法律就在我身邊作文600字作文開頭(法律就在我們身邊作文600字,原創(chuàng)的)
1.法律就在我們身邊作文600字,原創(chuàng)的
律我身邊 平衡量權(quán)利義務信物；槌懲惡揚善利器；官社主義保障；律公器我享受幸福二十世紀使用著各種各高科技；我平與代著豐富彩美盡管接受制教育 享受律給予權(quán)利事實底少真解律少掉進罪惡深淵再呢雖家政策律嚴謹部青隨所欲濟于事甚至讓用東西干些傷害虧事比利用計算機中國進行敲詐勒索使誤入歧途執(zhí)迷悟陷入中國絡深淵能自拔讓條條輕命告別色彩斑斕世界律其實刻刻都監(jiān)督著我舉 曾經(jīng)說：律比艘海船船行自由旦跨艘船底線掉入海----接受律懲罰我想——定 記剛第星期四名男同勾引我班9名男同起距離校近中國吧玩電腦游戲中國吧見煙云吐霧似籠罩著掛著禁止未進入本中國吧幾顯眼字乍看95%都且座位滿滿中國管趕緊招呼說：同玩間幾臺機啊濃重外口音夾雜著濃重虛假善意我9臺……說完事辦連忙招呼其同媽媽匆匆忙忙跑孩狠狠訓頓擰著耳朵找中國管憤怒說：寫著‘禁止未進入’接待中國管說：能怪我孩自愿意…執(zhí)民警知候已經(jīng)走中國管顯現(xiàn)知所措驚慌神情于趕緊給每幾元錢連忙轟走于民警鄭重說：知道違行營業(yè)執(zhí)照吊銷并處罰金1000元管理員再三請求濟于事早知今何必初啊 確讓未隨便進入中國吧件事違反律行確實應該起事件負責任違反《未保護》及《預防未犯罪》明確規(guī)定通件事情能夠看律威嚴公我些未辟綠色通道些孩能夠改邪歸重新始 其實我應該深思、反?。杭嚷尚┻`員進行約束我否應該約束自呢律規(guī)給我營造條件完業(yè)我否該自覺遵守中國吧規(guī)定呢我才守、懂合格公民 律永垂朽制度律家治安保障社安定重要素用保護自武器監(jiān)督我舉管孩文明作句文明語言都能受律制裁……警鐘鳴讓我共同唱響曲遵紀樂曲傳達脈思情做律忠實守護者捍衛(wèi)。
2.有關《法制在我身邊》的初中作文,至少600字,要自己寫的,謝謝,
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應有的保障。 作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。 當今這個經(jīng)濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統(tǒng)計數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛(wèi)它！
而作為中學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現(xiàn)在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。因為權(quán)利在規(guī)則中行使，義務在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
3.（初一作文）以""法律在我身邊"為主題,題目自擬,字數(shù)不少于
我在外地工作，離家較遠，平時回家較少，大多是通過電話與家里聯(lián)系，
法律在我身邊作文。有一天，我正在單位上班，父親打來電話說：“昨天我和你二叔因為自留山的劃分問題吵了一架，吵得很兇，你二叔說準備找人揍我。”電話里父親還說了很多，但辨不清誰是誰非，可我感覺父親的意思是讓我想點辦法。
自留山的管理權(quán)，在包產(chǎn)到戶之前屬父親和二叔共同管理和使用，現(xiàn)在因分配不均二人產(chǎn)生分歧。原來我們家六口人，二叔家三口人，整個按九人劃分。現(xiàn)在，二叔認為我們家只有三人在家務農(nóng)，與他們家三口人是平等的，應該以戶劃分，不應你多我少。
我知道父親的脾氣素來急躁，就說：“爸，現(xiàn)在是法治社會，不能靠拳腳來解決問題?！彼宦牼陀行┎荒蜔形覄e再說了?？磥?，這方法對他沒用。
過了幾天，父親又來電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來了。”我一聽心里直打鼓，連問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準備揍你二叔，到時候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了?！彼€問我把人打傷要判幾年刑。
我趕緊說：“你這次無論如何也得聽我的，不能急?！备赣H說：“你快講，廢話少說?！蔽腋嬖V他，打人是要負刑事責任的，打傷了還得承擔損害賠償責任，兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關法條，一時半會兒在電話里很難說清楚，于是，我就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。
兩個月后，父親來信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關系在逐漸好轉(zhuǎn)。”據(jù)說從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。后來父親對法律知識越來越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會打電話向我咨詢。
現(xiàn)在，我再也不為父親的急躁脾氣擔心了，因為他已經(jīng)學會了用法律手段處理糾紛。
4.法在身邊 作文 600字
我們學校這一段時間經(jīng)常給我們開展法制教育活動，今天下午我們?nèi)熒趯W校操場上聽取了“中小學生法制報告會”，聽了兩位警察叔叔的精彩講解。
第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規(guī)則，還講了一個小故事：“一個11歲的男孩子，坐公共汽車，一上車就東摸西摸，在過橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時，男孩被甩出車門，送進醫(yī)院，可能有生命危險?！?此時此刻，使我想起，有多少個幸福美滿的家庭毀于交通事故，有多少條無辜的生命被交通事故剝奪。那么作為小學生我們應該怎么做呢？我認為第一，我們要認真學習交通安全知識；第二，我們要懂交通規(guī)則；第三，我們要遵守交通安全規(guī)則。我們每個學生都必須應該懂得怎樣遵守交通規(guī)則，在日常生活中，過馬路時，應該先看看兩邊有沒有車，如果有車，就先等會兒，等沒有車的時候，再過去。有斑馬線時，我們必須走斑馬線。特別是我們有很多同學騎自行車上學，更要注意安全。
第二位民警叔叔說：“現(xiàn)在未成年人的犯罪年齡越來越小，甚至有的孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路?！甭牭竭@兒，我驚呆了，原來我們身邊隨時隨地就有可能會發(fā)生犯罪行為，那我們?nèi)绾尾拍鼙ＷC免受侵害呢？在一些突然發(fā)生的事故、突發(fā)的犯罪中，父母、老師又都不在身邊，周圍也沒人的情況下，我們就只能學會保護自己了。在學校里，常有同學被大同學敲詐勒索，因為怕被報復而不敢跟家長、老師說，一次次地讓敲詐者得逞，甚至為了交出錢而去偷。這樣做是非常錯誤的，無形中助長了敲詐者的囂張氣焰。我們必須同犯罪分子作斗爭，當然除了勇敢之外，還需要智慧，講策略。
我今天的感受就是：屬于你的生命只有一次，讓我們學會珍惜，學會自我保護，不要拿自己的生命開玩笑，這可是我的肺腑之言?。?/p>
5.法律在我身邊 作文
提起法律這個詞，或許大家會很自然的聯(lián)想到法庭、監(jiān)獄和犯罪，大家會認為法律離我們的生活很遙遠。其實則不然，法律就在我們的生活中，在你我身邊。法律有各種分類，比如：交通法、教育法、未成年人保護法……但是我覺得，與我們聯(lián)系最密切的是消費者權(quán)益保護法。作為一名消費者，我們必須要了解消費者權(quán)益保護法，只有這樣，在消費權(quán)益受到侵犯的時候，才能拿起法律的武器保護自己。
從六歲那年，我就開始看關于消費者權(quán)益保護法介紹的節(jié)目，但是我從沒想到，自己能學以致用。那是三年前的一天，由于媽媽要早一點去單位，沒有給我做早飯，她讓我去賣些吃的。我走到社區(qū)超市，直奔買奶制品的貨架。由于著急上學，我忘記了看生產(chǎn)日期，拿起一袋牛奶，又走到賣餅干的貨架，隨手拿起了一包餅干，快步走到收銀臺結(jié)賬。在路上，我一邊走，一邊吃早飯。喝完牛奶，吃了餅干后，我沒找到垃圾桶，就把包裝袋放在小塑料袋里，塞進了褲兜。到了學校后，我得肚子有些疼，還想吐。剛開始，我還能忍受，但是過了一會兒，像有什么東西在肚子里絞，疼得直不起了腰。老師發(fā)現(xiàn)后，連忙帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生問：“你有沒有吃過期的食物？”我說：“早上我只喝了牛奶，吃了餅干，應該……”話還沒說完，我就急匆匆地把褲兜里的食品袋掏了出來，發(fā)現(xiàn)牛奶已經(jīng)過期2天了，餅干過期了半年。醫(yī)生了解了情況，給我開了些藥。
之后，我又去了社區(qū)超市，和超市的主管理論：“你們怎么能買過期食品呢？這樣會危害健康的！”“你一個小毛孩子懂什么？趕快回家，別給我們搗亂！”我不依不饒：“前幾天，我在這里買了牛奶和餅干，導致我肚子疼，去了醫(yī)院。我不僅花了100多元醫(yī)藥費，還耽誤了課，你們得賠償！”“你胡說什么呢，趕快走！”我惱羞成怒，大聲喊：“你違反了消費者權(quán)益保護法，你若不在今天和我好好解決問題，我就要把你告上法庭！”“別拿法律嚇唬我，再說，你要告我，有什么證據(jù)？”“我當然有證據(jù)了，銷售小票不是證據(jù)？況且食品的包裝袋我還留著呢！還有醫(yī)生的診斷證明！”我像機關槍掃射一樣，把幾年中積累的消法知識一股腦地倒了出來。這顯然出乎了主管的意料，他知道自己沒有道理，直說：“賠你不就完了嗎？”說著他就拿出了200元錢，甩在了桌子上，說：“快回家吧！別找我麻煩了?！蔽彝浖苌蠏吡艘谎郏尤贿€有其他過期食品。我又生氣了，指著那些貨品說：“你們怎么還不把這些過期的商品下架？還想讓更多的人生病嗎？”“行——”主管漫不經(jīng)心地答著。我見他愛搭不理，就決心把所有過期的商品買下來，去消費者協(xié)會告他。他見我來真格的，害怕了，趕忙吩咐店員檢查商品，我?guī)退麄円黄鸢押脦准^期的商品挑了出來。主管對我刮目相看，連連稱贊：“沒想到這么小的孩子也懂得法律了。”
法律并不深奧，它無處不在。我們要多學習法律知識，這樣不僅能遵守法律，還能運用法律來武裝自己，保護自己！
6.法律在我身邊的作文
我給父親當法律顧問 我在外地工作，離家較遠，平時回家較少，大多是通過電話與家里聯(lián)系。
有一天，我正在單位上班，父親打來電話說：“昨天我和你二叔因為自留山的劃分問題吵了一架，吵得很兇，你二叔說準備找人揍我。”電話里父親還說了很多，但辨不清誰是誰非，可我感覺父親的意思是讓我想點辦法。
自留山的管理權(quán)，在包產(chǎn)到戶之前屬父親和二叔共同管理和使用，現(xiàn)在因分配不均二人產(chǎn)生分歧。原來我們家六口人，二叔家三口人，整個按九人劃分。
現(xiàn)在，二叔認為我們家只有三人在家務農(nóng)，與他們家三口人是平等的，應該以戶劃分，不應你多我少。我知道父親的脾氣素來急躁，就說：“爸，現(xiàn)在是法治社會，不能靠拳腳來解決問題?！?/p>
他一聽就有些不耐煩，叫我別再說了。看來，這方法對他沒用。
過了幾天，父親又來電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來了?！蔽乙宦犘睦镏贝蚬?，連問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準備揍你二叔，到時候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了。”
他還問我把人打傷要判幾年刑。我趕緊說：“你這次無論如何也得聽我的，不能急?！?/p>
父親說：“你快講，廢話少說?！蔽腋嬖V他，打人是要負刑事責任的，打傷了還得承擔損害賠償責任，兄弟之間的事還是和解為好。
自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關法條，一時半會兒在電話里很難說清楚，于是，我就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。兩個月后，父親來信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。
近些日子，我們的關系在逐漸好轉(zhuǎn)?！睋?jù)說從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。
后來父親對法律知識越來越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會打電話向我咨詢?，F(xiàn)在，我再也不為父親的急躁脾氣擔心了，因為他已經(jīng)學會了用法律手段處理糾紛。
故事一 昨天早晨8點多；張女士剛起床，就聽見我們院里一片嘈雜：原來是他們院子一個老爺子由于年歲已高，反應稍慢，騎自行車壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實也沒有大問題，就是稍稍碰了那條畜生一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問清了壓狗的時間后；對那人說：“第一；我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證、第二；您遛狗的時間不對，遼寧省有關法律規(guī)定是晚7點以后至第二天早7點之前！第三；您應該慶幸的是您的狗沒有把老爺子晃摔了，否則后果您自己合計吧！”聽了張女士的話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了！從這個故事可以看出：多掌握點兒法律常識；確實可以達到大事化小，小事化了的目的！故事二 王先生在外地工作，離家較遠，平時回家較少，大多是通過電話與家里聯(lián)系。
有一天，他正在單位上班，父親打來電話說：“昨天我和你二叔因為自留山的劃分問題吵了一架，吵得很兇，你二叔說準備找人揍我?！边^了幾天，父親又來電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來了?！?/p>
王先生一聽心里直打鼓，連問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準備揍你二叔，到時候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了?！彼€問王先生把人打傷要判幾年刑。
王先生趕緊說：“你這次無論如何也得聽我的，不能急?！备赣H說：“你快講，廢話少說?！?/p>
王先生告訴他，打人是要負刑事責任的，打傷了還得承擔損害賠償責任，兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關法條，一時半會兒在電話里很難說清楚，于是，王先生就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。
兩個月后，父親來信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關系在逐漸好轉(zhuǎn)?！?/p>
據(jù)說從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。后來父親對法律知識越來越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會打電話向王先生咨詢。
這個故事說明：法律看似遙遠，其實非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的事情。故事三 自從小冀考上機車駕照后，就變成了一個以車代步的人，平時出門， 無論是五分鐘的路或是五十分鐘的距離，只要沒下雨，他都習慣以車代步。
這天天空下著大雨，小冀心想今天不能汽車去上學了，只好認命地拿著雨傘， 搭車上學去.到了中午休息時間，小冀突然發(fā)現(xiàn)下午要交的報告竟然放在家里忘記帶了！ 于是他決定回家一趟.小冀習慣地走到自己常停車的地方， 找了半天才記起今天并沒有騎車來學校.這時小冀發(fā)現(xiàn)有一臺機車的鑰匙還插在車上，沒有被拔下來。小冀好心地把鑰匙拔下來，本想把鑰匙交給學校的警衛(wèi)室，但他想起自己要回家一趟，今天剛好又沒有騎車，不如就借用一下吧！他估計了一下往返的時間，大概半小時內(nèi)就可以回到學校了，到時再替車子的主人將鑰匙交到警衛(wèi)室，說不定車子的主人還不知道自己的車子曾被。
7.一篇以法律就在我們身邊為話題的八百字作文
法律在我身邊
天平是衡量權(quán)利義務的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。我們享受在幸福的二十一世紀，使用著各種各樣的高科技；我們生活在這和平與法的年代里，過著豐富多彩的美好生活。盡管從小就接受法制教育， 享受法律給予的權(quán)利。但是在事實上到底有多少人是真正正地了解法律？又有多少人掉進罪惡深淵里，再也回不來了呢？雖然國家政策多，法律嚴謹，但是還有部分青年人隨心所欲，無濟于事。甚至讓有用的東西干那些傷人害己的虧心事。比如利用計算機在網(wǎng)上進行敲詐勒索，使他們誤入歧途，執(zhí)迷不悟，陷入了網(wǎng)絡的深淵，不能自拔，讓一條條年輕的生命告別色彩斑斕的世界。法律，它其實時時刻刻都在監(jiān)督著我們的一舉一動。
有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里----接受法律的懲罰。我想是的——一定是的！
記得剛開學的第一個星期四，在多名男同學的勾引之下，我們班的9名男女同學一起來到了距離學校很近的網(wǎng)吧去玩電腦游戲。到了網(wǎng)吧，只見這里煙云吐霧似的籠罩著，最上方還掛著一個“禁止未成年人進入本網(wǎng)吧”這幾個顯眼的個大字。乍一看，有95%以上的都是中小學生，而且座位滿滿當當?shù)摹＿@時網(wǎng)管趕緊過來招呼說：“同學們，玩多長時間的？開幾臺機子??？”這濃重的外地口音里還夾雜著濃重而又虛假的善意?！拔覀冮_9臺，一小時……”說完，事辦好后又連忙招呼其他學生去了。就在這時，一個同學的媽媽匆匆忙忙地跑來了，把她的孩子狠狠地訓了一頓，還擰著他的耳朵去找網(wǎng)管，憤怒地說：“不是寫著‘禁止未成年人進入’嗎？為什么還接待？”網(wǎng)管說：“那能怪我們嗎？是你的孩子自己愿意來的…”就在這時，執(zhí)法民警不知什么時候已經(jīng)走了過來。果然，網(wǎng)管顯現(xiàn)出了不知所措而又驚慌的神情。于是，他趕緊給每個學生幾元錢，連忙把他們轟走了。于是，民警鄭重地說：“你知道這樣是違法行為嗎？營業(yè)執(zhí)照被吊銷了，并處罰金1000元?！惫芾韱T再三請求，但無濟于事。早知今日何必當初啊??？
的確，讓未成年人隨便進入網(wǎng)吧這件事，是違反法律的行為。他們確實應該為這起事件負責任，因為他們違反了《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》里的明確規(guī)定。通過這件事情，就能夠看出法律的威嚴和公正，為我們這些未成年人的成長開辟了綠色的通道，是一些孩子能夠改邪歸正，重新開始。
其實，我們也應該深思、反省一下：既然法律對這些違法人員進行約束，我們是否也應該約束一下自己呢？這么多的法律法規(guī)，給我們營造了很好的條件去完成學業(yè)，我們是否也該自覺遵守一下不去網(wǎng)吧的規(guī)定呢？這樣，我們才是一個守法、懂法的中學生，一個合格的小公民。
法律，是一個永垂不朽的制度，法律也是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人們用來保護自己的武器，是監(jiān)督我們的一舉一動的。不管你是小孩還是大人，一個不文明的動作，一句不文明的語言，都有可能受到法律的制裁……警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂曲，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衛(wèi)者。
8.法律在我身邊作文
[法律在我身邊作文]我在外地工作，離家較遠，平時回家較少，大多是通過電話與家里聯(lián)系，法律在我身邊作文。
有一天，我正在單位上班，父親打來電話說：昨天我和你二叔因為自留山的劃分問題吵了一架，吵得很兇，你二叔說準備找人揍我。電話里父親還說了很多，但辨不清誰是誰非，可我感覺父親的意思是讓我想點辦法。
自留山的管理權(quán)，在包產(chǎn)到戶之前屬父親和二叔共同管理和使用，現(xiàn)在因分配不均二人產(chǎn)生分歧。原來我們家六口人，二叔家三口人，整個按九人劃分。
現(xiàn)在，二叔認為我們家只有三人在家務農(nóng)，與他們家三口人是平等的，應該以戶劃分，不應你多我少。我知道父親的脾氣素來急躁，就說：爸，現(xiàn)在是法治社會，不能靠拳腳來解決問題。
他一聽就有些不耐煩，叫我別再說了?？磥恚@方法對他沒用。
過了幾天，父親又來電話：自留山的事沒有擺平，新問題又來了。我一聽心里直打鼓，連問咋回事，父親說：我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準備揍你二叔，到時候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了。
他還問我把人打傷要判幾年刑。我趕緊說：你這次無論如何也得聽我的，不能急。
父親說：你快講，廢話少說。我告訴他，打人是要負刑事責任的，打傷了還得承擔損害賠償責任，兄弟之間的事還是和解為好。
自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關法條，一時半會兒在電話里很難說清楚，于是，我就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。兩個月后，父親來信說：我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。
近些日子，我們的關系在逐漸好轉(zhuǎn)。據(jù)說從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。
后來父親對法律知識越來越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會打電話向我咨詢?，F(xiàn)在，我再也不為父親的急躁脾氣擔心了，因為他已經(jīng)學會了用法律手段處理糾紛。
故事一昨天早晨8點多；張女士剛起床，就聽見我們院里一片嘈雜：原來是他們院子一個老爺子由于年歲已高，反應稍慢，騎自行車壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實也沒有大問題，就是稍稍碰了那條畜生一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問清了壓狗的時間后；對那人說：第一；我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證、第二；您遛狗的時間不對，遼寧省有關法律規(guī)定是晚7點以后至第二天早7點之前！第三；您應該慶幸的是您的狗沒有把老爺子晃摔了，否則后果您自己合計吧！聽了張女士的話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了！從這個故事可以看出：多掌握點兒法律常識；確實可以達到大事化小，小事化了的目的！故事二王先生在外地工作，離家較遠，平時回家較少，大多是通過電話與家里聯(lián)系，中學生作文《法律在我身邊作文》。
有一天，他正在單位上班，父親打來電話說：昨天我和你二叔因為自留山的劃分問題吵了一架，吵得很兇，你二叔說準備找人揍我。過了幾天，父親又來電話：自留山的事沒有擺平，新問題又來了。
王先生一聽心里直打鼓，連問咋回事，父親說：我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準備揍你二叔，到時候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了。他還問王先生把人打傷要判幾年刑。
王先生趕緊說：你這次無論如何也得聽我的，不能急。父親說：你快講，廢話少說。
王先生告訴他，打人是要負刑事責任的，打傷了還得承擔損害賠償責任，兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關法條，一時半會兒在電話里很難說清楚，于是，王先生就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。
兩個月后，父親來信說：我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關系在逐漸好轉(zhuǎn)。
據(jù)說從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。后來父親對法律知識越來越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會打電話向王先生咨詢。
這個故事說明：法律看似遙遠，其實非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的事情。故事三自從小冀考上機車駕照后，就變成了一個以車代步的人，平時出門， 無論是五分鐘的路或是五十分鐘的距離，只要沒下雨，他都習慣以車代步。
這天天空下著大雨，小冀心想今天不能汽車去上學了，只好認命地拿著雨傘， 搭車上學去.到了中午休息時間，小冀突然發(fā)現(xiàn)下午要交的報告竟然放在家里忘記帶了！ 于是他決定回家一趟. 小冀習慣地走到自己常停車的地方， 找了半天才記起今天并沒有騎車來學校.這時小冀發(fā)現(xiàn)有一臺機車的鑰匙還插在車上，沒有被拔下來。小冀好心地把鑰匙拔下來，本想把鑰匙交給學校的警衛(wèi)室，但他想起自己要回家一趟，今天剛好又沒有騎車，不如就借用一下吧！他估計了一下往返的時間，大概半小時內(nèi)就可以回到學校了，到時再替車子的主人將鑰匙交到警衛(wèi)室，說不定車子的主人還不知道自己的車子曾被人借騎過。
