我為著想作文開頭(作文替別人四年級著想最好的開頭)
1.作文替別人四年級著想最好的開頭
這些文字可以是對文章的總結(jié)，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強(qiáng)文章的色彩，起到開頭點(diǎn)題，吸引讀者的作用。
如《語文從我身邊輕輕走過》的開頭："輕輕地，你--語文，從我身邊走過，留下一串串美妙的音符，時(shí)常繞在我身邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。
--題記再如《非同尋常--我是一道風(fēng)景》的開頭："我不愿生活得像個(gè)問號，東張西望找不到自己的跑道，現(xiàn)在我正為夢想起速奔跑------總感覺，我非同尋常。--題記這兩篇文章的開頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開頭，上來就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中，起到先聲奪人的效用。
2.助人為樂的我作文開頭和結(jié)尾要優(yōu)美
助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
3.為別人著想的作文700字左右
為別人著想
一看到>這個(gè)題目，我就想，什么是為別人著想呢？
有一次，我乘公共汽車去姥姥家.我上了車以后，一個(gè)老婆婆來了，看到?jīng)]有了座位，看她那焦急的樣子，我想：我是不是應(yīng)該幫助她，不，我可得注意點(diǎn)，千萬不能把座位讓給她，我好不容易才找了個(gè)座位.想著想著，突然一個(gè)小朋友走過來，把老婆婆扶上了自己的座位，對老婆婆說："老婆婆，請你坐上我的座位吧，我們學(xué)校要舉行一個(gè)幫助老人的計(jì)劃，希望你能幫助我完成."老婆婆說："好吧，小朋友，我會支持你的，我還要謝謝你，給我讓座."小朋友說："呵呵，不用謝."
我看到了這件事，我非常后悔，我為什么不把這件事發(fā)生在我身上呢？我非常非常的苦惱.到了姥姥家，我把這件事告訴了姥姥，姥姥說："你不用苦惱，你只要從小事做起，一點(diǎn)一滴的做起，無論是什么事都是你的光榮."
4.為別人著想 600字作文 高分懸賞
我的新朋友
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪?，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺得我正在進(jìn)步。這要從那件事說起……
那次周周清，我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會。她好像看出了我的心思，于是走上來對我說：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺我長大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎么會從失敗走向成功？
哦，對了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
我的朋友
我的朋友
朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個(gè)都有一個(gè)好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外，我也有一個(gè)十分要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識的，我和她一聊恨晚認(rèn)識。我和她發(fā)生過一件事，那件事只到現(xiàn)在我還深深的記在腦海里，事情的經(jīng)過讓我來告訴你們吧
我記的那時(shí)的季節(jié)是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學(xué)了，可時(shí)間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那里等校門開，站了20分鐘后汗流夾背，才有校工來開門，進(jìn)了教室以后差不多是上了一節(jié)課左右，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺著，看能不能好一點(diǎn)，就在這時(shí)有一個(gè)熟悉的聲音說了一句話，問我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰，原來是我的最討厭的人婷婷，她怎么會這么好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖，她表情十分認(rèn)真的說不是想笑你，過了一會兒，她就拿著白花油給我搽，還問我身體有沒有好一點(diǎn)呢？到了放學(xué)時(shí)她還堅(jiān)持要送我回家，因?yàn)槲翌^暈，我爭辯不過她，就讓她送了我回家。
在這件事以后我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現(xiàn)在我們還一起讀在一起。我們都有一個(gè)共同的愿望就是當(dāng)一名醫(yī)生救百姓
5.為他人著想的作文
多為他人著想 生活中，若想獲得別人的認(rèn)可就要設(shè)身處地的為別人著想。
每次做事前，多思考一點(diǎn)，就能避免給他人造成傷害。 老人拒絕與游客簽訂合同，原因就在于游客將玻璃碎片與其他垃圾掃在一起，沒有考慮到他人會有碰到玻璃片的危險(xiǎn)。
因此，多為別人考慮一點(diǎn)點(diǎn)，就能避免很多不必要的麻煩甚至傷害。 杭州司機(jī)吳斌在遇到事故后，忍著劇痛，用正確的操作方式將公交車安全停下，讓車上的乘客免于災(zāi)禍。
在危難之時(shí)，他仍考慮到他人的安危，仍然乘客的生命安全負(fù)責(zé)，這也讓他獲得了“最美司機(jī)”的稱號。 無論在哪個(gè)行業(yè)哪個(gè)領(lǐng)域，若要贏得他人的尊重，就要從對方的角度為對方的需要考慮。
今年6月份，北京一家醫(yī)院的一名患者生命垂危，必須馬上手術(shù)，手術(shù)需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，而該醫(yī)院只有兩名醫(yī)生可以做這個(gè)手術(shù)。然后兩天兩夜，兩名一生輪流不停手術(shù)。
當(dāng)手術(shù)成功結(jié)束，兩名醫(yī)生累得直接躺在手術(shù)室。當(dāng)后來記者采訪時(shí)，他們說：“想到病人面臨的危險(xiǎn)與痛苦，我們沒有時(shí)間去感受疲憊了?！?/p>
正是因?yàn)檫@兩位醫(yī)生能夠感受病人的感受，能夠?yàn)椴∪说厣枰紤]，所以他們是當(dāng)之無愧的“白衣天使”。 在生活中，我們都愿意結(jié)交有愛心，多為他人考慮的朋友，而一個(gè)人能否為他人考慮也直接體現(xiàn)這他的品行素質(zhì)。
像隨地亂扔垃圾不顧清潔工人的辛苦；公共場合大聲喧嘩不顧他人感受；飯后不收餐桌，不考慮后來人的吃飯環(huán)境等行為都是只顧自己的一時(shí)痛快，不為他人的感受和生存環(huán)境考慮的行為。如果我們要實(shí)現(xiàn)社會的和諧發(fā)展，就要人人和之間互相為對方想想，其實(shí)我們應(yīng)該能明白“我為人人，人人為我”的道理。
學(xué)會為他人著想，從現(xiàn)在做起。我們作為高中生，已經(jīng)明事理，懂規(guī)矩。
為他人著想，至少從現(xiàn)在必須要站在家長老師的角度明白他們苦口婆心的用意，至少從我們自己做起為身邊的同學(xué)著想，說話做事多考慮一下別人的感受。 為他人著想，贏得他人尊重，才是立足社會之道。
6.寫一篇關(guān)于為別人著想的作文,300字右
為他人想想
你很喜歡孔子的那句話：己所不欲，勿施于人。你知道它的意思是說不要把自己不喜歡的事情強(qiáng)加而別人，而是要設(shè)身處地地為別人著想，也就是要多為別人著想。
你說孔子的這句話總讓你想起那個(gè)故事：一位雙目失明的老人在走夜路時(shí)，手里總是提著一盞明亮的燈籠。別人看了都覺得奇怪。你卻心如明鏡：“正如老人說：‘我提燈籠并不是給自己照路，而是為別人提供光明?！薄皫蛣e人不就是幫自己嗎？多為他人著想，難道不是一件利人利已的好事嗎？”你說。
你領(lǐng)悟能力很強(qiáng)，懂得的道理又這么的多，連你自己都頗感自豪?？墒牵谂c別人相處的時(shí)候，你是否做到了“己所不欲，勿施于人？”
上禮拜天，你不做作業(yè)，倒坐在沙發(fā)上看電視來。***媽看見了，再三提醒你先把作業(yè)完成了。你置之不理，把她晾在空氣里。媽媽很著急，說了你幾句。當(dāng)時(shí)，你是怎么做的？你當(dāng)場翻臉，和她吵起嘴來……你如此強(qiáng)硬地跟她頂嘴，你知道她心中有多難受嗎？你知道她完全是為你好呀！
這禮拜，你一回家，書包一扔，就坐在電視機(jī)前津津有味地吃起零食，吃了一包又接一包。你爸爸提醒你那些零食熱量高，容易上火，讓你少吃點(diǎn)?？赡悴宦爠窀?，還說不需要他瞎操心……那一天，你喉嚨痛，難受得不行。是誰帶你去看醫(yī)生？是誰跑前跑后地照顧你？你“不聽老人言”，果然“吃虧在眼前”。換成是我，早在一旁幸災(zāi)樂禍地說：“活該，自作孽不可活。”可是，你爸爸沒有責(zé)罵你，你是喉嚨痛了，可是你知道你爸爸心里有多痛嗎？為你的身體，為你日復(fù)一日的叛逆。
昨天，在餐桌上，弟弟夾了你愛吃的糖醋排骨，你“啪”的一聲，就往他手背上打下去，厲聲地警告他不許動。弟弟嚎啕大哭。你外婆過來勸架，讓你給弟弟吃一塊?？墒?，無論她怎么說，怎么勸，你都不為所動，任憑弟弟在一旁聲嘶力竭地哭鬧。后來，媽媽打了你，你哭得像個(gè)淚人，跑到房間將自己像個(gè)“囚犯”一樣在“牢房”鎖了半天。這個(gè)半天里，外婆、媽媽，甚至那被你打的小弟弟都過來了，他們請你開門，說著安慰的話。你卻硬著心腸，對家人不理不睬。你是否知道內(nèi)疚，是否感到不安？難道你沒有聽見年老的外婆那一聲聲無奈的嘆息？
……
這一切一切都還在眼前，它們提醒著你去思考。早上，站在穿衣鏡前，我注視著你，欣喜地發(fā)現(xiàn)你終于決心去面對，你終于認(rèn)識到了自己的不足，決定改正自己，做一個(gè)言行一致，凡事多為他人想想的好孩子、好學(xué)生。我笑了，你也笑了。
7.為他人著想高中800字作文
大休回家看了一則廣告，是關(guān)于一種叫做“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的商品。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，顧名思義，就是讓你轉(zhuǎn)著玩的?？吹竭@兒，我對這個(gè)賣“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的廠家厭惡到了極點(diǎn)。
為什么不為其他人想想呢？
這“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的廠家只顧自己盈利，棄廣大老師和學(xué)生的利益于不顧。在繼轉(zhuǎn)書之后，轉(zhuǎn)筆熱潮又一次強(qiáng)勢來襲。于是乎，課堂上，轉(zhuǎn)筆、掉筆聲無數(shù)，嚴(yán)重影響了教學(xué)秩序。此時(shí)竟有一些無良廠家，抓住了“商機(jī)”，專門為轉(zhuǎn)筆打造了一種筆。讓本就難管的紀(jì)律“又上一層樓”。雖然有讓無數(shù)學(xué)子止步于此的可能，但他們還是毅然決然的做了，一點(diǎn)也不為他人著想。
其實(shí)，這種狀況在今天的中國何嘗少見呢？
濫伐森林，不為一方百姓著想；濫制藥品，不為廣大病患著想；黑心食品，不為億萬同胞著想；虛假產(chǎn)品，不為民族的名聲著想；污染環(huán)境，不為自己的子孫后代著想……現(xiàn)如今，中國許許多多“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”事件在一件又一件上演著，一次又一次重復(fù)著，你有瘦肉精，我有毒膠囊，你有地溝油，我有蘇丹紅。這一切的一切都可以用“不為他人著想”來總結(jié)。這些喪盡天良的廠家只為自己的利益著想，棄億萬同胞的健康于不顧，棄中華民族的名聲與不顧，這等行為是何等的可恥！不知他們在花那些以犧牲同胞和名族的利益和名譽(yù)換來的“臟錢”時(shí)，會不會膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)?，他們買的有可能是自己“天涯同路人”的黑心貨！
中國為有這種人丟臉！
