書香伴我成長作文的開頭結(jié)尾(我與好書,書香伴我成長)

1.我與好書,書香伴我成長

有句話說：“食物之味，食則可厭，讀書之味，愈久愈深?！?/p>

書讀得越多，便越體會(huì)每字每句的精妙之處。 看，我的書架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，樣樣俱全。

讀書，與打球，游泳不同，是一種“心趣”。晚上，大家都睡下了，一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，書是我最好的朋友。

我用眼，用心和它談天說地。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。

于是看了短短幾頁，我，忘卻了自己，忘卻了時(shí)間，飄飄然飛進(jìn)書營造的意境中。我用眼，用心和它談天說地。

從小，我就與書結(jié)下了不解之緣，常常是看著看著，就“一頭栽進(jìn)去了”！晚上，十一點(diǎn)多，還在“挑燈夜戰(zhàn)。 ”我與書中的主人公同命運(yùn)，共呼吸，為他喜，為他悲。

有些書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。有些書卻像青橄欖，初嘗，苦澀；多嚼幾下，一股清香；最后越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。

平時(shí)，一個(gè)人靜靜地溫習(xí)功課，想象自己正策馬在長城之外，或是泛舟于西湖之畔，那么讀起來，既輕松又有氣氛。 讀到乏味的歷史的時(shí)候，我會(huì)給予更多的耐心，必可發(fā)現(xiàn)其中的樂趣真是妙不可言。

閑暇之時(shí)，捧一本散文或是抒情的小說，細(xì)細(xì)品味，定能發(fā)現(xiàn)每一字，每一句都美得叫人陶醉。每當(dāng)淹沒在題海中的我精疲力竭時(shí)，便會(huì)從書架上取下一本書，沉浸在淡淡而又清新的書香中，讓那沁人心脾的文字如同美麗音符。

“叮叮咚咚”的，跳躍，旋轉(zhuǎn)于我的心間。捧著《古詩文選》踱步在書房中，體味李白送友人時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，和“花自飄零水自流”的意境。

在靜謐的夜晚，一盞臺(tái)燈下，讀著《幻城》，感受著震撼人心的一幕幕；看著《上下五千年》，可與帝王將相同行，可因外國侵略者蹂躪我泱泱文明古國而怒火真胸。 歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談。”

還記得在學(xué)琴的時(shí)候，雖然非常喜觀音樂，但卻疏于練習(xí)。外公總是責(zé)備我，我一賭氣，便跑到書房中，從書架上取下一本《名人傳記》，津津有味地讀了起來。

當(dāng)讀到介紹法蘭茲·舒伯特的時(shí)候，他的音樂細(xì)胞和作曲天賦讓我大吃一驚，他只要稍微想一想，就有好的旋律。但讓我最為感動(dòng)的是他對音樂的那份執(zhí)著，即使是面對家人的極力反對，或是生活上的貧困潦倒，又或是一次又一次的失敗，他從輕言放棄。

打那以后，我勤于練琴，不再懶散，是舒伯特的精神激勵(lì)著我，永不輕言放棄。 有一次語文考試，時(shí)間只剩下十分鐘，可我的作文還有一半沒寫，勝利女神仿佛離我越來越遠(yuǎn)，難道我要就此低頭言敗嗎？此刻保樂·柯察金的身影我眼前，他面對那么多的困難，依舊傲然挺立，牢牢地把握著自己的命運(yùn)。

我不能就這么放棄。于是，我抓緊最后十分鐘，奮筆疾書，最終，我成功了。

事實(shí)證明：好書的的確確能使人成長，催人奮進(jìn)，給予人無窮的力量。 好書，可以消除疲勞，減輕壓力 ，陶冶情操，使我們崇尚真善美，鞭策我們明志揚(yáng)帆，去實(shí)現(xiàn)凌云壯志。

2.讀書伴我成長作文結(jié)尾

1、如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。

是好書伴我一路同行。書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。

你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。2、書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是一位啟蒙老師，書是人類饑餓時(shí)救命糧的。

書告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是一位啟蒙老師，書是人類饑餓時(shí)救命糧的。

書告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。熱愛書吧，書籍是人類的營養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！我愛書！書，我要永遠(yuǎn)陪著你！希望可以幫到你。