樂(lè )在其中初中600字作文開(kāi)頭(樂(lè )在其中初中作文600字以上)
1.樂(lè )在其中 初中作文 600字以上
樂(lè )在其中
樂(lè )，僅指快樂(lè )。其，卻可以指代許多東西。世界上，天地間，有多少人樂(lè )在其中？
李白，放蕩不羈的一個(gè)浪漫主義詩(shī)人，一生嗜酒如命。他自信，卻不清高，他以自我為中心，卻也要為國家效力。他“暫伴月將影，行樂(lè )須及春。”他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”寫(xiě)詩(shī)與飲酒乃他人生兩大嗜好，放蕩不羈、不拘小節，自信乃是他人生一大境界，他樂(lè )在其中。
他才華橫溢，卻無(wú)人重用，他正直不茍，卻常遭誣陷，他一生悲苦，卻樂(lè )在其中。他就是杜甫。他一生所奉呈的政治理想“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”他晚年于一間小破茅草屋內寫(xiě)下了千古傳頌的名篇《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，他在“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(cháng)夜沾濕何由徹。”的處境下又一次抒發(fā)自己的理想，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒盡歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”憂(yōu)國憂(yōu)民，乃杜甫最大特色，他樂(lè )在其中。
夜晚，泡一杯清茶，灑下一地的芳香。捧起一本厚書(shū)，漫游書(shū)海，我樂(lè )在其中。我走到呼嘯山莊，目睹希斯克利夫與歐肖之間的復仇，也目睹他與女主人公的凄慘愛(ài)情，我又走了出去，我從那得到許多。當我捧起《哈利波特》時(shí)，心里又是另一翻情景。我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的學(xué)校—霍格沃茨。我在這觀(guān)看了魁地奇比賽和振奮人心的三強爭霸賽。我目睹了我最喜歡的人西弗勒斯、小天狼星、弗雷德的死亡，心里充滿(mǎn)了悲傷。而最難得的，我從哈利身上學(xué)會(huì )了如何勇敢，從羅恩身上明白了什么是友情，從赫敏身上懂得了真正的聰明，這些人、事都使我受益匪淺。我樂(lè )在其中。
當我們在做自己想干得事情，當我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗時(shí)，我們都樂(lè )在其中。
2.樂(lè )在其中初中生作文600字
漫步詩(shī)苑，樂(lè )在其中
詩(shī)句的花園，百花齊放，漫步其中，樂(lè )此不疲。
——題記
詩(shī)香的世界，是人間的仙境，云游與此，令我感到快樂(lè )。
曾經(jīng)因不理想的成績(jì)而失望至極的我，一再彷徨，一再自棄，是詩(shī)香，帶給我“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的廣闊胸襟，帶我忘掉失敗，走出低谷。
成功的時(shí)候，我亦會(huì )自滿(mǎn)，必要時(shí)刻，是詩(shī)色，讓我看到“山外青山樓外樓，強中自有強中手”把我拉回殘酷的現實(shí)，讓我繼續埋頭苦讀。
在詩(shī)苑中，我獲得了心靈的一方凈土，在這個(gè)喧囂、嘈雜的世界中，唯有古詩(shī)，才能給我一絲安慰，讓我有所依靠。
古詩(shī)的園地，擁有無(wú)限的美好。這里有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美；有“枝繁容易紛紛落，嫩蕊商量細細開(kāi)”的柔美；有“薄情轉是多情累，曲曲柔腸碎”的凄美，還有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的唯美。景之多嬌，美不勝收。
古詩(shī)的園地，擁有無(wú)數的現實(shí)意義，有“人情似紙張張薄，世事如棋局居新”的炎涼世態(tài)；更有“貧在鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠親”的人情冷暖，世間百態(tài)，盡露無(wú)疑。
僅通過(guò)品析古詩(shī)雖不能改變我們的命運，卻可以改變我們的性格。故事不能改變人一生的起點(diǎn)，卻可以改變人一生的起點(diǎn)。
漫步詩(shī)苑，品味人生，漫步詩(shī)苑，樂(lè )在其中。
3.求語(yǔ)文作文《樂(lè )在其中》的開(kāi)頭以及結尾 初二水平
開(kāi)頭：1.我會(huì )記著(zhù)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我也會(huì )記著(zhù)，蝴蝶破繭而出的痛苦。
但我更會(huì )記著(zhù)它們的快樂(lè )。因為在痛苦中，它們得到了永恒。
我想，這就是樂(lè )在其中吧。2.“寶劍鋒從磨礪出”因為經(jīng)過(guò)一番磨煉，從烈火中千錘百煉所以才能變成一把寶劍流傳千古。
寶劍是痛苦的，但它在痛苦中得到永生，便是樂(lè )在其中；“梅花香自苦寒來(lái)”因為經(jīng)過(guò)嚴寒的凍徹，才得到留香百世的美名，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅花經(jīng)過(guò)一番刺骨，卻樂(lè )在其中。3.生活只有經(jīng)過(guò)磨煉才能在平凡中脫穎而出，或許變成一把寶劍，或許變成一朵梅花。
痛苦卻快樂(lè )。因為他們心中都知道，自己的價(jià)值。
結尾：1.夜晚，星滿(mǎn)天空。或許你還會(huì )看到我們的臥室亮著(zhù)燈，很久很久。
雖然大地一片沉寂，雖然有些人以進(jìn)入夢(mèng)鄉，但還有學(xué)生在夜晚刻苦的學(xué)習著(zhù)，很久很久。星空靜靜的，世界靜靜的，我想他們都不忍心打擾這些可愛(ài)的同學(xué)們吧。
2.燈光前，我也在奮筆疾書(shū)。總有些睡意漸漸襲來(lái)。
有時(shí)便不知不覺(jué)趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。當累了我總會(huì )抬起頭看著(zhù)窗外，看著(zhù)還有許多燈光在閃爍，我想一定是我的同學(xué)們吧。
寂寞寒夜，我也在快樂(lè )中書(shū)寫(xiě)著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 3.我會(huì )記著(zhù)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我也會(huì )記著(zhù)，蝴蝶破繭而出的痛苦。
但我更會(huì )記著(zhù)它們的快樂(lè )。因為在痛苦中，它們得到了永恒。
我想，這就是樂(lè )在其中吧。
4.求一篇自己寫(xiě)的 初中作文 《樂(lè )在其中》600字左右
樂(lè )在其中 樂(lè )，僅指快樂(lè )。
其，卻可以指代許多東西。世界上，天地間，有多少人樂(lè )在其中？ 李白，放蕩不羈的一個(gè)浪漫主義詩(shī)人，一生嗜酒如命。
他自信，卻不清高，他以自我為中心，卻也要為國家效力。他“暫伴月將影，行樂(lè )須及春。”
他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”寫(xiě)詩(shī)與飲酒乃他人生兩大嗜好，放蕩不羈、不拘小節，自信乃是他人生一大境界，他樂(lè )在其中。
他才華橫溢，卻無(wú)人重用，他正直不茍，卻常遭誣陷，他一生悲苦，卻樂(lè )在其中。他就是杜甫。
他一生所奉呈的政治理想“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”他晚年于一間小破茅草屋內寫(xiě)下了千古傳頌的名篇《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，他在“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。
自經(jīng)喪亂少睡眠，長(cháng)夜沾濕何由徹。”的處境下又一次抒發(fā)自己的理想，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒盡歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”
憂(yōu)國憂(yōu)民，乃杜甫最大特色，他樂(lè )在其中。 夜晚，泡一杯清茶，灑下一地的芳香。
捧起一本厚書(shū)，漫游書(shū)海，我樂(lè )在其中。我走到呼嘯山莊，目睹希斯克利夫與歐肖之間的復仇，也目睹他與女主人公的凄慘愛(ài)情，我又走了出去，我從那得到許多。
當我捧起《哈利波特》時(shí)，心里又是另一翻情景。我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的學(xué)校—霍格沃茨。
我在這觀(guān)看了魁地奇比賽和振奮人心的三強爭霸賽。我目睹了我最喜歡的人西弗勒斯、小天狼星、弗雷德的死亡，心里充滿(mǎn)了悲傷。
而最難得的，我從哈利身上學(xué)會(huì )了如何勇敢，從羅恩身上明白了什么是友情，從赫敏身上懂得了真正的聰明，這些人、事都使我受益匪淺。我樂(lè )在其中。
當我們在做自己想干得事情，當我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗時(shí)，我們都樂(lè )在其中。
5.樂(lè )在其中作文600字
人生就像一片大海，那么樂(lè )趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂(lè )趣是人生中必不可少的調味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。
每個(gè)人都會(huì )有不同的樂(lè )趣：有的人喜歡運動(dòng)，有的人喜歡閱讀；有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書(shū)法，有的人喜歡繪畫(huà)……而我的樂(lè )趣，便是閱讀了。暢游在書(shū)的海洋中，使我樂(lè )在其中。
提起讀書(shū)，便要從我小時(shí)候說(shuō)起了。記得在我很小的時(shí)候，媽媽便為我訂了刊物。小時(shí)候的我雖然不識字，但書(shū)上那些漂亮的圖畫(huà)卻深深的吸引了我，我也學(xué)會(huì )了自己一個(gè)人靜靜地看書(shū)。小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì )去讀童話(huà)故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結局總會(huì )是正義戰勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過(guò)上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，邪惡總是斗不過(guò)正義的。
當我長(cháng)大些的時(shí)候，我讀的書(shū)便多了起來(lái)。
讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我學(xué)會(huì )了各種各樣的知識，讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識。通過(guò)讀書(shū)，我了解了自然的奧秘；通過(guò)讀書(shū)，我懂得了生活的常識；通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì )了各種知識。讀書(shū)，使我不斷地充實(shí)，不斷地成長(cháng)，使我走的更遠、更遠……
讀過(guò)古詩(shī)，我便有如走進(jìn)了古代，走近了古人，和他們一起領(lǐng)略山川的秀麗，體會(huì )思鄉的憂(yōu)愁，揭露社會(huì )的黑暗。“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色；“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的鄉愁；“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當時(shí)社會(huì )黑暗的一面。
讀過(guò)名著(zhù)，我學(xué)會(huì )了很多。不僅從書(shū)中了解了當時(shí)的社會(huì )背景，從字里行間體會(huì )到作者情感的變化，也從文章中學(xué)會(huì )了不少寫(xiě)作方法，真是讓我獲益匪淺。
現在的我，已經(jīng)從書(shū)籍中獲取了不少知識，學(xué)會(huì )了不少道理，增長(cháng)了不少見(jiàn)識。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分。
在讀書(shū)中，有快樂(lè )，有難忘，有引人深思；讀書(shū)，使我樂(lè )在其中……
（本文來(lái)自作文庫原創(chuàng )： ）
6.樂(lè )在其中600字作文
樂(lè )在其中 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。
它的意思是：懂得它的人，不如愛(ài)好它的人；愛(ài)好它的人，又不如以它為樂(lè )的人。因此，我們在學(xué)習生活中，應該從喜歡做的事中，獲得樂(lè )趣，做一個(gè)“樂(lè )之者”。
所謂“樂(lè )在其中”便是這個(gè)意思。 在學(xué)習和生活中，也有許多的“樂(lè )之者”，他們從自己喜歡做的事中，獲得了快樂(lè )。
如果我們也能像他們那樣，樂(lè )在自己喜歡做的事物中，那我們的生活該多么美好！ 大家對清潔工一定不陌生吧。他們每天早上早早的起床，認真地打掃街道。
不管是烈日炎炎，還是寒冬臘月，他們都堅持打掃街道。雖然每天做清潔很苦、很累，但是他們卻以此為樂(lè )，沒(méi)有一絲怨言。
正因為他們樂(lè )在其中，所以清潔工作才做的那么好，我們的城市才那么美麗！ 面對上補習班，很多同學(xué)都是抱著(zhù)被逼無(wú)奈的心態(tài)或“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的想法來(lái)的。而我的一個(gè)好朋友，卻很樂(lè )意上補習班。
她說(shuō)：“上補習班也有它的快樂(lè )之處，從中能學(xué)到許多知識。讓自己變得更加‘富有’難道不是一件很快樂(lè )的事嗎？”是啊，在學(xué)習中獲得知識何嘗不快樂(lè )啊！這位同學(xué)樂(lè )在學(xué)習中的精神，是所有學(xué)生學(xué)習的榜樣！ 人們都知道長(cháng)征的困難，在烈日下曝曬，在泥地里滾爬，在草地里省吃?xún)€用，在雪地里行路艱難。
但“五嶺逶迤騰細浪，烏朦磅礴走泥丸”的詩(shī)句中可見(jiàn)毛澤東的以苦為樂(lè )、樂(lè )在其中的精神。 只有樂(lè )在自己喜歡做的事物中，才能沉浸于事物之中，而發(fā)現事物的真諦，達成圓滿(mǎn)。
讓我們以生活為樂(lè )，樂(lè )在生活之中，發(fā)現更多的快樂(lè )吧！樂(lè )在其中 今天，天氣很好，我完成了給自己安排的任務(wù)，就閑著(zhù)沒(méi)事干，就跑去告訴爸說(shuō)：“爸爸，我的任務(wù)完成了，你能不能帶我去溫州樂(lè )園玩呀？”爸爸嚴肅地說(shuō)：“不行，你媽媽會(huì )讓你去嗎，再說(shuō)今天這么熱，什么……。”后來(lái)，我用盡甜言蜜語(yǔ)的話(huà)才說(shuō)服了媽媽?zhuān)艺f(shuō)的口水都干了，不過(guò)總算苦盡干來(lái)了！ 就是這樣，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)子去溫州樂(lè )園玩，當然少不了弟弟和媽媽?zhuān)∫宦飞希L(fēng).小草和花兒在高興地玩捉迷藏；太陽(yáng)公公正在教育他的孩子——白云，這是因為他們太頑皮了，老讓太陽(yáng)公公操心，所以太陽(yáng)公公只能教育他們。
看了一路的風(fēng)景和景物，溫州樂(lè )園也到了。我們一家人興致勃勃地進(jìn)入溫州樂(lè )園。
“啊，這么多好玩的游戲，20個(gè)怎么夠呢？”弟弟埋怨道。 好了，不講這么多了，進(jìn)入正題了，我們首先玩飛碟產(chǎn)UFO，一坐上去，我系好安全帶，以為一點(diǎn)也不恐怖，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，是這么的嚇人，一個(gè)像飛碟一樣的龐然大物在半空中旋轉，一下子高一下子低下來(lái)，害得我肚子直疼！坐在上面的一些人也大叫起來(lái)，要是你們去玩一定嚇的頭暈腦眩！下一個(gè)我們玩的是峽谷激流，這個(gè)可不像剛剛那個(gè)飛碟UFO嚇人了！我們挑了一只四個(gè)人坐的小船，爸爸和弟弟膽子比我和媽媽大，所以他們倆坐前面我和媽媽坐后面，船要開(kāi)了，船進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的山洞，我從山洞里看見(jiàn)一絲光明，船馬上就要開(kāi)出山洞了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是船突然滑了下去，水濺了起來(lái)，把我們的衣服都濺濕了。
等等等等太多了，如：過(guò)山車(chē).碰碰車(chē).跑跑車(chē)等等。 在玩的過(guò)程中，有開(kāi)心的，有倒霉的，有恐怖的，更有難忘的！有機會(huì )一定要來(lái)溫州樂(lè )園玩哦！~。
7.樂(lè )在其中 作文 600字以上
讀書(shū)讓我樂(lè )在其中
快樂(lè )，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，滋潤著(zhù)我的思想；快樂(lè )是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著(zhù)我的心扉；快樂(lè )是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領(lǐng)著(zhù)我到智慧倉庫里遨游。
讀書(shū)，讓我樂(lè )在其中。一本書(shū)，是智慧的結晶；是有著(zhù)讓我學(xué)會(huì )做人做事的至理名言；是有著(zhù)夢(mèng)幻般的童話(huà)故事……每一本書(shū)都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
自然知識的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚(yú)類(lèi)，昆蟲(chóng)世界里大大小小的蟲(chóng)子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說(shuō)類(lèi)圖書(shū)，領(lǐng)我置身于無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰爭，曲折離奇，刺激無(wú)比；外星人和飛碟的事故出神入化，內容更是精彩絕妙。這些書(shū)本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的戰士悲壯之情。山是青的，天是藍的，風(fēng)似滑的，云似夢(mèng)的。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里體會(huì )到。
書(shū)本能給予我很多的幫助。
我平時(shí)喜歡看科幻與童話(huà)的書(shū)，這也大大地擴展了我的想象空間。我平時(shí)還準備了一個(gè)積累本，積累了一些好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
記得在陽(yáng)光喔的某次考試，剛好是寫(xiě)童話(huà)的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機會(huì )。平時(shí)積累的好詞好句，很快就派上了用場(chǎng)。可是，好景不長(cháng)，寫(xiě)到了中間段落后，我就快撐不住了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，突然我的腦中浮現了一篇童話(huà)故事，仔細思考后，就發(fā)現這個(gè)結構是一樣的，還發(fā)現這些內容有點(diǎn)相似。這時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，眼里放出無(wú)盡的光芒，于是，我就刷刷地寫(xiě)起來(lái)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)應該可以形容我吧。
一個(gè)星期后，我又來(lái)到了陽(yáng)光喔上課，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，我懷著(zhù)喜悅的心情，看著(zhù)老師的眼里射出了無(wú)盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結果，我得了No2！鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歡叫，風(fēng)兒在我的臉旁吹過(guò)，它們仿佛在為我狂歡，樹(shù)兒在擺著(zhù)手，似乎在鼓勵我。我樂(lè )在其中！
我真是好運連連，剛好學(xué)校考試也寫(xiě)這個(gè)題材的作文，我又得了高分，被評為范文而在班上宣讀。別說(shuō)我是多么的開(kāi)心！
這些成績(jì)的取得，是離不開(kāi)讀書(shū)的結果。古人說(shuō)得對：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)讓我樂(lè )在其中！
8.求初中600字作文,題目為【樂(lè )在其中】
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。五質(zhì)能夠忘掉時(shí)間，七天七夜專(zhuān)注于圍棋，必是體會(huì )了奕中之樂(lè )，而忘乎所以才能得賞仙棋。而生活工作中，我們也經(jīng)常會(huì )感到喜歡的事情、快樂(lè )的事情，時(shí)間總是過(guò)得很快。而如果我們能體味到生活或工作的樂(lè )趣，那么再艱苦的工作也不會(huì )使人疲憊，此所謂“樂(lè )之者”。
面對學(xué)習，工作很多人的想法是書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。實(shí)不知，讀書(shū)，學(xué)習，工作都有它們的快樂(lè )之處，而只是等待我們去發(fā)現，而不僅僅是娛樂(lè )使我們歡愉，如能發(fā)現書(shū)中的黃金屋，書(shū)中的顏如玉，為何工作中不能發(fā)現快樂(lè )與滿(mǎn)足呢。
如果一個(gè)人喜歡打牌，沉娛其中，而一見(jiàn)工作就頭痛，試想打牌除了技巧，更多心思搞摩別人的心思，如果讓他作銷(xiāo)售人員，牌與顧客打交道自然也要了解顧客的想法，而且難免爾虞我詐，其實(shí)與打牌有異曲用工之妙。只是沒(méi)人點(diǎn)化，否則其打牌之能在商場(chǎng)中必有用武之地、而不用再為工作煩憂(yōu)，只當成另一個(gè)牌局即可，所以要讓人喜歡工作，必要使其發(fā)現其中的樂(lè )趣，則其必然自動(dòng)的去努力工作。
而生活，工作中是否都是歡樂(lè )呢，肯定充滿(mǎn)了艱辛，但如何以苦為樂(lè )以苦作樂(lè )才是人生的智慧哲學(xué)，方能苦盡甘來(lái)，有“苦不苦想想紅軍工萬(wàn)五，累不累想想革命老前輩”的口號，人們都知道長(cháng)征的困難，但“五嶺逶迤騰細浪，烏朦磅礴走泥丸”的詩(shī)句中可見(jiàn)毛澤東的以苦為樂(lè )。勾踐的臥薪嘗膽同樣是以苦作樂(lè )。所以面對生活中艱難困苦我們要發(fā)現其中蘊含的樂(lè )，而不能愁眉苦臉。
所以以苦為樂(lè )，樂(lè )在其中，才能沉浸事物之中，而發(fā)現事物的真諦，達成圓滿(mǎn)。讓我們以生活為樂(lè )，發(fā)現更多的快樂(lè )。
