品書香的作文開頭(品味書香誦讀經(jīng)典征文開頭只要開頭300字,OK)
1.品味書香 誦讀經(jīng)典征文開頭 只要開頭300字,OK
書香伴我行
書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧，也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了，可現(xiàn)在，它已成為我精神上的目標了。因為我早已離不開書，為它，我可以廢寢忘食。
當你走進我的房間，一眼就能望見那大大的書柜，里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當我翻開一本好書的時候，一定會津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。
有一次我正在看書，媽媽把剛熱好的香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。我一邊看書，一邊拿起“香腸”眼睛也不瞧便塞到嘴里?！鞍?！”我嘴里突然吃到了一種又澀又硬的東西，一看原來是寫字臺上的固體膠水。捂著牙齒，但擋不住我繼續(xù)看書的心情——
又有一次晚上，我在床上看書看得很投入的時候，突然媽媽對我說：“已經(jīng)九點多了，小丹，你怎么還不睡覺呀！明天還要上學呢！”我死活不肯，一定要看完書，最終，我斗不過媽媽，沒有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了，又稍過一會兒，想想媽媽應(yīng)該睡熟了，我便把燈打開，繼續(xù)享受美味夜宵——
這就是我，一個愛看書的女孩子，當聞到書中的墨香味時，便會精神百倍。
2.作文 關(guān)于：品讀書香 品味書香急
而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書。
讀書的樂趣 歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也?！?他的樂趣在于去醉翁亭飲酒；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。
而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書。 小時侯，望女成鳳的媽媽就讓我學著看連環(huán)畫和漫畫書。
母令難違，我不得不看。有時，在外頭玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫畫，翹起二郎腿，看得也是津津有味的。
隨著一幅幅有趣的畫面，我時常情不自禁地哈哈大笑，什么疲勞啊早已拋到了九霄云外，頃刻間就感到了渾身自在。小時侯，我初微感到讀書樂趣在于身心愉悅！ 三年級，作文入門了。
語文老師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。
雖然作文書枯燥乏味，但為了提高寫作能力，我每天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文，都教給了我一個寫作的技巧；每一個好詞好句，都使我的詞匯更加豐富；每一個小作者，都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺，我愈來愈覺得我學會用表達方式來描述一段話了，積累的詞句更豐富，懂得的道理有如長頭發(fā)似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等獎。
三年級，我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。 “與其用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己?！?/p>
四年級時，自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己。于是，我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。
在書中，我懂得了許多在課本上不可能學到的知識。 我明白了飛魚會飛的原因；知道了竹子是草本植物；得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長，我開闊了視野，增長了見識。
牛皮不是吹的，火車不是推的。你若是考我科普問題，只要我曾看過，準能夠回答得又快又準確。
就連爸爸媽媽也都說我知道的多了。四年級，我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。
人總要進步，上了小學五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服；讀著《西游記》，我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔，斬妖怪，忠心耿耿護唐僧；《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動；讀著長篇小說《紅巖》，我明白了鮮艷的五星紅旗是無數(shù)革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著，我內(nèi)心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學們，我們有什么理得過且過？我們有什么理由自私自利？我們有什么理由不勤奮？這時候，我明白了讀書的樂趣在于體會文章的真諦，懂得如何面對自己的人生之路！ 如今，我已是六年級的大學生了。
我的思想成熟了，完完全全知道勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生說的好：“不動筆墨不讀書”。
我廢寢忘食地讀著各種書，并把書中好詞好句摘入進筆記本，在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評……以此更好地體會讀書。 “年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
”讀書，使我知書達理；讀書，讓我明辨是非；讀書；讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣。
3.品味書香 歌頌祖國 征文的開頭
“為中華之崛起而讀書”。是周總理在年輕的時候說的一句話。在那時候有些人只追求利益，讀書已經(jīng)對他們沒有任何的意義，既使他們要讀書，也都只是為了升官發(fā)大財，周總理在小的時候，有一次課堂上，老師問同學們：“你們是為了什么而讀書？”有的同學說：“是為了做大官而讀書?！庇械耐瑢W還說：“是為了自已的父母而讀書的?！崩蠋熉牭竭@些回答后非常一不滿意，就在這時候，周總理站了起來大聲說：“我為中華之崛起而讀書”。老師聽到后臉上頓時露出了滿意的笑容。周總理這個回答，并不是要得到老師的表揚也不是假話。周總理離開了學校后，就去參加了南昌起義，這一舉動已經(jīng)很清楚的證明了，周總理的確是在為中華之崛起而讀書的呀！
周總理的精神像一面鏡子無時無刻的照耀著我。我們現(xiàn)在是生活在一個科學技術(shù)飛速發(fā)展的時代里，物質(zhì)生活各方面都很優(yōu)越，我們不能因為有了榮華富貴，而放棄讀書。沒有了科學，就沒有了人們現(xiàn)在美好幸福的生活。等我長大后要當一名宇航員，去了解宇宙里一些人們還沒有發(fā)現(xiàn)的事物，給人們做更大的貢獻。但沒有科學就不可能發(fā)明火箭、宇宙飛船，那我的夢想就不能實現(xiàn)?？茖W是靠人們?nèi)ヅ?chuàng)造與發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的，所以我們現(xiàn)在要好好的讀書，長大后為人民做貢獻。
如果我們每個青少年都像周總理那樣，為中華之崛起而發(fā)奮讀書，那么，中華騰飛于世界之日，就不會遠了！
4.品書香作文
我聞到過許多芬芳氣息。
春天鮮花朵朵，沁人心脾；夏天郁芊樹木，神清氣爽；秋天碩果累累，瓜果飄香；冬天臘梅俏麗，寒香陣陣。但久久縈繞的，是我翻開泛黃的書卷時，純實的書香。
置身于古色古香的詩詞歌賦中，是一種清新優(yōu)雅淡泊寧靜的香。悉心聞著，領(lǐng)會雨后海棠的芬芳依舊，楊柳婆娑的淡淡離愁，杜鵑啼鳴的悠然自在。
睜開雙眼賞心亭旁的千里清秋，曲江池畔的點點蜻蜓，洞庭湖上的湖光秋月。在月明風清的意像中，品味古詩詞的清新書香。
置身于青澀懵懂的白話文中，是一種清苦悠長、悄然滄桑的香。細細品味，狂人瘋狂的無奈與悲苦，孔乙己執(zhí)著的凄涼與困苦，這些有點生硬卻不失真切的文章。
思緒翩躚，荷塘月色的靜謐雅致，傅雷家書的濃濃親情，駱駝祥子的堅毅頑強。這些生動感人的文字，這些悠遠清苦的書香。
置身于醇厚浩渺的西方典籍中，是一種深邃綿長深沉回味的香。肆意徜徉，葛朗臺的尖酸吝嗇，麥克白的陰險黑暗，培根的人生道義，柏拉圖的立己之論。
走過千秋萬世的更迭。文字的芬芳依舊不變。
深邃綿長的書香。 置身于豐富多彩的現(xiàn)代詩歌中，是一種浪漫優(yōu)美落落大方的香。
仔細聆聽，旅人眸子中的裊裊蕩漾，母親夢中的只只白船，夏天飛鳥在窗前陣陣歌聲，靜美秋葉般的默然逝去。他們的文字擁有精致的香與韻味，在精致的韻味中，品試精致的書香。
每一本書都有自己獨特的香氣，或濃艷或淡雅，或大方或靜謐。 嗅著這書頁的香氣，置身于書中的意境，沉浸在書籍醉人的芬芳中。
一字一語，一篇一章。心靈深處的頓悟，文字源頭的芬芳。
5.書香校園作文、求開頭結(jié)尾、
書是人生的支柱，進步的階梯。
小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。
后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。 外婆告訴我，在我一歲的時候，外婆忘記給我講故事了，我便“哇哇”大哭起來，無論外婆怎么哄我，都無濟于事，她只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。
長大后，每當我看到這個故事的時候。我就會聯(lián)想起她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂，現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。
只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。
我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。 書豐富了我的知識。
它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人?？荚嚂r，因為經(jīng)?？磿哉Z句更加生動，成績自然就能上去了。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞，文學名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。
每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。
書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
校園標語文化是一種氛圍，是一種整體風貌，也是校園文化的一種集中顯現(xiàn)，更是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風延伸的基礎(chǔ)。 從特點和意義上來講，個性鮮明的標語文化對學生起到的教育作用是其他教育途徑所不可代替的；并且能 夠在第一時間傳遞整個學校濃厚的文化氣息；圖文并茂的文化標語又能從不同側(cè)面為學生們揭示人生、生活、學習和工作的道理，讓學生們樂于品悟、健康成長。
走進博大精深的書香世界，我們虛心聆聽古圣賢的諄諄教誨，盡情領(lǐng)略文人騷客的奕奕風采；走進百花齊放的名著領(lǐng)域，我們恣意享受著知識的陽光雨露，悠然徜徉在智慧的海洋。而這一切，都可以在兼容并包的標語文化中找到它們的縮影。
誰說不是呢？當你置身于環(huán)境優(yōu)美的校園，無憂無慮地欣賞著四周清新怡人的自然環(huán)境和厚重和諧的人文環(huán)境，一道道獨特的風景——貼切而又不失厚重的標語映入眼簾，不禁會讓人被這所學校濃厚的人文氣息所吸引。 在校園內(nèi)的園林景觀里你可以看到“上留情花似錦，腳下留情草如茵”“ 一草一花藏世界，。
6.品味書香的作文
品味書香
我們讀書，是為了學習知識，為了提高自身的文化修養(yǎng)，為了讓自己具有更高的審美能力。所以我認為，我們要品味書香，品味書中的意義。
我記得《簡·愛》中有一段名言：“我平窮、低微、不漂亮，但當我們的靈魂穿過墳?zāi)箷r，我們都是一樣的?！睆倪@段話中，我們能品味出一種頑強、一種尊嚴、一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。從此，我總希望自己能做一個自尊、自信的人。從書中所提煉出的那種深刻含義，讓我從品味出了自己的人生定位。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值？這是所有人一生都在追思的問題。有人認為是金錢，有人認為是玩樂。而我認為，是讀書。
合上一本書，閉起眼睛細細品味的時候，你的腦海中是否閃現(xiàn)了許多畫面？你是否有許多感慨？那時的你，或惆悵感傷、或義憤填膺、或感嘆唏噓、或冷嘲熱諷……當你有幸領(lǐng)略另一番人生，你一定品味出了一種獨特的、溢于言表的感受。一本好書，就像一首經(jīng)典的老歌，總能觸動人們的心靈。也許，在這個喧囂的世界，我們比以前更加需要一份紅袖添香的雅致，一份納蘭容若的恬淡，一份青梅煮酒的風趣，一份陋室閑讀的清幽。每一本書，無疑是一次心靈的洗禮。每品味一次書香，無疑是一段人生的旅程。有人說，我們不能度量生命的長度，卻可以延伸生命的寬度。我想，這句話的意義便在于品味書香，領(lǐng)略不同的人生風采。
世界上總有那么多行色匆匆的人，他們大概是忘了，自己在喧囂反復之中，也需要一絲書香的慰藉。別讓自己變得那樣勞碌奔波，記得給自己留一隅書香，抑或說——是留下最無欲無求的生命。
時光如水，夜色如墨，世界漸漸沉寂。請在那時細品書香，你感受到的，是桌上攤開的人生，是窗外流失的歲月。那夜幕下的你，不是過客，是歸人。
7.品味書香的作文怎么寫
品味書香
我們讀書，是為了學習知識，為了提高自身的文化修養(yǎng)，為了讓自己具有更高的審美能力。所以我認為，我們要品味書香，品味書中的意義。
我記得《簡·愛》中有一段名言：“我平窮、低微、不漂亮，但當我們的靈魂穿過墳?zāi)箷r，我們都是一樣的?！睆倪@段話中，我們能品味出一種頑強、一種尊嚴、一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。從此，我總希望自己能做一個自尊、自信的人。從書中所提煉出的那種深刻含義，讓我從品味出了自己的人生定位。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值？這是所有人一生都在追思的問題。有人認為是金錢，有人認為是玩樂。而我認為，是讀書。
合上一本書，閉起眼睛細細品味的時候，你的腦海中是否閃現(xiàn)了許多畫面？你是否有許多感慨？那時的你，或惆悵感傷、或義憤填膺、或感嘆唏噓、或冷嘲熱諷……當你有幸領(lǐng)略另一番人生，你一定品味出了一種獨特的、溢于言表的感受。一本好書，就像一首經(jīng)典的老歌，總能觸動人們的心靈。也許，在這個喧囂的世界，我們比以前更加需要一份紅袖添香的雅致，一份納蘭容若的恬淡，一份青梅煮酒的風趣，一份陋室閑讀的清幽。每一本書，無疑是一次心靈的洗禮。每品味一次書香，無疑是一段人生的旅程。有人說，我們不能度量生命的長度，卻可以延伸生命的寬度。我想，這句話的意義便在于品味書香，領(lǐng)略不同的人生風采。
世界上總有那么多行色匆匆的人，他們大概是忘了，自己在喧囂反復之中，也需要一絲書香的慰藉。別讓自己變得那樣勞碌奔波，記得給自己留一隅書香，抑或說——是留下最無欲無求的生命。
時光如水，夜色如墨，世界漸漸沉寂。請在那時細品書香，你感受到的，是桌上攤開的人生，是窗外流失的歲月。那夜幕下的你，不是過客，是歸人。
8.寫一個關(guān)于讀書的作文開頭第1段
1，書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
2，古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益?！睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
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生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
樓主選擇一個開頭吧？祝你學習進步
