校園生物調(diào)查作文(校園內(nèi)生物種類的調(diào)查報(bào)告)

2022-10-02

1.校園內(nèi)生物種類的調(diào)查報(bào)告校園生物調(diào)查報(bào)告張安琪初一班 2006.9. [日期：2007-09-05]來(lái)源：作者：張安琪初一班 2006.9.[字體：大中小] 校園生物調(diào)查報(bào)告調(diào)查題目：調(diào)查校園陸生生物調(diào)查目的：了解校園陸生生物對(duì)校園環(huán)境的影響，認(rèn)識(shí)綠化校園、凈化空氣的重要性，保護(hù)校園美好的環(huán)境。調(diào)查方法：在老師帶領(lǐng)下實(shí)地調(diào)查。調(diào)查結(jié)果：下表生物類別生物名稱生物數(shù)量生活環(huán) 境植物法國(guó)梧桐（懸鈴木） 8棵溫暖陽(yáng)光充足生長(zhǎng)良好女貞 1棵溫暖陽(yáng)光充足生長(zhǎng)良好水杉 8棵溫暖陽(yáng)光充足生長(zhǎng)良好泡桐 1棵溫暖陽(yáng)光充足生長(zhǎng)良好楊樹(shù) 14棵溫暖陽(yáng)光充...

室內(nèi)光照不充足，應(yīng)該養(yǎng)哪些植物可以正常的養(yǎng)活？

2022-07-10

室內(nèi)光照不足的環(huán)境下，可以養(yǎng)殖一些可耐半陰的觀葉植物，一樣可以美化環(huán)境并起到較好的裝飾作用。 ①綠蘿：綠蘿屬于陰生觀葉植物，可耐半陰，非常適宜擺放在室內(nèi)通風(fēng)良好的散光環(huán)境下，而且綠蘿也可以水培。養(yǎng)爆盆后常?？梢源古枭L(zhǎng)，柔軟的藤蔓甚至可以攀爬生長(zhǎng)。綠蘿也可以水培，從藤蔓上剪取一些帶氣根的枝條，用個(gè)玻璃瓶養(yǎng)起來(lái)就很小清新。 ②文竹：文竹葉片如羽毛般輕盈，看起來(lái)清新雅致，也是可耐半陰的觀葉植物，喜溫暖濕潤(rùn)，通風(fēng)良好的環(huán)境，而且文竹也可以搭配盆景，配以山石和苔蘚，就能給家居環(huán)境增添一些不一樣的文雅氣息。文竹既不耐高溫也不耐嚴(yán)寒，雖然喜溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境，但澆水不易過(guò)多，以免積水爛根，天氣干燥的季節(jié)可...