(開(kāi)頭)如果說(shuō),父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。
是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是他(她),領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想——可以有多大! 忘不了,第一次寫(xiě)一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭;忘不了,第一次學(xué)A,B,C,你一次次矯正我的口。 (結(jié))嫩芽抽出描畫(huà)出春天的壯麗,白云浮動(dòng)映襯出藍(lán)天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃。
老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄?,讓我們學(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄?,讓我們明白失敗乃成功之母;因?yàn)槭悄?,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因?yàn)槭悄虝?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄?,讓我們懂得了如何去?ài)! 老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。
因?yàn)槭悄?,帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,無(wú)論天文、地理、歷史、文學(xué)還是數(shù)學(xué)、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn);因?yàn)槭悄翢o(wú)保留得把自己的一切知識(shí)奉獻(xiàn)給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因?yàn)槭悄?,總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路,讓我們從不迷失方向。
(開(kāi)頭)如果說(shuō),父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。
是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是他(她),領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想——可以有多大!
忘不了,第一次寫(xiě)一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭;忘不了,第一次學(xué)A,B,C,你一次次矯正我的口。
(結(jié))嫩芽抽出描畫(huà)出春天的壯麗,白云浮動(dòng)映襯出藍(lán)天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃。
老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄屛覀儗W(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄?,讓我們明白失敗乃成功之母;因?yàn)槭悄?,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因?yàn)槭悄虝?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄?,讓我們懂得了如何去?ài)!
老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因?yàn)槭悄瑤覀冞M(jìn)入知識(shí)的海洋,無(wú)論天文、地理、歷史、文學(xué)還是數(shù)學(xué)、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn);因?yàn)槭悄翢o(wú)保留得把自己的一切知識(shí)奉獻(xiàn)給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因?yàn)槭悄?,總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路,讓我們從不迷失方向。
先給你一些 感恩的開(kāi)頭 ~~~~~~~~~~~~
開(kāi)頭一:
學(xué)會(huì)感恩,走在人生的路上,你會(huì)覺(jué)得你快樂(lè)無(wú)比。
感恩父母,是他們給了你生命,這是一個(gè)奇跡,是他們呵護(hù)著生命成長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹(shù)的枝頭。
開(kāi)頭二:
有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。
開(kāi)頭三:
人類(lèi)自古就懂得感恩。
十七世紀(jì)初,到達(dá)美洲的移民遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,移民為感謝上帝和印第安人的真誠(chéng)幫助,創(chuàng)立了感恩節(jié)。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德?!帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情,讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。
開(kāi)頭四、
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)?;貓?bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
開(kāi)頭五:
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長(zhǎng),感謝朋友等,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都 應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們做教師的更應(yīng)該教育孩子從小知道 感恩。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己 也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。同時(shí)也應(yīng)對(duì)其他的需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
開(kāi)頭六:
九十五高齡的羅素以一個(gè)學(xué)者、智者的姿態(tài),更以一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜又承受過(guò)無(wú)窮歡樂(lè)的“世紀(jì)老人”的形象,向后世托出他的一顆坦誠(chéng)的心,只要讀過(guò)他的《我為什么而活著》這篇短文,你就似乎見(jiàn)到這位老人睿智的目光,感覺(jué)到他溫馨的氣息,聽(tīng)到他心跳的聲音。我們也許不會(huì)像他那樣聰敏和淵博。更難以像他那樣取得最高的榮譽(yù)和持久的聲望,但是我們也能有同他一樣坦誠(chéng)的心,用這顆熱騰騰的心,去愛(ài),去追求,去同情,只要我們托著這顆心給我們的親人、同胞、同學(xué)及至四海之間的兄弟。
每個(gè)人渴望愛(ài)情,但愛(ài)只是生命中的一部分,而不是全部,愛(ài)之外的世界,也海闊天空。你開(kāi)心地活著,日子往前走,你悲傷、煩惱,日子還要繼續(xù)過(guò)。想想看,如果要你去選擇,你會(huì)選擇開(kāi)心還是煩惱?這樣的道理人人都明白,可是知易行難,人總是難以戰(zhàn)勝自己的心魔,喜歡作繭自縛。
開(kāi)頭:以前就常有師長(zhǎng)教導(dǎo)我:對(duì)人生要心存感激.原先不懂得其深意,也就未曾在意.在讀了顏秀霞的《心存感激》一文后,對(duì)我感觸很深,讓我也不僅深深地陷入了思索,思索我的生活,我的工作,我對(duì)人生的理解……的確,懂得感激是一種幸福,學(xué)會(huì)感激是一種修養(yǎng).但是懂得往往很容易,學(xué)會(huì)去做卻很難.
結(jié)尾:感激生命,感激昨天給予我的調(diào)色板,讓我的頁(yè)面有了色彩,使我知道珍惜每一個(gè)日子的快樂(lè);感激明天給予我描繪美麗希望的園地,任我的想像插遍翅膀;感激今天,讓我獲得實(shí)體與心靈的豐富,讓我從今天做起,使生命富有常青的活力
感謝作文的開(kāi)頭結(jié)尾
感謝作文的開(kāi)頭結(jié)尾
感謝
——人們數(shù)不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月,也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)。我很滿足,因?yàn)槲乙灿叙嵉拿髟潞蜖N爛的太陽(yáng)陪伴在我的左右。只能以此文來(lái)感謝他們。
“你過(guò)來(lái)?!?/p>
“啊?我?”
“對(duì),就是你?!?/p>
個(gè)子小小的我仰視著講臺(tái)上那個(gè)女老師,她又說(shuō):“你來(lái)競(jìng)選吧?”
“我……可是我沒(méi)有準(zhǔn)備阿?”
“同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)……”臺(tái)下一陣噼哩啪啦的掌聲。年輕的女老師拍得最起勁。
臺(tái)上的那個(gè)女孩緊張地用手絞著衣角,眼里含滿了焦急的淚水,半晌才抬起頭,輕輕說(shuō)了聲:“謝謝大家?!?/p>
臺(tái)下繼續(xù)掌聲一片。
臺(tái)上的我深吸一口氣,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)“我很高興站在這里,進(jìn)行演講。我是一個(gè)很乖的女孩,在家可以認(rèn)真分擔(dān)媽媽的家務(wù),在校我可以認(rèn)真幫助我的伙伴。我想競(jìng)選大隊(duì)委候選人,因?yàn)槲蚁霝榇蠹易龊酶嗟氖?。?qǐng)大家支持我。謝謝?!?/p>
臺(tái)下的掌聲再一次響起。那天只有我一個(gè)人上了臺(tái)。我就如愿成為了那個(gè)大隊(duì)委候選人。
在剩下的三年里我連任了大隊(duì)委員,忘不了的是每次在全校演講的時(shí)候,我都可以看到那個(gè)年輕的女老師噼哩啪啦地努力拍著巴掌。忘不了的是那個(gè)老師信任和鼓勵(lì)的眼神。忘不了的是那個(gè)老師成全了我的心?;蛟S她不曾想過(guò),這原本是班上最尋常的一個(gè)孩子,這不過(guò)是一個(gè)宣傳委而已,但是因?yàn)樗?,我也成全了我自己,在現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校里,每每演講時(shí),我想到的都是那個(gè)老師。
她是我生命中的一個(gè)皎潔的月亮,很多家長(zhǎng)都不喜歡她理由是她太年輕,可是我一直很支持著她,發(fā)自內(nèi)心的感謝。我想那是因?yàn)槲夷穷w想表達(dá)微不足道的感謝的心。飲水思源,感謝她,永遠(yuǎn)的應(yīng)老師。
歲月如流沙般從手指縫間散落,三年的歲月轉(zhuǎn)眼間就已在身后了。有時(shí)在漫漫黑夜中會(huì)突然地想起曾經(jīng)的歲月,原本平靜的心情就好像湖水中掉入一塊小石子,層層漣漪蕩漾著。
“快呀快呀……就要到終點(diǎn)了?!睒?lè)樂(lè)在前面大喊著,我回頭望著,看到松鼠在后面喘息著,眼前還是曲徑,看著窄小的入口似乎只能鉆過(guò)去,我鼓勵(lì)著她“加油!!”她努力點(diǎn)點(diǎn)頭。隊(duì)伍繼續(xù)有序地向前移動(dòng)著,最后一個(gè)同學(xué)從洞口爬出時(shí),“嘀呤呤”門(mén)在身后關(guān)上,我們個(gè)個(gè)感到慶幸,幸虧提早了一秒出來(lái)。在一看每一個(gè)人都是緊緊依靠,沒(méi)有人掉隊(duì)。我們相視一笑,那顆年輕的心一起有節(jié)奏的跳動(dòng)著。
“加油加油,我們的表演一定會(huì)成功的。”臺(tái)上的我們努力地蹦啊跳啊,我們不在乎下面的歡呼聲,我們不在乎是不是走音了,我們不在乎那刺眼的鎂光燈。周?chē)挥形覀?,直到歡快的音樂(lè)完全隱去,我們似乎才真正醒來(lái)。
“二班的紀(jì)律真令人頭疼,不過(guò)他們班挺團(tuán)結(jié)的?!泵慨?dāng)聽(tīng)到這樣的評(píng)語(yǔ),我們都會(huì)相視一笑,分班時(shí),每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了不愿、不舍,我的心也是充滿了波濤,但是我更多的是心中難以磨滅的感謝之情,因?yàn)槲抑溃腿缥业木W(wǎng)絡(luò)簽名一樣“若沒(méi)有離別,成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗?!蔽抑?,生命就是由無(wú)數(shù)次的邂逅、離開(kāi)、再邂逅、在離開(kāi)循環(huán)構(gòu)成。我們所能做的就是感謝那些人,感謝他們,豐富了我的生命曾與我無(wú)比珍貴的記憶。
和他們?cè)谝黄鸬娜兆佑锌鞓?lè)有憂傷,最重要的是我的三年在他們的陪伴下增添了琉璃般的色彩。感謝我原來(lái)的同學(xué),無(wú)論時(shí)間多久,無(wú)法磨滅的是心中的懷念與感謝。感謝他們,為我的生命增添了別人所沒(méi)有的那一抹色彩。
還有很多的感謝如同暮春時(shí)節(jié)漫山遍野的野花,一朵朵都爛漫著,一朵朵在美感中蔓延著,感謝,那曾經(jīng)的一切。我感嘆我很幸運(yùn),因?yàn)樯系劢o予了我太多的東西,我就好像是一個(gè)富翁,我的財(cái)富口袋里裝滿了別人的關(guān)心、成全、陪伴、撫育……我想我的感謝不是漫無(wú)邊際的飄渺,而是對(duì)于以后的見(jiàn)證,為了那一份恩情而付出,而努力,而奮斗。生命的意義,不就是感謝后的行動(dòng)么?沒(méi)有一種感謝的行動(dòng)是由盡頭的,就似一個(gè)圓,首尾相接亦為開(kāi)始。我要感謝
關(guān)于感恩的作文結(jié)尾
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切,讓我們用生命去珍惜,用感恩的心去呵護(hù)。
讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩父母!
(2)天下有許多父母都是如此,他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn),讓作為子女的我們齊聲說(shuō):“感謝你們一直的照顧,你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱!”
愛(ài)我們的父母吧!因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài);感謝我們的父母吧!因?yàn)槲覀兿胍黄瑯?shù)葉,父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天!
(3)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,
(4)您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的/愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
(5)老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
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“一棵大樹(shù),春天倚著它幻想;夏天倚著它繁茂;秋天倚著它成熟;冬天倚著它沉思,這棵大樹(shù)就是媽媽。發(fā)給媽媽,祝她健康平安!”
我不能做很多的事情,但我可以對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!媽媽,謝謝您!媽媽,祝您節(jié)日快樂(lè)!”在此,祝天下所有的母親幸福健康而快樂(lè)!
讓我們行動(dòng)起來(lái),用一束最美的花,用一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,用一句溫馨的話語(yǔ),用一個(gè)甜蜜的吻,溫暖母親的心靈,報(bào)答母親的摯愛(ài),告訴她――我愛(ài)您!
希望能幫到你,滿意望采納哦。
答:感恩的作文開(kāi)頭
1、感恩作文開(kāi)頭一
學(xué)會(huì)感恩,常懷一顆感恩的心,感謝我們身邊的每一個(gè)人,你會(huì)懂得許多。我想每人都去感恩,這個(gè)世界將會(huì)變得非常美好,成為一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
2、感恩作文開(kāi)頭二
感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,至少可以讓自己活的更加美麗,更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習(xí),需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫(xiě)感恩日記,感恩陽(yáng)光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛(ài)的人。所以培育感恩情結(jié),并非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一顆感恩的心,那天天都是感恩節(jié),這世界就會(huì)變得更加美麗。
3、感恩作文開(kāi)頭三
感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會(huì),我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí),在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
1
、開(kāi)頭:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋
養(yǎng)它大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,
繪畫(huà)著那一幅幅感人的
畫(huà)面,
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的
社會(huì),
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松?/p>
真諦
結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將
會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),
放開(kāi)你的胸懷,
讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污
染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
2
、開(kāi)頭:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因
為長(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸?,?/p>
恩我的老師。
結(jié)尾:所以,只要擁有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活就會(huì)在我
們的感恩中變得更加美好
3
、開(kāi)頭:水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊?;花朵感激綠葉,
因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;
小鳥(niǎo)感激藍(lán)天,
因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔??
自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩,那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,
常懷感激嗎?
結(jié)尾:無(wú)
4
、開(kāi)頭:感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑;感恩是葉離開(kāi)樹(shù)枝后的圓舞;感
恩是羊兒對(duì)青草的眷戀;
感恩是魚(yú)兒對(duì)溪水的纏綿;
感恩是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)
天的信賴;
感恩是病人對(duì)白衣天使的深深祝福;
感恩是災(zāi)區(qū)人民面對(duì)
慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)流下的兩行熱淚.
結(jié)尾
;
生活中不能沒(méi)有感恩,我們應(yīng)該感恩父母.應(yīng)該感恩老師;
應(yīng)該感恩社會(huì);應(yīng)該感恩自然.
.
.
5
、
開(kāi)頭:
“感恩的心,
感謝有你,
伴我一生,
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜?!?/p>
這首歌使我明白
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有
我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了
擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
結(jié)尾:學(xué)會(huì)感恩,
會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享
受生活!
6
、開(kāi)頭:親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚
,
晴空萬(wàn)里,
到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),
有人說(shuō)是給予別
人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩
圖報(bào),
感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
是的,
學(xué)會(huì)感恩,
是一種情懷
,
學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操
.
結(jié)尾:普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母
.
讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:
“我們愛(ài)您!
”
讓我們一起行動(dòng),
知恩圖報(bào)
,
學(xué)會(huì)感恩
.
冬天就不再寒冷,
黑夜就不再漫長(zhǎng)
,
幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊
.
一:此時(shí),我感激的心情無(wú)法用任何言語(yǔ)和文字來(lái)表達(dá),只……
二:真心的感謝,真誠(chéng)的道謝,再次說(shuō)聲,辛苦了!
三:(比如說(shuō)寫(xiě)感謝信時(shí))值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際,謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候,祝您新年萬(wàn)事如意,心想事。寫(xiě)這封信的目的是向你們表達(dá)我對(duì)您感謝。
四:其實(shí)言語(yǔ)已經(jīng)難以把我心中的感激之情表達(dá)殆盡。惟有……
五:在此,我想再一次非常非常感謝大家這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我的厚愛(ài),……
六:俗話說(shuō):"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"……
呵呵,能想到的就這些了,希望對(duì)你有用!要采納哦~~
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