寫人的作文,就是通過記敘人物的具體活動(dòng),來表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情。要想寫好寫人的作文,必須學(xué)會(huì)以下幾個(gè)方面的技巧、方法。
一、抓住特點(diǎn)。有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)、有的同學(xué)愛幫助別人,有的同學(xué)愛做小手工,有的同學(xué)愛吃零食,等等。這“愛學(xué)習(xí)”“愛幫助別人”“愛做小手工”“愛吃零食”就是這些人的主要特點(diǎn)。寫人的作文就是要抓住這些特點(diǎn),通過特點(diǎn)反映出這個(gè)人是什么樣的人,有什么樣的思想品質(zhì),等等。這些特點(diǎn)抓得越準(zhǔn)確,事例寫得越具體,給讀者留下的印象就越深刻。如《膽小的我》,就是抓住了“我”膽小的事,寫出了“我”膽小的性格特點(diǎn)。
二、選好事例。寫人的文章,也要寫事例,通過一個(gè)或幾個(gè)事例來表現(xiàn)出這個(gè)人的特點(diǎn)(最好用兩、三件事來寫一個(gè)人)。選擇事例時(shí),要選那些能打動(dòng)人、影響人、感染人,給人印象深刻的事例,也就是要選擇典型、新穎的事例。作文時(shí),你第一個(gè)想到的事例不要用,第二個(gè)想到的事例也不要用,第三個(gè)甚至是第四、第五個(gè)想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、給人留下深刻的印象。這是因?yàn)槟闳菀紫氲?,別人也容易想到,大家都把這樣的事寫在作文中,作文就成了人云亦云的“大路貨”,得不到高分或老師的好評(píng)。所選的事例要能充分表現(xiàn)人物的性格和品質(zhì)。當(dāng)你讀完《膽小的我》后,你對(duì)“我”就有了深刻的印象了,作文就成功了。
三、運(yùn)用描寫。要想把人物寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn),就要運(yùn)用動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)、肖像等多種描寫方法。如《膽小的我》中“嚇得我大叫一聲,趕忙把眼睛蒙住,心‘怦怦’地跳個(gè)不停。”這句動(dòng)作描寫,把“我”膽小的性格寫得惟妙惟肖。描寫要符合人物的年齡、身份和職業(yè)。對(duì)同一個(gè)事物,一個(gè)小學(xué)生說的話肯定同大學(xué)教授說的話不一樣。
四、寫出細(xì)節(jié)。要把人物細(xì)微的動(dòng)作及其變化,寫具體,寫生動(dòng)。如《膽小的我》中“把禮物放在了一個(gè)明顯的地方”,第二天“故意給‘忘了’”。一“放”一“忘”,把“我”膽小的性格特征,給寫活了。
五、善用對(duì)比。對(duì)比是寫人作文經(jīng)常用到的寫作方法??梢阅米约旱哪骋环矫嫣攸c(diǎn)、愛好、特長(zhǎng)和他人的對(duì)比,即橫向?qū)Ρ?;也可以寫自己現(xiàn)在在某一方面怎么樣和過去自己在某一方面如何進(jìn)行對(duì)比,即縱向?qū)Ρ取Mㄟ^橫、縱對(duì)比,能把一個(gè)人的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌、主要特點(diǎn)給突出形象地表現(xiàn)出來。運(yùn)用對(duì)比描寫,不應(yīng)該勉強(qiáng)湊合,適合采用對(duì)比寫法就用,不適合采用對(duì)比寫法的就不要用。
【例文】膽小的我我是一個(gè)膽小的女孩。說起我膽子小,那事可多了。
我非常喜歡看動(dòng)畫片,可是遇到可怕的鏡頭時(shí),我都不敢看。有一次,我看《多拉A夢(mèng)》,里面有一只大鱷魚張著大大的嘴巴,露出鋒利的牙齒,突然從水中冒出來,要吃一個(gè)小女孩,嚇得我大叫一聲,趕忙把眼睛蒙住,心“怦、怦”地跳個(gè)不停。就連晚上睡覺也夢(mèng)見了那條可怕的大鱷魚,我只好把媽媽喊來陪我睡到天亮。
去年教師節(jié),我給老師準(zhǔn)備了一份精美的禮物。晚上睡覺前,我怕第二天忘記帶禮物,把禮物放在了一個(gè)明顯的地方??傻诙煸缟?,我又不敢送了,就故意給“忘了”。到了學(xué)校看見很多同學(xué)高高興興地把禮物送給老師,老師高高興興地接過同學(xué)送的禮物??吹竭@些,我非常后悔,也非常羨慕他們的勇敢,心里想下次教師節(jié)我也一定送老師一個(gè)禮物。
我一定要改掉膽小的毛病,變得勇敢些!【點(diǎn)評(píng)】讀完這個(gè)文章,一個(gè)膽小的小姑娘的形象,立即躍然紙上。文中有兩處筆墨非常真實(shí)地寫出了“我”膽小的情形:“嚇得我大叫一聲,趕忙把眼睛蒙住,心‘怦、怦’地跳個(gè)不?!保谷颂嫘∽髡吣懶《罅艘话押?;“怕忘記帶禮物”“晚上睡覺前把禮物放在了一個(gè)明顯的地方”,但因?yàn)樽髡吣懶 暗诙煸缟希矣植悔s送了,就故意‘忘了’”,使人感覺到膽小是多么的誤事!好在作者能夠認(rèn)識(shí)道膽小的害處,決心勇敢起來,給了我們安慰。
爸爸媽媽,我想對(duì)你說…… 2獨(dú)立篇2 媽媽,請(qǐng)讓我“飛” 媽媽,請(qǐng)您打開籠子,讓我飛吧! 那天,我和好朋友約好一起去踢球。
可是當(dāng)我抱著足球,興沖沖地下樓,卻聽到您的呵斥:“董佳鳴!給我站住,你上哪去?”“跟同學(xué)去踢足球?!蔽掖鸬?。
媽媽一口回絕:“不行,去學(xué)校要穿過四五條馬路,萬一被車撞倒怎么辦?如果被壞蛋抓去,被他們砍掉手怎么辦……”唉!我的耳朵又該生繭子了!足球,休息吧! 其實(shí)我很想自己上學(xué),卻怕您又把那幾句“古董”話搬出來,于是,我想出一條妙計(jì)。 我假惺惺地對(duì)您說:“書包讓我拎吧?!?/p>
當(dāng)我把飯盒和書包都拿好之后才向您懇求道:“從今天開始,讓我一個(gè)人去上學(xué)好嗎?”媽媽果然搬出了老話,可是我已經(jīng)“腳底抹油”逃走了,哈哈! 媽媽呀,我想對(duì)您說,不,是對(duì)天下的父母?jìng)冋f:“放開手吧,讓我們自己在生活的道路上行走,摔倒了,也不怕,我們一定會(huì)自己爬起來!” 給我說話的機(jī)會(huì) 那天晚上,我們?cè)谕馄偶页酝盹垺?我聽見爸爸媽媽正在談?wù)撝粋€(gè)我也感興趣的話題,我剛想說話,可是,媽媽卻呵斥道:“小孩子,別插嘴!”爸爸也附和道:“小孩子,懂什么?”我委屈極了,只能低著頭使勁往嘴里扒飯。
爸爸媽媽,我真想對(duì)你們說:請(qǐng)你們給我一些發(fā)言的機(jī)會(huì)。因?yàn)?,我已?jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,對(duì)有些事、有些人,我也有自己的看法,而對(duì)家里的一些事,我更想發(fā)表自己的見解。
如果我說得不對(duì),你們可以給我指出,就是不要?jiǎng)儕Z我發(fā)言的權(quán)利。好嗎? 不想成為懶公主 “宰相,我要吃冰激凌、薯片、可樂,對(duì)了,還有雪碧!”“遵命,馬上就到,我的小公主!”爸爸總愛這樣和我開玩笑。
媽媽,您對(duì)我更是疼愛有加。盡管如此,我還是想說說你們的不足之處。
比方說,爸爸什么事都不讓我做,讓我慢慢變成一個(gè)懶“公主”。 一天中午,我見爸爸正在拖地板,于是想起老師說過,每天都要幫父母做一件事,我這懶“公主”很長(zhǎng)時(shí)間沒有“大展身手”了,今天,就讓我好好勞動(dòng)一回吧!于是,我便在一旁幫爸爸拖起地板來。
爸爸心疼地說:“我的公主呀,你怎么干起這個(gè)來了呢?”“爸爸,我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有勞動(dòng)了,你就讓我干一回嘛!”“不行!”瞧!一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)又泡湯了!爸爸,我馬上就要成為五年級(jí)的學(xué)生,您應(yīng)該讓我有自理能力,我不愿成為一個(gè)懶姑娘。 讓我擁有小秘密 爸爸媽媽,你們待我很好,但是你們也有不足之處。
比方說,爸爸您是個(gè)“工作狂”,一天不去工地就心煩意亂。媽媽您是數(shù)學(xué)老師,又是一名優(yōu)秀的大隊(duì)輔導(dǎo)員,所以您更應(yīng)該了解孩子的心理――讓我擁有自己的小秘密,好嗎? 記得寒假里,我交了一個(gè)云南筆友。
以前因?yàn)槲也粫?huì)寫信,所以向您請(qǐng)教,讓您看我的信?,F(xiàn)在知道怎么寫信了,那就請(qǐng)您不要再看我的信了。
因?yàn)橛幸恍┣那脑捨蚁雽?duì)筆友說。那是我們孩子之間的秘密,大人不宜看。
爸爸您這個(gè)“工作狂”呀,總是忙到很晚才回家,請(qǐng)您勞逸結(jié)合!不要因?yàn)楣ぷ魈Χ顺晕杆帯?2感言篇2 我的“熱水瓶”爸爸 人家都說女兒和爸爸最親,我卻不覺得。
從小到大,我?guī)缀鯖]對(duì)爸爸撒過嬌,我們的關(guān)系從來沒有特別親密過。 小時(shí)候,每當(dāng)爸爸回家,我就會(huì)迅速開溜,大概是怕他用拳頭教訓(xùn)我吧!爸媽離婚后,我一直跟爸爸過。
說實(shí)話,那時(shí)候?qū)λ目謶忠呀?jīng)開始轉(zhuǎn)為仇恨了――我恨他,恨他讓我和最親的媽媽分開,恨他那張冷冰冰的臉。 爸爸對(duì)我的要求一直很嚴(yán)格,常常一回家就板著那張臉教訓(xùn)我。
我一邊哭,一邊在想:他對(duì)我的感情是不是同他們的婚姻一起埋葬掉了?他大概已經(jīng)不愛我了。我們之間的關(guān)系始終緊張著,直到那一次。
那天,我把數(shù)學(xué)考砸了。一整天我都在設(shè)想一旦他知道后,臉會(huì)“綠”成什么樣子,我的下場(chǎng)會(huì)有多么悲慘。
想到這里,我選擇了欺騙,對(duì)爸爸謊說還沒考過。不料,爸爸卻發(fā)現(xiàn)了那張考卷。
他沖我大吼了一句:“你不是說你沒考嗎?學(xué)會(huì)說謊了,?。 彼e起手,似乎想要打我。我渾身發(fā)抖,眼淚直往下掉。
爸爸的手慢慢垂了下來,長(zhǎng)嘆一聲:“你為什么要騙我呀!”那語氣極其哀怨。 這是我頭一回見到他如此脆弱。
“你這小孩怎么那么不懂事呀!爸爸在外面那么辛苦究竟是為了誰呀?”我心里一震,他竟然那么看重我!我哭得越發(fā)傷心。這時(shí),他用毛巾輕輕替我擦去了臉上的淚痕,“好了,不要哭了!”爸爸的聲音很柔軟,帶著些許疲憊。
他對(duì)我的愛第一次讓我強(qiáng)烈地感受到。 我終于明白,爸爸其實(shí)是愛我的,雖然他不愿表達(dá)。
爸爸,我想對(duì)你說:雖然你從不明示你的愛,但我會(huì)把這份愛深藏在心底,直到永遠(yuǎn)! 12歲的誓言 歲月流逝,忘卻不了的是那份永久的親情。 我想對(duì)父母說:12歲,我要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,撒播愛的種子。
媽媽,您心臟不好,我平時(shí)還調(diào)皮、任性,惹您生氣;爸爸,您血脂過高,以后還是盡量少喝酒,少吸煙,多吃蔬菜水果,雖然每次當(dāng)我把水果給您吃時(shí),您總笑笑說:“我不愛吃?!钡颐靼祝鞘且?yàn)槟M叶喑渣c(diǎn),在您心中,有著對(duì)我深沉、無言的愛。
我想對(duì)父母說:12歲,我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立判斷是非,明辨美丑。 媽媽,女兒長(zhǎng)大懂事了,會(huì)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),珍惜現(xiàn)在擁有。
向往草原,那是真的。
久居都市的心飽受了緊張與困窘,以至有一種像在迂回顛簸的山路上行車——想要逃離的感覺。逃開那陰冷的混凝土,逃開那無聊的電視節(jié)目,甚至是逃離那些熱切關(guān)注我的期待目光,還有——丟掉那無用的軀殼,我想做一只蒼鷹,能飛翔在自由的天空;做不成蒼鷹也好,做株苜蓿吧!至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)草原的向往已到瘋狂。真的,只是——怎么會(huì)隔了那么久才發(fā)現(xiàn)?我迫切地想去草原,渴望親近草原。
終于去成了!
草原是平靜的,她有自己遼闊和茫茫的資本,幾乎不須睜開眼看看來者,便算定他必會(huì)被她所傾倒,普天之下仿佛都是凝固了的風(fēng)景。當(dāng)我們驅(qū)車在草原上飛馳時(shí),被驚動(dòng)的卻只有身后飛起的些許沙塵。草,那一望無垠的草?。【G,那生命的綠??!眺望,那被碧綠,蔥綠盡情揮灑過,并以柔和而連綿的線條所勾勒出的遠(yuǎn)山;嗅著,這泥土與青草的芳香混合成最本真的空氣;遠(yuǎn)處的野馬悠閑的身影穿梭于云朵投下的陰暈間——我還能說什么呢?這不就是那個(gè)我從夢(mèng)中就開始愛上的地方嗎?現(xiàn)在的我只愿化作空氣,融入這藍(lán)天碧草之間——
草原的美,不但蘊(yùn)于靜,也蘊(yùn)于瞬息萬變之間。一場(chǎng)突如其來的大雨打消了我們下午的行程,大家聚在蒙古包里喝著茶,人人心頭一團(tuán)火氣——為草原的不解風(fēng)情。雨過天晴,我走出蒙古包,發(fā)現(xiàn)天邊竟然懸著一道淡雅的彩虹,就那么干脆的,在明朗的天空中畫出了一個(gè)近乎完美的半圓。我望著她,驚訝于她讓人怦然心動(dòng)的美,竟幾乎要掉下淚來。??!好久沒有這種貼近自然的感受了,從何時(shí)來,又是在何時(shí)離去的呢?忙于生活,心里對(duì)于自然那份深深眷戀,竟?jié)u漸忘卻了!可這是生命之源,是死也不能忘記的?。 肄D(zhuǎn)向天際,黃昏的草原正敞開襟懷,納進(jìn)那碩大的金黃太陽,整個(gè)草原一片生機(jī)勃勃,但卻又萬籟俱靜。這大概是草原一手導(dǎo)演的美景吧?為的,是引導(dǎo)我們心中奏響震撼心靈的樂章——到底是我們發(fā)現(xiàn)了草原的溫存可棲呢,還是草原終于發(fā)現(xiàn)我們的孤獨(dú)無奈呢?我笑著搖搖頭,仿佛尋找到了那斷了線的風(fēng)箏,抓住了一道陽光;仿佛平生第一次感到胸襟的輕快。
草原或動(dòng)或靜,都以它的溫存與博大印證著生命的生生不息?;蛟S,每個(gè)人該有一片自然,屬于自己的生命之源。生活,可以忙碌到夜以繼日讓人無法喘息;心靈,可能麻木的聽不見自己的聲音;人,也可以把自己關(guān)在四面冷冰的泥墻里,但卻無論如何都阻隔不了生命之源對(duì)本能的呼喚?!獊淼讲菰奈乙庠谧穼ひ坏烙谏罨疑虚W耀的光明。
我那平凡定格的影子,是否已經(jīng)離去,無關(guān)輕重。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧,在這里親近純凈。
千百年來,人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感,強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒,在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
品質(zhì)高尚的人
良好的品質(zhì)是一種美德,它是黎明出升的太陽,像黃昏一抹的夕陽,夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中有很多人,都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日風(fēng)雨無阻的“城市美容師”_勤勞的清潔工人,幫助迷路老奶奶的_熱心民警。但我今天要說的是一個(gè)始終在我腦海不能抹去的一個(gè)普通得再也不能普通_“修車工”。
七月的太陽像一個(gè)高溫烤爐,毒辣辣地照射著我。當(dāng)我還在同學(xué)家里玩時(shí),突然,聽到手機(jī)“嘟嘟”的響聲,我連忙掏出手機(jī)一看,是媽媽打過來,告訴我奶奶來我家玩了,叫我回家去。一聽,我快樂地騎著剛賣回來的新自行車,疾馳在大街上。行駛到中途時(shí),聽到幾聲“嘵嘵”的響聲,車速慚慚變慢了。我意識(shí)到是不是車子掉鏈了。我把小車推到了附近的修車攤上。師傅一看后說:“鏈子斷了,我?guī)湍阈?。要不換條新的更好?!蔽覇枎煾蹈鼡Q需要多少錢,一聽要15元錢,我的嘴巴形成了一個(gè)“O”形。我今天才帶10元,怎么辦呢?心里一邊想,一邊推車向前走,忽然看到前面有一個(gè)熟悉的身影,原來是張伯伯。以前張伯伯可是一位專業(yè)的機(jī)修人員哦,退休后他就到這個(gè)社區(qū)做起了保安。他問我:“怎么小車壞了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他熱情地叫我把車放到他那里去,我興奮地推了過去。他細(xì)心查看了一下,仿佛是一位老師給學(xué)生改作業(yè)一樣認(rèn)真,我仔細(xì)打掠了一個(gè)老伯,兩條粗眉下有一雙大大的眼睛,頭上有一條條小溝似的皺紋,顯得出飽經(jīng)風(fēng)霜。不過一會(huì)兒,他說:“沒有大問題,是一個(gè)小螺絲松了,我?guī)湍銚Q換就好了?!?
換好螺絲后,他還幫忙把機(jī)油給我車子的關(guān)鍵部位都刷了又刷。這下好了,小車又恢復(fù)了新模樣,我問大伯,需要多少錢。他笑了笑,我是社區(qū)內(nèi)部的自愿者,是便民修車。不需要錢的,只要你開心就好了。我笑了笑,心里想說點(diǎn)什么,卻要說不出口。騎車回到家后,我心里還是在思索點(diǎn)什么。在以后的很長(zhǎng)時(shí)間里,無意中我都會(huì)呆呆地想起他,心里有一種熟悉的感覺。
這是一種高操的品質(zhì),一種不求回報(bào)的品質(zhì),熱忱服務(wù)的品質(zhì)。聯(lián)想起每天我住的社區(qū)中心門口有這么一條溫暖的話:“打造和諧社區(qū)創(chuàng)建文明城市”。是啊,助人要從日常小事做起,不因善小而不為,我會(huì)堅(jiān)持這種助人為快樂之本的心情,為同學(xué),為好友,為和諧社會(huì)創(chuàng)造出自已微薄的力量,就像一句溫暖的提示:“Oneforallandallforone?!?/p>
當(dāng)雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中.他,是一個(gè)平凡而又不平凡的人.他平凡在對(duì)幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當(dāng)?shù)箷r(shí),他會(huì)義無反顧地站起來;當(dāng)看別人難過時(shí),他會(huì)比別人更難受;當(dāng)我自卑時(shí),他會(huì)陪到我身邊.
{尾}
他就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)永遠(yuǎn)為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個(gè)詞.
我自己寫的,多多光照!
{頭}
日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了.閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現(xiàn)在我眼前,又似乎發(fā)生在很久很久以前,以至于當(dāng)我睜開眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數(shù)也數(shù)不清.有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人“哇哇”哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發(fā)生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.
作文還要抄啊,我教你寫吧。
設(shè)計(jì)新穎別致的標(biāo)題吸引讀者
文題是文章的窗口,是概括文章內(nèi)容的言簡(jiǎn)意賅的語句。讀者讀一篇文章,首先映入眼簾的就是題目。好的題目,如人的眼睛,能傳情顯神,讓讀者“一見鐘情”,過目難忘。所以,同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí),如非命題作文,可首先給文章構(gòu)思一個(gè)具有吸引力、沖擊力,讓讀者見之即驚又喜,不肯舍棄下文的標(biāo)題。如美國(guó)作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》;還有學(xué)生在寫作中用過的題目《高貴的施舍》等,都能給我們耳目一新的感覺,且使文章增添了無限光彩。
首先,巧用修辭手法添魅力。因?yàn)樾揶o是一項(xiàng)富于實(shí)效性的語言表達(dá)方式,用得好,可以達(dá)到化抽象為具體的效果。如一位同學(xué)在《關(guān)心》一文中是這樣寫地球的:“在遠(yuǎn)古時(shí)代,地球就像一位年輕漂亮的女子,綠蔭如蓋的大地,是她美麗的肌膚……”讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次,善用名言警句。如果我們?cè)趯懽鲿r(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用它,就能收到事半功倍、畫龍點(diǎn)睛之效。
選擇具有時(shí)代精神的語言。如一些反映時(shí)代發(fā)展的詞語——“克隆”、“基因”、“因特網(wǎng)”、“情商”等。如果在有些作文中運(yùn)用這些語言,文章的時(shí)代感也會(huì)躍然紙上。
友誼 開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的 ,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,。
結(jié)尾:長(zhǎng)留 的,不是 的利益,而是 的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使 抹去 ,心境重新開朗。團(tuán)結(jié) 開頭:每次聽到這首歌“ ”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會(huì)更是深刻 結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是 。
如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容 開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成 凡都不如。 結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常 淡。
正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。諒解 開頭:諒解如一杯 ,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:,歷史的浪花淘盡了王朝的恩 仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步;把握諒解,人類便擁有財(cái)富。
理解 開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵》窒?開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的 ?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“ ”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞 共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭:集體,是什么概念?集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報(bào)集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因?yàn)檫@樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào) 開頭:(1) ,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽光;白雪千里,那是 在回報(bào) 。生活,因回報(bào)而美麗。
(2)綠葉盡情地 ,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。 (3)在 的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢(mèng),付出總有回報(bào)。
結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠(chéng)如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。感恩 開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾:懷著一顆 ,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。集體溫暖 開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾:“一棵小樹,風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)?!弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠(chéng)心為集體服務(wù)吧!師生情 開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望…… 結(jié)尾:老師是無私的,他不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是“好面子”的,他希望自。
我們漫的人生路上,什么最寶貴?在我們遇到艱難困苦時(shí),也不能丟掉的是什么?它有時(shí)離我們很遠(yuǎn),有時(shí)離我們很近。
它就是我們一生中最可貴的品質(zhì)--誠(chéng)信。 誠(chéng)信在我們生活中隨處可見,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊。
有一次,我和爸爸媽媽去旅游,在火車上,列車長(zhǎng)正在對(duì)一個(gè)一個(gè)的旅客檢票,只見一個(gè)人東張西望,心神不定,好像一個(gè)正準(zhǔn)備偷東西的小偷,他對(duì)身旁的一位叔叔說:“哎!待會(huì)兒,列車長(zhǎng)來時(shí)你掩護(hù)我,我就可以不用買票了,這樣也可以省點(diǎn)錢”。 說著便躲在位置下面。
叔叔微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。列車長(zhǎng)一步步走近了叔叔,叔叔站起來抖抖身上的灰塵,把一張嶄新火車票和一張百元錢拿給列車長(zhǎng),然后悄悄的對(duì)列車長(zhǎng)說:我的朋友沒買車票,我給他買吧!列車長(zhǎng)接過錢,一句話也沒說,只是用敬佩的眼神看著那位叔叔并把票遞給他。
不一會(huì)兒,那個(gè)人從椅子下爬了出來說:“列車長(zhǎng)走了?”“走了!”叔叔輕松的回答。到了站臺(tái),一些游客下車了,那位叔叔也下了車,坐在叔叔身旁的人個(gè)個(gè)都用敬佩的眼光看著他高大的身影,那個(gè)人對(duì)其它人說:“剛才發(fā)生了什么事???怎么這么熱鬧?!?/p>
人們笑了笑說:“你的朋友有一種品德很高尚,任何東西都不能代替,你交了他這個(gè)朋友算你幸運(yùn)??!”那個(gè)人好像明白了什么,臉忽然一下紅了,就像日出時(shí)的紅太陽。 一個(gè)平凡的人,做出了不平凡的事,雖然我不知道他的姓名,但他高尚的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)記住了他。
我看著窗外那位品德高尚的叔叔在陽光沐浴下漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……。 誠(chéng)信是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚钠焚|(zhì)。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.148秒