如何寫名字意義作文的開頭(以我的名字寫作文開頭展示例)
1.以我的名字寫作文開頭展示例
我名字的來歷 每一個人都有一個好聽的名字，每一個名字都有一個含義，下面請聽聽我的名字吧！ 我的名字叫崔靳虎。
在我出生前，爸爸媽媽打算給我起名叫崔靳。給我起名叫崔靳有兩種原因： 第一種是因為我爸爸姓崔，我媽媽姓靳，也就是想讓我比他們倆加起來還厲害——無論是學習，還是別的方面。
第二種是“崔”同音與“催”，“靳”同音與“進”，兩個合起來就是“催我進步”。想使我在他們的監(jiān)督下，每天都在進步。
但是后來一想：光有我們倆還不行，還需要自己努力呀！因為我屬虎，又在崔靳后面加個“虎”，從此，我的名字便叫崔靳虎了。 雖然爸爸媽媽給我起了大名，但從我記事起，他們好像從沒喊過我的大名，而是喊我的小名，有“靳虎”有“小虎”有“老虎”現(xiàn)在他們要喊我的大名，我都有點不習慣。
許多偉人都有自己筆名，比如：巴金，原名李紹棠。他為什么起筆名為巴金呢？原來，他很崇拜巴枯寧和克魯泡物金，他選巴枯寧的巴和克魯泡物金的金，所以他的筆名就是巴金了。
看了他的筆名，我也想有個筆名，最后，因為我很崇拜李小龍，而他在美國的名字是布魯斯·李，所以我打算給我起布魯斯·崔，因為我姓崔嘛！ 我很喜歡我的名字，你們喜歡嗎？記住了嗎？。
2.關于名字含義的作文
每個人都有自己的名字，名字中不僅包含了美好的寓意，還暗含了長輩對晚輩的萬般疼愛與殷切期望。像我的朋友許成龍的名字中就涵蓋了他父母望子成龍的心意。所以名字不僅僅只是一個為了區(qū)分的代號，更涵蓋了不小的文章，因此每個名字都有一段長長的故事，下面我為大家講講我名字的故事。
一個風和日麗的下午，一聲稚嫩的啼哭聲從洛陽城里飄了出來，一家人在高興之余也為我的名字而大傷腦筋。
“我剛剛查過了，這孩子五行中屬于水命，金生水，我看就用個‘鑫’字吧！既好聽又吉祥?！癄敔斪钕劝l(fā)言?！猓 乙恢峦ㄟ^，可卻為第二個字絞盡腦汁。
“梅花擁有臨霜傲雪、不畏嚴寒的可貴品質，依我看就叫‘馮鑫梅’吧！”“萬萬不可！”一邊洗水果的奶奶還話音未落就被媽媽一下子否決了，‘’梅字老土極了，而且重名率又高！‘’“月亮晶瑩無暇，純摯透明，我看就叫‘馮鑫月’吧？”一旁的爸爸忍不住發(fā)了句言?！安蝗邕@樣吧，”一邊查字典的姑姑說，“人間又叫‘乾坤’，‘乾’字代表了男性，‘坤’代表女性，不如就叫作‘馮鑫坤’?！薄霸⒁饴犉饋淼惯€不錯，只不過這個名字太男孩子氣了?！卑职终f?！翱靵砜矗睜敔斉d奮地說，只見爺爺在紙上寫下了一個‘曼’字，說道“這個‘曼’字表示溫婉、細膩充分表現(xiàn)了女孩子細心、婉約的性格。”“嗯，真不錯?！眿寢屬澰S的點點頭，于是，我的名字--馮鑫曼，就這樣誕生了。
我的名字也還曾帶給我不少歡樂呢！有一次，我吃飯的速度慢了些，媽媽就在一旁數(shù)落我道：“看看看，怪不得你叫馮鑫‘曼’呢，真是越來越慢！”我沒心沒肺的呵呵一笑說：“那你們當初為什么不給我取名叫馮鑫‘快’呢？”說完我和媽媽哈哈大笑起來。于是我就得了一個馮鑫“快”的雅號了。
這就是我的名字的曲折美好的故事，我叫馮鑫曼，我為我獨一無二的名字與深邃的蘊意而感到無比的自豪與驕傲
3.以你的名字作文開頭結尾
我名字的含義于旭冉大家好，我的名字叫于旭冉，我的名字是媽媽給我取的。
于就是我的姓，因為我是清晨出生的，旭冉就是旭日東升，冉冉升起的意思。為什么叫我旭冉呢，是因為爸爸媽媽想讓我象早晨的太陽和校園里的國旗一樣，天天向上，愈升愈高，快樂幸福的成長。
我一定不辜負爸爸媽媽的希望，我要為自已加油，我一定會更棒！名字的來歷今天安娜放學我問她：“今天表現(xiàn)怎么樣？”安娜說：“很好”，“老師說今天的作文是我名字的來歷?！薄鞍材龋阏f，你的名字什么來歷呀？”我問她，“我不知道，你劉同偉的名字怎么來的？”我想了想，很高興孩子能提出這樣的問題，但我只能試著簡單給她介紹說：“我們姓劉的是一個大家族，這樣一個大家族需要一輩一輩傳下來，比如說：爺爺那一輩是：“心”字，爸爸這一輩是：“同”字，爸爸的乳名帶一個偉字，所以我的名字就叫“劉同偉”，你這一輩是“德”字輩，但女孩子一般都取漂亮的名字，不局限“輩”字，所以爸爸和媽媽為了給你取一個好名字煞費苦心，我們從書上找，我們從網(wǎng)上尋，很偶然也很幸運，爸爸發(fā)現(xiàn)最喜歡的雜志《中國青年》的一個編輯名字叫“劉安娜”，爸爸很喜歡《中國青年》這本雜志，也很崇拜《中國青年》的編輯們，所以就給你取名叫“劉安娜”，希望你像《中國青年》這本雜志的口號一樣：“奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同”，也希望你像《中國青年》一樣最終會成為中國青年的傳奇。
這就是你名字的來歷。”孩子聽了，若有所思，若有所悟，也真的希望安娜能成為“中國青年的傳奇”！名字的含義我的名字叫王熙睿，聽媽媽說，我還在媽媽肚子里的時候，媽媽已經(jīng)為我取好了名字。
我很想知道我名字的含義，媽媽就告訴了我。
4.關于 取名字 的作文開頭 急需
牛家村西胡同那兒住了一家姓張的人，前幾天，張家大媳婦生了一個大胖小子，大家又喜又憂，喜的是張家又添丁了，憂的是這個孩子應該叫什么呢？
媳婦慧敏把食指放在太陽穴那，繞了幾圈，似乎有點頭緒了，說：“叫張做官，希望他將來做個官?！?/p>
張奶奶一聽，連忙皺皺眉頭，搖搖頭，說：“不好，做官，做棺材嗎？我說，叫張做主，長大后，啥事都由他做主！”
張爺爺把扇子張開后又合上，走來走去，半晌才說：“不，不好聽，叫張作為，望他之后有一番作為！”
“我覺得，叫張作家更好，爸和我的愿望是當一名作家，可惜我們都沒有實現(xiàn)，就讓我兒子來實現(xiàn)嘛！您說，是嗎？”張家大兒子說。
大家都搖頭，堅持自己的意見，鬧得不可開交，搖籃里那大胖小子也被嚇得哇哇大哭，但大家顧不上理那個大胖小子了。
這時，二兒子回來了，他看到這一幅場景，馬上制止了他們，把那個大胖小子抱起來哄了哄，再問這是怎么一回事后，他便思索半刻，說：“其實，叫張做人更好，做官之前要學會做人；他要做主就得做一個受大家愛戴的人；他要想有一番作為就得做一個能吃苦耐勞的人；要當作家就得做一個有才華、一個好人！”
大家聽了他的話，紛紛點頭。“咯、咯、咯…….”誰在笑呢？哦，是那個大胖小子，哦，該叫他“做人”了。也許是他為自己有個好名字而開心吧………
5.名字的含義作文怎么寫300字
每個人都有自己的名字，名字中不僅包含了美好的寓意，還暗含了長輩對晚輩的萬般疼愛與殷切期望。
像我的朋友許成龍的名字中就涵蓋了他父母望子成龍的心意。所以名字不僅僅只是一個為了區(qū)分的代號，更涵蓋了不小的文章，因此每個名字都有一段長長的故事，下面我為大家講講我名字的故事。
一個風和日麗的下午，一聲稚嫩的啼哭聲從洛陽城里飄了出來，一家人在高興之余也為我的名字而大傷腦筋?！拔覄倓偛檫^了，這孩子五行中屬于水命，金生水，我看就用個‘鑫’字吧！既好聽又吉祥。
‘’爺爺最先發(fā)言?！?！‘’全家一致通過，可卻為第二個字絞盡腦汁。
“梅花擁有臨霜傲雪、不畏嚴寒的可貴品質，依我看就叫‘馮鑫梅’吧！”“萬萬不可！”一邊洗水果的奶奶還話音未落就被媽媽一下子否決了，‘’梅字老土極了，而且重名率又高！‘’“月亮晶瑩無暇，純摯透明，我看就叫‘馮鑫月’吧？”一旁的爸爸忍不住發(fā)了句言。“不如這樣吧，”一邊查字典的姑姑說，“人間又叫‘乾坤’，‘乾’字代表了男性，‘坤’代表女性，不如就叫作‘馮鑫坤’。”
“寓意聽起來倒還不錯，只不過這個名字太男孩子氣了?！薄?/p>
6.有作文名稱的好作文好開頭
中考作文的結尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。
古人說過：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三?！迸c開頭一樣，結尾也很重要。
如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務于文章的內容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結尾就更難寫了。人們稱好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。
一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。
②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內容無關 的口喊，這種結尾大煞主題。
③拖泥帶水。結尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。
考場作文氣氛緊張，競 爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充 分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結束全局。
在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。 2、首尾呼應式。
結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。
如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫?！苯Y尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。”
《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道：“我要高聲贊美白 楊樹！” 3、卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依托，運用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴 式”。
如《棗核》結尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土 的?！薄队浺惠v紡車》結尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮。
——記一輛紡車。” 4、名言警句式。
用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。
《驛路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開。” 5、抒情議論式。
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。
抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?！?/p>
再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結尾。 作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。
作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于考 生的平時扎實的訓練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功”。
請看一位考生作文的結尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動起來，保護綠色， 保護環(huán)境，讓我們永遠都擁有綠色。 到那時，綠色才會高唱：“我輕輕的來，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評點：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題，文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少。
