以我們成長(zhǎng)了為話題的作文開(kāi)頭結(jié)尾(關(guān)于成長(zhǎng)的作文開(kāi)頭和結(jié)尾)

1.關(guān)于成長(zhǎng)的作文開(kāi)頭和結(jié)尾

時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。

成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。

成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

2.以成長(zhǎng)為話題的作文

沐浴書(shū)香健康成長(zhǎng) 從小，我就喜歡看書(shū)，因此，那一本本包裝精美，內(nèi)容豐富的童話書(shū)自然成了我的最愛(ài) 。

在童話里，所有的一切都充滿了生命力，。被染上了一層層清新的，美好的誘惑，看安徒生的筆下——月亮說(shuō)；“在這兒，楊柳和覆盆子正盛開(kāi)著，芬芳的剪秋羅正在散發(fā)著甜蜜的香氣。”

——這種畫(huà)面總是很美妙的，讀到這里的時(shí)候，我總是感到靜謐——花香裊裊散散在我周?chē)目諝庵惺幯?，輕巧地劃著讓人心動(dòng)的漣漪。 但隨著年齡的增長(zhǎng)，兒時(shí)陪伴我的童話書(shū)，就不能再滿足我的欲望了，此時(shí)的我，已經(jīng)漫步于書(shū)海，在書(shū)的世界里徜徉了。

唐詩(shī)的風(fēng)采，宋詞的旖旎無(wú)一不讓我神往，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”描繪出海天一色美景，而“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”又讓我悟出最美的人間祝愿。回味古韻，秦淮八艷的情懷，范蠡西施的愛(ài)戀，又蘊(yùn)含著一種古典的美，握著它們就像是握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，在時(shí)間的流逝里沉浮。

而流沙河的《就是那一只蟋蟀》更讓我懂得了心念家鄉(xiāng)，心念祖國(guó)的赤子情懷。 而更令我心動(dòng)的終歸于小說(shuō)名著《非洲獅》，《狼圖騰》，細(xì)膩寫(xiě)實(shí)的描寫(xiě)，讓我真切感受到作者的思想，草原上飛奔的蒼狼，非洲獅王的一聲巨吼，漸漸從書(shū)本上浮到了我的眼前，情感的真諦，動(dòng)物的廝搏扣人心弦，足以構(gòu)成一部蕩氣回腸的動(dòng)物史詩(shī)。

而曹雪芹的一部厚重的《紅樓夢(mèng)》，更讓我感受到一個(gè)朝代的昌盛興衰。小說(shuō)里的每一處情節(jié)，每一句對(duì)話都牽動(dòng)著我的心。

賈寶玉的天真，林黛玉時(shí)斷時(shí)續(xù)耍著的小性子，總是那么生動(dòng)活潑，一個(gè)個(gè)人物都帶著各自的風(fēng)格躍然于紙上，編織著一個(gè)穿插家庭朝政的故事，讓人覺(jué)得眼花繚亂卻不雜亂無(wú)章。故事的開(kāi)頭盡唱著歡樂(lè)繁榮，卻以悲劇告終，讓人體會(huì)到“繁華如三千東流水”的悲哀。

為了更加讀懂處處暗含隱線的《紅樓夢(mèng)》，我又去書(shū)店買(mǎi)回劉心武的《揭秘紅樓夢(mèng)》，這讓我對(duì)《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)涵了解得更加透徹：真正的悲劇不盡是賈府被查抄，而是整個(gè)舊中國(guó)社會(huì)風(fēng)氣：寶玉雖然倍受疼愛(ài)，卻主宰不了自己的命運(yùn)，那些美好純潔，才華橫溢的女孩，也被封建社會(huì)扼殺，實(shí)在是讓人深感痛惜…… 我喜歡讀書(shū)，它們有的激昂，有的舒緩……書(shū)的世界，五彩繽紛，挾帶著清新甜蜜的糖果的味道，品嘗著它們，我逐漸成長(zhǎng)，這的確是一種享受！它們或許是一抹暖暖的陽(yáng)光吧。我常沉浸在那抹陽(yáng)光中，不能自己，陪著書(shū)中的人物一起哭，一起笑……是書(shū)籍賦予了我生命中太多的感動(dòng)。

3.《我長(zhǎng)大了》作文開(kāi)頭結(jié)尾

開(kāi)頭： 理解“天下父母心”時(shí)，我長(zhǎng)大了；通徹人生哲理時(shí)，我長(zhǎng)大了；為自己用功讀書(shū)時(shí)，我長(zhǎng)大了。

花一樣的青春期，拉著我長(zhǎng)大了。XXX年的歡歡樂(lè)樂(lè)伴我走過(guò)那段曲折的小路。

童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，幼稚的我變的越來(lái)越成熟起來(lái)。 成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……我長(zhǎng)大了以前，我總是聽(tīng)媽媽說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)大了，我的女兒什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊！”我老是問(wèn)媽媽什么是長(zhǎng)大。

媽媽說(shuō)長(zhǎng)大就是懂事了，不用讓她再操心了。于是我天天盼望著快快長(zhǎng)大，好讓媽媽開(kāi)心些。

長(zhǎng)大，使我接受時(shí)間的洗禮，不斷地改變，邁向未來(lái)。昔日單純的小女孩，經(jīng)歷了歲月的磨練，成為了一位思想成熟，獨(dú)當(dāng)一面的女人。

我告別了充滿童趣的小學(xué)，踏入了充滿希望的中學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長(zhǎng)大了嗎？”我像一棵樹(shù)，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒冷中磨礪。

春去秋又來(lái)，在歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以洗掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我就是如此。

童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛(ài)。沐浴著童年陽(yáng)光的我，在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。

兒時(shí)那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替。也許，長(zhǎng)大是許多小孩的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。

但父母卻總說(shuō)：“你這個(gè)小皮頭哇，怎么也長(zhǎng)不大！”那我多半會(huì)嘟著嘴說(shuō)：“才不呢，人家早就長(zhǎng)大了！”不過(guò)，我真的從別人口中聽(tīng)到了“你長(zhǎng)大了”這四個(gè)字。結(jié)尾：我長(zhǎng)大了！過(guò)去那個(gè)讓爸爸媽媽牽住小手的小女孩，如今已變成一個(gè)有能力回報(bào)父母恩情的大人了。

反哺之心，人皆有之，我答應(yīng)會(huì)好好陪在年老的父母身旁。 媽媽，我長(zhǎng)大了！瞧，那院子已經(jīng)打掃得干干凈凈的了，那書(shū)架上的書(shū)也擺放得整整齊齊的了，那房間更顯得很美觀了。

知道嗎？那是我打掃的！每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧的孩子。

在我們走過(guò)的路上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽(yáng)光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。

如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

我真想一也之間就長(zhǎng)大，替媽媽分憂解難，掙錢(qián)養(yǎng)媽媽，這是我一生的愿望，但我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我長(zhǎng)大了。

4.關(guān)于成長(zhǎng)的作文和開(kāi)頭結(jié)尾,跪求

2005年中考作文精彩開(kāi)頭 1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——（無(wú)錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)。

生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛(ài)。——（無(wú)錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

——（廈門(mén)市《岸?流水?奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔，點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播灑下愛(ài)的春露。

流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌?！◤B門(mén)市《水韻悠悠》） 6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。

我們認(rèn)為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！?/p>

我們認(rèn)為這是寧?kù)o淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時(shí)，對(duì)長(zhǎng)空高歌：“天下摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！?/p>

我們認(rèn)為這是無(wú)奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國(guó)，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。

——（富陽(yáng)市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。

譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。

而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。

雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它。

——（南通市《善待生命》） 9、如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。

有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢?！ń鳌蹲屛彝π劂逶〈禾斓年?yáng)光》） 10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚(yáng)個(gè)性，不諂媚權(quán)貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè)；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》） 01、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。

風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。

人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。

在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●03、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。

只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。

然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。 ●05、冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿。