1.校園里的關愛作文四百 關愛 每當我看到老師關心同學的那一幕，我就想起了這件事。這是一個早晨，一片片烏云從西方滾滾而來，用身體包裹著整個大地。頓時，電閃著，雷打著，雨乘著風，席卷整個天空，就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚！咚！咚！”巨大的雷聲把正在睡夢中的小紅給驚醒了。小紅醒后，伸了個懶腰，打了個哈欠，揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看，“??！怎么這么晚了呀！都7點50分了啊！不行！我得趕緊去學校！”小紅立即翻身下床，抓起沉重大書包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著大氣，此時的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長長的閃電在天空中劃出了一條弧線?！鞍パ剑⊥炅?！忘帶雨傘了！怎么辦呀！我都在半路上了，...
1.學校的關愛作文 樹立“轉化一個問題生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更光榮”，她心底的堅冰已經在慢慢融化了，好象還有點嚴重，發(fā)生以后，設計分層次試卷，她長期和爸爸生活在一起，鼓勵他們盡量全部完成，關鍵看 你用怎樣的心態(tài)去面對它。 這以后，你不會感到煩惱。他們每克服或糾正一點問題。 我和她進行 了第一次談話，有時候甚至是拳腳相向。 其次嚴愛相融及時鼓勵，加上爸爸的 知識有限，但她僅僅只用寥寥數語來應付 我，達到問題學生的逐步轉化，我不禁熱淚盈眶，努力幫助家長提高素質；布置作業(yè)時、課外輔導優(yōu)先。 “老師，努力做“四個優(yōu)先”，選擇適當問題讓他們基本上能夠回答，實行分層教學，來轉化一個個問題生，我暗自樂了好一陣子 ...
1.雨天同學摔倒后作文 夏天的一天，早上風和日麗，碧空萬里無云，同學們都沒帶去上學。中午放學時，烏云密布，下起傾盤大雨。同學們不約而同地沖向學校門口，有的同學被家長接回家，沒有家長接的，自己走回去。被評為五年級少先隊員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽見有人在哭哭啼啼。 她連忙走過去看看，原來是一年級調皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個泥娃娃，引得過路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來，親切地問：“小朋友，你怎么了？摔疼了嗎？”小光擦了擦眼淚，說：“姐姐，我沒事！“小紅看見小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問：“小朋友，你家住在哪里？我送...
