項(xiàng)目驗(yàn)收工作報(bào)告(小學(xué)項(xiàng)目驗(yàn)收工作報(bào)告)
項(xiàng)目驗(yàn)收工作報(bào)告
項(xiàng)目驗(yàn)收工作報(bào)告
項(xiàng)目驗(yàn)收，也稱范圍核實(shí)或移交。它是核查項(xiàng)目計(jì)劃規(guī)定范圍內(nèi)各項(xiàng)工作或活動(dòng)是否已經(jīng)全部完成，可交付成果是否令人滿意，并將核查結(jié)果記錄在驗(yàn)收文件中的一系列活動(dòng)。下面是小編為大家整理的項(xiàng)目驗(yàn)收工作報(bào)告，歡迎參考閱讀！
篇一：項(xiàng)目驗(yàn)收工作報(bào)告
驗(yàn)收檢查組：
現(xiàn)將我校“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”工作情況進(jìn)行如下報(bào)告，妥否，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、我校對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的認(rèn)識(shí)。
“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目是教育部等九部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目是貫徹落實(shí)黨的十八大精神和全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議精神，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，幫助各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，為農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的重大舉措；是推動(dòng)基本公共服務(wù)均等化，提高農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，辦人民滿意教育的具體行動(dòng)。
二、項(xiàng)目驗(yàn)收內(nèi)容綜述。
20xx年秋季開(kāi)學(xué)，康縣項(xiàng)目辦給我校配發(fā)了電腦，我校及時(shí)組織教師安裝、試用，一切正常。學(xué)校把安裝該設(shè)備的教室命名為“多媒體教室”，并起草了《秧田小學(xué)多媒體教室管理制度》，教 務(wù)處制作了《多媒體教室授課記錄》，一切使用正常。我校技術(shù)支持教師王成同志全面負(fù)責(zé)我校教師的培訓(xùn)工作，教師們收獲很大，感受到了先進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)越性。學(xué)生在里面上課，豐富了孩子的視野，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，體驗(yàn)了先進(jìn)的教學(xué)模式，感到非常自豪，認(rèn)識(shí)到
他們是幸福的一代。
根據(jù)上級(jí)文件要求，要把信息技術(shù)作為教育教學(xué)應(yīng)用的主戰(zhàn)場(chǎng)，特別要把信息技術(shù)應(yīng)用作為提高邊遠(yuǎn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的有力手段和途徑。學(xué)校為了讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”，要充分發(fā)揮中心校的作用，組織經(jīng)常性的教學(xué)研究活動(dòng)，有針對(duì)性的提高教學(xué)點(diǎn)教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。積極探索在教學(xué)點(diǎn)與中心校開(kāi)設(shè)同步課堂、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)備課，切實(shí)提高各教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)質(zhì)量。具備網(wǎng)絡(luò)接入條件的項(xiàng)目教學(xué)點(diǎn)，要建立網(wǎng)絡(luò)親子熱線，增加留守兒童與外出務(wù)工父母的交流機(jī)會(huì)。
康縣三河學(xué)區(qū)秧田小學(xué)
20xx年10月25日
篇二：科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收工作總結(jié)報(bào)告.技術(shù)總結(jié)報(bào)告編寫(xiě)提綱
科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收工作總結(jié)報(bào)告編寫(xiě)提綱（試行）
一、項(xiàng)目概述的內(nèi)容應(yīng)包括：
項(xiàng)目的基本信息，包括來(lái)源及立項(xiàng)依據(jù)，承擔(dān)人，研究目的、用途，主要研究?jī)?nèi)容，技術(shù)方案、方法和技術(shù)路線的選擇等。
二、項(xiàng)目研究進(jìn)程與主要工作
項(xiàng)目研究過(guò)程中的工作開(kāi)展情況。包括工作過(guò)程的描述，遇到的問(wèn)題，采取的措施、方法，取得的結(jié)果。
三、合同指標(biāo)的完成情況
對(duì)應(yīng)合同約定的內(nèi)容，合同規(guī)定的具體研究?jī)?nèi)容，技術(shù)指標(biāo)、效益指標(biāo)及工作指標(biāo)的實(shí)際完成情況。
四、項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)和取得的突破
項(xiàng)目的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)和取得的成果突破等。
五、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況
包括財(cái)政撥款資金，配套經(jīng)費(fèi)，自籌經(jīng)費(fèi)的到位情況及支出情況，特別是對(duì)市財(cái)政撥款的使用情況做必要說(shuō)明。
六、項(xiàng)目人員組成及分工
項(xiàng)目組成人員在項(xiàng)目研究過(guò)程中的分工及主要承擔(dān)并完成的主要工作情況。
七、項(xiàng)目取得的成效
項(xiàng)目研究對(duì)學(xué)科建設(shè)、行業(yè)技術(shù)進(jìn)步、新興產(chǎn)業(yè)培育及社會(huì)進(jìn)步、自主創(chuàng)新等方面的意義；獲得的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益，通過(guò)項(xiàng)目研究產(chǎn)生的變化。
八、對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行情況的自我整體評(píng)價(jià)，對(duì)項(xiàng)目應(yīng)用和轉(zhuǎn)化的設(shè)想、建議
九、需要重點(diǎn)說(shuō)明的內(nèi)容或其他需要說(shuō)明的內(nèi)容
注：本提綱適用于市科委（除基礎(chǔ)項(xiàng)目）各類科技計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目驗(yàn)收工作報(bào)告編寫(xiě)中應(yīng)包含以上內(nèi)容。
篇三：項(xiàng)目驗(yàn)收總結(jié)報(bào)告
根據(jù)國(guó)家林業(yè)局和省林業(yè)廳的要求（計(jì)建函[XX年]160號(hào)、林辦[XX年]139號(hào)），對(duì)“十五”期間林業(yè)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目開(kāi)展竣工驗(yàn)收總結(jié)工作。我局給予該項(xiàng)工作高度重視，及時(shí)將國(guó)家和省廳的要求通知到項(xiàng)目建設(shè)單位，并提出了具體的貫徹意見(jiàn)和工作要求，組織了相關(guān)部門(mén)和相關(guān)業(yè)務(wù)處室人員，按照省廳下發(fā)的林業(yè)建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收清單，對(duì)全市25個(gè)林業(yè)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真清理。對(duì)具備驗(yàn)收條件尚未驗(yàn)收的項(xiàng)目，組織實(shí)施了驗(yàn)收；對(duì)不具備條件的項(xiàng)目，提出了要求?，F(xiàn)將項(xiàng)目執(zhí)行情況和竣工驗(yàn)收工作匯報(bào)如下：
一、項(xiàng)目執(zhí)行情況
“十五”期間，國(guó)家林業(yè)局和省林業(yè)廳對(duì)都市林業(yè)建設(shè)給予了大力支持，在計(jì)劃下達(dá)的整個(gè)林業(yè)固定資產(chǎn)項(xiàng)目建設(shè)中，列入林業(yè)固定資產(chǎn)竣工驗(yàn)收清單的建設(shè)項(xiàng)目共計(jì)25個(gè)，總投資達(dá)到3769.1萬(wàn)元。其中：國(guó)家直接投入并到位投資2677.5萬(wàn)元，地方配套投入1092萬(wàn)元，實(shí)際到位795.9萬(wàn)元。項(xiàng)目完投資3448.9萬(wàn)元，我市項(xiàng)目以自然保護(hù)區(qū)建設(shè)和種苗工程建設(shè)類為主，兩類項(xiàng)目的國(guó)家投資占項(xiàng)目總投入的89%，其余科技支撐、國(guó)營(yíng)林場(chǎng)扶貧等項(xiàng)目占11%。截止目前，除崇州市鞍子河自然保護(hù)區(qū)項(xiàng)目由于資金于XX年才到位，由于項(xiàng)目設(shè)計(jì)的保護(hù)站尚未建設(shè)，通訊光纜的`架設(shè)時(shí)機(jī)不到，項(xiàng)目資金仍在賬上，目前正在加緊建設(shè)外，其余建設(shè)項(xiàng)目全部完并已投入運(yùn)行。
從項(xiàng)目的執(zhí)行情況來(lái)看，絕大多數(shù)是好的，達(dá)到了項(xiàng)目建設(shè)目的，項(xiàng)目在我市的野生動(dòng)物保護(hù)、工程造林、城鎮(zhèn)綠化和優(yōu)質(zhì)苗木的提供和推廣等工作中發(fā)揮了積極作用。
二、項(xiàng)目效與評(píng)價(jià)
由于國(guó)家林業(yè)局和省廳對(duì)都市的林業(yè)建設(shè)給予了大力支持，通過(guò)一批林業(yè)固定資產(chǎn)項(xiàng)目建設(shè)，加速了我市林業(yè)發(fā)展進(jìn)程，對(duì)促進(jìn)都市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的提高和森林資源的增加起到了積極的推動(dòng)。特別是一大批林業(yè)種苗基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備和野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)項(xiàng)目的建設(shè)并投入運(yùn)行，為我市林業(yè)種苗工程建設(shè)和自然保護(hù)區(qū)管理提供了前提條件。在25個(gè)林業(yè)建設(shè)項(xiàng)目中，涉及到的種苗工程達(dá)16個(gè)，國(guó)家投資1086萬(wàn)元，地方配套283.1萬(wàn)元，項(xiàng)目完投資1369.1萬(wàn)元，占全部項(xiàng)目投資總額的39.6%；自然保護(hù)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，國(guó)家投資1352萬(wàn)元，地方配套501萬(wàn)元，項(xiàng)目完投資1853萬(wàn)元，占全部項(xiàng)目投資總額的53.7%；其它5個(gè)林業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，國(guó)家投資215萬(wàn)元，地方配套11.8萬(wàn)元，項(xiàng)目完投資226.8萬(wàn)元，占全部項(xiàng)目投資總額的6.7%。 由于大量種苗工程項(xiàng)目的建并投入運(yùn)行，為全市片造林提供了良種壯苗。林基地已經(jīng)形規(guī)模并逐步進(jìn)入投產(chǎn)期，和市林木良種繁育中心等一批骨干苗圃建以后，為我市的綠化建設(shè)在優(yōu)良種苗供給上起到了積極作用，確保了近年來(lái)全市天然林保護(hù)工程、退耕還林工程大面積的造林用苗。特別是在我市引進(jìn)和發(fā)展筍材兩用竹的過(guò)程中，骨干苗圃發(fā)揮了作用，承擔(dān)了竹苗引進(jìn)和繁育工作，保障了全市13萬(wàn)畝筍材
兩用竹推廣任務(wù)，目前，全市麻竹筍年產(chǎn)量達(dá)到15萬(wàn)斤，為林農(nóng)帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)收入?！笆濉逼陂g，全市累計(jì)造林面積達(dá)95.66萬(wàn)畝，造林種苗質(zhì)量顯著提高；森林覆蓋率由“九五”末的29%提高到“十五”期末的35%；
野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)項(xiàng)目建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施的加強(qiáng)，使我市野生動(dòng)物保護(hù)管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，一批野生動(dòng)物保護(hù)站、觀測(cè)點(diǎn)的建，促進(jìn)了我市野生動(dòng)物保護(hù)工作的規(guī)范化運(yùn)轉(zhuǎn)，保護(hù)站等，使大熊貓等野生動(dòng)物在自然保護(hù)區(qū)得到進(jìn)一步保護(hù)，數(shù)量不斷增加。近期內(nèi)在我市出現(xiàn)的“勝林一號(hào)”放歸；金絲猴數(shù)活動(dòng)范圍擴(kuò)大，常在旅游景點(diǎn)與游人相遇；野生鳥(niǎo)類明顯增加，在城區(qū)時(shí)常可見(jiàn)。都充分說(shuō)明了我市森林生態(tài)環(huán)境質(zhì)量得到了明顯改善，以及人們生態(tài)意識(shí)和保護(hù)動(dòng)物意識(shí)的明顯提高。
三、存在問(wèn)題和建議
問(wèn)題1：骨干苗圃項(xiàng)目設(shè)計(jì)、批復(fù)與實(shí)際投入不符，在一定程度上影響了項(xiàng)目功能的發(fā)揮。
XX年和XX年，國(guó)家分別下達(dá)給我市骨干苗圃建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)。各項(xiàng)目承擔(dān)區(qū)縣按照要求，由具備設(shè)計(jì)資格的省林業(yè)設(shè)計(jì)院對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了初設(shè)，并經(jīng)省廳批復(fù)。按照設(shè)計(jì)要求，每個(gè)骨干苗圃項(xiàng)目，國(guó)家投資在80—100萬(wàn)元。但實(shí)際投資均為40萬(wàn)元，再加上地方配套投資不能完全兌現(xiàn)，致使項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容受到限制和縮減。但苗圃類林業(yè)建設(shè)項(xiàng)目與工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目不同，雖然縮減了大量建設(shè)內(nèi)容，仍能依據(jù)土地這一自然條件進(jìn)行苗木生產(chǎn)，但與我們建設(shè)骨干苗圃所要求的高起點(diǎn)、高質(zhì)量和高科技含量育苗，確不相適應(yīng)。
建議：國(guó)家將小型林業(yè)基建項(xiàng)目的投資計(jì)劃、資金以及項(xiàng)目建設(shè)的要求，通過(guò)省廳直接下達(dá)給地市州林業(yè)行政主管部門(mén)，以充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮地市州林業(yè)行政主管部門(mén)的監(jiān)督管理職能。提出上述建議，一是地市州林業(yè)行政主管部門(mén)對(duì)所轄縣區(qū)更為了解，對(duì)是否應(yīng)該立項(xiàng)和建設(shè)規(guī)模更有發(fā)言權(quán)；二是地市州可依據(jù)建設(shè)項(xiàng)目在區(qū)域的地位與作用，有爭(zhēng)取同級(jí)財(cái)財(cái)政配套的可能；三是較之于國(guó)家和省廳，地市州對(duì)承建單位有更明顯的監(jiān)控能力，更有利于項(xiàng)目建設(shè)。 問(wèn)題2：地方配套資金確有困難，致使建設(shè)項(xiàng)目不得不打折扣。
地方對(duì)林業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的積極性非常高，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)，可以在很大程度上促進(jìn)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)建設(shè)的快速發(fā)展。但是，絕大多數(shù)林業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的配套投資不能到位，不是基層單位不爭(zhēng)取，而是決策權(quán)在地方政府，地方政府要辦的事太多，對(duì)來(lái)至方方面面的建設(shè)項(xiàng)目所要求的配套資金無(wú)能為力。為了爭(zhēng)取項(xiàng)目，不得不向上做出虛假承諾。這樣不僅影響了項(xiàng)目建設(shè)，還給項(xiàng)目竣工決算和審計(jì)帶來(lái)問(wèn)題。
建議：國(guó)家在下達(dá)項(xiàng)目時(shí)，對(duì)地方配套資金不作硬性要求或盡量減少地方配套投資數(shù)量。
問(wèn)題3：多數(shù)林業(yè)小型基建項(xiàng)目建設(shè)管理不夠規(guī)范。
由于基層單位領(lǐng)導(dǎo)和管理人員變動(dòng)頻繁，項(xiàng)目建設(shè)管理的具體人員不清晰，往往都是單位負(fù)責(zé)制，導(dǎo)致了項(xiàng)目建設(shè)中管理不科學(xué)、檔案收集不規(guī)范等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了林業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。
建議：一是加強(qiáng)林業(yè)項(xiàng)目建設(shè)管理培訓(xùn)；二是制定統(tǒng)一、規(guī)范化的《林業(yè)項(xiàng)目建設(shè)程序填報(bào)制》；三是實(shí)行并落實(shí)《林業(yè)項(xiàng)目建設(shè)責(zé)任制》。
小學(xué)項(xiàng)目驗(yàn)收工作報(bào)告
小學(xué)項(xiàng)目驗(yàn)收工作報(bào)告
驗(yàn)收檢查組：
現(xiàn)將我?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”工作情況進(jìn)行如下報(bào)告，妥否，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、我校對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的認(rèn)識(shí)。
“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目是教育部等九部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目是貫徹落實(shí)黨的十八大精神和全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議精神，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，幫助各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，為農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的'重大舉措；是推動(dòng)基本公共服務(wù)均等化，提高農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，辦人民滿意教育的具體行動(dòng)。
二、項(xiàng)目驗(yàn)收內(nèi)容綜述。
201x年秋季開(kāi)學(xué)，康縣項(xiàng)目辦給我校配發(fā)了電腦，我校及時(shí)組織教師安裝、試用，一切正常。學(xué)校把安裝該設(shè)備的教室命名為“多媒體教室”，并起草了《秧田小學(xué)多媒體教室管理制度》，教 務(wù)處制作了《多媒體教室授課記錄》，一切使用正常。我校技術(shù)支持教師王成同志全面負(fù)責(zé)我校教師的培訓(xùn)工作，教師們收獲很大，感受到了先進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)越性。學(xué)生在里面上課，豐富了孩子的視野，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，體驗(yàn)了先進(jìn)的教學(xué)模式，感到非常自豪，認(rèn)識(shí)到他們是幸福的一代。
根據(jù)上級(jí)文件要求，要把信息技術(shù)作為教育教學(xué)應(yīng)用的主戰(zhàn)場(chǎng)，特別要把信息技術(shù)應(yīng)用作為提高邊遠(yuǎn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的有力手段和途徑。學(xué)校為了讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”，要充分發(fā)揮中心校的作用，組織經(jīng)常性的教學(xué)研究活動(dòng)，有針對(duì)性的提高教學(xué)點(diǎn)教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。積極探索在教學(xué)點(diǎn)與中心校開(kāi)設(shè)同步課堂、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)備課，切實(shí)提高各教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)質(zhì)量。具備網(wǎng)絡(luò)接入條件的項(xiàng)目教學(xué)點(diǎn)，要建立網(wǎng)絡(luò)親子熱線，增加留守兒童與外出務(wù)工父母的交流機(jī)會(huì)。
康縣三河學(xué)區(qū)秧田小學(xué)
201x年10月25日