆一起進步！
換座位4
眼看快要考試了，各班老師都在瘋狂的復(fù)習(xí)。下午放學(xué)也要熬戰(zhàn)到底。天?。∮H愛的老師們，這日子還讓不讓人過。我倒！這恐怖的訓(xùn)練到底何時可以結(jié)束啊！拜托，也讓我們有口喘氣的機會?。?/p>
我們班上最悠閑的就是我們班主任（我們都叫他葛老白，也就是葛老師88），六一兒童節(jié)一過就換座位，這是哪根神經(jīng)搭錯了，真讓人受不了！與其又要接受一個新的同桌，還不如湊和湊和以前的同桌吧?。m然也不怎么樣）但這晴天霹靂還真來得有點突然。換就換吧！正好也擺脫“花癡”同桌的煩惱。開始調(diào)整了，自己真是仗二和尚----摸不著頭腦，這個葛老伯的用意何在？你換可以，至少在本小姐的旁邊換個老實點的、善良點的，成績好壞無所謂。沒想到競?cè)话才盼液鸵郧耙郧耙郧暗淖顭┤说耐雷Ｕ嬗悬c受不了他，天天上課吵死人，說話那么大聲，沒辦法真是倒霉透頂，碰上這樣一位同桌，真的很恐怖！真渴望以前的學(xué)習(xí)生活，天天下課還有前后座位的同學(xué)談心呢！現(xiàn)在又要重新處朋友，都這時了，那有時間去相處啊！葛老白的心思沒人能摸得透。盡管對新同桌，也是舊同桌，天天對我大吼大叫受不了，但還是要忍啊！不過，過了幾天，我才發(fā)現(xiàn)他很天真，上課時，我們討論問題時，被老師罵了一頓，真是受不了，但至少老師沒罵我，全賴在他頭上了，哈哈，從此以后，他就變成我的替死鬼了！這也是一個“好事情”?。?/p>
但不管是換不換同桌，我都覺得無所謂了，因為同桌對我來說都是互相幫助的！沒有好壞，沒有分別，在我的心里，我都愿意跟每一個人做同桌，同桌同桌，就需要共同奮斗，你們說是不是！我到頭來還要謝謝葛老白，讓我遇上這么“好的”同桌！(以后的故事我還會繼續(xù)寫的，拜請大家投一票到精品區(qū)，我也會回報你們的?。?/p>
換座位5
昨天，我聽說要換座位，我心里樂滋滋的，我又可以有新同桌了。
有同學(xué)提醒我說：“座位你可以換也可以選擇不換?！边@時大家都開始紛紛議論了。你一句，我一句，手不停地做動作。我和朱哥也不意外；我問他： “朱哥你換不換??？”朱哥思考了一會兒說；“我前面那個太恐怖了，還是換吧?！蔽乙颤c點頭。
孫老師從門口走來，拍著手讓我們安靜下來，孫老師一說到“換座位”這三字，同學(xué)們又熱烈起來，也不停地鼓著掌。孫老師等我們靜了，再接著說。我此時非常期待我的新同桌，無論是好同學(xué)還是差同學(xué)，先把自己做好。我們之后有走出教室按低到高的個子排。我在前面靜靜地等待。“我的同桌會是誰呢?！蔽覞M懷期待。
快了，我前面幾個同學(xué)已經(jīng)都坐上位子了，馬上都快輪到我了。孫老師點著魯欣怡的名字又，手又指在男生隊伍，猶豫了一會兒，叫出殷智超的名字。
我跟魯欣怡坐到了老師安排的位子上。我們各自都坐得很端正。頭不由地向窗外看去，臉上顯出一絲微笑。我的臉紅得不得了。等全部安排好了，我們也就下課了。
經(jīng)過幾天相處，我和新同桌從陌生中變得熟悉，有趣，熱鬧了。
換座位6
班里亂哄哄的一團糟，所有人想坐哪兒坐哪兒，把班主任精心排列的座位給打亂了。這時，只聽何老師一聲令下：通通給我出去站隊，從低到高，站成兩排，重新排座位。
只見我們班的人一窩蜂地跑了出去，唯恐落后。只有我和王貝佳慢悠悠地走在后面，我們倆肯定站在最后，誰叫我們長得高呢！只見前面的女生嘰嘰喳喳地炒作一團，無非是誰低誰高，“雷心雨，你穿增高鞋了，不然你沒有陳可昕和齊佳高！”“尚睿敏，你比周子怡高，你應(yīng)該站她前面！”“汪琪，你應(yīng)該站第一個……”這樣的吵鬧聲不絕于耳，亂哄哄的，過了一會兒，何老師見大家站好隊，先指揮女生，魚貫而入到教室，按一定的順序，依次往后排。坐到座位的女生十分想知道和誰坐同桌，我倒無所謂，只要別碰上我那冤家同桌張康懿就行，到了教室門口，何老師卻把我們幾個攔住了，說：“你們太高了，待會兒再進去?！焙卫蠋熞龑?dǎo)著男生逐個進教室，還發(fā)出感嘆聲：“你們班的男生怎么長的那么瘦小??！”我們笑翻了。待男生進入教室后，教室里時不時傳出一聲慘叫聲，“我怎么和xxx坐同桌了！”
等我走進教室，原來的座位幾乎都被打亂了?！巴涝┘摇蓖踱缓蛷埌劐P意外地分開了，另外一對骨灰級同桌劉宇童和安夢飛依舊是同桌，鄭好和小胖子張康懿成了同桌，接替了我的位置，呵呵！再見了，我那冤家同桌！
而我則和數(shù)學(xué)尖子生齊佳成了同桌，旁邊是班長王貝佳和雷心雨，左邊是張語珊和高怡田。天！我被尖子生包圍了！
這一場改變“原貌”的換座位，在一聲聲“慘叫”中結(jié)束了，我遇到了個好同桌！慶幸……
換座位7
新的一學(xué)期開始了，也就是說一次乾坤大挪移就要開始了。
開學(xué)的第一天，我們的班主任趙老師站在講臺上，大手一揮，興致勃勃地說：“接下來，我們開始換座位！”班里頓時炸開了鍋。有的同學(xué)說：“太好了！太好了！跟他坐在一起真是倒了大半輩子霉了！”有的同學(xué)說：“哎，不要??！她可是我最好的朋友了！”還有的同學(xué)說：“哎呀！真是太好了！換過座位，她就不用再告我的狀了！”
我嘴巴里嘀咕道：“太好了！我一定要跟我們班的學(xué)霸——劉玥萱一起坐，這樣，我不僅可以抄她的家庭作業(yè)，還可以抄她的考試試卷呢！說不定我還能考前十名呢！想到這兒，我不禁“咯咯咯”的傻笑起來?！榜T文卿，傻笑什么呢？”因為太開心，所以都忘記了這是在課堂上。我立刻停住了傻笑，再看看周圍，目光落在了我最擔(dān)心的人、也就是我們班著名的“告狀大王”——錢濯塵，我上學(xué)期就是和他坐的，那段時間我可真是倒了大霉了，他經(jīng)常用腳踢我的書包，還幾乎每天都告我的狀，把我給氣壞了！他雖然成績還不錯，可經(jīng)常把我們班同學(xué)氣得無話可說。
開始換座位了，趙老師讓我們?nèi)w起立，背好書包，出去排隊。男生一隊，女生一隊，排得很整齊。老師已經(jīng)開始排了：“竇子珩、翁晨陽，你們坐第一桌；陶歌、陸正軒，你們第二桌；周梓曉、路易陽，你們第三桌……”眼看就要到我了，我向旁邊瞄了一眼。??？竟然是著稱“告狀大王”的錢濯塵！我的心跳在加速，甚至都快跳了出來。“馮文卿”老師停頓了一下，“錢濯塵，你們倆第五桌！”聽到這消息，我差點兒都要叫出來了。頓時，我的腦子里“嗡嗡”地響，我心不甘情不愿地背著書包緩緩地走到座位上。我“啪”地扔下我的書包，“老師，馮文卿扔書包！”
他在第一時間開啟了告狀模式！
換座位8
“同學(xué)們，今天上午大課間換座位?！迸R下課時，班主任老師突然一臉嚴(yán)肅地說道。聽完這話，同學(xué)們有的喜笑顏開，也有的愁眉苦臉。
而我則屬于愁眉苦臉的那一類人當(dāng)中。因為我將由倒數(shù)第二排換到正數(shù)第二排的正中間位置。
終于到了大課間，教室里立馬像炸了鍋一樣，就像是一個熱鬧的菜市場，亂烘烘的，大家都在議論著剛剛換過的座位。早就坐到了新座位上的我，呆呆的看著大家忙碌的身影。直到教室里慢慢的安靜下來，我這才回過神兒來，打量著這個陌生的位置。
看了看離我只有一步之遙的講臺，我暗暗的嘆了口氣：唉，坐這個位置真不好，離講臺這么近，那我以后不就要在老師的眼皮底下學(xué)習(xí)了嗎？只要我一有個什么風(fēng)吹草動，老師不就都能看見了嗎？
就在換過座位的第二天下午，老師講完課后讓我們做練習(xí)冊，我寫到一半時，無意間看見同桌的桌子上放著一個粉色的透明膠帶，我就不由自主放下筆，拿起膠帶，饒有興趣地套在手指上一圈一圈的轉(zhuǎn)著。把寫作業(yè)的事兒也忘的一干二凈，正玩得開心起勁兒時，猛一抬頭，看見老師眉毛往上一跳，一道嚴(yán)厲的目光像一道閃電一樣射向我，那目光中有責(zé)備，有期望……我一看，趕緊灰溜溜地低下了頭，放下手中的膠帶，拿起筆開始認(rèn)真地寫起了作業(yè)。
從那天以后，我再也不敢上課時做小動作了，因為我害怕再看到老師那樣嚴(yán)厲的目光。
慢慢地，時間長了，我也養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講不做小動作，按時完成老師布置的作業(yè)的好習(xí)慣。這次考試，我的成績也提高了不少，老師還表揚了我呢！看來，這次換座位沒有錯。
換座位9
這怎么會這樣呢？老師的話音剛落，我的內(nèi)心就瞬間崩塌。一起來看看這是怎樣一樁冤案吧！
叮鈴鈴，下課鈴響了。坐在我正前方第二個桌子的龐子欣突然火山噴發(fā)了：丁睿杰！你要是再動我的東西，我就申請換座位！說著，她一把抓起文具盒打在她同桌丁睿杰的身上。大家都不太在意，因為這一幕幾乎每天都在上演。
可是，在講臺方向出現(xiàn)了一個聲音，那聲音很顯然充斥著怒火：龐子欣，你的愿望已經(jīng)達(dá)成了！是老師。龐子欣愣住了，她一下子坐下，白了丁睿杰一眼，說：老師，我坐哪？你就跟她銳利的目光掃視全班，最終停在了我身上，姬梓萌調(diào)一下吧！
什么？我腦子一片空白。這一切來得太突然！我跟丁睿杰坐？這也太不合理了吧！丁睿杰雖然成績很好，可是調(diào)皮、愛說話，我內(nèi)心是不愿意和他一起坐的！
我麻木地走到龐子欣的位置，坐了下來。丁睿杰友好地朝我笑笑，為了禮貌，我也朝他笑了笑，可是笑里面是太多的苦澀。我低下頭，默默寫補充習(xí)題。他看看我，張開口想說幾句，但什么也沒說，又合上了嘴。這樣令人尷尬的沉默持續(xù)了很久，最終還是他先沉不住氣了，問我：你還好嗎？我先是點點頭，又搖搖頭。這個時候怎么好！我真想大聲質(zhì)問他，可是我很快打消了這個念頭。這時，上課鈴響了。沉默一直伴隨我們到上課。
在第二節(jié)課下課時，一個折得很整齊的紙條落在了我桌上，上面是這樣寫的：對不起，是我拿了龐子欣的東西讓你被迫跟我做同桌。
我愣住了，一股暖意流遍全身。我笑笑，慢慢和他聊了起來，原來新同桌很友好。
真應(yīng)了一句俗話，塞翁失馬，焉知非?！，F(xiàn)在讓我換同桌我也不換呢！
換座位10
終于，換座位了。哦，天吶，終于換座位了！我迫不急待地站起來，整整一個學(xué)期，坐在兩個調(diào)皮蛋之間，上課不得安寧。左邊一句話右邊一句罵，兩同學(xué)隔著我講話，我都崩潰了。耳根不得清靜，聽到的全是一堆廢話。
“請大家把東西拿出來，第一列到第三列，第二列到第四列，第三列到第五列?！贝蠹野褨|西都放好了，換座位開始了。我看了看隊伍，盤算著能不能坐在兩個好朋友之間，因為她們就在我前座小劉的兩邊，老師說”小劉坐到馬璟然后面去“，我心中一陣竊喜，座位空出來了我就可以坐小劉的位置了。不過，很快我的希望破滅了，老師安排小劉和我后面的同學(xué)互換了，而我雖然前移了，但是卻是坐在原來小劉座位的左邊——我的好友小夏的位置，小夏則移到了更前面。噢不，這比原來更不好了！我現(xiàn)在的左邊坐著一個頂極大學(xué)渣——小張，看吧，這節(jié)數(shù)學(xué)課，我快被他煩爆了，看他那傻乎乎的樣子，那呆呆的眼神，那樂呆樂呆的臉。尤其是他那抄作業(yè)水平，簡直是專業(yè)100級。他像非洲難民一般，瘋了一般的來"搶"我的答案，還是個厚臉皮?！俺?，就知道抄，你再抄就告老師了！”我朝他吼道。想不到，他竟用同樣語言警告我：“告，就知道告，你再告我也不怕！”哎，悲慘人生吶。
兩個星期后，我已被他耗的筋疲力盡了。當(dāng)我以為我以后美好的學(xué)習(xí)“生涯”都要被他這么給打破時，語文老師走來了：“嗯，小王，你和馬璟然換一下！”真的嗎？小王的座位和我好朋友緊挨著的，我不是聽錯了吧？不，是真的！我竟然可以跟我的好閨蜜坐了！我迫不急待的把東西移了過去。想不到，真有一天我可以跟我的好閨蜜坐一起了，美夢成真了！
真是開心！換座位，噩夢的終止，向快樂出發(fā)！
換座位11
現(xiàn)在，我已升入六年級了，又要換座位了，但我不想換。雖然潘雨松經(jīng)常超線，雖然鄧金徽個人衛(wèi)生不良，雖然徐凡杰成天瓜西西的，雖然......但是，我又突然很留戀以前的座位。最終，不想換座位的我被換開了。
8月4日那天，袁老師和陳老師把我們都趕到教室后面。把男生安頓好后，又來照顧女生了。
我被安排到一群男生中間。哇！我暈！前面是潘雨松，左邊是劉人銅，右邊是李用希，后面是周潤興！為什么二年級的同桌又來了？那個李用希真是討厭得要命！
上課了，李用希在那里分三八線，并規(guī)定：超界物體一律打飛。有一次，我的水瓶超了一點線，被李用希發(fā)現(xiàn)了。他拿起水瓶，猛的一擊，我的水瓶便飛到了劉人銅的領(lǐng)土上。劉人銅便用樂山話罵起來：“哪個285把水瓶子甩到這兒來了？”我拾起水瓶子塞進抽屜里。這時，我也發(fā)現(xiàn)李用希的文具盒超線了。根據(jù)李式三八線法第一條規(guī)定：超界物體一律打飛。我像打排球一樣，先將文具盒拋到空中落下來時，用手猛地一擊，“砰”李用希的文具盒被打飛在了地上。
在做作業(yè)的時候，劉人銅就開始超線了。我忍不住了，吼道：“喂！過去點喂！你看你超到哪兒來了？”于是，他邊說邊在桌上畫了一條線：“你最多只能超到這兒?！蔽彝饬?，也在我桌上畫了一條線。后來我又覺得不對，又給劉人銅說：“如果你超過了這條線就打10下?！眲⑷算~又不同意......說來說去，終于拿定了一個主意：超過第一條黑線打5下，超過第二條紅線打10下，超過第三條線打30下。
唉，和這一群男生同桌真是痛苦。
換座位12
在學(xué)校生活中，總是有許多的憂愁和煩惱，換座位就是其中的一個煩惱。每個月，我們老師都要根據(jù)我們的成績來定給我們換一次座位，而每換一次座位，我就得重新適應(yīng)一下我的同桌。
要是老師重新給我分的同桌是一個愛學(xué)習(xí)的還好，可老師總是把那些不愛學(xué)習(xí)的分給我做同桌。我沒有足夠的定力和影響力，更沒有一顆如班里學(xué)霸那樣的.非常熱愛學(xué)習(xí)的心，我真擔(dān)心自己有朝一日會被自己的某個同桌給“拉下水”，和其一起在座位上不聽課，回家了不做作業(yè)，從此成績一落千丈。
這一次老師換座位，我以為終于把我那個怎么也不愿意跟著我一起學(xué)習(xí)的同桌給換掉了，可老師又給我安排了一個上課喜歡打瞌睡的，瞌睡這東西是可以傳染的，我真怕自己會在同桌上課睡著了之后跟著他一起在課堂上睡起了大覺。為了不被這個愛打瞌睡的同桌給影響，我現(xiàn)在這個換座位的煩惱就像是一根緊繃在我腦中的弦，始終保持著警惕，一旦感覺到自己被瞌睡傳染了，我就得立馬站起來聽課，以免自己也在課堂上睡起了大覺來。
不過我這個換座位的煩惱，如果站在老師的角度來看的話，一定不是煩惱。老師一定是希望這樣的座位搭配可以給我們帶來好的促進以及壞的改正。老師一定是希望我能夠?qū)⒛莻€喜歡上課打瞌睡的同學(xué)給拍醒，讓他從此上課認(rèn)真聽見，再也不打瞌睡的！然而老師卻高看了我。如果我不非常努力去維持自己好的習(xí)慣的話，那我也就極其容易被對方所影響了，這樣也就更加得不償失了。
只要老師有著互幫互助的想法，我想我換座位的煩惱也就會一直存在著吧！唯有我們都獨立坐著聽課，從此再也沒有了“同桌”這一說了，換座位的煩惱才有可能消失吧！
換座位13
班級里每一個月?lián)Q一次座位，班主任為了公平起見，于是在每次換座位的時候都采取抽簽的模式。同學(xué)們各憑各的運氣來決定下一個月坐在教室的哪個地方。
這不，新的一個月又來了，我心里對這次換座位事件產(chǎn)生了不少的煩惱。我一直都希望自己能夠盡量靠前坐，因為我的視力并不好，而且坐在前面的話，上課聽老師講課也能夠聽得更清楚些。只不過，每次換座位都不能完全按照自己的意愿來的，畢竟班上的不少同學(xué)都想坐在教室的前面。
現(xiàn)在的我一想起前一次我抽簽抽到了教室最后一排角落里的座位的時候，我都不禁的想要嘆一口氣。坐在教室角落里的那一個月，怕是我最難熬的一個月了，那整一個月期間我都無比盼望著下一個的到來，那樣我就能夠換座位了。盡管在上一月的時候，我抽到了教室中央的位置，但是隨著又是全新的一個月的到來，我的心里不免有不少的擔(dān)心。
我擔(dān)心在這一次抽簽中，我運氣不好，若是又抽到了教室角落里的位置，我想我真的是會傷心好一陣子，并且還要好一陣子才能夠適應(yīng)過來的。這怎能不會讓我感到煩惱？這當(dāng)真是換座位的煩惱。
這一天，班主任終是拿上了一個抽簽的盒子來到了班級里，同學(xué)們一個個的上臺去抽簽了。我坐在自己的座位上，滿心里可還是憂傷的呢。我心里在擔(dān)心著，就怕這次自己的運氣又不好。不過，在我糾結(jié)了一陣過后，我還是去抽簽了。
當(dāng)我攤開自己手上的小紙條的時候，里面是白色的，這就意味著我還要再去抽一次簽。之所有有白色的紙條，這是班主任老師為了同學(xué)們的公平起見，這樣就不會導(dǎo)致后面抽簽的同學(xué)所選范圍有限了。
我第二次抽完簽后，瞇著眼睛悄悄地將紙條攤開，然后仔細(xì)一瞧，我心頭一直懸著的那口氣總算落下了。這一次，我抽到了教室的前排位置。我的煩惱也就暫時消了。
換座位14
當(dāng)學(xué)生最讓人不爽的就是時常換座位，可是這學(xué)期開學(xué)不久我真的又被調(diào)座位了。
也不知道這個新班主任陳老師動了哪根神經(jīng)，這學(xué)期剛換了數(shù)學(xué)老師，而今天又把我調(diào)位子調(diào)了，雖然平常有想過換座位，但這次的突如其來還真讓我有點難受失望，頓時像沒氣的氣球，一點兒也高興不起來。
上午，黃雨庭上課和同桌講話，誰知陳老師卻嚴(yán)肅地對我說：“你跟黃雨庭換個位子?！泵鸵宦牐矣行┐胧植患?，一看，我得和任則榮坐，心里有些毛：“他也是話多的人呢，這樣子我又會常常忍不住講話了，而且他學(xué)習(xí)差！我倒。”緊接著，我心里又是一陣不滿：“上帝啊，您的耳朵失聰了嗎？還是眼睛視力不好？為什么偏偏讓我調(diào)位子？”
想當(dāng)初上一年級時一個學(xué)期我就換了四五個同桌，后來和葉淺吟一坐就是兩年多，去年換了劉鈺，卻因為我們愛講話，只做一個星期的同桌，結(jié)果我們倆又換回來了，這樣和葉淺吟就做了三年多的同桌。
說起葉淺吟，這人不錯，很文靜，主要是她學(xué)習(xí)成績很好，可以激勵我的學(xué)習(xí)，我們倆從沒怎么吵架，現(xiàn)在要分開了。心里有點說不出的感覺。我用困惑而不滿的眼神地盯著陳老師，還滿心地希望老師能夠“網(wǎng)開一面”，但是老師像個塑像一樣，算了，換就換吧！我只好沒吱聲乖乖地調(diào)（換了）座位了。
我想要是調(diào)座位為什么不來一個雙向選擇呢？每個同學(xué)都可以自己選擇一個喜歡的同學(xué)當(dāng)同桌，只要兩個人都同意，就可以坐在一起，如愿以償?shù)爻蔀橥懒?。如果可以這樣，那我就選陳志晗或者杜劭揚！但為了不因為我們關(guān)系好貪玩而耽誤學(xué)習(xí)，我們就通過商量，訂一個“君子協(xié)定”：遵守紀(jì)律，上課不亂說話，要相互監(jiān)督，共同遵守。那應(yīng)該多好?。?/p>
老師呀老師，您能聽聽我們換座位的想法嗎？
換座位15
暑假期間，我在黃老師家學(xué)寫作文。因為天氣熱，小教室里除了有吊扇外，1、3組還分別加了臺扇。為了我們每個同學(xué)都能平均的得到臺扇的涼爽和保護視力，黃老師讓我們每排每天退一張桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各組互換一次。
那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排，要和第2 組的最后一排的同學(xué)互換。可是那個女同學(xué)坐著不動。但是第2 組是最涼快的一組，1、2、3排同學(xué)都很涼快，因為吊扇就在上面，我和同桌艾渭清一定要得這個好位子。艾渭清生氣地大叫：
“喂，這是我們坐的，你的臉皮怎么這么厚啊！”那個女同學(xué)帶著哭腔，模模糊糊地說道：“不，我就不！嗚——”她哭了起來。我也火了：“喂，你滾一邊去！”
黃老師也走過去勸她換位子。但是，她只是哭。
我火冒三丈，把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個女同學(xué)像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去撿。我無意間，看見了本子上寫著一個“進”字，腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字：“進一步面紅耳赤，退一步海闊天空?！蔽页了剂似蹋Z氣平和了許多，就對艾渭清說：“算了，算了，我們坐回原位吧！”
艾渭清頓時向我投來了不理解的眼神。我又心平氣和地說：“算了，俺們‘好男不跟女斗’嘛，就讓著她點吧，讓她省掉幾個金豆豆吧！”艾渭清同意了，我們倆就主動回到了原位。
黃老師微笑地說：“大家聽見了嗎？這才叫做高姿態(tài)?。 ?/p>
一場換座位的風(fēng)波也就此平息了，大家又專心地上起作文課來。