有關(guān)生日的作文開頭結(jié)尾(生日作文開頭和結(jié)尾)
1.生日作文開頭和結(jié)尾
昨天，是我的生日，我和伙伴們一起到行德克士去過生日。
到了德克士，媽媽早已把圓圓的蛋糕準(zhǔn)備好了，把盒子拿開，哇，好漂亮啊！中間一條蛇懶洋洋地趴在蛋糕中央，黃皮膚，黑點(diǎn)點(diǎn)，黃黑相間。這條蛇高興地吐著舌頭，好像在祝我生日快樂。蛋糕的右半圈有幾個(gè)紅紅的草莓，有半個(gè)的，也有整個(gè)的，多引人注目呀！喲，那邊的花兒笑紅了臉。蛋糕的周圍還繞著一圈白色和粉色的花邊，可美了！
看著看著，我的口水就止不住地往下流，又看了看蛋糕，總感覺缺少了什么。這時(shí)，媽媽從袋子里拿出寫有“生日快樂”的、鮮紅醒目的字，插在蛋糕上。過了一會(huì)兒，爸爸在蛋糕上插了九根蠟燭，點(diǎn)燃后，大家一起唱生日歌：“祝你生日快樂……”，這時(shí)，我仿佛看見蛇、草莓、花兒和花邊都在為我慶祝呢！接著，我閉上眼睛，默默地許下自己的愿望。“呼……”吹滅了蠟燭，頓時(shí)，一股熱氣涌上心頭。
最后，我們準(zhǔn)備吃蛋糕了，它軟軟的，香香的，真好吃！
雖然事情已經(jīng)過去了，但當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。
2.生日作文開頭結(jié)尾大全
送給媽媽的生日禮物
這天是媽媽的生日。很久了，我在想送給媽媽什么樣的禮物，怎樣表達(dá)自己的新意？早上，媽媽給我安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，就是要我抓緊時(shí)間，利用假期把學(xué)過的功課再溫習(xí)一遍。別的就不讓我動(dòng)手了。似乎忘記了自己的生日。
中午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯。她備了好幾個(gè)菜，有葷有素，要給我加強(qiáng)營養(yǎng)。我坐在屋里，聽著媽媽有節(jié)奏的切菜聲音，感到比平時(shí)有些忙亂。是呀！這段時(shí)間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了給我加菜，自然要比平時(shí)忙碌了。
“哎呀！”突然，廚房里傳來媽媽的叫聲。我連忙放下書本，奔向廚房。我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指，指縫間，殷出鮮血。我慌了，連忙回屋找出創(chuàng)可貼遞給媽媽。媽媽簡單地用清水沖洗傷口，貼上創(chuàng)可貼，又繼續(xù)忙碌起來。
吃飯時(shí)，媽媽照常一樣，忙忙。放下筷子，一邊囑咐著我，一邊拿起手包，匆匆上班了。家里，就我一個(gè)人了，我凝視著滿桌的飯菜，突然感到一點(diǎn)都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現(xiàn)在我的眼前，久久停留著。我的心慌亂地跳動(dòng)著……
突然，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音仿佛在耳邊響起：你是中學(xué)生了，要學(xué)會(huì)料理家務(wù)！你現(xiàn)在放假在家，要幫助媽媽做飯！讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別在那么緊張了。這就是送給媽媽最好的禮物！頓時(shí)，我好像忽然長大了。
我連忙坐在桌前，認(rèn)真寫著當(dāng)天的作業(yè)，似乎比平時(shí)認(rèn)真了，速度快了很多。我決定：從晚飯開始，我要學(xué)會(huì)做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了！
我來到廚房，開始洗菜、燜飯。腦海里搜索著平時(shí)媽媽做飯的樣子，模仿著做著。我想背誦口訣一樣地干著：切肉，大小要均勻；切土豆，要切細(xì)絲；炒西紅柿別忘了放糖；米飯要掌握水量。為了慶祝媽媽的生日，我還在涼拌菜上，用金糕條拼成幾個(gè)字：媽媽生日快樂！
鐘表在滴答地走著，媽媽下班要五點(diǎn)半到家，我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著開門的聲音，媽媽回家了，她聞著菜香，驚訝地走了過來，奇怪地看著我，似乎明白了一切。媽媽沒有放下手包，甚至沒有洗手，徑直走到桌前，拿起筷子，一盤一口的品嘗起來：這菜炒的味不錯(cuò)，就是火候小了；這個(gè)好吃，就是沒放鹽，這個(gè)……我看見，媽媽的臉上一直露著滿意的笑容。媽媽回過頭撫摸著我：好孩子！你長大了！媽媽謝謝你！
從這天開始，我慢慢學(xué)會(huì)了做飯。我體會(huì)到：回報(bào)媽媽的愛，是我送給媽媽最好的禮物。
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3.有關(guān)生日的作文開頭結(jié)尾
十歲生日那天，我就收到了一份特殊的禮物，它讓我感動(dòng)得欲哭無淚。
永遠(yuǎn)忘不了那天，我起了個(gè)大早，收拾一下東西，一會(huì)兒同學(xué)要來。媽媽見我起來了，就來到我身邊說：“女兒想不想看看我送給你的禮物？”我想都不想便說：“想?。 敝灰妺寢審纳砗竽贸鲆环荻Y物，還用我最喜歡的彩紙包裝的。
我立刻拆開來看。原來是一本舊舊的筆記本，邊上還有一些泛黃。
我一下子怔住了，隨手將筆記本扔在書桌上，興奮的心情變成失落，半天回不過神來，見我這種表情，媽媽無聲走出了房間。正好這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來了，我們又是吃冰祺淋，又是下棋，又是玩撲克，好不開心！下午我們一起去游泳池游泳，我一下午都沒理媽媽，心想：你為什么要送給我一個(gè)舊舊的筆記本，以前過生日，你都會(huì)送我精美的禮物，今年你怎么這樣呢？晚上，同學(xué)們都走了。
我躺在床上，閑著無聊，突然想起媽媽送給我的本子。我 不由自主地走到書桌前，坐下來，翻開第一頁，三個(gè)醒目有勁的大字“日記本”映入我眼前。
我心里犯嘀咕，難道是她小時(shí)候的日記？懷著好奇的心情，我看了下去.原來這是一本記載我成長故事中的風(fēng)霜艱辛：當(dāng)我丫丫學(xué)語，喊的第一聲就是媽媽；姍姍學(xué)步，不知摔了多少個(gè)跟頭；第一次掉牙非常勇敢；五歲半?yún)⒓有√崆倏技?jí)得了良；我從幼兒園學(xué)會(huì)的第一首童謠《我的好媽媽》，當(dāng)我用稚嫩悅耳的聲音唱給媽媽聽時(shí)，媽媽流淚的情景……珍貴的鏡頭，記憶的瞬間，都在媽媽筆下，就像放電影一樣，浮現(xiàn)在我眼前。我茫然了，心里在哭泣，這是多么珍貴的一份禮物??！而我卻這樣不懂事??！看完了，我轉(zhuǎn)過頭來，突然發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，我立刻撲到媽媽懷里，說：“媽媽，我對(duì)不起你了?！?/p>
媽媽說：“好了，媽媽不怪你，現(xiàn)在你還怪媽媽嗎？”“不怪，媽媽你送給我了一份最有意義的禮物?！蔽抑?，不論何時(shí)，媽媽這份禮物都會(huì)是我人生中最珍貴的一份禮物。
4.關(guān)于最難忘得生日作文的結(jié)尾怎么寫
關(guān)于生日的作文結(jié)尾 1、”我高興地拍起手來，為我有兩個(gè)生日歡呼……媽媽無奈的說：“好吧，媽媽允許你有兩個(gè)生日，要不你奶奶知道你騙她，奶奶沒準(zhǔn)以后真不來城里了?！?/p>
說完，奶奶放下菜，又為我的“生日”忙活起來了。瞧，這不，蛋糕、菜、海鮮都有了吧，高興吧？ 現(xiàn)在你知道這個(gè)“假生日”的由來了吧，你是否也和我一樣有兩個(gè)生日呢？ 2、這就是我今天最開心的一件事，本來我們是準(zhǔn)備去旅游的，后來轉(zhuǎn)了去燒烤，但又因情況不太合適，沒去，只好在家里吃蛋糕慶祝生日。
在家慶祝生日也不錯(cuò)的，很開心、很快樂、很幸福……感謝你們給了我一個(gè)這么快樂的生日會(huì)。 擴(kuò)展資料： 結(jié)尾的寫法： 一、自然收束水到渠成 所謂自然結(jié)束式，是指把文章內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科學(xué)課》是這樣結(jié)局的：下課鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！” 二、卒章顯志畫龍點(diǎn)睛 這種結(jié)尾方式，是指在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清，使文章中心鮮明突出。 如一同學(xué)在寫《承諾》時(shí)這樣結(jié)尾：無論在人生中會(huì)遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者——這就是我的承諾。
