如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。
同學們,讓我們行動起來,“新世紀新時代,新國家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!
文明禮儀是人們在社會生活中必須具備基本要求。我們中國自古以來就被稱為文明禮儀之邦。文明禮儀時時刻刻在我們的身邊,不信您來聽一聽、看一看。
自我上幼兒園到現(xiàn)在,老師和家長經(jīng)常提醒我,見到老師和客人要用普通話問好。乘公共汽車時,不可以搶座位,萬一擠到了人,踩到了別人的腳,要對別人說聲“對不起”,不能視而不見??吹嚼夏耆艘鲃咏o老人讓座位。不能依著自己的興致隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪,要愛護花草樹木。保護環(huán)境,見到廢紙、果皮、廢棄塑料要主動撿起。在教室里不能拿講臺上的粉筆,更不能在桌椅上亂涂亂畫。同學之間不能比吃穿,不能講臟話。虛心接受老師和值周生提出的意見。受到別人的幫助要主動說聲“謝謝”。文明禮儀的內(nèi)容真是實在太多了!
其實許多人都是遵守文明禮儀的,他們?yōu)榇蠹业纳钤鎏砹藷o限便利。革命家列寧就是個例子,有一次,列寧在一條很窄的過道和一個端著一盆水的女工碰上了面,女工一看列寧便準備退回讓道,列寧看了卻說;“你別這樣,你端水走了這么遠,我卻雙手空空,還是你先過去”,說著就讓女工過去。
我們身邊的人也很講文明禮儀。去年暑假的一天,我和我的好朋友余博洋到西安玩,來到公交站點候車,車終于來了,他和我前后坐下了,爸爸走在最后,沒有座位,我自然地站起來了。車在搖搖晃晃中前行,行道上站滿了人,我只好讓爸爸抱著。只見前面的余博洋起身向行道擠,爸爸急喊,還沒到站,下車時我叫你。此時,他正把身旁的老大爺往座位上扶,原來他是要給老大爺讓座,老大爺笑了,坐下來便說,“謝謝”!我也沖著他笑了。
講文明禮儀其實不需要做多大事情,它就體現(xiàn)在生活中的小細節(jié)里,就讓我們做好這些小細節(jié),讓社會就變得更美好、更文明。
你的認可是我解答的動力,請采納
作文:文明記心間
我們每個人都希望有一個文明的社會,文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人,就是要講文明話,做文明事,學會尊重他人,懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明是遇上同學時的甜甜微笑,文明是發(fā)現(xiàn)同學有困難時的熱情幫助,文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座,文明是見到師長時的親切問候,文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”,文明是平時與人相處時的理解與寬容,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現(xiàn)在我們平時生活中的細小事情中。
做文明人,就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養(yǎng),它能增進同學間的友誼。然而,平常在與小朋友玩耍時,總會聽到一些小朋友亂說臟話,讓人聽起來很不舒服,甚至傷害到他人的自尊心,這不利于同學之間的團結(jié),也得不到同學們的喜歡。所以,我要記住,無論何時何地,都要文明用語,不講臟話。
做文明人,就要學會尊重他人。比如,課堂上老師在給我們上課,或者同學在發(fā)言,而你卻在下面悄悄講話,摸小東西而不認真聽課。也有時在教室里,你不小心將別人的學習用品弄倒在地上,你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為,不尊重自己的老師。我覺得一個人如果不能學會尊重他人,也肯定得不到別人的尊重,因為你不講基本禮貌。
做文明人,就要有文明的行為。在我們的校園里,同學之間難免會發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學會避而遠之,但有的同學就會以拳頭論英雄,把別人打倒在地上,或者當兩個人打成兩敗俱傷時才肯罷休,結(jié)果,都會受到老師的批評與家長的指責。記得前幾天,我們班上一個同學和我發(fā)生了爭吵,我們互相就打了起來,我用力把他弄倒在了地上,他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂,手臂上有好幾個地方都被抓破了,留下了幾道血痕。媽媽因為我被別人抓破而感到心痛,同時又教育我以后不要跟同學打架,打不過別人就逃得遠一些,而那位同學也受到了他媽媽的批評。從那以后,我明白了,打架是一種不文明的行為,打架是一種野蠻的行為,我們要做文明的學生。
做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習慣。比如在學校吃飯時不能隨便浪費糧食,課間不亂打亂鬧;愛護公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,愛護環(huán)境,人人有責。
一個家庭里的每個人都講文明,就會成為一個文明家庭;一個學校里的人都講文明,就會成為一個文明學校;一個社會上的人都講文明,就會形成一個文明的社會。創(chuàng)建一個文明社會是我們每一個人的責任,文明要從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。
文明在我身邊講文明,懂禮貌是衡量一個人道德的基準。
尊敬長輩,愛護弱小是中華名族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代,更應該做到講文明、懂禮貌。
在日常生活的點點滴滴中,我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈,只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報道過,有一位先生多次捐獻出自己的愛心,幫助有困難的人。
當記者想要見一見這位好心人時,他總是不愿露面,更不愿意說出自己的姓名,人們稱他為“活雷鋒”,還親昵地稱他“關(guān)微”先生。通過記者的搜索,終于得知“關(guān)微”是廣東一位行善不留真名的人,五年來,他共捐款72.5萬元。
平時都是通過電話確認救助對象,然后把錢匯過來,唯一一次露面,是在2004年秋天,利用出差之機,取走幾年來的資助發(fā)票。見過他的人記得,“關(guān)微”是一位四十多歲的中年人。
他那“樂善好施”的文明行為感動了所有人。還有一次,有一個人因出車禍流血過多,需要輸血!當《今日視線》發(fā)出報道求助時,一位來人知道自己的血型可以救人。
趕緊去獻血。當醫(yī)生得知他剛獻完不到三個月,不能在獻血。
可老人毫不猶豫,不顧自己的安危地再次獻了救命的血!他的行為不正詮釋“文明”兩字的含義嗎?我相信,文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信,每一個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來。
我相信,“文明就在我們身邊”,離我們很近很近。近得觸手可及。
我相信,只要我們每人邁出文明的一小步,社會將邁出文明的一大步。文明是