服裝店設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告(設(shè)計(jì)專業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告)
服裝店設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告
服裝店設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告
在我們平凡的日常里，報(bào)告的用途越來(lái)越大，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編為大家收集的服裝店設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、研究背景與意義
服裝行業(yè)是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，它往往是一個(gè)地區(qū)工業(yè)化初期的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，而且是勞動(dòng)密集性行業(yè)的標(biāo)志。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，服裝行業(yè)已經(jīng)從勞動(dòng)密集性向技術(shù)密集性轉(zhuǎn)變并得到快速發(fā)展。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也由勞動(dòng)成本優(yōu)勢(shì)向產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)、產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)能力、品牌的主導(dǎo)地位上轉(zhuǎn)變。這就要求服裝產(chǎn)業(yè)要加強(qiáng)自身、不斷調(diào)整升級(jí)，加強(qiáng)自身的企業(yè)管理，使企業(yè)從傳統(tǒng)的管理模式向先進(jìn)的現(xiàn)代化生產(chǎn)管理模式上轉(zhuǎn)變。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的普遍應(yīng)用，當(dāng)前主要的管理模式正在向數(shù)字化的系統(tǒng)管理過(guò)渡。數(shù)字化管理模式在國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè)和高技術(shù)行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用，但在服裝行業(yè)的應(yīng)用只處于起步階段，數(shù)字化的管理模式對(duì)于服裝企業(yè)來(lái)說(shuō)為新興的管理模式，其體系還不夠健全和完善。系統(tǒng)管理的`支撐平臺(tái)缺乏創(chuàng)新性，且不能較好地滿足現(xiàn)有服裝行業(yè)的市場(chǎng)實(shí)際需求。鑒于此，當(dāng)前主要的研究課題就是建立一個(gè)完善有效健全的系統(tǒng)管理模型，保證數(shù)字化的系統(tǒng)管理的完善。
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2012年，由于國(guó)內(nèi)需求不斷較少，外部需求不穩(wěn)定、生產(chǎn)要素成本上升等原因，中國(guó)的服裝行業(yè)進(jìn)入了調(diào)整轉(zhuǎn)型期。各服裝企業(yè)急需轉(zhuǎn)型升級(jí)，壓力頗大。目前我國(guó)的服裝品牌高達(dá)2000多個(gè)，生產(chǎn)廠家更是多達(dá)1萬(wàn)多家，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，因此在國(guó)內(nèi)外形式不明確的前提下，如何降低生產(chǎn)要素成本和提高企業(yè)管理效率成為了眾多企業(yè)最求的主要目標(biāo)。降低生產(chǎn)成本說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難，原料的成本受到了多方面的制約，人員的工資也受到社會(huì)平均工資等因素的影響等等，這些成本的降低較難實(shí)現(xiàn)。因此很多企業(yè)都在考慮能否從管理上降低成本，顯而易見(jiàn)，這種想法是可以實(shí)現(xiàn)的。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)有的技術(shù)是完全可以解決企業(yè)管理上的要求，目前的管理信息系統(tǒng)技術(shù)已趨于成熟。
什么是管理信息系統(tǒng)呢?管理信息系統(tǒng)是對(duì)數(shù)據(jù)信息的處理、存儲(chǔ)、傳遞和收集活動(dòng)的統(tǒng)稱，其作用在于為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、戰(zhàn)略、管理和生產(chǎn)等服務(wù)。是一門新興的、集管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)為一體的綜合性學(xué)科，研究的是企業(yè)中信息管理活動(dòng)的全過(guò)程，以便有效的管理信息，提供各類管理決策信息，輔助企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代化管理。服飾管理系統(tǒng)就屬于服務(wù)業(yè)的信息管理系統(tǒng)。
國(guó)外的MIS(即管理信息系統(tǒng))軟件有日本NTT公司的DIPS-1管理信息系統(tǒng)、BM公司的COPICS管理信息系統(tǒng)、美國(guó)的MAC-CAP管理信息系統(tǒng)、Oracle公司的Oracle系統(tǒng)和德國(guó)SAP公司的R/3管理信息系統(tǒng)等。
歐美等國(guó)家的信息技術(shù)相對(duì)成熟并且應(yīng)用廣泛，服飾管理系統(tǒng)作為服裝行業(yè)信息化的具體應(yīng)用，其水平已達(dá)到一定的高度，近年來(lái)電子商務(wù)的出現(xiàn)，為服裝行業(yè)帶來(lái)了很大的商機(jī)。客戶直接在網(wǎng)上下訂單，訂單一旦生成，生產(chǎn)該類服裝的信息也直接發(fā)出，這樣就大大縮短了原料成本和貨幣之間的轉(zhuǎn)換時(shí)間，降低了服裝行業(yè)的生產(chǎn)成本，從而降低了產(chǎn)品的價(jià)格，促進(jìn)消費(fèi)。對(duì)于我國(guó)來(lái)講，服裝行業(yè)的規(guī)模化起步較晚，企業(yè)對(duì)于信息化建設(shè)沒(méi)有足夠重視，雖然今年來(lái)歐美國(guó)家實(shí)行外包制度，使得我國(guó)的服裝行業(yè)發(fā)展迅速，在壯大信息化建設(shè)方面也取得了一定的成就，不過(guò)從全局方面來(lái)說(shuō)，我國(guó)的信息化的整體水平普遍不高，人們的認(rèn)識(shí)不足，而且各地區(qū)之間也存在較大的差異，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)發(fā)展較快，西部經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)則發(fā)展較慢。總之，我國(guó)服裝企業(yè)的信息化建設(shè)還處于發(fā)展階段，在服裝信息綜合管理方面還沒(méi)有一個(gè)成型、完備的服裝管理系統(tǒng)。
三、研究?jī)?nèi)容
服裝企業(yè)在日常的管理中，通常采用是傳統(tǒng)的管理方式。這樣辦公效率較低，管理不方便，并且關(guān)鍵數(shù)據(jù)查找困難，不利于領(lǐng)導(dǎo)的決策分析和提高工作效率。通過(guò)開(kāi)發(fā)服裝企業(yè)的管理信息系統(tǒng)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)字化的信息管理，使企業(yè)在人員管理、材料采購(gòu)、生產(chǎn)過(guò)程、成本控制、網(wǎng)上訂單、銷售渠道、服裝款式等各方面實(shí)現(xiàn)全面的信息化管理。這樣既能提高生產(chǎn)效率，又能最大程度節(jié)約成本，而且可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己的接口，為其它商家實(shí)時(shí)查詢本企業(yè)的最新信息提供了便利。不僅如此，同時(shí)也能夠在網(wǎng)上接收訂單，拓展自己企業(yè)的`銷售模式。企業(yè)通過(guò)該管理信息系統(tǒng)，將會(huì)加快發(fā)展速度，使企業(yè)在市場(chǎng)中具有核心競(jìng)爭(zhēng)力。以上為本項(xiàng)目致力于研究的主要內(nèi)容。
四、論文結(jié)構(gòu)安排
服裝企業(yè)為更好的整合內(nèi)部眾多資源，采用網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部信息化。通過(guò)一些新技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)企業(yè)服裝產(chǎn)品電子營(yíng)銷化。結(jié)合企業(yè)單位的現(xiàn)實(shí)情況、解決目前使用的舊系統(tǒng)的缺陷，本文設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了名依服飾管理系統(tǒng)。根據(jù)軟件工程的相關(guān)知識(shí)，并且結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程，本論文的結(jié)構(gòu)安排如下：
(1)緒論提出論文的研究背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究本管理信息系統(tǒng)的實(shí)用性及解決的實(shí)際困難。介紹了本論文的結(jié)構(gòu)安排，重點(diǎn)指出了要研究的主要內(nèi)容。
(2)相關(guān)理論知識(shí)詳細(xì)描述了名依服飾管理系統(tǒng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)過(guò)程中涉及的相關(guān)技術(shù)、工具、數(shù)據(jù)庫(kù)選擇原理等。(3)系統(tǒng)需求分析詳細(xì)介紹了本系統(tǒng)的需求，并對(duì)需求進(jìn)行了分析。提出了系統(tǒng)頂層的用例圖，并根據(jù)分析的結(jié)果給出了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖和數(shù)據(jù)庫(kù)E-R圖，將E-R轉(zhuǎn)換成邏輯結(jié)果，將實(shí)體表列出。
(4)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)以名依服飾管理系統(tǒng)的款式資料模塊、銷售明細(xì)模塊和銷售統(tǒng)計(jì)模塊為例，分別介紹了這三個(gè)模塊的界面設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)約束、操作流程和關(guān)鍵代碼。并畫(huà)出了各個(gè)模塊的業(yè)務(wù)流程圖，簡(jiǎn)單直觀，有利于操作流程的直觀表示。
(5)系統(tǒng)測(cè)試與安裝部署首先介紹了軟件測(cè)試的基本理論，其次講解了本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)配置方法，最終介紹了服務(wù)器的配置方法。
(6)致謝對(duì)在編寫本論文過(guò)程中，給予本人幫助的人員表示了感謝。
五、提綱
摘要
第一章緒論
1.1研究背景與意義
1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3研究?jī)?nèi)容
1.4論文結(jié)構(gòu)安排
1.5本章總結(jié)
第二章項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的技術(shù)知識(shí)
2.1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)概述
2.2數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)
2.2.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原則
2.2.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)特點(diǎn)
2.2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)模型的種類
2.3XML技術(shù)簡(jiǎn)介
2.4WEBSERVICE技術(shù)簡(jiǎn)介
2.5開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介
2.5.1.NET平臺(tái)和NET框架
2.6本章總結(jié)
設(shè)計(jì)專業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
設(shè)計(jì)專業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
作為一名大學(xué)生，我們一定要學(xué)會(huì)怎么樣書(shū)寫論文的開(kāi)題報(bào)告。以下是小編精心準(zhǔn)備的設(shè)計(jì)院辦公樓開(kāi)題報(bào)告，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告【1】
題目：教師的個(gè)人特長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生存在的影響
學(xué) 院： 教育科學(xué)學(xué)院
專 業(yè)： 小 學(xué) 教 育
班 級(jí)： 08 理 本
學(xué) 號(hào)： 200x8085
學(xué)生姓名： 王 x
指導(dǎo)教師： 羅 x
20XX 年 9 月 15 日
凱里學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告表
論文(設(shè)計(jì))名稱 教師的個(gè)人特長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生存在的影響
論文（設(shè)計(jì)） 來(lái)源 自擬 論文（設(shè)計(jì)）類型 A 指導(dǎo)教師 羅國(guó)濤
學(xué)生姓名 王x 學(xué)號(hào) 2008x085 專業(yè)及班級(jí) 08級(jí)小學(xué)教育理（本）
一、研究或設(shè)計(jì)的目的和意義：
目的：
通過(guò)一些心理學(xué)知識(shí)和實(shí)踐意義，闡述教師的個(gè)人特長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生存在的影響，增強(qiáng)教師提高個(gè)人特長(zhǎng)素質(zhì)的意識(shí)。讓家長(zhǎng)了解到個(gè)人特長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生的全面發(fā)展及性格塑造有正面影響，打破家長(zhǎng)只重視孩子考試成績(jī)的舊觀念，讓學(xué)生更健康的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
意義：
在教師個(gè)人特長(zhǎng)的熏陶下，給小學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，有利于激發(fā)小學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)興趣、表現(xiàn)欲望和不斷進(jìn)取的精神。在特長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中，磨練小學(xué)生的意志，培養(yǎng)小學(xué)生吃苦耐勞的精神和交際能力。學(xué)以致用的過(guò)程中，讓小學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，融入到校園之外的生活圈，體驗(yàn)生活，開(kāi)拓小學(xué)生的眼界，讓他們的思維更加敏捷，促使小學(xué)生的身心更健全的成長(zhǎng)，充分實(shí)現(xiàn)教師有價(jià)值的“教”和學(xué)生有價(jià)值的“學(xué)”。
二、研究或設(shè)計(jì)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)：
現(xiàn)狀：
目前，國(guó)內(nèi)外開(kāi)設(shè)了許多特長(zhǎng)培訓(xùn)班，但這些班級(jí)幾乎都是一些在校外開(kāi)辦的私立班級(jí)，沒(méi)有把特長(zhǎng)學(xué)習(xí)和學(xué)校里的書(shū)面學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)小學(xué)生真正意義上的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校里有特長(zhǎng)的教師很少，而且具有的特長(zhǎng)比較單一，或者大多數(shù)有特長(zhǎng)的教師只注重按時(shí)授予關(guān)于特長(zhǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)，不能充分利用課堂資源來(lái)發(fā)現(xiàn)和激發(fā)小學(xué)生的興趣愛(ài)好，導(dǎo)致一些小學(xué)生對(duì)特長(zhǎng)所具有的天賦被抹殺，或者一些小學(xué)生的家長(zhǎng)不了解自己孩子的興趣愛(ài)好，盲目地把家長(zhǎng)自己的意愿強(qiáng)加給孩子，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)自己并不感興趣的東西，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生特長(zhǎng)的興趣激發(fā)和培養(yǎng)不能與學(xué)校課本知識(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，忽視了教師的個(gè)人特長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生的影響，一個(gè)身心健康、活潑的孩子才能夠更好的接納和理解教師授予的課本知識(shí)，促進(jìn)其發(fā)展，而國(guó)內(nèi)外對(duì)這一問(wèn)題的研究還是比較少，不夠全面，不夠成熟。
發(fā)展趨勢(shì)：
當(dāng)今社會(huì)，各類特長(zhǎng)文化已經(jīng)發(fā)展到相對(duì)沿海城市較落后的小城市，并且得到逐步的完善，特長(zhǎng)文化的大量普及將會(huì)從生活中影響到家長(zhǎng)只注重孩子分?jǐn)?shù)的看法，從而又進(jìn)一步推動(dòng)特長(zhǎng)文化的大量普及。當(dāng)今學(xué)生的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)更加豐富、高質(zhì)量、多元化，改變了以往單一枯燥乏味的學(xué)習(xí)模式。每個(gè)學(xué)生都有可能成為小學(xué)教師，后一代的小學(xué)教師將會(huì)是多才多藝全面發(fā)展的新一代教師，對(duì)這一領(lǐng)域的研究也將會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越全面。
三、主要研究或設(shè)計(jì)內(nèi)容，需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題和思路：
主要的研究?jī)?nèi)容有：
1、從教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的興趣愛(ài)好。
2、特長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)小學(xué)生的身體和心理健康發(fā)展的影響。
3、身體和心理的健康發(fā)展有利于小學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)。
需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題和思路：
１、如何發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的興趣愛(ài)好：
a.利用課余時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行交流。
b.利用課堂提問(wèn)、課堂交流。
２、怎樣讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的價(jià)值：
a.學(xué)校可以多組織一些有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與。
b.教師帶領(lǐng)學(xué)生去校外參加比較大型的比賽。
c.給一些特長(zhǎng)比較突出的學(xué)生給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生不斷進(jìn)取。
３、為什么特長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)有利于其他學(xué)習(xí)：
a.特長(zhǎng)學(xué)習(xí)磨練人的意志，讓學(xué)生養(yǎng)成做事不半途而廢的良好習(xí)慣。
b.特長(zhǎng)學(xué)習(xí)在潛意識(shí)中，能讓學(xué)生塑造一個(gè)活潑開(kāi)朗的性格,增強(qiáng)交際能力。
c.在長(zhǎng)期的演出、比賽中，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
四、完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所必須具備的工作條件及解決的辦法：
具備的工作條件：
有：圖書(shū)館（書(shū)籍、學(xué)報(bào)）、網(wǎng)絡(luò)（中國(guó)知網(wǎng)）、與論文相關(guān)的文獻(xiàn)等等。
解決的辦法：
1、本課題研究的方法主要有：文獻(xiàn)查閱法、觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法等；
2、積累與該課題相關(guān)的知識(shí)，借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)查閱文獻(xiàn)資料和知識(shí)進(jìn)行整合等，并在老師的精心指導(dǎo)下完成本研究。
五、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排：
第一階段：20XX年6月—20XX年8月 選定論文寫作方向、收集相關(guān)資料、閱讀 文獻(xiàn)、擬定論文題目
第二階段：20XX年9月1日—20XX年10月8日 確定論文題目，擬定寫作提綱、撰寫論文開(kāi)題報(bào)告
第三階段：20XX年10月9日—20XX年11月28日 整理分析資料，撰寫論文初稿
第四階段：20XX年12月1日—1月30日 修改定稿
六、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱：
[1] 郭成,陳紅. 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的有效策略[J]. 課程.教材.教法,1999,(09).
[2] 林雄. 從建構(gòu)主義看當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)實(shí)踐的誤區(qū)[J]. 新課程（小學(xué)）, 2006，（Z1）.
[3] 魏永麗. 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的情景創(chuàng)設(shè)[J]. 中小學(xué)電教(下半月),2008,(05).
[4] 單清水. 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中情景創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)象與思考[J]. 科教文匯(下半月),2006,(05).
[5] 葉婷. 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐的有效方法[J]. 浙江教育科學(xué),2006,(03).
[6] 王貞平. 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)設(shè)教學(xué)實(shí)踐情境的策略[J].新課程學(xué)習(xí)(基礎(chǔ)教育)，20XX，（04）.
[7] 葉連國(guó). 探究小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)實(shí)踐的策略[J].小學(xué)教學(xué)實(shí)踐參考,2009,(05).
七、指導(dǎo)教師意見(jiàn)和建議：
指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日
說(shuō)明：1、論文（設(shè)計(jì)）類型：A—理論研究；B—應(yīng)用研究；C—設(shè)計(jì)等；
2、論文（設(shè)計(jì)）來(lái)源：指來(lái)源于科研項(xiàng)目、生產(chǎn)/社會(huì)實(shí)際、教師選題或其他（學(xué)生自擬）等；
3、各項(xiàng)欄目空格不夠，可自行擴(kuò)大。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告【2】
選題的目的和意義
設(shè)計(jì)的目的和意義：繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個(gè)舒緩壓力的空間。咖啡的樂(lè)趣在于其口味、效用和氣氛。剛剛沖調(diào)好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉。現(xiàn)在世界各地越來(lái)越多的人選擇咖啡陪伴自己度過(guò)許多愜意的時(shí)光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場(chǎng)所。
工作之余，來(lái)到溫馨舒適的咖啡廳，喝一杯醒腦，呷一口提神，吃幾塊點(diǎn)心，和朋友聊天小聚，樂(lè)趣無(wú)窮。咖啡不僅豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡營(yíng)造的溫馨氣氛時(shí)，正是咖啡廳給了我們?nèi)绱蒜说南硎軞夥铡?/p>
設(shè)計(jì)方向
留緣咖啡廳溫馨舒適，清靜怡人。
1. 在空間造型上：以各種形式的點(diǎn)、線、面等來(lái)構(gòu)成不同形式的空間界面，在融入時(shí)尚元素的同時(shí)，適當(dāng)加以中國(guó)的古典風(fēng)韻。
2. 在色彩搭配上：環(huán)境的色彩搭配會(huì)營(yíng)造出一種氛圍，會(huì)對(duì)人的心理情緒產(chǎn)生一定的影響，所以主體色調(diào)以深色為主，來(lái)增加穩(wěn)重感。
3. 在燈光照明上：主要運(yùn)用柔和的暖色調(diào)來(lái)營(yíng)造溫馨舒適的怡人氛圍。
設(shè)計(jì)說(shuō)明(設(shè)計(jì)原則、重點(diǎn)、難點(diǎn)、及運(yùn)用手法等方面說(shuō)明)
設(shè)計(jì)原則：營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適，清靜怡人的都市休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。
設(shè)計(jì)重點(diǎn)：體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。
設(shè)計(jì)難點(diǎn)：燈光的處理以及色彩的運(yùn)用與環(huán)境相符合。
運(yùn)用手法：通過(guò)CAD，3D等軟件以及手繪效果圖來(lái)表達(dá)出整個(gè)設(shè)計(jì)。
江西留緣咖啡廳設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述
專業(yè) 藝術(shù)設(shè)計(jì)
1.設(shè)計(jì)目的
餐飲空間是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚娘嬍诚M(fèi)場(chǎng)所，相對(duì)于其他的功能空間，餐飲空間是更能為人們營(yíng)造出多樣的風(fēng)格特征的休閑場(chǎng)所。繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個(gè)舒緩壓力的空間。咖啡的樂(lè)趣在于其口味、效用和氣氛。剛剛沖調(diào)好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉。現(xiàn)在世界各地越來(lái)越多的人選擇咖啡陪伴自己度過(guò)許多愜意的時(shí)光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場(chǎng)所。
工作之余，來(lái)到溫馨舒適的咖啡廳，喝一杯醒腦，呷一口提神，吃幾塊點(diǎn)心，和朋友聊天小聚，樂(lè)趣無(wú)窮。咖啡不僅豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡營(yíng)造的溫馨氣氛時(shí)，正是咖啡廳給了我們?nèi)绱蒜说南硎軞夥铡?/p>
2.文獻(xiàn)資料
咖啡廳作為餐飲娛樂(lè)空間，是環(huán)境與人的行為不斷沖突不斷融合的空間，人的行為差異對(duì)這個(gè)環(huán)境空間接受的層次也不盡相同。不管這個(gè)空間的表征多么的多元化，VI表達(dá)多么的豐富化，但功能的組織與環(huán)境的塑造卻是設(shè)計(jì)咖啡廳最要優(yōu)先考慮的問(wèn)題，即形式是為功能服務(wù)的。功能、環(huán)境要做到協(xié)調(diào)。
2.1咖啡廳空間設(shè)計(jì)的定位
餐飲空間的最初設(shè)立就是為了解決吃喝的問(wèn)題，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代餐飲環(huán)境的性能已從傳統(tǒng)意義上的美食轉(zhuǎn)化為更加注重情調(diào)文化氛圍的場(chǎng)所。隨著精神與物質(zhì)需求的提高，人們厭倦單調(diào)乏味的生活，喜歡在吃喝上追求某種情調(diào)氣氛，欣賞美妙的音樂(lè)，喝咖啡聊天享受沒(méi)有壓力、輕松自如的境界。
好的咖啡廳設(shè)計(jì)重在功能的定準(zhǔn)。《商業(yè)表現(xiàn)經(jīng)典案例 — 餐飲、娛樂(lè)篇》一書(shū)中曾說(shuō)到：“功能的定向其實(shí)是設(shè)計(jì)師最應(yīng)該努力搞懂的一門商業(yè)學(xué)問(wèn)。功能定準(zhǔn)了就好比人的骨骼找準(zhǔn)了一樣。接下來(lái)要很好的把它排列，然后再豐富血肉。” 咖啡廳一般是在正餐之外，以喝咖啡為主，進(jìn)行簡(jiǎn)單的飲食，以及休息、交往的場(chǎng)所。它講求輕松的氣氛、潔凈的環(huán)境，適合于少數(shù)人會(huì)友、晤談等。所以咖啡廳空間設(shè)計(jì)要定準(zhǔn)休閑娛樂(lè)，享受生活這一功能。只有合理的功能空間，才可以更好的用DECO語(yǔ)言來(lái)闡述，也便于材質(zhì)的表現(xiàn)、配飾與家具的選擇;所有附加的形式、美的符號(hào)，在功能完整的咖啡廳空間里才會(huì)顯得落落大方。
江西留緣咖啡廳設(shè)計(jì)將考慮到咖啡廳本身的功能定位。隨著生活水平的提高、消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，人們社會(huì)聚焦的活動(dòng)日益增多，除了吃飯還要找個(gè)地方聊天敘舊，咖啡廳自然是他們所青睞的場(chǎng)所之一。江西留緣咖啡廳設(shè)計(jì)將著重抓住這一功能，營(yíng)造浪漫溫馨情調(diào)，使客人留連忘返。
2.2咖啡廳空間設(shè)計(jì)的要素
咖啡廳空間的設(shè)計(jì)包含了眾多要素，如形體要素、色彩要素、空間布局與環(huán)境氣氛等。《室內(nèi)設(shè)計(jì)理論及運(yùn)用》一書(shū)第七章第四節(jié)餐飲空間的室內(nèi)設(shè)計(jì)中說(shuō)到：“餐飲空間與其他建筑空間一樣，其室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是有四部分內(nèi)容組成：空間形體設(shè)計(jì)，界面設(shè)計(jì)，家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)，光與色的設(shè)計(jì)。即設(shè)計(jì)要素。”
平面到立體的衍變：設(shè)計(jì)要有一個(gè)周密的策劃，設(shè)計(jì)風(fēng)格由室外向室內(nèi)過(guò)渡，既要有整體，又要有局部。成功的餐飲娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)都有一個(gè)表達(dá)準(zhǔn)確地主題，與之相對(duì)應(yīng)的室外景觀環(huán)境，得體的門面招牌，視覺(jué)沖擊很強(qiáng)的LOGO形象，精制的餐區(qū)家具，符合色調(diào)的餐布，以及體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)精髓的菜單設(shè)計(jì)等。因此，設(shè)計(jì)表達(dá)方式要根據(jù)風(fēng)格的需要進(jìn)行組織。
文化的沉淀及運(yùn)用：沒(méi)有文化的餐飲娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)，好比衣著花哨不重內(nèi)在修養(yǎng)的人一樣，顯得蒼白無(wú)趣。所以成功的咖啡廳空間設(shè)計(jì)一定是要挖掘了一個(gè)有涵養(yǎng)的文化母體并加以發(fā)揮和渲染，借用手段表達(dá)，把這種文化揉和到空間的每一個(gè)角落，或繁或簡(jiǎn)，或夸張或含蓄，點(diǎn)滴見(jiàn)精神。可以說(shuō)，咖啡廳已不是簡(jiǎn)單意義上的喝咖啡、休息娛樂(lè)的地方了，更多的是一種文化的體現(xiàn)。
舒適度設(shè)計(jì)：一個(gè)排風(fēng)、排煙不暢的咖啡廳空間肯定不是一個(gè)成功的咖啡廳空間;空氣污濁的餐飲環(huán)境也不是一個(gè)怡人的休閑娛樂(lè)環(huán)境。咖啡廳空間是人們聚集的場(chǎng)所，人多必定會(huì)帶來(lái)環(huán)境負(fù)荷的增加，因此要有跟得上的冷暖設(shè)備系統(tǒng)，有良好的排風(fēng)排煙系統(tǒng)，這樣人們才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的坐下來(lái)消費(fèi)。
設(shè)計(jì)與自然風(fēng)相結(jié)合：成功的咖啡廳設(shè)計(jì)絕對(duì)不在粉飾上過(guò)度強(qiáng)調(diào)，而是一種自然形成，它是一種更多的用建筑語(yǔ)言去表達(dá)的空間。其特點(diǎn)可概括為六個(gè)字氣度、力度、易度。
江西留緣咖啡廳設(shè)計(jì)將營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適，清靜怡人的休閑娛樂(lè)氛圍。讓人們?cè)谛蓍e娛樂(lè)的同時(shí)，感受到一種全新的空間感受和視覺(jué)要求。讓人們覺(jué)得江西留緣咖啡廳給予的不僅是美食，更是美景，還有文化的熏陶與洗禮。
2.3咖啡廳空間設(shè)計(jì)中色彩的應(yīng)用
咖啡廳空間設(shè)計(jì)作為一個(gè)室內(nèi)空間的.裝修、裝飾，離不開(kāi)色彩，光影等氛圍烘托。楊麗在《商業(yè)表現(xiàn)經(jīng)典案例 — 餐飲、娛樂(lè)篇》一書(shū)中說(shuō)過(guò)：“餐飲娛樂(lè)是以特定的氛圍為前提的，餐飲娛樂(lè)活動(dòng)的環(huán)境氛圍依賴于室內(nèi)設(shè)計(jì)師的營(yíng)造，因此，色彩對(duì)于餐飲娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)具有更加重要的意義。”
空間色調(diào)氣氛：空間色調(diào)氣氛是指環(huán)境設(shè)計(jì)的色彩心理氛圍和色彩所烘托的空間調(diào)和性，而不是單獨(dú)對(duì)空間某個(gè)具體物的顏色而言。它包括環(huán)境維護(hù)體所采用的表層用色，尤其是空間光源布光處理。
空間材質(zhì)選色：任何材質(zhì)的表現(xiàn)都離不開(kāi)光與色的影響。材質(zhì)的選用與處理是確定環(huán)境空間的視覺(jué)認(rèn)識(shí)與心理影響的基礎(chǔ)。同一種材質(zhì)由于不同色彩、同一種色彩由于不同的光照、同一色彩同一光照由于不同反光，都將對(duì)人們?cè)斐刹煌囊曈X(jué)感受和不同的心理感應(yīng)。色彩在材質(zhì)上表現(xiàn)可直接改變材質(zhì)的輕重感、軟硬感、樸實(shí)華麗感，甚至大小感、遠(yuǎn)近感、動(dòng)靜感等視覺(jué)心理反應(yīng)。
空間整體與和諧：咖啡廳環(huán)境的色彩設(shè)計(jì)，是以人的色覺(jué)生理、心理的適應(yīng)性和功能性為要求的。完美的咖啡廳環(huán)境色彩設(shè)計(jì)既要考慮實(shí)用功能，也要突出空間的個(gè)性。人對(duì)色彩視覺(jué)的飽厭性，決定了對(duì)色彩運(yùn)用的限制，所以整體與和諧是環(huán)境色彩中的基本準(zhǔn)則。
江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張，舒緩壓力的場(chǎng)所，所以環(huán)境與氛圍的烘托很重要。環(huán)境的色彩搭配會(huì)營(yíng)造出一種氛圍，會(huì)對(duì)人的心理情緒產(chǎn)生一定的影響，所以主體色調(diào)以深色為主，來(lái)增加穩(wěn)重感。同時(shí)運(yùn)用色彩的對(duì)比與調(diào)和的手段，從整體出發(fā)，調(diào)和空間的整體色調(diào)，使環(huán)境充滿浪漫的視覺(jué)藝術(shù)效果。從而調(diào)節(jié)人的心理，讓他們的緊張與壓力在江西留緣咖啡廳得到釋放，享受真正的輕松愉悅。
3.總結(jié)
通過(guò)查閱文獻(xiàn)，了解了咖啡廳空間設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)理論，明確了咖啡廳的設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)方向。認(rèn)識(shí)到咖啡廳設(shè)計(jì)必須具有實(shí)用性，所劃分的餐飲空間的大小、形式及空間組織，必須從實(shí)用出發(fā)，必須注重空間設(shè)計(jì)的合理性。此外，材料和結(jié)構(gòu)是圍隔空間的必要的物質(zhì)技術(shù)手段，空間設(shè)計(jì)必須符合這兩者的特性;聲、光、熱等技術(shù)又是為空間營(yíng)造某種氛圍和創(chuàng)造舒適的物理環(huán)境的手段，因此，在空間設(shè)計(jì)中必須滿足其技術(shù)要求。建筑為人所用，空間設(shè)計(jì)應(yīng)該以人為本，只有在分析人的行為心理需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行的空間設(shè)計(jì)，方能為人所喜愛(ài)。
江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張，舒緩壓力的場(chǎng)所。重在體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。所以江西留緣咖啡廳設(shè)計(jì)在融入時(shí)尚元素的同時(shí)，適當(dāng)加以中國(guó)的古典風(fēng)韻。讓人們?cè)诟惺艿浆F(xiàn)代歐式風(fēng)情的同時(shí)又感受到中國(guó)的古樸自然風(fēng)。具有穩(wěn)重感的深色調(diào)以及柔和的暖色燈光色調(diào)又給江西留緣咖啡廳烘托出了浪漫溫馨的氣氛。喝咖啡的時(shí)候，人們的緊張與壓力得到釋放和舒緩，從而真正體現(xiàn)咖啡廳的功能價(jià)值。