不受干擾的作文開頭(關(guān)于不受外界干擾的高中作文)
1.關(guān)于不受外界干擾的高中作文
原來，保持內(nèi)心的寧靜，不受外界干擾，堅(jiān)持做應(yīng)該做的事，就可以做到堅(jiān)守信念，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。諸葛亮寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也?！鼻屑杉惫?，要腳踏實(shí)地地去做人做事，自然就會(huì)少一些困惑，多一份堅(jiān)定，也就在追求人生目標(biāo)這個(gè)過程當(dāng)中享受到沿途風(fēng)景，給內(nèi)心帶來真正歡愉。至少我現(xiàn)在已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)，也找找到努力的方向。我在不斷的行動(dòng)著…………
每個(gè)人的志愿和心中的生活都不一樣，大大小小的志愿，大大小小的生活。
很多人會(huì)實(shí)現(xiàn)，也有很多人實(shí)現(xiàn)不了。
但是知足就好，不管怎么樣都要努力。
心中要有凈土，要有信念。
我心中有著一片凈土，我心中持續(xù)著一種信念。
只希望信念有一天會(huì)真的成現(xiàn)實(shí)，只希望那份凈土永遠(yuǎn)保持純白色！
我在不斷的行動(dòng)著………… 因?yàn)槲蚁嘈判袆?dòng)證明一切…………
2.不受干擾簡單生活的作文
車爾尼雪夫斯基說：“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！?/p>
就如追求完美的香樟一般，嘲笑平常而簡單的白楊?？蛇^多的綠葉，所謂的美麗只會(huì)給它帶來更深的傷害。這樣的追求意義在哪呢？
浮世繁華，渺小如塵埃的我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
簡單的生活，堅(jiān)持心之本色；簡單的生活，拋卻對(duì)外在的偏愛。
簡單生活，心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
這些人活得“簡單”，因?yàn)樗麄儓?jiān)持心的本色，只為自己的目標(biāo)所努力。他們清楚地知道：在這紅塵之中，興衰成敗，早已隨流水東逝；出將入相，不過一頁薄紙。那些所謂“美麗”，只是徒增的負(fù)擔(dān)。
這些人活得也很“豐富”。他們的生活因簡單而執(zhí)著地去體會(huì)每個(gè)細(xì)節(jié)而豐富。
西塞羅如是說：“懂得生活真諦的人，可以使短促的生命延長?！?/p>
如今的我們?cè)谏畹哪嗄字袏^力掙扎著，企求著。這樣的累，我們甘之如飴?？捎刑嗟娜藢?duì)所謂“美麗”瘋狂追求，到最后才發(fā)覺是“南柯一夢(mèng)”。校園里一些同學(xué)奢侈成風(fēng)便是一例。他們忘記了校園存在的原因，忘記了自己的責(zé)任，更忘記他們的絲縷分毫都是父母的血汗。他們又獲得了什么呢？短暫的虛榮，別人的殷羨？他們現(xiàn)在可以啃老，以后呢？
在生活的縱橫阡陌中，踽踽而行，或見落花翩躚，或經(jīng)流水人家，榆柳娉婷，或一路塵滿客袍。在行途的終止，我站立，驀然回首，明眸一笑：你好，簡單生活。
3.相信自己不被別人干擾的作文
自信與謙虛
自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是信自，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才會(huì)建立起成功的信心，才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦恚约赫J(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路，讓別人說去吧！”聽起來固然十分瀟灑，但并不沒有人能夠真正做到。誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時(shí)，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。“滿招損，謙受益”指的就是過度的自信會(huì)招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會(huì)得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。
相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖姡Y(jié)合自己的想法做出正確的判斷。
人生的道路十分漫長，前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去?！俺柭返娜瞬粫?huì)迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和懷疑一切人，其錯(cuò)誤是一樣的?！蔽覀兎磳?duì)極端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來，作到謹(jǐn)言慎行，堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見彩虹。
4.如何才能發(fā)揮自己的思想寫好一篇作文
寫好一篇作文，并不難。只是有規(guī)律的去寫：首先 題目
開頭 結(jié)尾 他們需要的是點(diǎn)題，開頭可以解釋題目的意思，事例（粗略的去寫），或者。。（我們應(yīng)該怎么做呢？）結(jié)尾，就是寫感悟，從中獲得的道理，知識(shí)，再與開頭串一下（首尾呼應(yīng)）
在考試中，老師看作文，不可能一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的看，只是看一下開頭以及結(jié)尾，中間在掃一眼，看看通順么，就好了。
中間在寫：時(shí)間 地點(diǎn) 人物（主要人物） 起因 經(jīng)過 結(jié)果
如果這樣寫的話，最基本也只能寫幾百字而已，所以要具體文章，修飾文章。
在自然段分布的情況下，我們要有順序的去寫，比如：時(shí)間順序（春夏秋冬，幾時(shí)幾刻。。。。。）地點(diǎn)順序（從家到哪。。）自然發(fā)展順序。。。。。。。。等還有好多種。
在其中我們要去修飾，運(yùn)用修辭以及說明，排比，比喻，擬人，反問，夸張。說明：數(shù)字，打比方，舉例子。。。。這些都是常用的。
再讀一讀，有沒有病句，語句是否通順。
望采納！
5.不受干擾簡單生活的作文
車爾尼雪夫斯基說：“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！?/p>
就如追求完美的香樟一般，嘲笑平常而簡單的白楊?？蛇^多的綠葉，所謂的美麗只會(huì)給它帶來更深的傷害。
這樣的追求意義在哪呢？ 浮世繁華，渺小如塵埃的我們?cè)摵稳ズ螐模?簡單的生活，堅(jiān)持心之本色；簡單的生活，拋卻對(duì)外在的偏愛。 簡單生活，心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
這些人活得“簡單”，因?yàn)樗麄儓?jiān)持心的本色，只為自己的目標(biāo)所努力。他們清楚地知道：在這紅塵之中，興衰成敗，早已隨流水東逝；出將入相，不過一頁薄紙。
那些所謂“美麗”，只是徒增的負(fù)擔(dān)。 這些人活得也很“豐富”。
他們的生活因簡單而執(zhí)著地去體會(huì)每個(gè)細(xì)節(jié)而豐富。 西塞羅如是說：“懂得生活真諦的人，可以使短促的生命延長?！?/p>
如今的我們?cè)谏畹哪嗄字袏^力掙扎著，企求著。這樣的累，我們甘之如飴。
可有太多的人對(duì)所謂“美麗”瘋狂追求，到最后才發(fā)覺是“南柯一夢(mèng)”。校園里一些同學(xué)奢侈成風(fēng)便是一例。
他們忘記了校園存在的原因，忘記了自己的責(zé)任，更忘記他們的絲縷分毫都是父母的血汗。他們又獲得了什么呢？短暫的虛榮，別人的殷羨？他們現(xiàn)在可以啃老，以后呢？ 在生活的縱橫阡陌中，踽踽而行，或見落花翩躚，或經(jīng)流水人家，榆柳娉婷，或一路塵滿客袍。
在行途的終止，我站立，驀然回首，明眸一笑：你好，簡單生活。
6.自己有真實(shí)力,不怕外界干擾的作文素材
自己有真實(shí)力，不怕外界干擾的作文素材：
一代文學(xué)宗師，韓愈進(jìn)士及第中富有戲劇性的經(jīng)歷，不就很耐
人尋味嗎韓愈19歲便去長安應(yīng)試，面對(duì)《不遷怒——不貳過論》
這一命題，他精心構(gòu)思，從容答下文章，自信考得不錯(cuò)。但，卻未
被考官看中，于是落第?？身n愈并不氣餒，他認(rèn)為自己有實(shí)力，也
更有信心。下次考試時(shí)，不期而遇的是同一位考官，同一考題，他
不假思索，將上次所寫下的文章再次寫上。這次，考試的結(jié)果與上
次恰恰相反，考官發(fā)現(xiàn)文章妙處何在，大為贊賞。
這個(gè)故事想必大家已經(jīng)很熟悉了。有人說，是他的運(yùn)氣好，遇
上同一考題，遇上一位伯樂，但我卻認(rèn)為是“實(shí)力上的自信”造就
了一位偉人。試想，韓愈沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，沒有好的實(shí)力，沒有對(duì)
自己的認(rèn)可，沒有對(duì)自身的自信，那他怎么能成第一呢
說到“毛遂自薦”，這也是“自信源于實(shí)力”的具體詮釋。在
趙國急需說服楚國合縱之際，人們不需要飽讀詩書卻消極避世的“
陶淵明”，而需要的是敢于自薦關(guān)心國運(yùn)興衰的“毛遂”。再看看
他自薦之前，是經(jīng)過三年積累與準(zhǔn)備的，正是因?yàn)樗麑?duì)天下形勢(shì)了
如指掌，才能將楚王說服，所以自信還需要有一定的實(shí)力，這樣的
自信才能將自己的鋒芒畢露。自薦是建立在對(duì)自己能力充分認(rèn)識(shí)的
情況下，才會(huì)做出的決定。我們通過學(xué)習(xí)增長才干是用來為社會(huì)作
貢獻(xiàn)的，這首先就要讓別人知道你的能力，而真正有實(shí)力的人是不
會(huì)等“明主上門求賢”的。正是“弱者等機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)機(jī)會(huì)”。
回想過往，我們都不難發(fā)現(xiàn)，在實(shí)力的自信是每一位成功者必
備的品質(zhì)之一。古人不遠(yuǎn)，古人的品質(zhì)也被我們?nèi)A夏兒女所繼承。
我們?cè)S多身處現(xiàn)代的人才也同樣具備這樣的自信。
林巧稚，我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家。在讀書時(shí)受到男同學(xué)的
歧視，只因?yàn)樗桥?，。在一次期末考試的前幾天，她正在看?/p>
一位男同學(xué)卻趾高氣昂的說：“你還看什么書啊你們女生能考及
格就不簡單了！”林巧稚不甘示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣你們得
100分，我也要考100分”，最后考完試正如她所說，考到了
100分，可追溯原因是她在別人不知道時(shí)默默努力，用自尊心和
自信心鞭策自己，刻苦讀書，努力復(fù)習(xí)，用知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)自己
…“源于實(shí)力上的自信”對(duì)我們來說是一種力量，我認(rèn)為無論身處
什么養(yǎng)的境界，都應(yīng)該以微笑自信地去面對(duì)人生如果能充實(shí)自己，
具備真實(shí)才學(xué)，那生活便有了希望，那你邊離成功不遠(yuǎn)了。
