開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛!
結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
開頭:如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾:在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在?。?!
關(guān)愛是一縷春風(fēng),溫暖著每一個人的 心;關(guān)愛是一把火炬,照亮了每個人的 行程;關(guān)愛是一個港灣,安撫著每個遠(yuǎn) 航歸來的人。生活中,我們都曾得到過 別人給予的關(guān)愛,也曾無私地去關(guān)愛別 人。
(1)關(guān)愛是一種美德,但它不僅僅是 針對他人而言的。俗話說“愛他人就等 于愛自己”。在當(dāng)代社會競爭烈、壓力沉 重的情況,我們不僅要關(guān)愛別人,也需 要別人來關(guān)愛自己。 (2)如果人人都具備了關(guān)愛的美 德,那么生活將會展現(xiàn)給我們最美的一 面。而“以我為中心”的思想會導(dǎo)致我們 不能快樂的生活,在得不到別人幫助的 同時,認(rèn)為這個社會是無人情的冰冷的 社會。 (3)關(guān)愛不是無原則的幫助,要針對 具體的人和事。對壞人、“落水狗”等我 們堅決不能去關(guān)愛,不然的話會貽害無 窮。 (4)關(guān)愛的實(shí)質(zhì)是要有一顆善良的 心。父母對我們的關(guān)愛,是期望我們能 健康地成長,老師對我們關(guān)愛,是希望 我們能在成人的同時成才,社會對我們 關(guān)愛,是希望我們成長為對國家有用的 人才。 (5)小溪得到大江大河的關(guān)愛,所以 它的胸懷更寬廣;石塊得到大山的關(guān) 愛,所以它的目光更長遠(yuǎn);雄鷹得到藍(lán) 天的關(guān)愛,所以它飛得更高更遠(yuǎn)。
1. 一篇好文章,注定要有個好的開頭。別開生面、新穎別致的開頭,才有震撼力、吸引力。開門見山落筆扣題所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍?。例:?dāng)小樹從黝黑濕潤的土地破殼而出的那一刻,它知道,是土地給予了它生命。于是,它便跨過重重艱難險阻,想要長成參天大樹,來報答他的土地母親。心存感激,我們就能像這棵小樹一樣,跨過生命中種種溝壑。
2. 比喻——開頭設(shè)喻,以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如:語文宛若一束香草,時時浸潤著人們的心脾,使人陶醉其中;語文宛若一陣小雨,時時甜美著人們的心扉,使人們迷醉其中;語文宛若一根支柱,時時支撐著人們的心靈,使人們沉醉其中。這就是語文,它總是輕輕地從人家身邊走過,從我的身邊走過。
3. 擬人——使物人格化,從而達(dá)到形象生動的效果。如:小時候,父母把一位老人領(lǐng)到我身邊,告訴我他叫語文。我打量著他,他滿頭白發(fā),卻老當(dāng)益壯,風(fēng)采絲毫不輸年輕人。
4. 對比——用對比來開頭的方法,可以加強(qiáng)文采,有力地突出主題。如:古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之,那些懶惰昏庸的人,則無法成就事業(yè),由此可見,勤則成事,惰則敗業(yè)。
5. 排比——用排比句開頭,句式整齊,語勢鏗鏘,促人賞讀。如:假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印。
6. 設(shè)問——設(shè)問開頭,鋪排文氣,先聲奪人。時裝要迎合時代潮流,發(fā)展要與時俱進(jìn),生活賦予了我們創(chuàng)新的動力。
關(guān)于愛,世界上的愛有親情,友誼,愛情,陌生情、、、愛很微妙,這是不可改變的。
當(dāng)一個人對你好的時候,你會心里有種溫暖如春的感覺當(dāng)一個人說你挺可愛時,你會不由自主的微笑。當(dāng)一個人表揚(yáng)你,你會勇往直前,不怕困難的哦。
愛本無罪,請你們相信。當(dāng)你被父母教訓(xùn)了,請你記住,愛在此時是為你好;當(dāng)你和同學(xué)吵架了,請你記住,你們之間有份愛,誰錯了就應(yīng)該去道歉的;當(dāng)你恨一個人時,請記住,這個丗界是美好的,忘記一切,重新來過。
我們所遇到的,我門所擁有,也許是一種虛幻,可我們都愿意相信,不是嗎? 朋友幸福是春天的百花開放的花兒那樣鮮艷,是夏天的炎熱熱情,是秋天的豐收果實(shí)快樂,是冬天的雪花冷酷,請記住,別等消失了,才知道珍惜。 一些人,一些事,打旋轉(zhuǎn)記憶著,事實(shí)就是這樣,不是嗎? 沒有誰可以把誰的愛沒收,沒有什么可以阻擋前進(jìn)的力量,沒有什么值得傷心的。
有些人永遠(yuǎn)不懂自己,有些人我們永遠(yuǎn)不懂他或她在想什么,有些人只是生命的過客,不是嗎? 對的時間,遇見對的人,是一生幸福;對的時間,遇見錯的人,是一場心傷;錯的時間,遇見錯的人,是一段荒唐。 世界非常小,只限于你能夠了解的范圍,不過呢,在你了解之前,不會只有一個的不是嗎? 命里有時終需有,命里無時莫強(qiáng)求,恩,所以,所有的悲傷,總會留下一絲快樂的線索。
所有的遺憾,總會留下一處完美的角落。 我走過黃昏像風(fēng)吹向原處的平原,在暮色中我想起了你。
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。
我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛! 關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?!?/p>
正因?yàn)閻郏詴袆?chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己! 記得五年級的時候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛護(hù),讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的! 還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。
字還很不錯哦!我覺得她好可憐??!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手?。?在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛! 關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在?。?! 如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。
被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。 小荷作文網(wǎng),你也可以投稿 人的本質(zhì)是愛的相互存在。
人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人,就是要求人們善于理解他人的處境,他人的情感和需要隨時準(zhǔn)備從道義上去支持別人,從行動上去關(guān)心幫助別人。
小荷作文網(wǎng),你也可以投稿 現(xiàn)實(shí)生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱,帶幸福或悲傷,帶來順利或困難,帶來成功或失敗,無論處于何種境地,人都需要別人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。 你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。
也許天天向你噓寒問暖;你生病了,主動侍候;你有困難,主動幫助你;丟三落四時,父母是保姆;提筆忘字時,父母是老師;盡情高興時,父母是小伙伴;心情煩燥時,父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中,你發(fā)現(xiàn)了嗎? 那你關(guān)心你的父母了嗎?你記得他們的生日嗎?你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎?你為他們洗過腳嗎?你有靜靜傾聽他們的心聲嗎?……?……?……?……?……?這些你的父母做到了,你呢?做到了嗎? 除了父母,你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎?關(guān)心過可憐的乞丐嗎?你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎?你關(guān)心過…… 如果沒有,那就從現(xiàn)在開始吧!學(xué)會關(guān)心,關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心……,關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。
我們需要別人的關(guān)心,別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認(rèn)為如果想要得到幸福,那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心他人更是一種幸福。
讓我們一起去關(guān)心他人,并因此得到幸福。 是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
我們的家園才會更加溫馨美好。 這天是星期六,上午,蔣邯嬌沒有來上課。
我當(dāng)時以為她有什么事,便沒有多想什么。 登錄作文網(wǎng),你也可投稿。
下午上英語課前,我在學(xué)校門口看見了她。只見她臉色蒼白,連忙問:“蔣邯嬌,你上午怎么沒來,不是不舒服吧。”
蔣邯嬌說:“我生病了,我上午有點(diǎn)頭暈,有點(diǎn)發(fā)燒現(xiàn)在好一點(diǎn)了,我還是準(zhǔn)備來上課,所以就來了。“我聽她說好了一點(diǎn),也就放心多了。
登錄作文網(wǎng),你也可投稿。 可是英語課課間休息時,我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上,甚至有些發(fā)抖。
我忙走過去問她:“蔣邯嬌,你怎么了,又難過了嗎?”她說:“我有點(diǎn)冷,并且頭有點(diǎn)暈,的確很難受。”我著急了,說:“我送你回家吧,你這個樣子實(shí)在是讓人擔(dān)心。”
“不用了,我一個人可以的。再說你還有作業(yè),真的不用了?!?/p>
蔣邯嬌連忙回絕。但是我實(shí)在是不放心她,堅決地說:“不行,我。
我給你全文,自己寫的,你自己復(fù)制吧!好的話要采納哦!
­­­;回憶只增添了美好
一天晚上,床上的老人沒再說話也沒再喃喃,有一個女孩呆呆的凝視著床上的老人,強(qiáng)忍著眼眸的淚水感到悲傷、無助,心里的一個詞語始終回蕩---“外公”。
我永遠(yuǎn)都不會忘記那個夜晚,一夜之間給我關(guān)愛的人沒了沒了…..天下著雨,敲打著房頂上的瓦礫,叮咚---叮咚,好像在位逝去的老人落淚。
我傻傻的望著床上的老人哭不出來,外婆、媽媽等人的哭聲徘徊耳邊。屋里暗黃的燈光照耀著我的悲傷!“媽,我出去了!”我說,因?yàn)槲沂窃诓幌朐偻夤媲傲粝滤^不爭的眼淚!
走出門。無數(shù)的悲痛,無數(shù)的迷茫,無數(shù)的淚水,在這一刻悄然來臨。無聲無息,正如外公無聲無息的走了一樣。抬起頭眼里的淚花突然映著兩顆櫻桃樹,我至死都不會忘記,外公生前對我的關(guān)愛就是在那生根發(fā)芽!
回憶只增添了美好……
我記得小時候,自己最喜歡坐在櫻桃樹上的大枝干上吃果子呢!而外公就在下面叮囑我小心點(diǎn)兒。每當(dāng)夏至,我就和外公、外婆一起坐在櫻桃樹下乘涼,然而現(xiàn)在回憶起來卻只是一個模糊的影子。由于外公家有很多果樹,所以每年都是外公摘好了給我送來。但外公離去的四年來,果子不甜了不紅了,也沒人再給我送了,唉!
我還記得小時候,我們姊妹幾個坐在高高的谷堆上面,聽外公講那古老的故事?!把θ寿F”、“聊齋”、“三皇五帝”…….我外公可精通不少哩!經(jīng)常聽著聽著就睡著了,也許是外公的關(guān)系我酷愛歷史!如今想起來心里酸酸的,但同時暖暖的有種說不出的感覺!
回憶只增添了美好,美好中卻還有悲傷!
今天我隨著風(fēng)兒飄逝來到了外公的家。小屋子里的兩件床還是那么矚目,老舊的柜子還是那么簡樸,暗黃的燈光卻同往常不一樣,因?yàn)樗找奈业谋瘋¢T上的紅布簾飄啊飄蕩啊蕩,卻怎么也蕩不走,飄不走我的思念!“外公!我想你了!外公……”
這是一篇通過我對外公的回憶,來體現(xiàn)外公關(guān)愛我的文。
關(guān)愛
每當(dāng)我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕,我就想起了這件事。
這是一個早晨,一片片烏云從西方滾滾而來,用身體包裹著整個大地。頓時,電閃著,雷打著,雨乘著風(fēng),席卷整個天空,就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚!咚!咚!”巨大的雷聲把正在睡夢中的小紅給驚醒了。小紅醒后,伸了個懶腰,打了個哈欠,揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看,“啊!怎么這么晚了呀!都7點(diǎn)50分了啊!不行!我得趕緊去學(xué)校!”小紅立即翻身下床,抓起沉重大書包,就急忙往外趕。小紅一邊跑,一邊喘著大氣,此時的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空,一道長長的閃電在天空中劃出了一條弧線?!鞍パ?!完了!忘帶雨傘了!怎么辦呀!我都在半路上了,總不能又跑回去吧!”淚水在小紅的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她想:我不能哭呀!沒辦法,只能碰碰運(yùn)氣了!小紅繼續(xù)向?qū)W校跑去。
誰知,小紅剛跑到街心花園,“沙沙沙!”豆大雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來,像顆顆珍珠,一把把灑在大地上。“叭叭叭”雨點(diǎn)落在了青翠的樹葉上,粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露,而看看小紅,依然在雨中不停地奔跑。
這時,一位穿著紫紅色的雨衣的女教師,一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑,連一把雨傘也沒帶。她想:哎呀!這位小同學(xué)這樣在雨中奔跑,那不是要感冒呀!因感冒上不了課,影響了學(xué)習(xí),那如果是這樣的話,就十分糟糕了!女教師一邊追小紅,一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅,抬頭看了看,是一個與自己素不相識的人,便想脫下來,老師見了,輕聲細(xì)語地說:“別!小同學(xué),穿上她,小心著涼,知不知道。你不用怕,我是一句教師?!薄爸x謝您,老師!”小紅十分感激地?!爸x什么呀!快去上學(xué)吧!”
一位撐著大傘的高年級女同學(xué)向她們走來,女同學(xué)看見,老師像園丁呵護(hù)花朵般地幫助關(guān)心同學(xué),也想用自己的愛心去幫助老師。于是她快步追上去,把大傘遮在了老師的頭上?!爸x謝你了!小同學(xué)!”“不用!”那位女同學(xué)十分羞澀地說。
就這樣,師生仨有人說有笑地走進(jìn)了校園,校園正播放著《感恩的心》,美妙動聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關(guān)愛的愛之篇章。
關(guān)愛
愛是篇優(yōu)美而深沉的華章,令人深深地陶醉在之中;愛是首抒情的詩,使人感到詩情畫意;愛是永恒的旋律,譜寫出一首又一首感人肺腑、娓娓動聽的歌曲……
愛是篇優(yōu)美而深沉的華章,令人深深地陶醉在之中;愛是首抒情的詩,使人感到詩情畫意;愛是永恒的旋律,譜寫出一首又一首感人肺腑、娓娓動聽的歌曲……
那是一個寒冷的早晨。我們?nèi)艺诔栽顼垺N乙徊恍⌒木桶褱虻沽?。灑在了地上。媽媽就不停的指?zé)我的各種不是。我心里很不是滋味,還有點(diǎn)恨媽媽。于是一個人憤憤地走出家門。我無目的在我們小區(qū)宏聲巷的花園上走來走去。過了一段時間。肚子有一點(diǎn)餓了。想回去同媽媽講和??上氲綃寢対M臉怒容,就再也提不起回家的精神來了.
天漸漸黑下來了。因?yàn)槲移綍r膽子很小,再加上此時四周漆黑,耳邊又是呼呼的風(fēng)聲,就不禁膽戰(zhàn)心驚了。我踱進(jìn)一個凸下的坑里,借著微弱的月光,找到了一個角落。蜷縮地坐下,拉禁外套,傾聽著外面的動靜。我的心一直在打鼓,因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了。
忽然,我隱隱約約聽到一個人一聲聲的呼喚著我的名字。一邊呼喚著一邊說:“望望。是媽媽錯了。你快回來吧?!笔菋寢?,是媽媽我趕確定。我激動極了,真想跑出來撲進(jìn)媽媽的懷里,去感受媽媽的愛。可剛剛站起來,我腦海里又忽然浮現(xiàn)出媽媽滿面怒容,我又無力的做下了。
媽媽的聲音嘶啞的呼喚聲在風(fēng)中漸漸消失了。我閉上眼睛,想媽媽會怎樣的焦急的冒著寒風(fēng)四處找我呢?如果有什么不測,怎么辦?媽媽會罵我證明他在乎我,關(guān)心我。我難道是和媽媽不相干的外人?想到這,我終于打定了回家的決心。因?yàn)閶寢専o論對我做什么都是為我好,每個母親都想自己的孩子過得好,感受到幸福,我不該這樣對媽媽。
我忐忑不安的回家去,家里的門還開著我知道媽媽在等我。我悄悄的走進(jìn)屋里,屋里很靜,沒有一絲聲音。我看見了睡在沙發(fā)上的媽媽。他睡著了還不停的呼喚著我的名字。再看看她臉上的淚珠還在一滴滴的流。我再也控制不住自己的感情了,淚水唰率地落了下來。是傷心?是感動?還是……?都不是。這是偉大的母愛感化了我融化了我那一顆冰冷的心.
?。?媽媽那圣潔而偉大的愛將伴隨我走過人生的歧途。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.227秒