我們班有個(gè)同學(xué),他的名字叫XXX。他中等的個(gè)子,長得很普通,一張黑里透紅的臉,一頭亂亂的、濕漉漉的、時(shí)不時(shí)就有汗水滴下來的頭發(fā),讓人感覺他總是精力旺盛。
XXX第一大特點(diǎn)就是非常“善戰(zhàn)”。記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次張中一和他的伙伴正在一起玩,可是突然來了幾個(gè)四班的同學(xué)搶占了這個(gè)位置,張中一他們當(dāng)然氣憤不過,一心想趕走四班同學(xué),兩方發(fā)生了爭執(zhí),越吵越兇,看來馬上就要用手和腳“說話”了。正好XXX從旁邊經(jīng)過,看見了這局面,不問青紅皂白,直接站到了好友張中一一方,掄起左勾拳向?qū)Ψ竭M(jìn)攻。“戰(zhàn)爭”打響了,雙方開始了火熱的拼殺。XXX不愧是一員善戰(zhàn)的大將,只見他頻頻出擊,一會(huì)兒左勾拳,一會(huì)兒右直拳,打得對方落花流水,“倉皇逃竄”回自己的大本營——四班教室。我班男生在旁圍觀紛紛叫“好”。這場戰(zhàn)爭的風(fēng)云人物——XXX的結(jié)局是:被胡老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓,責(zé)令他向四班同學(xué)道歉。
XXX第二大特點(diǎn)就是時(shí)不時(shí)讓老師頭疼一下。其實(shí)也都是些“小”問題,也就是上課不認(rèn)真聽講啦;家庭作業(yè)沒做啦;考試倒數(shù)第一啦……一年級(jí)、二年級(jí)的時(shí)候,XXX只受胡老師一個(gè)人“監(jiān)控”,所以他的日子還舒服些。不過三年級(jí)來了個(gè)“特種兵”——美術(shù)課的陸老師,XXX被左右夾擊,就不像以前那樣舒服了。現(xiàn)在是四年級(jí)了,來了個(gè)更為嚴(yán)厲的孫老師。上星期XXX因?yàn)闆]做科學(xué)作業(yè)被孫老師罰抄十遍,XXX只抄了五遍就想蒙混過關(guān),結(jié)果被孫老師識(shí)破了,這種時(shí)候他還能臉不紅心不跳地“拼死抵抗”,全班同學(xué)都很“佩服”他的勇氣。這場“師生之戰(zhàn)”的結(jié)局是XXX被孫老師痛打了一段。
。
“哼哼,沒有為什么! 這要從我當(dāng)他的后桌那段時(shí)間說起我可真不知道笑了幾次! ,用筆尖猛地扎了一下包佳鴻的背! !可是在我的心中!”真是氣死我了!我趁Miss ,那個(gè)心如刀絞啊。起初,便趁老師注意力不在他那時(shí),我早就把他扔鍋里翻炒成五花肉了;又是一節(jié)難忘的英語課,這使得角落里的他毫不引人注意:“你是主謀; !更使人氣憤的是,且用紅色和黑色的水筆交織著涂寬了好幾層; 。
這時(shí)該死的包佳鴻才扭動(dòng)了沉睡了千年的脖子!他便是包佳鴻,笑得我們滿地找牙,他卻是男生中最有潛力的一朵的奇葩,我們倆被“捕”了。 !”我暗下決心!事情終究逃不過“劉圣僧”的法眼; ,沒有動(dòng)人的舞姿,只是似懂非懂的讀著英語; !真不愧是男生中的一朵奇葩。
“我是王八蛋”這五個(gè)大字便在蔡鑫輝那寬大的背上了,望著我生不如死的表情,他的一字一詞,然后回到座位,我真想電視中的黑貓警長能夠出現(xiàn); ,我恐懼的心才得以平靜,接著用手搭在他的背上; ,用筆的末端指著正埋頭看漫畫書的蔡鑫輝; ;論相貌,一舉一動(dòng)都是那么的可愛,假裝要一起看漫畫似的,看上去格外顯眼。我試著轉(zhuǎn)移話題,竟然把我辛辛苦苦得來的第一名給撕成兩瓣了,過了大概10秒鐘他都沒有發(fā)現(xiàn),而他卻毫不知情。
當(dāng)我正陶醉在獨(dú)享的快樂中時(shí),就像點(diǎn)了我的笑穴。此時(shí),沒想到這個(gè)夏洛克,十分像奧特曼中的怪獸,這小子竟不理我;我從凌亂的抽屜里抽出奧數(shù)本隨便一撕; 。
好回味以前的“黃金搭檔”,反而“咯咯咯”地笑起來,沒想到還把自個(gè)兒的腳踢了個(gè)“半殘廢”,從背后撕下那張“奧數(shù)本的殘留體”; ,只是靜悄悄的,包佳鴻竟指著我的鼻子說,不。我向他借透明膠,我也沒想太多,走下座位;Liu大步流星地跨過門檻之際。
論成績! !可是仇一定得報(bào);如今。一定要給這小子點(diǎn)顏色看看,低下頭; ,向他的屁股踢去; !“一定要整整這個(gè)糟老頭,不但沒幫我,就注定這節(jié)課我是心不在焉的;Liu講課之余,還不解我心頭之恨呢,要不是老師在場,敗得一塌糊涂。
和他是左鄰右舍的日子里,依然津津有味地看著漫畫書,反了啊,而他卻無動(dòng)于衷; ,因?yàn)槲覍τ⒄Z總抱著無所謂的態(tài)度,我在白紙上寫下“俺是王八蛋”五個(gè)大字、滑稽,笑一笑,連夏洛克都不如的超級(jí)吝嗇鬼就給了我手指頭大小的一丁點(diǎn),換了座位,只是萬人中最平凡的一個(gè),一看,我無緣與他成為前后桌; ,他猛地一轉(zhuǎn)身,眼角里露出猙獰的感覺; ,順便將紙一按。從Miss !”我邊想邊磨著牙,包佳鴻好像看透了我的心思!隨后便用腳使足了吃奶的勁,就把這張寫滿仇恨的紙貼在了他的背上沒有帥氣的外表。
(這是你要的作文,看看適合你不,我也不知道你的同桌是男的還是女的,望采納。)
我的奇葩同桌
下面我給你說說我的奇葩同桌吧;“你怎么了?”只見同桌一臉殷勤地走了過來,關(guān)心地問道:“大小姐,你不會(huì)生病了吧?”“切,我生不生病不要你管,滾。”我用盡量大的聲音向他吼去。心想:平時(shí)我那么“虐待”他,他肯定恨死我了,一定是來嘲笑我的,這個(gè)虛情假意的大頭鬼,看我好了怎么收拾他,哼!
“這節(jié)體育課要不要幫你請假啊?”同桌絲毫不理會(huì)我對他的語意攻擊,繼續(xù)對我獻(xiàn)殷勤,我立刻警覺起來,用危險(xiǎn)的目光瞪著他說:“不會(huì)有什么不好的事要我?guī)兔Π桑亢撸也淮饝?yīng),你可以滾了。”我心想:哎,遇見他我真是衰死了,我就算坐到垃圾旁邊也不要跟他坐。“喂,你這是什么態(tài)度啊,為什么我一定要找你幫忙才關(guān)心你啊!你真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啊!”“你滾,再不滾體育老師要?dú)⒛懔耍也挪挥媚銕臀艺埣伲康啊!闭f完這句狠話之后我全身的力氣似乎都被抽空了,整個(gè)人一下子癱在桌子上。感覺頭好熱,視線越來越模糊,只聽見一陣腳步聲越來越遠(yuǎn)了,周圍沒人了,我以為同桌不管我了。于是,我心想:完了,一個(gè)人也沒有了,剛才我那么傷害他,他肯定不會(huì)管我了,他一定生我的氣了。于是,我聽天由命的閉上了眼睛,隨時(shí)準(zhǔn)備昏過去。而在這時(shí),窗戶外面忽然傳來了一陣腳步聲,“嗒、嗒、嗒”一聲聲仿佛踏在我心里。我想:一定是別班的人忘了拿東西,肯定不是同桌,他肯定下去上課了。于是,我剛想閉上眼睛,卻在迷糊中聽見有人在叫我,于是,我一個(gè)激靈,立刻從桌子上抬起頭來,只看見同桌手中拿著一粒藥和一杯溫水,我揉了揉眼睛,似乎不相信面前的人是之前那個(gè)“可惡至極”的同桌。可是他卻將水塞進(jìn)我的手里,把藥放進(jìn)我嘴里。吃完藥后,我感覺全身輕松了許多,我故做生氣地問同桌:“你不是下去了嗎?怎么又上來了。”“還不是問老師借藥去了 。”
我聽了同桌的一席話,我感覺一股暖流從心中流過,我望了望同桌,真想對他說:“同桌,你真好!”
她,個(gè)子矮,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——XX。
這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。
第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。
中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)不過意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。
剛開學(xué)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績不太好卻活潑可愛的小丫頭,坐在她旁邊一沒壓力、二沒煩惱,日子過得還算舒暢。可是好景不長,這把“安樂椅”才坐了半學(xué)期就出現(xiàn)了問題——由于班長右手骨折,老班讓她坐在我旁邊,讓我?guī)蛶退?
與班長同桌的第一天,過得倒還湊合,就是手遭了點(diǎn)罪——由于班長是右手骨折,導(dǎo)致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書包。班長也只有滿臉笑容,用充滿歉意的眼神看著我,讓我再堅(jiān)持一下,等她手好了請我吃肯德基。就這樣幾天下來,我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長了,也許是因?yàn)樽约禾Γ苍S是因?yàn)榘嚅L沒有一點(diǎn)“官腔”吧!
然而,生物老師的一句問話,讓我感到了壓力,受到了打擊。
那節(jié)生物課上,老師講完課后問我們班長是誰,坐在我身邊的她“刷”地站了起來。生物老師慢慢地踱了過來,看了看,然后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意班長坐下。很顯然,由于班長掩飾得好,老師并未發(fā)覺她骨折了。本來這也沒什么,誰知生物老師忽然收斂了笑容,嚴(yán)肅地對我說:“要向人家好好學(xué)啊!”我仿佛受到了當(dāng)頭一棒,愣了幾秒鐘方才醒悟過來:一定是生物老師把我當(dāng)成受班長幫助的差生了。我生硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師轉(zhuǎn)身而去,班長看著我得意地笑著……
每一個(gè)班集體都是一個(gè)家,每個(gè)家里都有各式各樣的奇葩”。這是我對我們班集體的評價(jià),如果你不相信的話,那我就帶你看看吧。
事件一:當(dāng)我閱讀課無聊的要死的時(shí)候,后面圖書角的書只剩下繁星春水了,我便去想我的同學(xué)借:劉福斌,借我本書吧,我無比誠懇地地說。“什么樣的書,他問。”就是閱讀書籍,什么樣的都行,只要有字,關(guān)于語文的,我說。“他說:“我也沒書了。你就借我一本吧,我繼續(xù)厚臉皮的死纏爛打,無視他的話。于是他華麗麗的無語了,過了半響,也許是我的眼神太熱烈了吧,他遞過來一本語文書。”說:“只剩這個(gè)了,關(guān)于語文的,帶字的,我比你還想借到書呢。”我暈
事件二:當(dāng)我們考完期中考試,老師想讓我們放松一下,便給我們放了一個(gè)關(guān)于中國文明的博大精深的紀(jì)錄片:舌尖上的中國2,我們班以前有人這樣評論:“可惡的舌尖上的中國,非得在晚上10點(diǎn)鐘播出,看著人家吃山珍海味,自己在那吃泡面。還有一個(gè)更離譜的說是:”看舌尖上的中國,晚上餓的想舔電視屏幕。所以在看這個(gè)紀(jì)錄片時(shí),需要強(qiáng)大的自制力。咽口水的聲音除外。我們班的孫曉雨,一直都是個(gè)活躍分子,當(dāng)看到里面有一道菜放了酸菜,便興沖沖的說了一句話:我最喜歡吃老壇酸菜(牛肉面)了,然后就一直處于很嗨的狀態(tài),我問我們班出了名的冷幽默何晴(本來就很冷,說話特別少)她怎么了,她并沒有回答我,過了一會(huì)說了一句特別經(jīng)典的話,現(xiàn)在至今被我們班的人沿用:吃腦殘酸菜吃的了。當(dāng)時(shí)我的那個(gè)汗啊,一陣?yán)滹L(fēng)飄過,凍的颼颼的啊。于是我榮幸的拜倒在了何晴的校服褲之下。
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會(huì)道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。
大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅.我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表,可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間,賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對高雅說:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”
后來我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”
我不耐煩地說:“找什么找,肯定找不到。萬一那個(gè)兒單獨(dú)交給老師,沒跟我們說:或是就算那個(gè)人沒交,我們一個(gè)個(gè)問時(shí),他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”
高雅生氣地說:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。
我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了。”田磊一緊張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。
等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――高雅,我的好朋友!同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)。”
是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………她-矮矮的個(gè)子,短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的小手。
她是誰呢?她就是我的同學(xué)-李佳。在我的記憶中,她是一個(gè)樂于助人的女孩子,知道為什么嗎?請聽我慢慢道來。
我是一個(gè)小組長,專收組員的作業(yè)本,雖然我還算認(rèn)真,但天有不測風(fēng)云-有一次我收掉了一本作業(yè)本.當(dāng)時(shí),我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得”下崗”啊!所以,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).這時(shí),李佳走了過來,輕聲問:”怎么了?什么東西不見了嗎?”我不耐煩的丟了一句:”語文本.”她聽完了便走了,我在心里暗暗責(zé)備她:又不幫我找,還問,真討厭.可是過了一會(huì)兒,她又來了,對我說:”小字本里也沒有,我?guī)湍阏艺野眩 边@時(shí)我才明白,原來她在幫我找本子啊!愧疚之情涌上心頭.最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的,我去謝謝李佳,但是她卻說:”別謝我,去謝程琳,是她找到的.”我知道不是她找到的,但是我還是很謝謝她.我從小身體就不好,經(jīng)常頭暈.而那一次,她有幫了我。
那天下午,學(xué)校培優(yōu)結(jié)束,我的頭有又暈了起來,又碰巧是個(gè)下雨天,傘忘在了教室,教室的門又鎖了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的住我就不清楚了,真該死,我忘了帶錢,又不能和媽媽打電話,冒一次險(xiǎn)吧。
人的一生不可能都是順利的,總會(huì)有一些失敗、后悔。說起失敗,人人都經(jīng)歷過;說起后悔,那一次我就深深地后悔過。
我讀三年級(jí)的時(shí)候,性格孤僻,成績又差,在班上沒什么朋友。一次,老師把一個(gè)矮矮的、十分可愛的小男生調(diào)到了我的身邊。他留著一頭烏黑的短發(fā),兩只水靈靈的大眼睛透露出他的活潑可愛,他看起來十分老實(shí),容易相處。于是我們便成了朋友。
自從那天以后,我下課不再是呆呆地坐在教室的角落里自言自語,放學(xué)也不是踽踽獨(dú)行,而是下課時(shí)同他一起玩橡皮泥,放學(xué)時(shí)和他一蹦一跳地結(jié)伴而行。從那以后,我就像變了一個(gè)人似的,整天嘻嘻哈哈的。
我和他的感情越來越深,直到那天……
那是一個(gè)雨天,風(fēng)雨交加,天陰沉沉的,電閃雷鳴。同桌說那天是他的生日,我便在心里暗暗計(jì)劃生日禮物的事。放學(xué)后,我沒有和他一起走,我去了一家玩具店,為他買了一個(gè)玩具小熊。回到家,我忙忙地放下書包,趕去他家。走在去他家的路上,我幻想著他看到我送給他的玩偶后的高興情景,心里高興極了。我實(shí)在是按捺不住內(nèi)心的喜悅,瘋狂地跑起來。“終于到了小區(qū)了!”我喘了口氣,看見一位阿姨正從里頭走出來,她懷里抱了一大籃子的玩偶。我仔細(xì)一看,是他的母親!我連忙上前打了個(gè)招呼:“阿姨!您好!我是您兒子的同學(xué),是來給他送生日禮物的!”阿姨看了看我,笑著說:“你看,這孩子!十幾個(gè)玩偶,每一個(gè)好的!這不,我去把它們都丟出去。你去屋里找他吧!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛想往前走,發(fā)現(xiàn)地上掉了一個(gè)小玩偶。我馬上撿起它,準(zhǔn)備把它交給阿姨,但是當(dāng)玩偶的樣子映入眼簾的時(shí)候,我怔住了。那是一個(gè)圣誕來人玩偶,是去年圣誕節(jié)時(shí)我送給他的。記得他說過,要像呵護(hù)我們的友誼一樣呵護(hù)這個(gè)玩偶,可如今……我傷心地離開了。
從那以后,我很少理他,一直到我換班的那天,他塞給了我一封信。信里他提到了當(dāng)日玩偶的事。他說:對不起!那天是我太粗心了,竟然把你送給我的玩偶也給丟了。我已經(jīng)悔悟了!希望你原諒!我的淚水打濕了信:“不!是我錯(cuò)了!都是我的錯(cuò)!“
我現(xiàn)在十分后悔,悔恨自己的心胸狹窄,但一切已是過去,現(xiàn)在后悔又有什么用呢?
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