睡不著(zhù)的作文的好開(kāi)頭(今夜無(wú)眠的作文開(kāi)頭)
1.今夜無(wú)眠的作文開(kāi)頭
今夜，我無(wú)眠。沒(méi)有月亮，甚至連風(fēng)都變得很奢侈了。天空飄著(zhù)黑黑的云，像是快壓下來(lái)一樣。宿舍里，樓道里到處彌漫著(zhù)逼人的暑氣，鱉得人無(wú)法繼續存活。夏夜，寂靜。有不知名的蟲(chóng)子不知躲在何處不知疲倦地唱著(zhù)它們的歌，于是整個(gè)夜有了一點(diǎn)生氣，但歌聲也因此更顯得空洞，單調。
今夜，我無(wú)眠。我在燈熄之前躺在了床上，想以此慰勞我郁悶的心情。聽(tīng)完同學(xué)講了他哥，又講了大學(xué)，然后安逸地帶著(zhù)得意的微笑睡去后，我除了在床上從這邊跑到另一邊，或是從左邊翻到右邊外，我別無(wú)他法。起身坐在床上，看對面樓的燈，電視都還亮著(zhù)，可等我爬下床走到陽(yáng)臺上時(shí)，發(fā)現不知什么時(shí)候，對面大樓已酣然入睡。剛剛亮著(zhù)燈的房間，不著(zhù)一絲痕跡，像一個(gè)作案手段高明的竊賊，在深夜悶不吭聲的偷走了一絲希望。寂寞下手毫無(wú)分寸，不懂得輕重之分。
今夜，我無(wú)眠。獨自倚在走廊盡頭的陽(yáng)臺邊，看下面深夜中的操場(chǎng)。樹(shù)和房屋混成一片，分不出誰(shuí)是誰(shuí)的輪廓。擋住了那邊的轟鳴和偶爾掠過(guò)的幾縷光線(xiàn)。如果沒(méi)有樹(shù)，我能看到些什么。突然這樣問(wèn)自己。于是想起關(guān)于山的那邊還是山的故事。也就突然沒(méi)了興趣。樹(shù)和房那邊是什么，是和黑夜一樣令人恐懼的死寂，和寂寞一樣令人窒息的空氣。同一片蒼穹下，被分隔開(kāi)來(lái)的孤獨相互引誘和炫耀罷了。你有轟鳴我還有蟲(chóng)唱哩！球場(chǎng)上茂盛的荒草此時(shí)只能分出像地球儀上大陸的輪廓線(xiàn)一樣的大致位置，錯落不均，真有點(diǎn)哪
2.作文500字,開(kāi)頭是 晚上我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著(zhù)
我找回了誠實(shí)
晚上，我躺在床上；翻來(lái)覆去睡不著(zhù).白天的一幕又浮現在我的眼前……
今天，天氣格外的晴朗，明亮，但空氣中還含有一絲緊張的氣氛，因為今天是我們全校同學(xué)的期中考試.清晨，我就早早地來(lái)到了班級，拿出語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，面對著(zhù)一排排密密麻麻的文字，我又開(kāi)始如癡如醉的開(kāi)始“啃書(shū)”了.
“請監考老師拿好數學(xué)試卷進(jìn)教室！請監考老師那好數學(xué)試卷進(jìn)教室！”那嘹亮的聲音，又響在我的耳邊，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我的心“砰砰砰”得跳個(gè)不停，情緒怎么也穩定不下來(lái).只見(jiàn)監考老師一臉嚴肅地走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始分發(fā)試卷，看到試卷，我心里不禁暗暗高興，心想：哈哈，這張試卷可真簡(jiǎn)單啊！我一不做二不休，提起筆我就“大筆一揮”，做著(zhù)做著(zhù)，一道題卻難住了我，我絞盡腦汁，也沒(méi)想出來(lái)，眉頭一皺，浮躁的心，又開(kāi)始“發(fā)病”了，我不管“三七二十一”，“唰唰唰”，幾下就把其它題給做完了.可是，那道題填答案的地方還是空空的，沒(méi)有一絲我的筆跡，這下我可急了，心想：怎么辦哪？怎么辦哪？這道題我不會(huì )做！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，“請監考老師收卷，請監考老師收卷！”完了完了，眼看組長(cháng)一步步向我逼近，我著(zhù)急的眼淚頓時(shí)已經(jīng)充滿(mǎn)了我的眼眶，我簡(jiǎn)單的想了一下，就把答案給寫(xiě)了下來(lái)，誰(shuí)知，我剛寫(xiě)完，組長(cháng)她那“無(wú)情”的手，“唰”地一下，把我的卷子給奪走了.這時(shí)，我的心仿佛被針狠狠地刺了一下，無(wú)比的疼，我恨不得馬上大聲喊道：“還給我啊！我還沒(méi)改完呢！”突然，一個(gè)人用手拍了一下我的肩膀，我猛然一回頭，哦，原來(lái)是張駿語(yǔ)，她一臉笑容的對我說(shuō)：“誒，袁赟，你那道題怎么做的？就是那個(gè)點(diǎn)有幾條平行線(xiàn)的那道題？”我一聽(tīng)，愣了，心想：怎么辦啊？怎么辦啊？就是那道題不會(huì )做，錯了怎么辦，總不能不告訴她答案吧？我便支支吾吾地說(shuō)：“我我……我寫(xiě)的……嗯嗯，7條.”她突然瞪大了眼睛，對我大聲地說(shuō)：“啊？什么？應該是9條才對！”我聽(tīng)了，心一下子跳到了“嗓子眼”上，自己大聲為自己辯解道：“不對！應該是7條呀！”她聽(tīng)了，搖搖頭，走了……
到了中午，考卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)刺眼的分數亮在我的眼前，竟然是100分，我驚訝不已，說(shuō)話(huà)舌頭都打“結”了，張駿語(yǔ)她嘻嘻哈哈地對我說(shuō)：“你多少啊？我96.那道題9條才是對的哦！”我一聽(tīng)，嘴巴一下子拉到了最大，我一臉喊冤的樣子，奶聲奶氣地著(zhù)說(shuō)：“啊？我是100分，你不要告到老師那里了，求你了，求你了，下次老師批錯你的時(shí)候，我也包庇！”她想了想，對我說(shuō)：“不行……嗯，嗯，還是不可以！但是，看在你是我的好朋友的面子上，我我……我幫你保守秘密！”我一聽(tīng)，甭提多開(kāi)心了，又是蹦又是跳的，可開(kāi)心了……
到了晚上，我躺在床上，早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)了：張駿語(yǔ)去告發(fā)我，老師把我的分數扣到了0分，還把我狠狠地批評了一頓……我被驚醒了，我一骨碌從床上爬起來(lái)，看見(jiàn)得卻是一雙雙憤怒的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你的100分不是自己得來(lái)的！”我再也不敢看了，翻來(lái)覆去睡不著(zhù).白天的一幕又浮現在我的眼前……心想：明天我要告訴老師，她批錯了這道題！
早上，我大清早就去了學(xué)校，把卷子毫不猶豫地給了老師，并說(shuō)明了原因，老師臉上露出了甜甜的笑容，和藹和親的對我說(shuō)：“你真個(gè)誠實(shí)的好孩子！這一分我不扣了，算誠實(shí)分送給你了！”我看了這個(gè)100分，不再恐懼，不再害怕，這個(gè)100分閃爍著(zhù)獨特的光芒，把這個(gè)100分顯得更加得亮眼！
我得到了誠實(shí)，誠實(shí)這個(gè)獨特的品質(zhì)，是我們不可缺少的，但是，獲取這個(gè)品質(zhì)，就要做個(gè)誠實(shí)的人，只要知錯就改，誠實(shí)這顆“閃閃之星”就會(huì )在你的身上閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
3.關(guān)于作文《今夜無(wú)眠》的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
夏季，煩躁炎熱喧鬧郁悶的，難以入眠的夏季。頭頂上的吊頂小扇正咯吱咯吱地轉著(zhù)，空氣變得不那么的壓抑。周遭，靜寂無(wú)聲。只是心里仿佛隱隱地生出幾雙黑的小手使勁地撓呀撓呀。終究，在幾次翻來(lái)覆去后才發(fā)現，我，還是睡不著(zhù)。
或許，事情起源于一場(chǎng)誤會(huì )。我和含是好朋友，那種上下課如影隨行的閨密。彼此擁有相同的喜好 、厭惡以及恐懼。當然，包括那本我的鄰居阿姨送給我的 、早已賣(mài)得斷貨的Q版套膠筆記本。我們都很喜歡。
女孩子的歡喜是掩飾不住的。在我得到那個(gè)本子的上午，它就被含“順利”地不小心看到并受了夸贊。那種滿(mǎn)是歡欣略帶炫耀的緋紅心情，甜蜜美好到忽略對方的一丁點(diǎn)的小不適。最后，是一個(gè)以含故做兇態(tài)的“撕毀”威脅為結尾。溫暖的陽(yáng)光傾瀉在我們這對雙生花上，小打小鬧和毫不掩飾的笑充斥著(zhù)滿(mǎn)溢的快樂(lè )。
其實(shí)，那話(huà)含要是只是想想而不說(shuō)出來(lái)就好了。
下午，第一節是舉行班級演唱會(huì )的音樂(lè )課。臨上課時(shí)，鬧哄哄的搬動(dòng)桌椅聲擠滿(mǎn)了整間教室。此時(shí)，Q版小本順著(zhù)桌椅傾斜的角度，從抽屜里掉了下來(lái)。在與桌腳對抗，鞋底親吻后，變得傷痕累累破舊不堪的本子由含撿了起來(lái)。而剛好走進(jìn)教室的我看到，含的手里是我心愛(ài)的破舊的本子，含的表情是令人懊喪的后悔。
像是一件潔白無(wú)暇的瓷器，因為小的碰撞起的小的裂紋，細細觀(guān)之蕩漾著(zhù)的遺憾會(huì )像觸電一般，撼動(dòng)身心。至此，天南海北，勞燕分飛。
吶，今夜，無(wú)眠。
4.今天晚上,我怎么也睡不著(zhù) 作文,幫忙找一下就行,抄襲自創(chuàng )都可
一個(gè)秋天的夜晚，繁星閃爍。亮亮自己躺在小床上，怎么也睡不著(zhù)。他數著(zhù)天上亮晶晶的星星，“1、2、3。201,202。”，唉，已經(jīng)快到十二點(diǎn)了，亮亮還是睡不著(zhù)，他興奮地居然在床上“呵呵”地笑了起來(lái)！這是怎么一回事呢？
原來(lái)，今天亮亮的班級要和（5）班舉行一場(chǎng)足球比賽。早上7點(diǎn)不到，亮亮就來(lái)到學(xué)校，他迅速跑進(jìn)衛生間，換上那件干凈帥氣的運動(dòng)服“12”號，頓時(shí)信心百倍。回到教室，他和班里足球隊里的每一名隊員都重重擊掌，大家一起高喊“加油！”
比賽就要開(kāi)始了，亮亮想：“這次我一定要發(fā)揮出最好水平，為班級爭光！（5）班是我們最強的對手，他們實(shí)力很強，如果這次能戰勝他們，我們就能取得最后的勝利，努力加油吧！”
哨聲響了，亮亮像離弦的箭一樣“飛”了出去，他緊緊盯著(zhù)旋轉的足球，想把它搶到自己腳下。可是球被（5）班的“10”號攔截到了，他把球傳到亮亮班的球門(mén)附近，飛起一腳！“不好！”亮亮在心里叫了一聲，一個(gè)“倒勾”把球攔住了。“好”全班同學(xué)都歡呼起來(lái)。亮亮把球快速傳給另一名隊友，隊友快速奔跑之后飛起一腳，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)飛進(jìn)對方球門(mén)。
“球進(jìn)了！”亮亮興奮的跳了起來(lái)，太令人激動(dòng)了，開(kāi)場(chǎng)20分鐘就踢進(jìn)了一個(gè)球，亮亮和隊友們更加信心十足了。又踢了20多分鐘，雙方勢均力敵，沒(méi)有進(jìn)展。忽然，裁判吹響了上半場(chǎng)結束的哨聲。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，（5）班調整了“作戰方案”，狀態(tài)很好，在15分鐘時(shí)踢進(jìn)了一個(gè)球。亮亮鼓勵隊友們：“不要急，穩住，我們一定會(huì )再進(jìn)一個(gè)球的！”
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，雙方還是踢得難解難分。在還剩最后兩分鐘的緊急關(guān)頭，亮亮把足球控制到自己腳下，球就像粘到他腳上一樣，躲過(guò)重重包圍與夾擊，亮亮看準時(shí)機，飛起一腳，球應聲落入對方球門(mén)！這時(shí)比賽結束的哨聲響了起來(lái)。
全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！“亮亮，好樣的！”
你知道亮亮為什么睡不著(zhù)了吧？他回味著(zhù)今天的勝利的喜悅，是多么幸福啊！“明天還要早起繼續練習！”他對自己說(shuō)。
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5.我為什么睡不著(zhù)作文作文
在一個(gè)漆黑的夜晚，我在睡覺(jué)，可怎么也睡不著(zhù)，已經(jīng)12點(diǎn)了，睡不著(zhù)作文。
知道我為什么睡不著(zhù)嗎，哎，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。我一向考試都是名列前茅，可這次卻。
我本來(lái)以為這次考得不錯，很簡(jiǎn)單，沒(méi)有認真檢查，今天發(fā)試卷，老師宣布第一名時(shí)，我非常緊張，因為沒(méi)有檢查，心想：是不是我。
結果不是我，我想反正還有二三名，結果二三名也向我說(shuō)再見(jiàn)了。到了發(fā)“最佳退步獎”的時(shí)候了，我覺(jué)得肯定不是我，但事實(shí)是殘酷的，我竟“光榮”地得到了“最佳退步獎”。
夜晚的景色真迷人啊。馬路上，華燈初放，射出柔和的光。
在這個(gè)漆黑的晚上，似乎只有它啊和月亮、星星充滿(mǎn)生機。一切好像在夢(mèng)里似的，顯得那樣的幽靜和奇異，小學(xué)六年級作文《睡不著(zhù)作文》。
萬(wàn)物好像睡著(zhù)了，聽(tīng)不到一絲風(fēng)吹草動(dòng)。茫茫的夜空，那么迷人，星星，就像撒在黑藍布上的珍珠。
在這樣美麗的夜晚，我卻不在美夢(mèng)中，而是被那“最佳退步獎”攪得翻來(lái)覆去。我躺在床上，拿著(zhù)那“最佳退步獎”的標志，幾次想撕掉它，但卻又收回了手。
我自我安慰：不要想它，睡吧，睡吧。雖然這樣，但還是被老師對我的期望和同學(xué)們的疑惑擾得昏天黑地。
怎么辦，怎么辦？一個(gè)個(gè)彎大的問(wèn)好在我腦海里浮現，我真想大聲叫，把自己的煩惱發(fā)泄出來(lái)，可一看時(shí)間，又把那正要發(fā)泄出來(lái)的心事藏了回來(lái)。這樣復雜的心情誰(shuí)能理解，誰(shuí)能理解？ 時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我漸漸冷靜下來(lái)，慢慢地睡著(zhù)了。
夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)“最佳退步獎”離開(kāi)了我，我吸取了經(jīng)驗教訓，考試認真做題、認真檢查，得了滿(mǎn)分。我又恢復了從前的那個(gè)我。
一覺(jué)醒來(lái)，我照夢(mèng)中的指示去做，真的成功了。
