關(guān)于禮物的事作文開頭結(jié)尾(有關(guān)禮物的作文和開頭結(jié)尾)
1.有關(guān)禮物的作文和開頭結(jié)尾
送給媽媽的生日禮物
這天是媽媽的生日。很久了，我在想送給媽媽什么樣的禮物，怎樣表達自己的新意？早上，媽媽給我安排了學習任務(wù)，就是要我抓緊時間，利用假期把學過的功課再溫習一遍。別的就不讓我動手了。似乎忘記了自己的生日。
中午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯。她備了好幾個菜，有葷有素，要給我加強營養(yǎng)。我坐在屋里，聽著媽媽有節(jié)奏的切菜聲音，感到比平時有些忙亂。是呀！這段時間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了給我加菜，自然要比平時忙碌了。
“哎呀！”突然，廚房里傳來媽媽的叫聲。我連忙放下書本，奔向廚房。我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指，指縫間，殷出鮮血。我慌了，連忙回屋找出創(chuàng)可貼遞給媽媽。媽媽簡單地用清水沖洗傷口，貼上創(chuàng)可貼，又繼續(xù)忙碌起來。
吃飯時，媽媽照常一樣，忙忙。放下筷子，一邊囑咐著我，一邊拿起手包，匆匆上班了。家里，就我一個人了，我凝視著滿桌的飯菜，突然感到一點都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現(xiàn)在我的眼前，久久停留著。我的心慌亂地跳動著……
突然，一個發(fā)自內(nèi)心的聲音仿佛在耳邊響起：你是中學生了，要學會料理家務(wù)！你現(xiàn)在放假在家，要幫助媽媽做飯！讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別在那么緊張了。這就是送給媽媽最好的禮物！頓時，我好像忽然長大了。
我連忙坐在桌前，認真寫著當天的作業(yè)，似乎比平時認真了，速度快了很多。我決定：從晚飯開始，我要學會做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了！
我來到廚房，開始洗菜、燜飯。腦海里搜索著平時媽媽做飯的樣子，模仿著做著。我想背誦口訣一樣地干著：切肉，大小要均勻；切土豆，要切細絲；炒西紅柿別忘了放糖；米飯要掌握水量。為了慶祝媽媽的生日，我還在涼拌菜上，用金糕條拼成幾個字：媽媽生日快樂！
鐘表在滴答地走著，媽媽下班要五點半到家，我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著開門的聲音，媽媽回家了，她聞著菜香，驚訝地走了過來，奇怪地看著我，似乎明白了一切。媽媽沒有放下手包，甚至沒有洗手，徑直走到桌前，拿起筷子，一盤一口的品嘗起來：這菜炒的味不錯，就是火候小了；這個好吃，就是沒放鹽，這個……我看見，媽媽的臉上一直露著滿意的笑容。媽媽回過頭撫摸著我：好孩子！你長大了！媽媽謝謝你！
從這天開始，我慢慢學會了做飯。我體會到：回報媽媽的愛，是我送給媽媽最好的禮物。
2.寫禮物的作文開頭結(jié)尾
記憶的銀河，有著許許多多的星星，一些星星，隨著時光的流逝，漸漸暗淡了，但有一顆星星卻永遠地閃亮著，這顆星星是我媽媽送給我的一份珍貴的禮物。
記得還是在3年級時，連續(xù)的幾次考試我都考得不好，看著別的同學拿著90幾分的試卷，高興得在空中揮舞時，我看著自己的成績，眼淚在盈眶里打轉(zhuǎn)。媽媽安慰我：“不要灰心，我相信你能行！”但這沒有使我有信心，還是考的很差，這使我更喪失了信心。生日那天，媽媽送給我一本書，書面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻開第一頁，有著一張精美的書簽，書簽上寫著“一時的成功，不代表永遠；一時的失敗，不代表將來！”我知道媽媽是想告訴我：人的一生不可能一帆風順，要經(jīng)歷風風雨雨 ，才能見到屬于自己的那一片天空，人也不能因幾次失敗而灰心，因為要相信自己能成功的；更不能因為幾次成功而驕傲，因為你也會有跌倒的時候！ 我看著媽媽送的書和書簽，會心地笑了。
記憶的銀河，有著無數(shù)的星星，而這份珍貴的禮物，這本珍貴的書，書簽里這句珍貴的話語，將一直留在我的記憶銀河里。永遠閃亮著！
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今天中午吃飯的時候，我才知道原來今天是爸爸的生日。還好媽媽提醒我了，不然我肯定忘記了！我還答應(yīng)爸爸，他生日的時候要送他一份生日禮物呢！
送什么禮物好呢，我想了好久都想不到，我只好到處看，突然看到了柜子上面的一塊手表?！皼]錯了，就是你了，爸爸不是一直很想要快手表嗎，我就把我存了好久的錢全部都拿出來，用來買手表，就算有些舍不得，但這些錢也是爸爸和媽媽給我的，應(yīng)該用來回報他們了。我想了想，要到哪去找爸爸喜歡的手表呢？“呀”，已經(jīng)3點了，要來不急了，我和奶奶、媽媽表達了我心里的想法，他們都很贊同。
我和奶奶直奔商場專賣店，很快就挑中了一塊我覺得爸爸一定會喜歡的表。付過錢，專賣店的姐姐還幫我弄了很漂亮的包裝，我?guī)е宜徒o爸爸的生日禮物開開心心地回家了！
終于等到了吃蛋糕的時候，在爸爸閉上眼睛許愿的時候，我爸那快表放在爸爸眼前，就在爸爸睜眼時，看見那塊表時，熱淚盈眶，對我說：“洋洋，你怎么把手表買回來了，你一定是用你存下來的錢買的吧，傻孩子。”就在這時，我真希望這溫暖的一刻永存下來。我們一家人又團聚在一起，高高興興地吃著飯。
希望我最親愛的爸爸生日快樂，還有希望爸爸會喜歡我送給他的生日禮物！
3.寫禮物的作文開頭結(jié)尾,50字左右就行了
在我的腦海里有許多高興或難過的事，但是這件事卻讓我永遠都難以忘懷。
記得那一天是我的生日，我興高采烈的起了個大早。吃完早點，我就回到自己房間寫作業(yè)了。隱隱約約聽見爸爸和媽媽在說著什么，我沒加理睬，便繼續(xù)忙著我的作業(yè)。過了一陣子，作業(yè)寫完了，發(fā)現(xiàn)一切和平常沒有什么區(qū)別。不過我的心里卻沒有忘記過生日的事。正當我來到客廳，想看電視的時候，突然傳來了小娃娃的叫聲，把我嚇了一跳。我再仔細看了一遍，家里也沒來什么人啊？當時我真有點驚惶失措。爸爸、媽媽從他們的房間里走了出來，齊聲說：“瑞悅，祝你生日快樂！”說著就把布娃娃塞到了我手上。這突然的驚喜讓我熱淚盈眶。我在心里暗暗對自己說，爸爸、媽媽把我撫養(yǎng)長大，多不容易??！我一定要做他們的乖女兒，不讓他們?yōu)槲覔?。爸爸、媽媽好像是看透了我的心思，欣慰地笑了?
雖然這個布娃娃并不華麗名貴，這卻是我最心愛的生日禮物。因為它包含著爸爸、媽媽對我的關(guān)心和愛撫，我將會把它好好珍藏。
4.有關(guān)禮物的作文和開頭結(jié)尾
送給媽媽的生日禮物這天是媽媽的生日。
很久了，我在想送給媽媽什么樣的禮物，怎樣表達自己的新意？早上，媽媽給我安排了學習任務(wù)，就是要我抓緊時間，利用假期把學過的功課再溫習一遍。別的就不讓我動手了。
似乎忘記了自己的生日。中午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯。
她備了好幾個菜，有葷有素，要給我加強營養(yǎng)。我坐在屋里，聽著媽媽有節(jié)奏的切菜聲音，感到比平時有些忙亂。
是呀！這段時間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了給我加菜，自然要比平時忙碌了。
“哎呀！”突然，廚房里傳來媽媽的叫聲。我連忙放下書本，奔向廚房。
我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指，指縫間，殷出鮮血。我慌了，連忙回屋找出創(chuàng)可貼遞給媽媽。
媽媽簡單地用清水沖洗傷口，貼上創(chuàng)可貼，又繼續(xù)忙碌起來。吃飯時，媽媽照常一樣，忙忙。
放下筷子，一邊囑咐著我，一邊拿起手包，匆匆上班了。家里，就我一個人了，我凝視著滿桌的飯菜，突然感到一點都吃不下了。
媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現(xiàn)在我的眼前，久久停留著。我的心慌亂地跳動著……突然，一個發(fā)自內(nèi)心的聲音仿佛在耳邊響起：你是中學生了，要學會料理家務(wù)！你現(xiàn)在放假在家，要幫助媽媽做飯！讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別在那么緊張了。
這就是送給媽媽最好的禮物！頓時，我好像忽然長大了。我連忙坐在桌前，認真寫著當天的作業(yè)，似乎比平時認真了，速度快了很多。
我決定：從晚飯開始，我要學會做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了！我來到廚房，開始洗菜、燜飯。腦海里搜索著平時媽媽做飯的樣子，模仿著做著。
我想背誦口訣一樣地干著：切肉，大小要均勻；切土豆，要切細絲；炒西紅柿別忘了放糖；米飯要掌握水量。為了慶祝媽媽的生日，我還在涼拌菜上，用金糕條拼成幾個字：媽媽生日快樂！鐘表在滴答地走著，媽媽下班要五點半到家，我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。
隨著開門的聲音，媽媽回家了，她聞著菜香，驚訝地走了過來，奇怪地看著我，似乎明白了一切。媽媽沒有放下手包，甚至沒有洗手，徑直走到桌前，拿起筷子，一盤一口的品嘗起來：這菜炒的味不錯，就是火候小了；這個好吃，就是沒放鹽，這個……我看見，媽媽的臉上一直露著滿意的笑容。
媽媽回過頭撫摸著我：好孩子！你長大了！媽媽謝謝你！從這天開始，我慢慢學會了做飯。我體會到：回報媽媽的愛，是我送給媽媽最好的禮物。
5.關(guān)于《禮物》的好開頭好結(jié)尾
至今的我，生活著，短促的十五年，我結(jié)交了不少朋友，不少朋友都會給我一些禮物。
至于是什么禮物，光陰的多逝，早已把它給淡化了。 禮物是一個朋友送給另外一人的，是彼此友誼的象征。
代表著真善美的友誼，傳達著人類的期望。是圣潔的。
當一個人對另個人送了一件禮物時，說明他是對你友好的。他會是你的朋友，他會幫助你的。
哪怕是一個微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的朋友送給你的東西絕對是十分美好的，甚至不是用錢買的，用自己的心血為你制作的。
因為他相信：友誼這種東西是非常之純潔，買的東西不是自己親手做的，代表不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國古時候有句話說：千里送鵝毛，禮輕情誼重！比喻一個人誠心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！ 其實，禮物可以是任何東西組成的，一句話、一聲問候，一支鉛筆。
都可以！畢竟它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是有一種份量的。
如果有一對多年都沒有相見的朋友。其中一個在一個突然的時候，接到了他朋友梢來的一聲問候。
那時，那位朋友肯定會十分開心，會不知不覺的回憶起他們兩發(fā)身上曾經(jīng)發(fā)生過的往事。他絕對認為，這件禮物是最珍貴的！ 對于禮物，珍惜是必要的。
如果是真正的有心人，也許他會把你送給他的禮物珍藏起來。把一件禮物小心翼翼地放在一個匣子里，然后把這個匣子放在一個隱蔽的地方。
當然，這個地方只能自己知道。這樣的珍藏，具有一定的安全性、意義性、珍惜性和珍貴性。
能做到這一點，是十分難得的。 也許這樣太麻煩了！如果你是個大方的人。
你就可以大大方方的把禮物放在自己房間最顯眼的一角。甚至可以在你家跟朋友炫耀。
給客人看。他們肯定會說你的人際關(guān)系不錯。
翹起大拇指夸你！這樣一來，你也會感到高興。如果我能享受到這樣的待遇話。
我心里肯定是美滋滋的。情不自禁地出現(xiàn)出一種自豪感！我為禮物感到驕傲，感到快樂。
而且，你每天一進房就能看到這些禮物。它能使你永遠忘不了你的朋友，能讓你回憶起你一生中最美好的時光，能讓你快樂，樂無窮。
真是太棒了！ 禮物是珍貴的！ 不需要任何的歷史記錄，唯一的是刻骨銘心。 哈哈 全文奉上。
6.關(guān)于禮物的作文開頭
太陽將陽光當做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當作鏡子送給了柳樹；我得到的禮物卻是最特別的。——題記
從小到大我收到過許許多多的禮物，有父母送的，有長輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個水晶球。
那一天，因為正好有兩節(jié)英語的連排課，上課前陳老師說：“同學們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進入初中的孩子們過一個別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課，第一節(jié)課咱們用來講課，第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦?！蔽覀儺惪谕暤睾埃骸耙?！”兩根手指形成一個V的字母形狀。
結(jié)果，那一節(jié)課，我們聽得比以往還要認真，生怕因為紀律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機會。第一節(jié)課的時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧?！薄昂醚?，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對陳老師說：“陳老師，我可不可以用我這個小熊玩偶換您的那個水晶球呢？”“當然可以了?！标惱蠋熚⑿χ鸬?。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽，并讓媽媽看了陳老師給我的那個水晶球，媽媽說：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
7.作文 難忘的禮物 開頭和結(jié)尾
那是日本東京的一個寺廟外，在一個到處都是小賣部的街頭，我和一個同學到處跑來跑去，精心地挑選著自己喜歡的東西，難忘的禮物作文.在一個角落里，我一眼就看中了一家店.這家店是一個古老的日本建筑，看起來好像是一個小木屋.店里賣的全是一些小掛件、小玩意兒之類的東西.就在我們目不轉(zhuǎn)睛地挑選時，不知什么時候店主突然走 到了我們的身旁.他看上去大約四五十歲，身高在一米七至一米八之間，穿的十分樸素，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來在做生意方面是個老手.就在他給我們 介紹商品時，突然一個掛件吸引了我的眼球.這個掛件是一個鑰匙的形狀，只不過比我們平常用的鑰匙大一號.它上上下下全都是金黃色的，非常好看，很適合當禮物送給親人，我把它放在手心里，掂起來還不 算太重，像是金屬做的.在這把鑰匙的表面還清晰地刻著東京鐵塔的圖案，做工十分精細，沒有一點能挑出毛病的地方.我一看覺得送給爸爸最合適，因為我爸爸喜 歡收藏，像這種精美的禮物，我猜他肯定會高興的收下.想到這兒，我立刻拿起掛件，用自己從吃喝方面省下來的錢買了這個紀念品，并囑咐店主一定要用紙袋精心的包裝好.我當時心里說不出有多高興，隨后，我也建議我的朋友也買一個，但出乎我意料之外的是他從兜里掏出了一樣東西，原來他早就準備好了.回國后，我便把這件禮物送給了爸爸.只見爸爸高興的接過紙袋，拿起剪刀，小心翼翼的剪開袋子，突然他的眼睛睜大了，嘴巴也張圓了，不禁連聲贊嘆道：哇！太漂亮了！我看到爸爸這么高興，也笑了.千里送鵝毛，禮輕情意重.我從遙遠的日本給爸爸帶回來的禮物，雖然很小，也不昂貴，但它卻代表著我的一番心意，代表著我對爸爸深深地愛.6月18這一天，湯姆的爸爸叫他到郊區(qū)的太陽山下去尋找禮物，這一天，剛好是星期六，湯姆也不去上課了，他爸爸給他一雙登山鞋和10盒火柴，還有一些做飯的工具和200英鎊讓他自己去買菜和搭車費.湯姆買了一些調(diào)味品和菜，然后到達了山下，里面不會有外人，這一帶人煙稀少，剛走進有兩條路，一條路可以上山，一條路繞到另一個山腳下.在拐回來就要很長時間，在一條路上各有一個牌子，上面寫著712和702在兩條路中間有一個牌子上寫著想上山就看這個暗語，在過兩星期是多少，湯姆思考了一會想出了該走哪條路了，便肯定是702這條路，他便高興的上山了，他走著走著便掉進了陷阱里，他摸了摸土很軟，而且也很低，挖三個坑便能上去，一會他便艱難的爬上來了，走過了一座假橋，看到前面有條河，河對面就山了，河山?jīng)]有橋，這可急壞他了，他還相信了在河邊的牌子，小心，河下有魚，水很深，中學生作文《難忘的禮物作文》.他便在那想辦法，看兩邊也沒過河的東西，過了晌午，別人都吃過飯了，他看對面有很多柴火可以做飯用，便打電話向朋友求住，他的朋友杰克，他說你試過水深度了嗎？別信那牌子，湯姆便試了試原來水很淺，便過去了，他在對面洗菜、燒火、做飯.吃晚飯后，碗筷刷完了，他便上山了，在下午，他遇到了更多的困難，在山里手機沒信號了，被困山里迷路了，指南針也失靈了，他便鎮(zhèn)靜下來，用石頭來做標記，最后通過他的努力，登上了山頂，找到了藏寶閣在里面找到了他爸媽給他的禮物，還有一張紙條，寫著恭喜你，湯姆你找到了禮物，這是你爸爸給你買的奧運紀念一套，和你想要的游戲機，以后還要更多的鍛煉湯姆便拿著禮物回家了，他的爸媽都很高興，他媽媽去做了美味的晚餐，讓湯姆先去洗個澡，在出來吃飯.經(jīng)過這次鍛煉，他永遠記住了這個特殊的禮物，記住了這一天.一直以來，我收到的禮物和送出的禮物數(shù)不勝數(shù)，但其中在過春節(jié)的時候，我送給媽媽的一件禮物，令我終身難忘.那是二零零八年快過春節(jié)的時候，這天早上媽媽很早就叫我們起床，一起去趕集，為我和姐姐準備過年穿的新衣服.來到集市上，媽媽精心的為我和姐姐挑選新衣服.沒有多久，媽媽就都為我們姐弟兩買到了適合我們穿的新衣服.轉(zhuǎn)身走到一個大型服裝店時，媽媽看中了一件好看的衣服.她拉在手里翻來覆去地看，又穿在身上照了照鏡子，我和姐姐看了，都不約而同地說：媽媽穿這件衣服真是太好看了，太合身了.媽媽聽了，朝我們笑了笑，就問老板：這件衣服多少元？店老板說：55元.媽媽說：能不能便宜一點？正想要的話，你就個45元，不能再便宜了！媽媽摸了摸衣兜，脫下了那件衣服，有些依依不舍地對我們說：太貴了，我們走吧，我們回家吧！回到家后，我左想想右想想，覺得心里怪不舒服的.媽媽辛辛苦苦的工作了一年，過年了連新衣服也舍不得買，留下錢來給我們買新衣服.我就對姐姐說：姐，咱們把平時攢的錢都拿出來湊在一起，然后把媽媽喜歡的那件衣服買回來吧！姐姐拍手叫好.我們把一年攢的零花錢和平時撿的廢品賣來的錢拿出來，終于湊夠了給媽媽買衣服的錢.我們瞞著媽媽去那家服裝店把媽媽喜歡的那件衣服買了下來，我和姐姐高興極了.回到家里，我把新衣服藏在背后，走到媽媽面前高興地說：媽媽，你先把眼睛閉上了，我們要送你一件神秘地禮物.媽媽聽了，把眼睛閉上了，我拿出那件衣服披到媽媽身上.媽媽睜開眼睛一看，就問我：你。
8.關(guān)于禮物的開頭結(jié)尾,兩個
寫作思路：開頭可以寫“禮物”存在的意義和作用，比如禮物代表著祝福，價格不一定貴重，但它卻飽含著激勵。結(jié)尾的時候可以寫，希望能夠送給“我”這份特別的禮物等等。
正文：
禮物是朋友家人送給你的一點一滴的情誼，每個人的一生中都一定收到過無數(shù)份禮物。而我也不例外。他們有的是傳達感情，有的是表示了特殊含義。雖然它只是一個小小的東西，雖然它價格平庸，但它卻飽含著激勵。禮物代表著祝福，但是它不一定要很昂貴，也不一定要華麗，只要有意義，送禮的人真心誠意就行了。
濃青的小草是大地送給人類的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物……
有一次考試，我自認為會開得很好能考到95分，當試卷發(fā)下來的那一瞬間我驚呆了，眼睛直愣愣地盯著試卷上的分數(shù)，'59'分！不、不、不可能，不可能！我含著淚跑回家。悲傷使我忘記了今天是我的生日，我推開家門，呼！幸好家里沒人！這時，在我的腳邊出現(xiàn)了一個小盒子，一個包裝精致的小盒子。
在盒子的上邊有一個小紙條，上面寫著：生日快樂！我才想起今天是我的生日。我打開盒子里面竟然是一個小熊筆袋開心與激動交織著淹沒了悲傷……燈一下子亮了只見家人們從屋里走出來“生日快樂”！我將試卷拿給爸爸看“考得不錯”爸爸滿臉笑容，當我再次拿起試卷，滿分：60分。這是我更加高興，就這樣我度過了這次生日。
春風是人間最美好的禮物，它無形，但和煦。吹綠了大地上的一切萬物，給予人們溫暖。
我是一個不善于表達自己的人，這些話也許我一輩子和他們說，但我心里清清楚楚，我愛他們。是的，爸爸媽媽我愛你們！你們永遠健康長壽，是我最大的愿望，也希望你們能夠送給我這份特別的禮物！
