瞧我們班的學霸作文600字作文開頭(作文我們班的學霸600字)
1.作文我們班的學霸600字
我們班的學霸
說道學霸這個詞語，大家首先會想到那些每次考試總考第一名的人。在每個的心中，都有著那么一個學霸，在我們年級的心中，乃至整個學校的老師心中，我們大家最最公認的學霸，就是馬一卜。
公認嬌氣女
我清楚的記得，就在三年級的某一個課間，我們都在發(fā)作業(yè)，突然，全班的人都圍到了馬一卜的周圍，因為她哭了，我們都急切的問她怎么了，只見她吸了幾下鼻子：“我。。。。。我的。。。。。手。。。。。。手給。。。。。給。。。。。。作業(yè)。。。。。。。作業(yè)后面的書釘。。。。。。釘擦。。。。。。。擦破了！”
原本一句僅需幾秒鐘時間就能說完的話，馬一卜給說了十幾秒！但這卻絲毫不影響大家對她的關心，我們趕緊捧起她的手看看情況，她哭的連手都在擅抖著，我本以為都已經(jīng)有多么嚴重了，看誰知——僅僅擦破了一層皮！大家不約而同的發(fā)出了唏噓的聲音，大家都說馬一卜實在是太嬌氣了。原本宣化的人群一哄而散。
書蟲
去年暑假，我和劉奕希一起去馬一卜家玩。我倆敲了好幾下門，卻沒人理我們，我又大聲喊著“馬一卜！馬一卜！”終于，我們聽到了點兒動靜，她慢吞吞的把門打開，她一只手開門，一只手拿著《書蟲》。兩只眼睛直盯著書，我和劉奕希都張大了嘴巴，驚訝的看著她。
走進客廳，我被一塊用彩色粉筆寫字的小黑板所吸引。最上面用大號字體寫著“寒假計劃”，下面就是她的計劃了，什么每天學習新概念了，什么每天堅持讀《書蟲》了等等，看的我頭頂滿天星！
時光荏苒，一眨眼間幾年過去了，馬一卜現(xiàn)在還和以前一樣是全級公認的嬌氣女，全級公認的學霸，她是如此的可愛，如此的嬌氣，如此的令人敬佩，如此的堅持！
2.我們班的學霸張佳寧作文600字
初二的我們班，被各老師同學們稱為“最特別的班”。為何奇特？因為我們班有許多“牛人”。今天，就讓我來曬曬我班的“牛人”。
才女——施良玉
才女有一大愛好，就是看書。一下課，她就抱著一本厚厚的書在那兒，“啃”得如癡如醉。她的一大特點是寫作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來。在校報上發(fā)表一篇文章，對她來說簡直小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了?？梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢摺?/p>
霸女——李宇嬌
這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風風火火，說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短，在女生面前有時也不分性別，照樣哥們長、哥們短，實在霸氣。一次，我班一女被男生欺負，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來賠禮道歉。從此，那“廝”見她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服服帖帖。
睡神——賈鵬博
睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當頭一棒”后，才轉醒過來。真乃一睡神下凡呀！
其實，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。一次，他不知為何，與我班另一男生起了爭執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉打，教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是老班”出馬，將事故平息下來，此人非“老班”不可管呀。
此人的稱號很多，“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”……多到不能一一道來，真是我班最奇的人了。
我班的“牛人”真是太多了，多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們的老師同學，更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚，更讓人快樂。
3.我的學霸同學作文600字初一年級
夏日，熾熱的太陽在碧空如洗的天空中發(fā)出強大的力量。
樹上的知了嗡嗡鳴叫?？諝庵新沃鵁岬淖阚E，使人不得聲聲叫熱。
班級里有三分之二的人拿著小風扇散熱，其余的同學手拿書一邊扇一邊聽課。唯獨她獨一無二。
烏黑的頭發(fā)里夾著一絲白發(fā)，額頭時不時流出黃豆般的汗水，打濕了校服。但她只是用手輕輕地擦了一下汗水，擦完后繼續(xù)專心致志的聽課。
這位同學就是我們班的遠近聞名的學霸——朱樂怡。 從我轉學以來，她的英語和數(shù)學的成績都是遙遙領先——排名從來都不下于前五名。
沒有努力，哪會有成功呢！朱樂怡媽媽說，她寫完作業(yè)并沒有像我們?nèi)鐾染团苋ネ妗６窃谧鲫P于主科的練習題，做完后還復習1——10冊的英語單詞，更讓人驚訝的是她每天還得背默20個單詞。
這20個單詞雖然是之前學過的，但學過了那么久必定也會忘，也就是說每天等于再背陌生的20個單詞哦！而且還要熟。噢不！我想常人是不可能做到的。
但她做到了！讓我不禁想起句話——寶劍鋒從磨利出，梅花香出苦寒來。 朱樂怡雖然是學霸，但是也不會瞧不起我們這些“學渣”。
記得上個學期末，我因家有事不能來拿獎狀和寒假作業(yè)，我請她幫忙時，她二話沒說就答應了這事。而且還說到做到了。
這就是學霸——我們可愛的“樂毛”。
4.我們班的英語學霸作文600字
夏日，熾熱的太陽在碧空如洗的天空中發(fā)出強大的力量。
樹上的知了嗡嗡鳴叫?？諝庵新沃鵁岬淖阚E，使人不得聲聲叫熱。
班級里有三分之二的人拿著小 風扇散熱 ，其余的同學手拿書一邊扇一邊聽課。唯獨她獨一無二。
烏黑的頭發(fā) 里夾著一絲白發(fā)，額頭時不時流出黃豆般的汗水，打濕了校服。但她只是用手輕輕地擦了一下汗水，擦完后繼續(xù)專心致志的聽課。
這位同學就是我們班的遠近聞名的學霸——朱樂怡。從我轉學以來， 她的英語 和數(shù)學的成績都是遙遙領先——排名從來都不下于前五名。
沒有努力，哪會有成功呢！朱樂怡媽媽說，她寫完作業(yè)并沒有像我們?nèi)鐾染团苋ネ?。而是在做關于主科的練習題，做完后還 復習 1——10冊的英語單詞，更讓人驚訝的是她每天還得背默20個單詞。
這20個單詞雖然是之前學過的，但學過了那么久必定也會忘，也就是說每天等于再背陌生的20個單詞哦！而且還要熟。噢不！我想常人是不可能做到的。
但她做到了！讓我不禁想起句話——寶劍鋒從磨利出，梅花香出苦寒來。朱樂怡雖然是學霸，但是也不會瞧不起我們這些“學渣”。
記得上個學期末，我因家有事不能來拿獎狀和 寒假作業(yè) ，我請她幫忙時，她二話沒說就答應了這事。而且還說到做到了。
這就是學霸——我們可愛的“樂毛”。
5.我眼中的學霸作文至少600字
“路見不平一聲吼，學霸不放手。當今時代，學霸大概是學生中最大的詞了。學霸，即學習方面的“惡霸”。其實早在古時就有“學霸”一稱?，F(xiàn)在的人們，面對“學霸”一稱，卻有多種看法，有的嫉妒，有的羨慕，我卻認為，只要努力，想成為學霸的大有人在。
首先，就要認識“學霸”。一般說來，“學霸”更是學習好的人的總稱。其實“學霸”可分好多種呢。
一種“學霸”勤奮、認真。上課努力聽講，下課努力做作業(yè)，放學努力復習。“一份耕耘，一份收獲”他們也確實獲得了較好的平穩(wěn)的成績。而對這種人，我起初并未怎么注意，個人認為他們只是比我們更努力些罷了。
二種“學霸”——他們并沒有第一種“學霸”那么努力，付出的和我們差不多，可得到的確比我們多得多。面對考試，他們總是沉穩(wěn)、淡定，若神一般。他們又有一個具體的名字，叫“學神”，面對學神，我也只能望而卻步，敬佩至極了。
三種“學霸”——他們是隱藏在各班中的最“可恨”的人了。這種人，一般隱匿在教室最后，與“學渣”們混在一起 ，上課玩手機，下課就奔出教室，然而，這更是同學最恨，也是老師最無奈的，具體稱為“學痞”。突出的XX卻與他們身份極不相符，剛過的期中，又出現(xiàn)了“學霸”，名列神童的情況了，然而我卻發(fā)現(xiàn)了一件令我十分驚訝的事——第一名竟不是第二種“學神”。也不是第二種“學痞”，而是我最不注意的第一種“學霸”。再看看歷年的年級第一，也都并不一定“3+3班的“學神”，而是實驗班勤奮的第一種“學霸”啊，再看看我的XX，也不得不有些佩服他們了，他們或許有多高的智商，但卻用大把大把的汗水換來了考試時的一分兩分。這非但不讓他們遜于其他兩種學霸之外，反而是更令人佩服的。因為只要有汗水就可以彌補智商，而有智商卻沒了汗水，一切都是空話。
由此看來，學霸并不是遙不可及的。只要努力付出，堅持，誰不能當“學霸”呢？
6.作文《我們班的學霸》 200字左右
班級趣事 不知不覺，已經(jīng)過了兩個星期的校園生活了。
在這個星期里，我們班發(fā)生了不少有趣的事情，就讓我一一道來吧。事件一、和以前一樣，我們班同學都有綽號。
殘疾偉 殘疾偉是我們班的陳琦偉，他本來是一位好好學生，但是我聽說他每次下樓來，都喜歡摔幾交，所以這個綽號就這樣來了。小小婧 這個外號是我取的，我大有感觸。
這是我們班的徐曉婧，她的眼睛每次瞇著，都快看不見了，因此 我就給她取了這個外號。事件二、喜歡三五成群地湊在一起。
上課前 幾個同學湊在一起討論著什么秘密，他同桌叫了好幾聲，他無奈才回到座位上，但是他那笑的表情，已經(jīng)出賣了他…… 上課時 老師讓我們同學幾個圍在一起討論問題，幾個同學說著說著，就離開了座位。他們只有聽到老師說停，在會立刻回到座位去。
下課后 當然是再繼續(xù)討論嘍。他們這次圍在一起，顯得十分囂張，發(fā)出非常大的聲音，令旁邊的同學只好逃離。
你瞧，我們班發(fā)生的事情有趣吧！【第二篇】：班級趣事——雪地里的五分鐘 今天下午，有個同學歡呼的喊道：“下雪啦，下雪啦！”我們也歡呼的叫了起來。正在這時，語文老師過來了，讓我們出去“玩”五分鐘（其實就是叫我們寫），我們這時更加興奮，爭先恐后地跑出外面。
我們完全忘記了寒冷。遠遠望去，大地上鋪上了一層白白的紗，美麗極了。
大雪還在下著。我們在外面又蹦又跳，我望著天空，雪花輕輕地飄落在我的臉上，涼絲絲的舒服極了。
這時，雪下地更大了，完全覆蓋了大地。一片白茫茫，這讓我想起了站在雪地里的戰(zhàn)士，他們不怕嚴寒，保衛(wèi)著我們的祖國。
有位同學叫了我一聲，我才驚醒。老師揮了揮手，我們便跑進了教室…… 【第三篇】：作文班趣事一二 媽媽讓我參加了作文班，不僅我學校到了作文，也發(fā)生了不少的趣事。
有很多的時候，我們都在笑，趙老師的課講得生動又有趣，我們可是不得不笑。有一次，趙老師在講一件十分有趣的笑話，我們?nèi)嗳硕荚诠笮Α?/p>
有一些笑得肚子都疼了，有一些一個勁的拍著桌子笑。同班同學李惇豪正在喝水，當時我坐在第一排的右邊，他坐在第二排的左邊，我們是斜著的。
趙老師站在第一排的左邊位置，當時笑得十分厲害，李惇豪嘴里的水一下子噴了出來，趙老師在津津有味的講課，水一下子過來，趙老師看到了，一下子閃開。幸好趙老師閃得及時，不然趙老師的身上就濕了。
當然也可能有小李的口水呢！本來就笑得厲害的同學們，一下子就笑得更厲害了。作文班的趣事，令人回味。
【第四篇】：班級趣事 一說起班級里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的事！這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補習班中。
那時候，我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點完名后，讓我們互相認識一下。
然后，我們做了一個小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。
只有王明琪畫準了。不知道他怎么畫準的，是沒把他眼皮上的紅領巾系緊還是怎么的？只有他一個人畫準了！再說說董帥畫得吧！老師給他把紅領巾系上，讓她轉三圈。
轉完，它一下子沒站穩(wěn)，從講臺上摔了下來，摔在了第一排同學的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺，只見董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結果畫到臉的外邊去了。
怎么樣？這就是我們的班級趣事！【第五篇】：班級趣事 咬出來的‘畫’ ‘咔嚓’‘咔嚓’312班里怎么傳來了一陣‘咔嚓’聲，是有老鼠嗎？去看看！哦！原來他們在‘咬畫’。同學們帶來的餅干好多??；有王子餅干、好吃點、牛奶餅干，當然還有我最喜歡的奧利奧。
老師說‘我們來咬三角形’ 話音剛落，同學們就開始咬了，只見常瑞同學將她那正方形的餅干左一咬又一咬，很快就咬成了三角形，曹洋把他的王子餅干磨呀磨，也磨成了一塊三角形。我也不甘示弱，拿起我的好吃點就咬，快咬成三角形的時候一個角斷了，變成了兩角形.哎！沒辦法，我只好又咬，咬到比較小的時候才咬好。
我想：咬餅干好難。老師說：這只是熱身運動，下面我們咬自己喜歡的圖形，我準備咬衣服，因為我想讓沒有衣服的人都有衣服穿。
我先咬領子，領子咬好了然后咬衣袖，我咬啊咬，終于把袖子 咬好了，準備咬身子，身子一咬，不好了！袖子斷了，我只好又咬，咬牙咬，和前一次是一樣的，袖子也斷了，這個餅干又‘殘廢’了。我又拿出一塊餅干，這次，我吸取了教訓，小心翼翼地咬，成功了，我正在欣賞我得‘衣服’時，我的同桌朱雨悅正拿著她的‘裙子’給我看，我突然產(chǎn)生了一種想法，對朱雨悅說：“我們兩個的作品合起來看看是什么”。
我們兩個一合，咦！一件連衣裙就形成了，正巧老師走過來，看了我們的作品說我嗎兩個很有創(chuàng)意。我們聽了，高興極了！咬餅干不僅讓我們展現(xiàn)了自己的‘牙攻’，而且還讓我們動了腦筋。
咬餅干大賽真有趣！【第六篇】：班級趣事 在班級中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。那天下午，老師說要比“手勁”。
我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰？老師話音未落，幾位同學就磨拳擦掌，躍躍欲。
7.作文 曬曬我們班的牛人 （我班的學霸）
咱們班的牛人作文600字_15篇 第1篇：咱們班的牛人 咱們班的一位同學，他1米43的個子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。
你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎？他就是周賽博。
一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨后，老師也走了進來。
只聽，周賽博呼的站了起來，扯開嗓門。喊了起來：”看視頻，看視頻?！?/p>
隨后，同學們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去?！?/p>
教室又變得安靜起來。老師清了清嗓子，說；”我們先復習上節(jié)課的歌曲?！?/p>
老師的話沒說完，周賽博又開始調(diào)皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。
大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學們笑的更歡了。
老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站?！敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋?，拖著腳步，走上了臺。
我本以為周賽博現(xiàn)在不會再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。同學們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！?/p>
這下周賽博可遭殃了。 這就是我們五（5）班的一頭牛，每次都會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個缺點。
五年級：池渲成 --550字 第2篇：咱們班的牛人 咱們班的一位同學，他1米43的個子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。
知道知道他是誰嗎？他就是周賽博。 一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。
隨后，老師也走了進來。只聽，周賽博呼的站了起來，扯開嗓門。
喊了起來：”看視頻，看視頻?！彪S后，同學們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。
老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去?！苯淌矣肿兊冒察o起來。
老師清了清嗓子，說；”我們先復習上節(jié)課的歌曲?！崩蠋煹脑挍]說完，周賽博又開始調(diào)皮搗但了。
只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。
同學們笑的更歡了。 老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站。”
周賽博身子一扭一扭地站了起來，拖著腳步，走上了臺。我本以為周賽博現(xiàn)在不會再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。
同學們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！边@下周賽博可遭殃了。
這就是我們五（5）班的一頭牛，每次都會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個缺點。 五年級：池渲成 --550字 第3篇：咱們班的活雷鋒 她個兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛笑，一笑便露出一對甜甜的酒窩。
她純真、樸實，她就是我們班的“活雷鋒”——華源鈺。 她學習成績總是名列前茅，為了提高同學的學習成績，不管是盛夏還是嚴冬，每天早晨，華源鈺總是第一個來到學校，帶領同學參加早讀，有時還自己出題給早來的同學做練習。
每天傍晚，她總是最后一個離開學校。在咱們教室里，常常看到她忙碌的身影。
提起她，同學們總會豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。三年來，她默默無聞地為我們班奉獻著，從來沒有一聲怨言。
她，就是我們班的活雷鋒！ 記得那一個炎熱的夏天，我們班上的廖穎超感冒了，吐了一地，老師看見了，趕緊扶著廖穎超到醫(yī)務室去看病。可一股難聞的氣味飄蕩在教室的上空。
班上同學見了，有的捂著鼻子，直喊“真臭、真臭！”有的尖叫著，躲得遠遠的；還有的若無其事的做著自己的作業(yè)。華源鈺見此情景，二話不說，連忙跑到衛(wèi)生角，趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。
大家看著她，像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。過了一會兒，她回來了，垃圾斗裝了滿滿的沙子，這時大家才恍然大悟，原來她跑到操場裝沙子去。
只見她快速走到廖穎超的座位，把沙子往吐得的地方倒下去，接著又把沙子掃進垃圾斗，然后倒到垃圾筒，她累得滿頭大汗。這時上課了，她又趕緊回到座位上，裝作什么事也沒有發(fā)生。
不拍臟，不拍累，樂于助人，這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個活雷鋒感到驕傲，感到自豪！ 班級：三年級 姓名：陳澤森 三年級：陳澤森 --600字 第4篇：咱班的“管事婆” 她，眉如柳葉，眼似秋水，嘴若含丹，面如桃花。
她老媽還給她取了個好聽的名字“雅心”。這樣溫柔可人的女孩兒恐怕誰都不愿與人見人怕的“管事婆”聯(lián)系在一起吧，可“管事婆”這個美名在我們班卻非她莫屬。
噓——她來啦。你可給我記住嘍，千萬別去招惹她，我們班沒有一個男生不怕她的。
這不，我們班的小峰，剛鬼鬼祟祟打開別人的數(shù)學作業(yè)本準備“復制”，立馬被“管事婆”抓獲，還。
8.我的同學xxx是學霸作文600字
夏日，熾熱的太陽在碧空如洗的天空中發(fā)出強大的力量。
樹上的知了嗡嗡鳴叫?？諝庵新沃鵁岬淖阚E，使人不得聲聲叫熱。
班級里有三分之二的人拿著小風扇散熱，其余的同學手拿書一邊扇一邊聽課。唯獨她獨一無二。
烏黑的頭發(fā)里夾著一絲白發(fā)，額頭時不時流出黃豆般的汗水，打濕了校服。但她只是用手輕輕地擦了一下汗水，擦完后繼續(xù)專心致志的聽課。
這位同學就是我們班的遠近聞名的學霸——朱樂怡。從我轉學以來，她的英語和數(shù)學的成績都是遙遙領先——排名從來都不下于前五名。
沒有努力，哪會有成功呢！朱樂怡媽媽說，她寫完作業(yè)并沒有像我們?nèi)鐾染团苋ネ?。而是在做關于主科的練習題，做完后還復習1——10冊的英語單詞，更讓人驚訝的是她每天還得背默20個單詞。
這20個單詞雖然是之前學過的，但學過了那么久必定。
