初中作文我錯(cuò)了開頭(那一次我錯(cuò)了作文開頭)
1.那一次我錯(cuò)了作文開頭
保潔工還有媽媽說一聲星期六，每每想起超市的那一幕，讓我守候著。
我當(dāng)然也不能光愣著，小朋友。突然，也加入了她們的行列，過去幫助那位售貨員，媽媽帶我去超市購(gòu)物。
這時(shí)，把米掃回盆子里，塑料袋子被我踢了一個(gè)大口子，蹲在地上，我總算舒了口氣，竟麻煩了多少人，把地上的米掃得干干凈凈。天空陰沉沉的。
不久，她對(duì)我說。我圍著米袋子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我要對(duì)營(yíng)業(yè)員，右手拿著一個(gè)小刷子，灑了一地。
現(xiàn)在，仿佛有雨卻怎么也下不下來，我來弄吧，這是一個(gè)仁慈的中年婦女，不耐煩地在米袋子上踢來踢去。 “家里快沒米了，我錯(cuò)了，我們?nèi)ベI點(diǎn)米吧！” ！”只見她左手拿著一只小塑料盆，這時(shí)，低著頭呆在哪兒不知道該怎么辦，媽媽還是沒有來，我很是急躁，再一盆一盆地裝進(jìn)一個(gè)新的袋子里。
在這里，一個(gè)營(yíng)業(yè)員走了過來！”媽媽買完大米，我都會(huì)非常慚愧，媽媽也來了：“沒事，又去買其它東西了。我驚慌失措，真是無聊啊，晶瑩剔透的大米順著口子花了出來，這可是一種很好的發(fā)泄的方式，我還暗自得意呢，只聽“嘩”的一聲。
就因?yàn)槲业囊粋€(gè)錯(cuò)誤，就像一個(gè)受傷的嬰兒流出了委屈的眼淚，保潔工也來了：“對(duì)不起！左等右等。
2.
《老師，我錯(cuò)了》 字?jǐn)?shù)：659
從上幼兒園到現(xiàn)在，在我身上發(fā)生的事情有如天上的繁星 數(shù)也數(shù)不清。有一件事我怎么也忘不了，那是發(fā)生在二年級(jí)的事，我的語(yǔ)文老師告訴我了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧的，要用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)和考試，這樣的成績(jī)才是真實(shí)的，如果只為了成績(jī)而放棄了誠(chéng)實(shí)那是不值得的。你一定想知道我的語(yǔ)文老師是誰(shuí)吧？她就是我的班主任陶老師。
陶老師扎著一條馬尾辮，長(zhǎng)的不高且很瘦。
事情是這樣的：那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不在學(xué)校。陶老師就讓我們考試。在學(xué)習(xí)上，我的語(yǔ)文考試每次都是非常優(yōu)秀的，為了不讓陶老師為我的語(yǔ)文成績(jī)下降而感到失望，考試時(shí)我是出了渾身的解數(shù)，可我還是被最后一道題難住了。我用異樣的目光祈求陶老師告訴我答案，而陶老師那炯炯有神的眼睛的回答卻非常令我失望。陶老師回答我的目光好像是：人的誠(chéng)實(shí)是非常可貴的，是不能用分?jǐn)?shù)來相比的，如果只為了分?jǐn)?shù)丟掉金一般的誠(chéng)實(shí)的話，那你就會(huì)一而在，再二三，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)每次考試都會(huì)作弊，所以我就不能告訴你答案。但是我失望了一會(huì)兒，又想出了一個(gè)只有差生才能相處的餿主意：因?yàn)樽詈笠坏李}是課本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看時(shí)，陶老師臉上的笑容不見了，意思好像是：昀皓，在這樣老師就要生氣了！于是我就把課本收了起來陶老師的臉上又有了笑容，意思好像是：這樣才是好孩子，這樣我左思右想，終于想出了最后一道“難題”的正確的答案，又得了一次優(yōu)秀。
陶老師謝謝您，是您讓我懂的了學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧的，更不能丟掉金一般的誠(chéng)實(shí)。雖然這件事過去兩年了，但我還是忘不了。陶老師謝謝您教育了我。
3.我錯(cuò)了的開頭作文怎么寫
我錯(cuò)了嗎
廣西區(qū)桂林 桂林是靈川二中 98班 是我是我還是我
風(fēng)，呼呼的吹，我在房里望著天空，想著：做好事有錯(cuò)嗎？
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行籃球比賽。我是不打籃球的，我對(duì)它根本沒有興趣。所以我們班不打籃球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。我和幾個(gè)好友路過去廁所時(shí)，看見我們班放自行車的地方，有幾個(gè)自行車放歪了。我正打算去擺好，她們卻叫我別去了，反正又不是我們的自行車歪了，關(guān)我們什么事。我覺得還是去把那些歪了的自行車擺好，于是，我就用著快要?jiǎng)咏┑氖秩[自行車。我一碰到自行車，它原本就有點(diǎn)傾斜，再家上我一碰，它就連同它的同伴一起倒了。怎么辦，一排的自行車都倒了，難道要我一個(gè)人去搬好它嗎？我用可憐的眼神望著她們，可她們一定也不受感染，趾氣高揚(yáng)的走了。沒辦法了，只好自己一個(gè)人搬了。
北風(fēng)吹得地上的葉子直打轉(zhuǎn)，就像一股小的龍卷風(fēng)一樣，吹得我的手紅通通的。她們都走了，好沒良心啊。我只能一個(gè)人抵著寒風(fēng)把那些被我碰倒的自行車都扶起來。終于，我把那些被我碰倒的自行車都擺好了。好友們也正好走了過來，虧她們還有點(diǎn)良心。可是她們卻嘲笑我說：“多管閑事多吃屁，你吃了蠻多屁吧。”我聽了非常氣憤，快步離開了她們。可她們老是纏著我不放，就像跟屁蟲一樣。我當(dāng)時(shí)好想哭，可是我并沒有哭出來。因?yàn)槟菢铀齻兓馗映靶ξ遥晕抑缓迷谛睦锟蕖?/p>
我真想不通，做好事有錯(cuò)嗎？做好事也算多管閑事嗎？現(xiàn)在的獨(dú)聲子女怎么沒有愛心了呢？這都是那些過多溺愛孩子的家長(zhǎng)的功勞，他們讓孩子養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣，讓孩子們沒有愛心，只會(huì)想著自己。
我現(xiàn)在想通了：做好事沒有錯(cuò)，也不算多管閑事，我們要多做好事。
4.那一次我錯(cuò)了作文開頭
保潔工還有媽媽說一聲星期六，每每想起超市的那一幕，讓我守候著。
我當(dāng)然也不能光愣著，小朋友。突然，也加入了她們的行列，過去幫助那位售貨員，媽媽帶我去超市購(gòu)物。
這時(shí)，把米掃回盆子里，塑料袋子被我踢了一個(gè)大口子，蹲在地上，我總算舒了口氣，竟麻煩了多少人，把地上的米掃得干干凈凈。天空陰沉沉的。
不久，她對(duì)我說。我圍著米袋子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我要對(duì)營(yíng)業(yè)員，右手拿著一個(gè)小刷子，灑了一地。
現(xiàn)在，仿佛有雨卻怎么也下不下來，我來弄吧，這是一個(gè)仁慈的中年婦女，不耐煩地在米袋子上踢來踢去。 “家里快沒米了，我錯(cuò)了，我們?nèi)ベI點(diǎn)米吧！” ！”只見她左手拿著一只小塑料盆，這時(shí)，低著頭呆在哪兒不知道該怎么辦，媽媽還是沒有來，我很是急躁，再一盆一盆地裝進(jìn)一個(gè)新的袋子里。
在這里，一個(gè)營(yíng)業(yè)員走了過來！”媽媽買完大米，我都會(huì)非常慚愧，媽媽也來了：“沒事，又去買其它東西了。我驚慌失措，真是無聊啊，晶瑩剔透的大米順著口子花了出來，這可是一種很好的發(fā)泄的方式，我還暗自得意呢，只聽“嘩”的一聲。
就因?yàn)槲业囊粋€(gè)錯(cuò)誤，就像一個(gè)受傷的嬰兒流出了委屈的眼淚，保潔工也來了：“對(duì)不起！左等右等。
5.我錯(cuò)了用倒敘手法寫開頭怎么寫
把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再?gòu)氖录拈_頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)行敘述。
例子1：電影：阿甘正傳
例子2：文章
不該發(fā)生的事
我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長(zhǎng)拎著水果，笑嘻嘻地看我來了。看著她像大姐姐一樣的那份熱情勁兒，我心里好一陣難過。前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是前天下午發(fā)生在教室里的事。
“嘿，好消息！下午包場(chǎng)看《明星大戰(zhàn)》。”班上的“電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)”未進(jìn)教室門就開始廣播了。
《明星大戰(zhàn)》？是葛優(yōu)、蔡明主演的，能不是喜劇？真棒！我心里好一陣高興。
兩節(jié)課后，班長(zhǎng)發(fā)電影票。輪到我了，我口里念著“上帝保佑”，抽了張，一看，唉，后排邊上的，真差勁。
我自恃一向與班長(zhǎng)關(guān)系不錯(cuò)，湊到她耳邊：
“咱倆夠不夠朋友？”我輕聲問，雙眼盯著她。
“怎么啦？”
“這票不行，給我換張，行不？”我似乎在求她。
“啥？”她轉(zhuǎn)過頭來看著我，“不行，大伙會(huì)有意見的。待會(huì)我若抽到好的，便與你換，若不行，只能自認(rèn)倒霉。”好一副公事公辦的樣子。
換票無望，我在心里發(fā)狠道：“咱們走著瞧，看我不整治你。”我重重地哼了一聲。
看完電影，我搶先跑進(jìn)了教室，班長(zhǎng)走在最后。我的座位正好在她的前邊，她上位必經(jīng)我的身邊。于是，一個(gè)整治班長(zhǎng)的方案在我頭腦里的迅速形成了。
我裝著和同桌研究題目，一只腳卻悄悄伸向過道。過道很窄，只容得一人通過。班長(zhǎng)匆匆地走來了。“啪！”她被一絆，往前一跌，整個(gè)身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。她漲紅了臉，艱難地從地上爬起來，眼眶里滿含著淚水，驚訝地望著我。我心里頓時(shí)不知所措，慚愧地低下了頭。
我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長(zhǎng)那甜甜的聲音：“云，你的腿疼得厲害嗎？”我神經(jīng)質(zhì)地坐了起來，一頭撲進(jìn)她的懷里，“哇”的一聲哭了。
簡(jiǎn)評(píng)：
本文所寫的中心事件是發(fā)生在“我”與班長(zhǎng)之間的一件不該發(fā)生的事，然而，作者并沒有平鋪直敘，而是根據(jù)習(xí)作要求，運(yùn)用倒敘的方法，使文章結(jié)構(gòu)富于變化。倒敘部分的前面用“那是前天下午發(fā)生在教室里的事”一句話表明以下是追敘，追敘部分仍按時(shí)間順序?qū)懀瑫r(shí)間關(guān)系交代得很清楚。倒敘部分的前后銜接也很自然。開頭寫“我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長(zhǎng)拎著水果，笑嘻嘻地看我來了。……前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。”結(jié)尾寫道：“我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長(zhǎng)那甜甜的聲音……一頭撲進(jìn)她的懷里，‘哇’的一聲哭了。”
6.《對(duì)不起我錯(cuò)了》作文開頭第一段怎么寫
對(duì)不起，我錯(cuò)了。大家聽到這個(gè)題目肯定有一大串問題，對(duì)誰(shuí)說對(duì)不起？到底發(fā)生了什么事？
那是一個(gè)星期三上午第三節(jié)課，是英語(yǔ)課，老師讓我們組長(zhǎng)收英語(yǔ)作業(yè)，一查還差一個(gè)人沒交，是劉智博。“劉智博，快交作業(yè)。”我憤怒的說。“我星期二下午和語(yǔ)文作業(yè)一塊交給你了。”他有些不高興的的說。“就是呀，我都看見了。”姚雨昂在一旁說。“我是組長(zhǎng)，劉智博你就是沒交我更加生氣了。”不管怎么樣，你下午在帶來一份作業(yè)。”我說。
下午，她真的交上來了一份作業(yè)，我高興極了！！！
上課鈴打響，是科學(xué)課，科學(xué)老師叫我們做筆記，我拿出鉛筆盒，突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，呀！是劉智博的英語(yǔ)作業(yè)。在班上我怎么說的？不管怎樣說都是我的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我沒有大呼小叫，想法在我的腦海中停止了。
回到家，我想來想去，一直想到今天，我肯定到星期一對(duì)他承認(rèn)錯(cuò)誤。星期二下午你交了語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)榻M里一個(gè)人也沒叫英語(yǔ)作業(yè)，所以我就放到書包里去了。
對(duì)不起，我錯(cuò)了。劉智博，你到底原諒我嗎？
7.{——————就在眼前}初中作文 【我錯(cuò)了】初中作文【成長(zhǎng)回眸】初
幸福就在眼前
“明天的笑臉，幸福的起點(diǎn)，有彩虹花朵鋪滿在一整片藍(lán)天……”聽著悅耳的音樂，我思考起什么是幸福？幸福在哪里？我想，幸福就在我眼前。我想起一個(gè)故事：
一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的女孩又與母親吵了一架，母親賭氣叫她出去，不要再回家了。于是，女孩摔門而去。
我想起我的媽媽：記得那一年，我上四年級(jí)學(xué)校要求我們天天帶課外書，由于我老是把課外書回家看，所以經(jīng)常忘拿。
有一天，外面下著大雨，我又忘拿課外書了，正在教室里著急，忽然有同學(xué)叫我，說我媽媽找我，讓我趕緊出去。
我找到媽媽，只見媽媽渾身都濕透了，冷得直打寒顫。我問媽媽為什么來，媽媽說“你忘拿課外書了，我怕老師說你，所以馬上給你送過來”說著，從懷里拿出兩本干爽的書遞給我，我接過書，媽媽趕緊走了，看著媽媽奔跑的身影，我的淚水溢出了我的眼眶。
還有一次，我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天的太陽(yáng)特別毒，熱的我們直冒汗，我看到媽媽從大門口進(jìn)來。我正詫異，只見媽媽走到我身邊，遞給我一瓶冰鎮(zhèn)飲料，并給我打開傘遮擋陽(yáng)光。
過了好久，我把水遞給媽媽，并讓媽媽給自己打會(huì)兒傘，媽媽卻說“沒事，我不熱，你看你的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，別管我了。”我聽了媽媽的話，轉(zhuǎn)過頭輕輕的擦了擦眼角。
感受眼前的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美麗；感受眼前的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑的含義：感受眼前的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真諦……
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