關(guān)于信心作文的開頭(有關(guān)自信作文的開頭和結(jié)尾怎樣寫)
1.有關(guān)自信作文的開頭和結(jié)尾怎樣寫
自信——成功的基石 蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?！?/p>
千百年來，在人們眼里，命運(yùn)是神秘莫測，不可把握，無法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸，半個世紀(jì)以前，一位比利時智者莫里斯?梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。
一個人要自信，就要克服自卑，樹立自信。1951年，英國女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實性和假說的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問題，或許太不自量力了吧？她動搖了。
于是，她公開否認(rèn)了自己提出的假說，也沒有再繼續(xù)研究下去，后來在1953年，其他科學(xué)家卻證實了這個假說，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。 人生的航船由每個人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競渡，抵達(dá)成功的彼岸。
著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個對影響人類達(dá)千年之久的托勒玫地心說提出懷疑，否認(rèn)。遭到無數(shù)千萬人的反對及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。
如果，他在人們提出懷疑的時候也懷疑自己的能力，他就不會有后來的成功。 自信并不是自負(fù)，自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過自己實際價值的肯定，但往往適得其反，有個同學(xué)第一學(xué)期當(dāng)上了班長，沒想到這個學(xué)期一開學(xué)，他就落選了。
他忿忿不平，其實是他太過自信，盛氣凌人，才會落選的。 這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。
有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。 。
自信的力量 我們常常聽人說要有自信，那么自信究竟是什么呢？ 自信是雄鷹憑借展翅凌霄的搏擊展示出的豪氣，自信是高山憑借傲視群峰的峻拔顯示出的巍峨，自信是江河憑借川流不息的奔騰顯示出的氣魄，自信是當(dāng)你面對挑戰(zhàn)時勇往直前的勇氣與精神。 詩圣杜甫告訴我們，自信是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的壯志。
只有擁有自信，你才能斬斷畏懼與恐懼，迎來成功的曙光。 貝多芬憑借自信奏響了生命的交響曲，史鐵生憑借自信書寫了人生的宏偉篇章，女排憑借自信捧起了闊別17年的獎杯，劉翔憑借自信在奧運(yùn)賽場掀起了黃色旋風(fēng)，邰麗華憑借自信舞出了令人嘆服的舞蹈……他們是自信的最好詮釋者與實現(xiàn)者。
自信是生命的基石、人生的根本。擁有自信，你才能像黑色的海燕一樣，在暴風(fēng)雨來臨時無所畏懼勇敢搏擊，你才能在人生的征途上昂揚(yáng)奮進(jìn)，拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造輝煌。
相反，如果一個人沒有自信，那么它即使行也可能成為不行。同樣是在上屆的雅典奧運(yùn)會上，中國男子雙人跳水中一名選手，由于缺乏自信，壓力太大，在最后的關(guān)鍵一跳中出現(xiàn)致命失誤，將本來唾手可得的金牌拱手讓人，留下了深深的遺憾。
可見自信對人生的作用是多么大！自信的力量足以令柔弱的小草沖破土地的封鎖，展現(xiàn)勃勃生機(jī)；足以令滴滴輕盈的水珠穿透堅硬厚大的巨石，展現(xiàn)頑強(qiáng)的力量；足以令崖間的蒼松傲視風(fēng)雪，展現(xiàn)堅韌的生命。 相信自己，力量在心中。
只有自己肯定自己相信自己，才能讓別人不敢輕視你，你才能登上生命的最高峰，俯視群峰，體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。每一個人都應(yīng)擁有自信，用自信把自己武裝起來，去戰(zhàn)勝生命中面臨的每一次挑戰(zhàn)與挫折。
高考一天天臨近，面對高考有人恐懼，有人驚惶，但同樣有人充滿自信。我們不應(yīng)退縮，不應(yīng)逃避，因為自信的力量足以戰(zhàn)勝一切不可預(yù)知的困難，讓人享受成功的甜美。
.. 自信 很多事實證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。
怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。 自信的人生是永遠(yuǎn)不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。
無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的！” 自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。 比如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。
在一個風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，。
2.關(guān)于自信的作文開頭和結(jié)尾
人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實感。
要充實必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。
當(dāng)新的一天又到來時，你是否把自己定格在忙碌中？當(dāng)太陽升起時，你是否把握信那每一縷陽光？有目標(biāo)有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因為只有自信才能體驗出人生的內(nèi)涵。 一個人的生命是唯一的，也是莊嚴(yán)的，這個唯一的生命，你讓它輝煌還是黯淡？既然是一次偶然來世走一遭，看花開花落，日出日落，嘗試人情冷暖，人間風(fēng)險，那么年輕的心境只有用實際行動來證明自己的生命是輝煌的。
因為自信，所以感覺生活美好！當(dāng)然，一個自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進(jìn)來，即便是陰雨的天，她也學(xué)會了創(chuàng)造太陽，那個太陽就是對自己有信心。 在人才濟(jì)濟(jì)的在城市，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現(xiàn)實很殘酷，但我有信心與斗志，縱然是要中跋涉千山萬水，踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的去力爭上游，因為自信伴我上路，所以我信心十足。
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。
喬諾·吉拉德，美國有史以來最著名的銷售大王。他出生在美國的一個貧民窟，比人們想象中的還要貧困，在很小的時候他上街去擦皮鞋補(bǔ)貼家用，最后連高中都沒有念完就輟學(xué)了。
他的父親總是說他根本不可能成才。父親的打擊一度讓他失去自信，甚至有一段時間，他連說話都會變得結(jié)結(jié)巴巴。
幸運(yùn)的是，他有一個偉大的母親。是她常常告訴喬諾·吉拉德：“喬，你應(yīng)該去證明給你爸爸看，你應(yīng)該向所有人證明，你能夠成為一個了不起的人。
你要相信這一點(diǎn)：人都是一樣的，機(jī)會在每個人面前。你不能消沉、不能氣餒。
母親的鼓勵重新堅定了他的信心，燃起了他想要獲得成功的欲望，他變成一個自信的人！從此，一個不被看好，而且背了一身債務(wù)幾乎走投無路的人，竟然在短短3年內(nèi)被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。而且至今還保持著銷售昂貴商品的空前紀(jì)錄——平均每天賣6輛汽車！一直被歐美商界當(dāng)成“能向任何人推銷出任何產(chǎn)品”的傳奇式人物。
我們能夠從他那傳奇式的人生中看到：人生需要自信！而從被譽(yù)為日本推銷之神的原一平的成長生涯中，我們也一樣能夠看到：人生需要自信。原一平長得身材矮小，25歲當(dāng)實習(xí)推銷員時，身高僅1.45米，又小又瘦，橫看豎看，實在缺乏吸引力，可以說是先天不足。
然而，這一切并沒有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，內(nèi)心時刻燃著一把“永不服輸”的火焰，憑著“我不服輸，永遠(yuǎn)不服輸！”、“原一平是舉世無雙，獨(dú)一無二的！”的超自信自強(qiáng)心態(tài)，成功的用淚水和汗水造就了一個又一個的推銷神話，最終成為日本保險推銷第一人。 自信，可以說是英雄人物誕生的孵化器，一個個略帶征服性的自信造就了一批批傳奇式人物。
然而，自信不僅僅造就英雄，也成為平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻體會。
因為我的心靈有一種信念在支撐著我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。這一切的結(jié)果，決定于我自己堅定的信心，堅韌不拔的意志。
朋友們，請記?。阂欢ㄒ錆M自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
3.關(guān)于自信的作文 開頭
開頭
記住：不是因為有些事情難以做到，我們才失去了信心，而是因為我們失去了信心，有些事情才顯得難以做到。正如《為學(xué)》所說：世間事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。我們要自信面對每一天，自信面對每件事，直面生活和學(xué)習(xí)中的困難，要常常告訴自己——我是最棒的。
庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。
太多的流行模糊了雙眼，太多的聲音嘈雜在耳間，追星的風(fēng)刮個不停，“克隆”技術(shù)在生活的方方面面發(fā)展。沒有了個性，沒有了自我，有的只是隨聲附和，有的只是隨波逐流。于是，我們越來越不相信自己。歌聲等著歌星教我們，理論等著專家告訴我們，就連生活也等著名人們指點(diǎn)我們！相信自我吧！正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣，世上也沒有完全相同的兩個人。你是獨(dú)一無二的，你的思想、主張必須展示，必須得到張揚(yáng)。
在生活中，你是否提出過這樣的疑問：我該相信誰的話呢？又是否問過自己：是相信別人重要，還是相信自己重要呢？實際上，相信別人與相信自己同樣重要。我們既不同意固執(zhí)、自傲，也不懦弱，毫無主見。因此，我們既要相信自己，又要聽取別人的意見。
回憶一下，你是否曾驕傲地說過：“我能做到?！?/p>
尋找一下，你記憶的長河里是否有“我相信自己”之類的話語。
“相信自己， 我能做到！”
這只是一句簡單的話，但它并不是一句空話，更不是一句玩笑。這是在肯定你的能力，是你對自己的一種考驗。雖然你很有實力，但是你不相信自己，你不敢說：“我能做到！”這樣，鮮花和掌聲就會在你的身邊悄悄溜走；等你發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)晚了，成功的寶座已屬于那些敢于說“我能做到”的人。所以，我們一定要有充足的自信心，敢于大聲地說：“我能做到！”
結(jié)尾
朋友！你是否也在迷茫也在迷茫彷徨，不知道自己到底應(yīng)該聽從誰的意見。朋友！那么現(xiàn)在就讓我們擦亮眼睛，帶著屬于自己的思緒自由飛翔著屬于自己的思緒自由飛翔，讓我們瞄準(zhǔn)前方，在自信的腳踏實地的邁步中，去虛心聽取別人的采納別人正確的意見，擺渡好自己的人生小船，駛向前進(jìn)的彼岸。
昨天屬于歷史，明天是個未知數(shù)，惟有今天把握在我們手里。手心上是天，手背下是地，握起拳頭就是你自己，。命運(yùn)就掌握在我們自己手里，關(guān)鍵看你是否能做好準(zhǔn)備，相信自己，把握好時機(jī)。相信自己，亮出青春的風(fēng)采.相信自己，點(diǎn)燃心中的勇氣！
再一次走在回家的路上，心情格外好?！拔抑懒?，做任何事情都一定要相信自己，再付諸于努力，就一定能成功！”我抬起頭，看著蔚藍(lán)的天空，肯定地說。
4.關(guān)于信心的好開頭結(jié)尾,題目的作文
信心
上課鈴響了，語文老師抱著一摞作文本健步走進(jìn)教室。不用問，這節(jié)課準(zhǔn)是寫作文。果然，老師微笑地說：“作文最能反映一個人的語文水平，你們要寫好進(jìn)入初中的第一篇作文。”
蘭是一個聰明的女孩，小學(xué)作文成績一直不錯，但她自己讀來總覺得比書上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑：“一定要爭取給老師一個好印象?！碧m有些躊躇。幾經(jīng)猶豫，她小心翼翼地從書包里掏出一本精裝作文書，放到抽屜里，慌慌張張地翻了幾頁，選了一篇自己比較滿意的作文，偷偷抄了下來。
又是一節(jié)作文課，語文老師說：“上次作文，很多同學(xué)都寫得不錯，有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文，微笑著說：“蘭的這篇作文非常好，我念給大家聽一聽?！崩蠋煾挥懈星榈刈x起來?！按汗饷髅?，萬物復(fù)蘇。桃樹上開滿朵朵粉紅色的小花……”同學(xué)們都望著蘭，那目光有贊許，有羨慕，有嫉妒……蘭羞紅了臉，低下頭，渾身上下不自在，如坐針氈一樣。老師讀完后，接著便是一陣掌聲，那么熱烈。蘭越是羞愧，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。蘭很后悔，簌簌地掉下幾顆“金豆子”……
第二次作文，蘭拋棄了那本精美的作文書，用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話。老師的評語：“比上一篇大有進(jìn)步?！碧m很高興，感到心里很踏實。
從此，蘭的作文有了很大的進(jìn)步。她不再對自己沒信心，而是用“心”去寫作。參考資料：字?jǐn)?shù)好像不夠
5.作文關(guān)于自信的開頭和結(jié)尾
開頭 ： 在生活中，你是否提出過這樣的疑問：我該相信誰的話呢？又是否問過自己：是相信別人重要，還是相信自己重要呢？實際上，相信別人與相信自己同樣重要。我們既不同意固執(zhí)、自傲，也不懦弱，毫無主見。因此，我們既要相信自己，又要聽取別人的意見。
結(jié)尾： 朋友！你是否也在迷茫也在迷茫彷徨，不知道自己到底應(yīng)該聽從誰的意見。朋友！那么現(xiàn)在就讓我們擦亮眼睛，帶著屬于自己的思緒自由飛翔著屬于自己的思緒自由飛翔，讓我們瞄準(zhǔn)前方，在自信的腳踏實地的邁步中，去虛心聽取別人的采納別人正確的意見，擺渡好自己的人生小船，駛向前進(jìn)的彼岸。
6.以信心為話題的作文 只要開頭和結(jié)尾
堅定信心西塞羅曾經(jīng)說過：“自信是一種感覺，為了這種感覺，人們才能懷著堅定的信念和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)”，所以，自信對一個人來說是非常重要的。
要時刻堅信你能行。記得小學(xué)三年級時，我的作文寫的雖好，可每次參加競賽卻都“榜上無名”。
這難免對我的自尊心有所打擊。看著其他獲獎同學(xué)興高采烈的樣子，我每次都持以沉默，甚至覺得自己的作文水平還不如班上一般的同學(xué)。
失望至極的我對自己漸漸失去了信心，無數(shù)的問號一瞬間涌入我的腦海中，不知該如何是好?！拔倚家幌聟⒓幼魑母傎愔械耐瑢W(xué)的名字……”我在七個名字中，似乎聽到了我的名字，那是我嗎？我還行嗎？“怎么了，劉影，不愿參加競賽？”我猶豫不決，參加吧，怕又一次名落孫山，不參加吧，我也不甘落后。
于是，我肯定地回答了老師四個字“我并不差！”失去的信心又回到了我的懷抱中，我相信自己一定能行！我為什么要落到別人后面！想獲得勝利的喜悅，就必須付出艱苦的代價。俗話說的好“書讀百遍，其意自見。”
我每天早上五點(diǎn)半準(zhǔn)時起床，快速閱讀書籍和摘抄優(yōu)美的詞句，把它們深印在腦海中，用在練習(xí)上。平時玩的時間也減少了，大部分時間用在練習(xí)上，學(xué)到的好詞好句隨時都能用上。
一星期過去了，我的詞匯量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的閱讀量使我的作文水平有了顯著的提高。競賽成績出來了，我冷靜的坐在教室里，聽同學(xué)們給我報來喜訊：“劉影，你作文競賽得了一等獎！”我并沒聽同學(xué)們在說什么，只是細(xì)細(xì)地品味著真正的喜悅特有的韻味，回憶著克服困難的每一個細(xì)節(jié)。
我所追求的只是這些嗎？除了內(nèi)心喜悅，還應(yīng)有更多思考。人生的路很不平坦，曲曲折折、充滿荊刺，即使鳥兒也有飛累的時候，即使是魚兒也有游不到的地方。
它有無數(shù)條十字路口待你選擇，偶然的成功算不了什么，重要的是增強(qiáng)信心、繼續(xù)努力。成功來自奮斗，來自勤奮，沒有辛酸，哪有喜悅！堅定信心，相信你一定行，帶上你的自信，去創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天吧。
7.關(guān)于自信的作文的開頭怎么寫
獲得了大獎，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧！”這時，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅定地喊道：“不，身披一襲燦爛，心系一份摯著，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾。——題記
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，她相信自己定能登上珠峰之巔，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪；對面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，一點(diǎn)一點(diǎn)------潘多翻過了巨石，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，隊友們都翻過了巨石，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量。演奏十分順利地進(jìn)行著，跟前兩位一樣。
前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎，從險灘惡水駛向碧水藍(lán)天---
聽一聽潘多和小澤征爾的故事。他試著指揮，潘多用自信翻越，或許你會增長幾分自信。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認(rèn)為比別人脆弱！這一定是弄錯了在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤：自信，登上了世界最高點(diǎn)，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范，和隊友們一起登上了峰頂，給潘多以克服困難的勇氣，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，這是最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏
