1. 靜水流深,滄笙踏歌;三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合。
2.人世間有百媚千紅,唯獨(dú)你是我情之所鐘。 3.生能盡歡,死亦無憾。
4.蓄起亙古的情絲,揉碎殷紅的相思。 5.江水孤寂,兩岸墨綠,到處站的都是你的身影。
6.憂悒清遠(yuǎn)的氣韻,是遙遠(yuǎn)的不可觸及的憂傷,如微云孤月,只能遙望那天涯的距離。 7.燈火星星,人聲杳杳,歌不盡亂世烽火。
烏云蔽月,人跡蹤絕,說不出如斯寂寞。 8.萬般故事,不過情傷;易水人去,明月如霜。
9.用我三生煙火,換你一世迷離。 10.我自是年少,韶華傾負(fù)。
11.長街長,煙花繁,你挑燈回看, 12.短亭短,紅塵輾,我把蕭再嘆。 13.終是誰使弦斷,花落肩頭,恍惚迷離 14.多少紅顏悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭亂冢。
15.蒼茫大地一劍盡挽破,何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞,縱使他人空笑我。
16.任他凡事清濁,為你一笑間輪回甘墮。 17.寄君一曲,不問曲終人聚散。
18.誰將煙焚散,散了縱橫的牽絆。 19.聽弦斷,斷那三千癡纏。
墜花湮,湮沒一朝風(fēng)漣?;ㄈ魬z,落在誰的指尖。
20.山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。 21.相忘誰先忘,傾國是故國。
泠泠不肯彈,蹁躚影驚鴻。 22.昔有朝歌夜弦之高樓,上有傾城傾國之舞袖。
23.待浮花浪蕊俱盡,伴君幽獨(dú)。 24.一朝春去紅顏老,花落人亡兩不知。
25.你的夕陽、我的容顏、誰的三分之一年。 26.你是誰朝思暮想的筆尖少年、在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。
27.誰眼角朱紅的淚痣成全了你的繁華一世、你金戈鐵馬的江山贈(zèng)與誰一場石破驚天的空歡喜。 28.下一世的情歌、把詞交由你填、看看你仍舊是誰高高在上的王。
29.櫥窗里盛放的琳瑯滿目、是阜盛而過的年華栩栩生輝。 30.那首情歌有關(guān)風(fēng)月、卻無關(guān)你我。
31.戲子入畫、一生天涯。 32.如花美眷也敵不過似水流年。
33.路過的風(fēng)景、有沒有人為你好好收藏。 34.是宿命的悲、還是輪回的痛。
35.輾轉(zhuǎn)在誰的年華誰的天涯。 36.那一場盛世流年、我們守著寂寞傷得面目全非。
37.誰把誰的明媚盡收眼底、誰把誰的難過感同身受。 38.只身步步海天涯、路無歸、霜滿顏。
39.舌間擱淺的妙蔓、是想為你舞一曲最后傾國傾城。 40.夜微涼、燈微暗、曖昧散盡、笙歌婉轉(zhuǎn)。
41.繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋、我轉(zhuǎn)身雕下一朵花。 42.那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花。
43.來生我再來典當(dāng)、來世我再來與你歃血為盟。 44.幸福右邊、荒蕪人煙。
45.錯(cuò)過的年華在北漠開出斑斕的紫薇花、卻荒蕪了輪回的春夏。 46.離人愁、傷別離。
碎碎念、深深思。 凋零落、吟空悲。
續(xù)繁華、又何處。 47.靜水流深,滄笙踏歌;三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合。
48.燈火星星,人聲杳杳,歌不盡亂世烽火。 49.烏云蔽月,人跡蹤絕,說不出如斯寂寞。
50.天不老,情難絕。心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。
51.似此星辰非昨夜,為誰風(fēng)露立中宵。 52.夢里的江湖,百花齊放,人來人往,繁華似錦。
53.蝴蝶很美,終究飛不過滄海。 54.終于為那一身江南煙雨覆了天下,容華謝后,不過一場,山河永寂。
55.風(fēng)華是一指流砂,蒼老是一段年華。 56.山河拱手,為君一笑。
57.經(jīng)流年夢回曲水邊看煙花綻出月圓。 58.霧散,夢醒,我終于看見真實(shí),那是千帆過盡的沉寂。
.生生的兩端,我們彼此站成了岸。 60.緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬丈塵寰,只為一句,等待下一次相逢。
61.看那天地日月,恒靜無言;青山長河,世代綿延;就像在我心中,你從未離去,也從未改變。 62.就這樣吧,從此山水不相逢。
63.既不回頭,何必不忘。既然無緣,何須誓言。
今日種種,似水無痕。明夕何夕,君已陌路。
64.心微動(dòng)奈何情己遠(yuǎn),物也非,人也非,事事非,往日不可追。 65.也許是前世的姻也許是來生的緣錯(cuò)在今生相見徒增一段無果的恩怨。
66.一年老一年,一日沒一日,一秋又一秋,一輩催一輩一聚一離別,一喜一傷悲,一榻一身臥,一生一夢里尋一夥相識(shí),他一會(huì)咱一會(huì)那一般相知,吹一會(huì)唱一會(huì)。 67.總在不經(jīng)意的年生。
回首彼岸??v然發(fā)現(xiàn)光景綿長。
68.有一種隱忍其實(shí)是蘊(yùn)藏著的一種力量,有一種靜默其實(shí)是驚天的告白。 69.只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。
70.舉杯獨(dú)醉,飲罷飛雪,茫然又一年歲。 71.轉(zhuǎn)身,一縷冷香遠(yuǎn),逝雪深,笑意淺。
來世你渡我,可愿? 72.一花一世界,一葉一追尋。一曲一場嘆,一生為一人。
73.塵緣從來都如水,罕須淚,何盡一生情?莫多情,情傷己。 74.誰應(yīng)了誰的劫誰又變成了誰的執(zhí)念。
75.你若撒野今生我把酒奉陪。 76.人生若只如初見當(dāng)時(shí)只道是尋常。
77.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。-柳永《鳳棲梧》- 78.死生契闊,與子成說。
執(zhí)子之手,與子偕老。-佚名《詩經(jīng)邶風(fēng)擊鼓》- 79.兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮。
-秦觀《鵲橋仙》- 80.相思相見知何日?此時(shí)此夜難為情。-李白《三五七言》- 81.有美人兮,見之不忘,一日不見兮,思之如狂。
-佚名《鳳求凰琴歌》- 82.這次我離開你,是風(fēng),是雨,是夜晚;你笑了笑,我擺一擺手,一條寂寞的路便展向兩頭了。-鄭愁予《賦別》- 83.入我相思門,知我相思苦,長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。
-李白《三五七言》- 84.曾。
有一天,我們班上進(jìn)行了一次小測驗(yàn),我只得了九十分,這可是我考得最差的分?jǐn)?shù)了。我心里很不高興,一陣心酸,眼淚不由自主地流了下來。 走在回家的路上,雖說晴朗的天空萬里無云,可我的心情卻剛剛相反,十分陰籟。
我拖著沉重的腳步回到家中。媽媽看見我回去了,滿面笑容地問我:“怎么樣?考得還好吧?”我不敢抬頭看媽媽的眼睛,低下了頭,低聲說:“我考得不好,才、才九十分?!蔽夜钠鹩職庹f話,懷著忐忑不安的心情等待著一陣狂風(fēng)暴雨的來臨??墒俏业攘嗽S久,媽媽都沒有那樣做。我抬頭看著媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽轉(zhuǎn)過頭去,輕輕搖了搖頭,又轉(zhuǎn)過頭來看著我,輕聲對我說:“今天,媽媽不會(huì)打你,只是要讓你記著,這是第一次,也是最后一次,希望你能明白媽媽的話?!蔽彝鴭寢專匆娏藡寢岊^上的一根白發(fā)。我默默而堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “這是第一次,也是最后一次?!?/p>
這句話一直鼓勵(lì)著我。這句話使我懂得了要努力學(xué)習(xí),不要再讓媽媽傷心了。我知道,無論媽媽怎么對我,都是媽媽愛我的表現(xiàn)。正是因?yàn)閶寢寣ξ业膼?,我要用加倍的努力來回?bào)媽媽,我后來的成績從來沒讓媽媽失望過。 令我難忘的一句話,那就是——“這是第一次,也是最后一次?!?/p>
一句溫暖的話,如天籟,嘹響在坎坷的成長路上;一句溫暖的話,似清泉,澆灌在干涸的心靈上;一句溫暖的話,像蔭庇,遮擋在灼熱的大地上。
有時(shí)候,我們重拾行囊再次奮力前進(jìn)時(shí),便只因這一句話的力量。烈日、驕陽,無情的拍打在我們的臉上;狂風(fēng)、塵土,一樣肆虐在我們身旁;鈴聲、哨響,定定的回蕩在這片操場上。
我們邁著步子狂奔在這條沙粒與水泥共同組建的跑道上。12圈,體育老師雙手叉腰的站在那兒大聲呵斥著,我害怕那教鞭萬一真落到我身上,無奈,只好硬著頭皮堅(jiān)持著。
一圈又一圈,邁向終點(diǎn)的路卻沒怎么見短,看見一個(gè)又一個(gè)從我旁邊一閃而過的同學(xué),不僅為自己這≤1的耐力和體力而悲哀?!安恍辛?,我不行了”我這樣喊著,一下子坐在了跑道旁凸出來的大石頭上,頭發(fā)暈,腿發(fā)軟,或許只坐了十幾秒鐘。
我便被體育老師的“火眼金睛”逮到了,只見他大步流星的朝這兒走來,一教鞭便“嚇”地上的塵土四處亂竄,望著怒目圓睜的體育老師那“兇神惡煞”的樣子,我識(shí)趣的站了起來,別提多委屈,多難受?;蛟S是被我這窘樣子震到了,同學(xué)們陸續(xù)的來鼓勵(lì)我,然后又是那樣的一閃而過。
只有我的同桌,那個(gè)并不算出眾的女生,拍著我的肩,以勻稱的呼吸,溫暖的聲調(diào)對我說:“慢慢來,別放棄,你可以的!”跑一圈,說一次,再跑一圈,再說一次。慢慢來,別放棄。
我也這樣對心里的自己說著,慢一點(diǎn)怕什么,只要自己能堅(jiān)持!“前面的每一步都是下一個(gè)不一樣的終點(diǎn),加油啊!”那熟悉的聲音再次響起,和我的心一起為自己打氣,我堅(jiān)定著步伐!哨聲停了,我們也停了。身后的塵土也慢慢平息了。
我看見陽光下她那帶著溫暖笑意的側(cè)臉,想起她那句“別放棄,慢慢來”,心中便涌出一股莫名的感動(dòng)。一句有溫度的話,并非蘊(yùn)藏哲理,也并非散發(fā)墨香,那只是一種溫暖,可以漸漸平息心中的燥熱,驅(qū)散心中的霧靄。
這種來源于心底的溫暖,平凡卻真摯,在你的人生路上,經(jīng)久不返,散發(fā)馨香……“你可以的!”這是一句令人心動(dòng)的潛臺(tái)詞。
一句話的作用 對人有用的一句話,勝過千言萬語。
古今中外有很多人,因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng),甚至豁然開朗;由于“一句話”而改變一生的事例,更是多不勝數(shù)。 曾經(jīng),有這么一個(gè)故事,有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥,他的母親到學(xué)校去開家長會(huì),老師不止一次抱怨說:"你的孩子連一分鐘都坐不住。”
但母親卻鼓勵(lì)孩子說:“老師表揚(yáng)你了,你以前只能坐半分鐘,現(xiàn)在 卻可以坐一分鐘了?!币?yàn)檫@一句話,讓那個(gè)孩子重拾了信心,最終走向了成功。
這樣簡單的一句鼓勵(lì)的話,卻讓人走向成功,而這就是一句話的力量。讓失落的生命再次放發(fā)光芒,不一定要請能言善道的人來開導(dǎo),有時(shí)僅僅是一句看起來普通的話,就能為對方帶來作用。
“加油!”讓運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)沖向終點(diǎn),一句鼓勵(lì)的話讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走進(jìn)大學(xué);一句名言讓人學(xué)會(huì)謙虛。邰麗華是一名聾啞人,但她卻跳出了《千手觀音》。
因?yàn)闊o法聽到音樂,邰麗華多次想放棄,但是她 的舞蹈老師卻不斷鼓勵(lì)她說:“要相信自己,你是最棒的!”因此,她堅(jiān)持下來了,并且一鳴驚人。她成 功了。
一句話的力量可以改變?nèi)说囊簧梢愿淖內(nèi)松能壽E。如果沒有老師的鼓勵(lì),邰麗華還會(huì)有今天的成就嗎?答案是否定的!也許她早已放棄。
兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇;被關(guān)押的犯人一句話可能讓他們改過自新;等待救援的人一句話可能讓他們努力堅(jiān)持。而這就是一句話的作用! 不經(jīng)意的一句輕浮話,有時(shí)會(huì)自毀前程,而一句關(guān)懷別人的話,卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣。
生命是一種學(xué)習(xí),任何人在學(xué)習(xí)的過程中不免遇到困難和迷惑。給人一句鼓勵(lì)的話,讓人生奮起飛揚(yáng),何樂 而不為呢? 請牢記,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句話也擁有無窮大的作用。
溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合,溫暖作文開頭。
靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。我們的空空的心,總是會(huì)被彼此填滿。
簡簡單單的快樂,充滿了溫暖的時(shí)光。 ——題記從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。
老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起,開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟,坐在一起沒講一句話,你我都是慢熱的人,而且都被朋友傷害過,背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。
所以都躲在自己做成的殼中,怕太陽灼傷我們的皮膚,怕坎坷的路會(huì)傷害我們,對我們而言,只有自己才是最安的。但我們又是幸運(yùn)的,可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心,才會(huì)發(fā)覺我們的相像,我們才會(huì)彼此靠近,彼此吸引,仿佛是時(shí)間的慫恿,我們每分每秒都在靠近,竟是這樣,我們就變得親密無間,在別人眼里,我們都很冷漠,其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠,我們彼此了解,彼此依賴,彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下,在草地上用慵懶的姿勢。
一句話的溫暖
一個(gè)陽光明媚的下午,我獨(dú)自走在回家的路上,踏著足下的枯葉發(fā)出沙沙的聲音,我覺得這聲音特別悅耳,就像一曲優(yōu)美的小令,讓人賞心悅目。猛地我想起了早晨剛向同學(xué)借的那一本書,超好看的。我站住腳步,從書包里拿出來,捧在手里就津津有味地看了起來。
快回到家的時(shí)候,突然,從我身邊后串出一個(gè)聲音:“小朋友,走路的時(shí)候可別看出呀,對眼睛不好。”我一驚,心想:這是誰呀?這聲音怎么沒聽過呢?不會(huì)是壞人吧?那他干嘛又要提醒我呢?我膽戰(zhàn)心驚地轉(zhuǎn)過頭去看,是一位長得慈眉善目的老爺爺。他身材高大,穿著一身整潔的工裝,臉上的皺紋數(shù)都數(shù)不過來。他沖我笑了笑。我先是一愣,然后定下神來一看,那位老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我心里的害怕也煙消云散,才隨口小聲“哦”了一句。
晚上,我躺在床上想來想去,他只是一個(gè)與我不相識(shí)的人而已,他卻可以多走幾步來提醒我,這是多么善良的舉動(dòng)呀!
如今,我的腦海里浮現(xiàn)出的總是那位老爺爺和藹可親的笑臉和悄然離去的背影。就是這樣一句,讓我從此改掉了一個(gè)壞習(xí)慣,就是這樣一句話,讓我心里充滿了溫暖的熱流,就是這樣一句話,讓我體會(huì)到了人間處處有真情。
俗話說:“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!?/p>
語言是有溫度的,能把溫暖傳遞到人的內(nèi)心深處。它是化解矛盾的催化劑,它是跨越鴻溝的橋梁,它是撫平傷口的一劑良藥。
語言是一種智慧,一門人生藝術(shù)。語言的威力不可小視。
有這樣一個(gè)故事,一位日本議員選舉落選了,十分的沮喪,許多的朋友安慰他,為他總結(jié)失敗的教訓(xùn)。議員心煩意亂,根本聽不進(jìn)去那么多的話。
面對失敗,議員對自己越來越?jīng)]了信心。有一天,他到食品店購買食品,有位認(rèn)識(shí)他的收銀員卻輕輕松松地說:“議員先生,謝謝你的光顧,另外,我多么希望看到以前那個(gè)自信和笑容滿面的人。
收銀員這句普普通通的話讓議員十分感動(dòng)。面對這位并不熟悉的人,議員差點(diǎn)掉淚。
3年后,議員再次參選,他順利地當(dāng)選了。議員后來和收銀員成了最好的朋友,因?yàn)樽h員認(rèn)為在他需要幫助的時(shí)候,收銀員幫他重新的找回了自我。
睿智的人往往善解人意,他們的語言像泉水般溫潤,使生活中許多可能傷害人的“風(fēng)霜”變得溫暖妥帖起來。讓我們的生活跳躍著和諧、美好的音符。
舉一個(gè)對比鮮明的實(shí)例:我的語文老師和我的數(shù)學(xué)老師。 提起我們“終極五班”,各科的老師都感到頭疼。
原因就是,我們班的紀(jì)律太“好”了。在數(shù)學(xué)課上,我們班的紀(jì)律那就更“好”了,數(shù)學(xué)老師每次都忍,忍到忍無可忍的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師用力敲敲黑板擦,讓我們靜下來,隨后便教訓(xùn)道:你們就鬧吧!你們不學(xué)別的班學(xué),你們就等著給人家墊底吧,你們班早就臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了,你們就是垃圾。
雖然,是同學(xué)有錯(cuò)再先,老師說這話也是被氣的無奈,但是,這話聽了使人覺得不舒服,或許老師只是生氣時(shí)隨口說說,但是這卻讓她的威信大大的打了折扣。
所以無論她的工作如何的認(rèn)真,如何的一絲不茍,卻使她在同學(xué)心中的地位難以提升。唉!同學(xué)們何時(shí)才能理解數(shù)學(xué)老師的良苦用心。
相反,我們的語文老師,遇到我們紀(jì)律不佳或?qū)W習(xí)不在狀態(tài)時(shí),她從不正面的去劈頭蓋臉的訓(xùn)斥我們,而是嚴(yán)肅的對我們說:“我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),一直都是聲名遠(yuǎn)播的,無論從年級(jí)組挑出哪個(gè)班我們都敢與其一爭高下。只要同學(xué)們都能嚴(yán)格自律就會(huì)有最好的學(xué)習(xí)秩序;只要同學(xué)們?nèi)σ愿熬蜁?huì)有最好的學(xué)習(xí)成績。
知識(shí)改變命運(yùn),勤奮創(chuàng)造奇跡,相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)越來越好!”同樣,語文老師也是在批評我們,她卻以智慧的教育方式使我們心悅誠服的接受。
使我們既認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,又給我們以激勵(lì)和鼓舞,覺得她的話語是那樣溫馨。盡管她嚴(yán)厲地出名,但同學(xué)們都喜歡她的課,她的博學(xué)、機(jī)智、幽默讓我們的語文課總是生機(jī)盎然,總讓同學(xué)們津津樂道。
所以我們對語文老師就有了一種特殊的崇拜感。 我們迫切需要春雨一般溫潤的語言,它好像春風(fēng)拂面一樣,但它卻離我們有些遙遠(yuǎn)。
如果我們都能學(xué)會(huì)刻意組織好語言。讓每個(gè)人的語言都帶著溫度,就能化解矛盾,傳遞真誠、美好、關(guān)愛、欣賞、祝福。
那么我們的生活將充滿陽光。
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