我長(zhǎng)大了高中作文開頭結(jié)尾怎么寫(以《我長(zhǎng)大了》寫一篇作文要求開頭結(jié)尾超級(jí)好,用上好詞比喻)
1.以《我長(zhǎng)大了》寫一篇作文要求開頭、結(jié)尾超級(jí)好,用上好詞比喻、
1風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過，又該留下點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡；我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)，我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹和星光的燦爛！2.美：靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。3心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。 4蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。
5美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個(gè)世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮，這就是生命的力量——生命的至美1冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
2 悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打?。粯酚^的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。3沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。
生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。4成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?/p>
（冰心語）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛?！o錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
——（廈門市《岸？流水？奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔，點(diǎn)染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌?！◤B門市《水韻悠悠》） 6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。
我們認(rèn)為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！?/p>
我們認(rèn)為這是寧?kù)o淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時(shí)，對(duì)長(zhǎng)空高歌：“天下摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！?/p>
我們認(rèn)為這是無奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國(guó)，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——（富陽(yáng)市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。
譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初。
2.《我長(zhǎng)大了》作文開頭結(jié)尾
開頭： 理解“天下父母心”時(shí)，我長(zhǎng)大了；通徹人生哲理時(shí)，我長(zhǎng)大了；為自己用功讀書時(shí)，我長(zhǎng)大了。
花一樣的青春期，拉著我長(zhǎng)大了。XXX年的歡歡樂樂伴我走過那段曲折的小路。
童年離我越來越遠(yuǎn)了，幼稚的我變的越來越成熟起來。 成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……我長(zhǎng)大了以前，我總是聽媽媽說：“誰誰長(zhǎng)大了，我的女兒什么時(shí)候才能長(zhǎng)大??！”我老是問媽媽什么是長(zhǎng)大。
媽媽說長(zhǎng)大就是懂事了，不用讓她再操心了。于是我天天盼望著快快長(zhǎng)大，好讓媽媽開心些。
長(zhǎng)大，使我接受時(shí)間的洗禮，不斷地改變，邁向未來。昔日單純的小女孩，經(jīng)歷了歲月的磨練，成為了一位思想成熟，獨(dú)當(dāng)一面的女人。
我告別了充滿童趣的小學(xué)，踏入了充滿希望的中學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長(zhǎng)大了嗎？”我像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒冷中磨礪。
春去秋又來，在歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以洗掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹。我就是如此。
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛。沐浴著童年陽(yáng)光的我，在不知不覺中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。
兒時(shí)那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替。也許，長(zhǎng)大是許多小孩的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。
但父母卻總說：“你這個(gè)小皮頭哇，怎么也長(zhǎng)不大！”那我多半會(huì)嘟著嘴說：“才不呢，人家早就長(zhǎng)大了！”不過，我真的從別人口中聽到了“你長(zhǎng)大了”這四個(gè)字。結(jié)尾：我長(zhǎng)大了！過去那個(gè)讓爸爸媽媽牽住小手的小女孩，如今已變成一個(gè)有能力回報(bào)父母恩情的大人了。
反哺之心，人皆有之，我答應(yīng)會(huì)好好陪在年老的父母身旁。 媽媽，我長(zhǎng)大了！瞧，那院子已經(jīng)打掃得干干凈凈的了，那書架上的書也擺放得整整齊齊的了，那房間更顯得很美觀了。
知道嗎？那是我打掃的！每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧的孩子。
在我們走過的路上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽(yáng)光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。
如果說童真是無瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
如果說童真是無瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
我真想一也之間就長(zhǎng)大，替媽媽分憂解難，掙錢養(yǎng)媽媽，這是我一生的愿望，但我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我長(zhǎng)大了。
3.關(guān)于我長(zhǎng)大了的作文開頭結(jié)尾
關(guān)于我長(zhǎng)大了的作文開頭結(jié)尾
開頭：
一聲響亮的啼哭聲劃破寧?kù)o的夜空，我隨著一顆新星的升起出世了。我睜開眼的一剎那，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了……——題記
不知道為什么，小時(shí)侯總是盼著長(zhǎng)大，到了現(xiàn)在又多么的盼望回到從前，但又不可能。現(xiàn)在我知道為什么了，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
我今年八歲了，我讀三年級(jí)，爸爸媽媽說我就是個(gè)孩子，爺爺奶奶也這樣說，我心里一直不服氣，我可是班上個(gè)子最高的一個(gè)啊。
一天，在鏡子里照照，覺得我長(zhǎng)大了，成熟的臉，高大的身軀，想讓老媽也看看，我長(zhǎng)大了，可是老媽居然看不出來，這可氣壞了我。一定要讓老媽看看，我長(zhǎng)大了！
我發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)大了，變得懂事了、聽話了，不像小時(shí)候的我一樣，那么愛哭，那么愛生氣了！
結(jié)尾：
我長(zhǎng)大了，肩上的任務(wù)也重了，不僅僅局限于幼時(shí)的吃喝玩樂，少時(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，我要學(xué)著幫父母分擔(dān)些什么，要讓父母覺得他們的兒女在成長(zhǎng)，讓他們感到輕松，這才是長(zhǎng)大了。
我真的長(zhǎng)大了，我能自己做主做自己想做的事情了，謝謝你們給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我真的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的含義，我終于明白了。成長(zhǎng)的含義就是長(zhǎng)大的感覺，愛的體會(huì)、敞開心扉的訴說。讓我們一起體會(huì)，一起感受，更一起回味成長(zhǎng)的往事，品味成長(zhǎng)的記憶糖果吧！
其實(shí)，我多么不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就沒有了小時(shí)候的無憂無慮，而換成了繁重的功課。但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自我，挑戰(zhàn)自我。
媽媽看到我把座位讓給阿姨坐，把我叫到身邊。她滿臉笑容地說：“女兒，你長(zhǎng)大了?！蔽衣犃诵睦飿纷套痰摹?/p>
4.我長(zhǎng)大了 作文開頭與結(jié)尾
我長(zhǎng)大了 踏著校園的小路，背著那沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家.天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了！” 我長(zhǎng)大了.不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生.邁進(jìn)了中學(xué)的校門，課程也隨即增多：由原來的兩門功課增多到現(xiàn)在七門，原來的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的滿腹心事；分、分、分，學(xué)生的命根：想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無時(shí)無刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰不想在級(jí)部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級(jí)部名列前茅？”便成了我的心事.我長(zhǎng)大了.增添了些什么，卻也丟失了些什么.增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣.在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大.因?yàn)殚L(zhǎng)大了沒有少時(shí)的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事.但是，時(shí)光不能倒流.因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì).“我要堅(jiān)強(qiáng).”我對(duì)自己說.我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰…… “我要面對(duì).”我對(duì)自己說.我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切、所有的所有…… 我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì).我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！我想對(duì)全世界說：“我長(zhǎng)大了！”。
