校園里難忘的一件事
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新??畿S層層階梯,來到教室。
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。
校園里難忘的一件事
有一年冬天,在我所喜愛的校園里,發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。那一天,有一節(jié)課是趙老師的,趙老師在那一節(jié)短暫的時光里,我認(rèn)為老師肯定會給我們講那些課文,沒想到趙老師說:“同學(xué)們走,去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。趙老師說:“男同學(xué)一組,女同學(xué)一組?!边^了一會兒,我們女生齊心合力得對起了一個大雪球,而男生呢?唉!他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個頭,我們把頭放在大雪球的身上,再把兩個小石頭塊插在頭上,這樣就成了一個眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉,我們的大雪人已經(jīng)完成了,而男生的呢?嗨!他們還沒堆呢!趙老師對他們說:“你們要齊心合力啊!你么看女生的已經(jīng)堆完啦!”男同學(xué)們一看,他們就立馬堆起了一個大雪球,可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦,忽然,有一個男同學(xué)想出了辦法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了,這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是,他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時,我心里在想:還是人多力量大。
校園里難忘的一件事
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事?。?/p>
正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎么辦呢?左右為難時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。不愿再多問一句?!昂撸∵€好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了?!蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達(dá),心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽??!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我,這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我松了口氣,我說嘛,好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆,今后有事一定要說清楚。
以后,不論遇到什么事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像我的同桌----李。贈予玫瑰之手,手留余香。
校園難忘的一件事好開頭好結(jié)尾:
1.我經(jīng)歷過許許多多事情,就像天上那一顆顆閃耀的星星。有些暗淡的星星,我已淡忘,但那顆極為閃亮的星星所代表的那件事,在我心中久久都不能忘懷,那就是關(guān)于滑板車的一件事。
2.在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件,我似乎長大了許多。
3.人生中,有許許多多難忘的第一次,像天空中的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清。如:第一次做飯,第一次洗衣服,第一次交朋友,第一次學(xué)騎車,還有第一次。..而最令我難忘的卻是一件極其普通的小事,那便是我第一次學(xué)打籃球的事情。
4.在我的記憶中,許多往事如同沙灘上的腳印,當(dāng)海浪卷來的時候,便消失無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢,永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美,那就是這件事。
5.這是一個陽光明媚的下午,可對我來說,簡直就是一場甜蜜又酸楚的一個難忘的夢
這次班會就像一個足跡,永遠(yuǎn)的會出現(xiàn)在我的記憶沙灘上。??!難忘的班會,難忘的事.
6.“時間如流水,一去不復(fù)返”有許多往事我都忘卻了,唯有這件事還時常在我腦海里浮現(xiàn),使我難以忘懷。
7.我有許多難忘的事,但有一件事猶如烙印一般印在我心里,使我難以忘記.
8.漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。
作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。
作文分為小學(xué)作文,中學(xué)作文,大學(xué)作文(論文)。小學(xué)作文分為,一般3年級的作文字?jǐn)?shù)大約有200字。4、5年級的作文400左右,6年級的作文600左右,初高中的一般在800字左右。
作文體裁包括:記敘文,說明文,應(yīng)用文,議論文,散文,詩歌。作文是生活中的經(jīng)歷,如果我們沒有經(jīng)歷過就無法寫好一篇好文章。作文上要用大量的修辭手法,以生動形象的刻畫,要有真情實感。
校園里難忘的事
春姑娘來了。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。那操場上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼?,槵樧x書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
隨著清脆的下課鈴響過之后,同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥一樣三五成群的往操場跑去,六年級畢業(yè)班的同學(xué)難得上一次體育課,同學(xué)們早早都做好了準(zhǔn)備,我也一樣,今天特意換上媽媽為我新買的“李寧”牌運(yùn)動鞋。
“小紅,走上體育課去,還磨蹭什么,”我的好朋友雅涵笑著跳到我的面前,我沖他們笑笑:“走,要不非遲到了?!?/p>
剛下過雨的操場上雖有些濕滑,但這并沒有影響到我們活動的興致。同學(xué)們各自結(jié)伴玩起喜歡的游戲,有玩“躲避球”的、有玩“跳繩”的。我們幾個女生決定拋沙包。
經(jīng)過分撥兒,我和小涵、小蘭一起先上,兩邊的同學(xué)投我們躲,沙包在我們的頭上、腳下、身體兩側(cè)來回穿梭,我們左躲右閃,上下跳躍,哈!沙包總是投不到我們,校園里彌漫著我們的笑聲。這時,對方同學(xué)一個超低投擲,我們馬上跳了起來,“哎呦”是誰踩到我了?一絲疼痛過后,我低頭一看我的“李寧”上有一塊污漬,鞋不但臟了,而且嶄新的皮面上也留下了擦痕,我的心情馬上跌入了谷底,不假思索地脫口而出:“涵”,你為什么不小心?這是媽媽新給我買的?!焙卣f:“這不是躲沙包了嗎?”我氣急敗壞地說:算了不玩了。同學(xué)們也不歡而散。
老師看到我苦著臉,坐在體操臺的一角氣憤憤的樣子忙走過來,問清事情真相,隨后她撫摸著我的頭說:“人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,不亂發(fā)脾氣,寬容地看待他人,相信一定能收到許多意想不到的結(jié)果..。就因為一件小事就和好朋友鬧別扭,你說對嗎?”
豁然開朗的我,朝低著頭站在墻角邊的涵跑過去,拉起她的手說:“涵今天是我的不對,請你原諒我,我們重新做回好朋友可以嗎?涵頑皮地說:“不行,”緊接著用胳膊摟過我的脖子,頂著我的頭,說:“歡迎你永遠(yuǎn)做我的常青款朋友”。我們笑著拍拍手:“耶”。
一陣拂面的春風(fēng),一襲醉人的花香,使人陶醉。一個高拋沙包,好像要劃破天空一樣,我們笑著,我們跳著。??!幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。.
一件小事就這樣過去了,它讓我懂得了友情就像一件收藏品,只有珍惜它,懂得它真正的含義,才能體會到它的價值。當(dāng)驀然回首,時光逝去,留下的依然是純純的友情。
開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……開頭⒉從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)……結(jié)尾⒉成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長。
開頭⒊小時候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……結(jié)尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……開頭⒋懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧……結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子。
開頭⒌在我的XXX(小學(xué)六年,成長過程,半輩子等)中,發(fā)生過很多事,每當(dāng)夜深人靜,回首往事,歷歷在目, 其中最XX(難忘,高興,悲傷等等)的事,莫過于……(你要寫的事)。每當(dāng)想起它,我就會……(想起什么人,悟出什么道理之類的)。
結(jié)尾⒌雖然事情已經(jīng)過了XXX(那么久,幾個月,好幾天之類),但是每當(dāng)我XXX(看見什么人,聽到什么聲,看見什么情景)時,還是會想起……(你要寫的事)。這令人終生難忘的事時時XXX(告訴,鞭笞,警告,激勵)著我,……(你寫的事的主題思想)。
____________________________________________________________________。開頭:在我的成長里,經(jīng)歷過許許多多的事情,他們就像一頁頁小船,在我的腦海里回蕩。
他們就像沙灘上的貝殼,有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事,那是一顆“丑陋的貝殼。
每當(dāng)我做錯事時,我就會想起他。漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。
發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。 每個人的一生都有很多很多難忘的事。
也許是童年的往事,也許是成長的煩惱,也許是初戀的故事,也許是一次特別的邂逅,也許是一個意外的驚喜,也許是一次悲慘的遭遇……但是,于我來說,我有生以來最難以忘懷的事莫過于……六年的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷過許許多多的事,隨著時間的流逝,大都談忘了,但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓(xùn)。 這件事雖然過去了很久,它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。
促使我以后在做任何事情的時候每當(dāng)我翻開相冊看到那張照片時,我都感到記憶猶新。我經(jīng)歷過許多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩奪目,有的黯然無色,但一件事最令人難忘。
朋友,你有忘不了的事嗎?一定有,我也不例外。 那是……在我()歲時,發(fā)生了一件令我難忘的事,這件事好像是昨天發(fā)生的,我還記憶猶新。
結(jié)尾:這件事一直在我心靈最深處,今天我說出來,想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方,照亮我的心靈。 我是初中生,寫這些很容易。
我認(rèn)為你是小學(xué)生,所以按照小學(xué)水平寫的。別驚訝!只是怕你有不滿意的地方。
回首往事,發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。
在六年的小學(xué)生活中,我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友,是她們給我關(guān)心,是她們給我?guī)椭?,沒有她們,我會這樣開朗、堅強(qiáng)嗎?趁著今天夜里繁星閃爍,我就打開友誼的“回憶冊”,翻開那“一次友誼的感動”。 那是一個難熬的早晨,因為早晨走得匆忙,沒來得及吃早飯,再加上上午三節(jié)課的考試,我有些頭暈、肚子痛。
我抿緊嘴唇,使勁忍著。到了第四節(jié)體育課,我的肚子好象和我作對似的,出奇得痛,頭也有種昏昏欲睡的感覺,我有些不知所措了,站都有些站不大穩(wěn),站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問了一句:“小璇,你不要緊吧?”我故做堅強(qiáng)地說:“沒事的?!?/p>
可是身體不騙人,我一下子沒站穩(wěn),差點兒跌一跤,幸虧姚宸琳一把扶住了我,她說:“小璇,怎么啦?”我真下可不敢再裝英雄了,老實地說:“我頭好暈,肚子也好痛?!币﹀妨章牶螅挍]說,馬上向?qū)O老師請了假,和張宇佳兩個人一起把我扶進(jìn)了教室。
她們倆一邊扶著我,一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室,我說不需要,可張宇佳表示“抗議”了:“怎么能不去呢?你看你痛得這么厲害,不行!一定要去!”可我心中有些恐懼,雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室,但是還是搖搖頭,從低沉的聲音中透出幾分堅定:“我不去。”她們拿我沒辦法,只好說:“那好吧!你就在桌子上趴會兒,我們?nèi)ソo你取藥片來?!?/p>
我輕輕地點點頭。 小荷作文網(wǎng),你也可以投稿 她們出了班級門,我趴在桌子上想了許多,我落淚了。
或許這是疼痛逼迫下的淚水,但我從中體會到了那么一絲絲的“甜味兒”,或許,這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧!回想剛才的一幕幕,張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語言,我鼻子一酸,淚水不止地滑過我的臉頰,我品嘗到了友誼的滋味,是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的,因為,我被友誼深深地打動了……頭還是很暈,肚子還是很痛。
但又似乎被這純美的友誼感動,止住了我的疼痛,此時,我真好幸福??! 姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,手中拿了一杯白開水和一包藥片,她們我跟前,焦急地問:“要不要緊???快點把藥吃了!多喝點開水!”“嗯?!蔽視牡匾恍φf,“沒事了,你們?nèi)ド象w育課吧!”“一定要注意哦,多喝點水,別著涼了……”“行啦行啦!我又不是小孩子,我知道了!”“好好好,那我們走啦……”也許,真的是友誼的感動,我堅強(qiáng)地忍著,疼痛減輕了,再加上吃了止痛片,我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦! 當(dāng)我沉浸在歡聲笑語中時,姚宸琳對我說:“小璇啊,你總算沒事了!早上沒把我嚇壞!當(dāng)時臉色可真糟糕!”“呵呵,是嗎?”“當(dāng)然啦!現(xiàn)在好啦!”“嗯!” 到現(xiàn)在,這件事我還記憶憂新。
我想,我會好好珍惜這一份寶貴的友誼,讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。
[《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾]記一件難忘的事作文,《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾.
\x09\x09\x09開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
開頭⒉從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)……
結(jié)尾⒉成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長.
開頭⒊小時候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……
結(jié)尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……
開頭⒋懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧……
結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子.
開頭⒌在我的XXX(小學(xué)六年,半輩子等)中,發(fā)生過很多事,每當(dāng)夜深人靜,回首往事,歷歷在目,小學(xué)生作文《《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾》.其中最XX(難忘,高興,悲傷等等)的事,莫過于……(你要寫的事).每當(dāng)想起它,我就會……(想起什么人,悟出什么道理之類的).
結(jié)尾⒌雖然事情已經(jīng)過了XXX(那么久,幾個月,好幾天之類),但是每當(dāng)我XXX(看見什么人,聽到什么聲,看見什么情景)時,還是會想起……(你要寫的事).這令人終生難忘的事時時XXX(告訴,鞭笞,警告,激勵)著我,……(你寫的事的主題思想).
____________________________________________________________________.
開頭:
在我的成長里,經(jīng)歷過許許多多的事情,他們就像一頁頁小船,在我的腦海里回蕩.他們就像沙灘上的貝殼,有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的.一件令我十分難忘的事,那是一顆“丑陋的貝殼.每當(dāng)我做錯事時,我就會想起他.
漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的.發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事.
每個人的一生都有很多很多難忘的事.也許是童年的往事,也許是成長的煩惱,也許是初戀的故事,也許是一次特別的邂逅,也許是一個意外的驚喜,也許是一次悲慘的遭遇……
但是,于我來說,我有生以來最難以忘懷的事莫過于……
六年的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷過許許多多的事,隨著時間的流逝,大都談忘了,但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓(xùn).
這件事雖然過去了很久,它在我腦海里卻留下了深深的痕跡.促使我以后在做任何事情的時候每當(dāng)我翻開相冊看到那張照片時,我都感到記憶猶新.
我經(jīng)歷過許多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩奪目,有的黯然無色,但一件事最令人難忘.
朋友,你有忘不了的事嗎?一定有,我也不例外.那是……
在我()歲時,發(fā)生了一件令我難忘的事,這件事好像是昨天發(fā)生的,我還記憶猶新.
結(jié)尾:
這件事一直在我心靈最深處,今天我說出來,想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方,照亮我的心靈.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
\x09\x09 〔《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾〕隨文贈言:【失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路.】
學(xué)校里難忘的一件事
我們的校園生活多姿多彩,有緊張的學(xué)習(xí),有歡樂的大課間,有激烈的比賽,有親密的合作……校園像個大家庭,每天都會發(fā)生不同的事,可是有一件事,卻令我難忘。
那一天,我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領(lǐng)巾,完了,我又要給我們班減分了,我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音,平時我聽見這聲音我就坐正了,可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進(jìn)去,黃老師走進(jìn)教室說:“今天星期二要查紅領(lǐng)巾,誰沒戴?自己站起來?!蔽业椭^站了起來,我用眼晴的余光看了看四周,發(fā)現(xiàn)這次只有一個人沒戴,那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的,心里像有個小兔子似的跳個不停,我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲,可我覺得無聲勝有聲,我恨不得讓老師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著我,說我?guī)拙?,我心里也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學(xué)說:“老師,我這有多余的紅領(lǐng)巾,可以借給蔣昌洋?!蔽疫€是不敢動,可聽見這話,一股暖流從我心底涌出。這時黃老師說:“你們真是個有心人,蔣昌洋快拿著吧!可以后不要再忘戴了?!边@時我直立起身子,轉(zhuǎn)身看見張心儀,鄭琪琪手里各拿著一條紅領(lǐng)巾,我雙手接過一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無比,因為它充滿著同學(xué)們的愛。
通過這件事,我深深明白了:班級的榮譽(yù),是靠每個人一起爭取來的,我以后要用心維護(hù)集體榮譽(yù)。
難忘的校園生活我不想說“再見”,因為這意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。
六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情,實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實驗小學(xué),開始了我小學(xué)的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。
在小學(xué)生活的時光里,我不僅學(xué)到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛勞動,就像一個大家庭。
每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會,是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會,為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學(xué)們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部,我因為膽小,不敢參加。
老師鼓勵我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對我今后都是一個極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會忘記我可愛的同學(xué)。
難忘的校園生活我不想說“再見”,因為這意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。
六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情,實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實驗小學(xué),開始了我小學(xué)的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。
在小學(xué)生活的時光里,我不僅學(xué)到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛勞動,就像一個大家庭。
每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會,是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會,為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學(xué)們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部,我因為膽小,不敢參加。
老師鼓勵我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對我今后都是一個極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會忘記我可愛的同學(xué)。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.157秒