有關(guān)文武兼?zhèn)涞墓旁娋?/h1>
1.關(guān)于“文武”的詩句有哪些
《三國演義》詩一（頌關(guān)羽）： 漢末才無敵，云長獨出群， 神威能奮武，儒雅更知文。
天日心如鏡，《春秋》義薄云， 昭然垂千古，不止冠三分。 《三國演義》詩二（頌姜維） 天水夸英俊，涼州產(chǎn)異才。
系從尚父出，術(shù)奉武侯來。 大膽應(yīng)無懼，雄心誓不回。
成都身死日，漢將有余哀。 《三國演義》詩三（頌鄧艾） 自幼能籌畫，多謀善用兵。
凝眸知地理，仰面識天文。 馬到山根斷，兵來石徑分。
功成身被害，魂繞漢江云。 《三國演義》詩四（頌周瑜） 赤壁遺雄烈，青年有俊聲。
弦歌知雅意，杯酒謝良朋。 曾謁三千斛，常驅(qū)十萬兵。
巴丘終命處，憑吊欲傷情。 三國人物 周瑜（175年-210年），字公瑾，東漢末年名將，廬江舒縣人 。
洛陽令周異之子，堂祖父周景、堂叔周忠，都官至太尉。長壯有姿貌、精音律，江東有"曲有誤，周郎顧"之語。
周瑜少與孫策交好，21歲起隨孫策奔赴戰(zhàn)場平定江東，后孫策遇刺身亡，孫權(quán)繼任，周瑜將兵赴喪，以中護軍的身份與長史張昭共掌眾事。建安十三年 （208年），周瑜率江東孫氏集團軍隊與劉備軍隊聯(lián)合，赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍，由此奠定了三分天下的基礎(chǔ)。
建安十四年（209年），拜偏將軍領(lǐng)南郡太守。建安十五年（公元210年）病逝于巴丘（今湖南岳陽），年僅36歲。
2.形容一個男人文武全才的詩
文能提筆安天下，武能上馬定乾坤三國演義》詩一（頌關(guān)羽）：漢末才無敵，云長獨出群，神威能奮武，儒雅更知文。
天日心如鏡，《春秋》義薄云，昭然垂千古，不止冠三分?！度龂萘x》詩二（頌姜維）天水夸英俊，涼州產(chǎn)異才。
系從尚父出，術(shù)奉武侯來。大膽應(yīng)無懼，雄心誓不回。
成都身死日，漢將有余哀?！度龂萘x》詩三（頌鄧艾）自幼能籌畫，多謀善用兵。
凝眸知地理，仰面識天文。馬到山根斷，兵來石徑分。
功成身被害，魂繞漢江云?！度龂萘x》詩四（頌周瑜）赤壁遺雄烈，青年有俊聲。
弦歌知雅意，杯酒謝良朋。曾謁三千斛，常驅(qū)十萬兵。
巴丘終命處，憑吊欲傷情。2.形容能文能武的成語有哪些秉文兼武】：猶言能文能武。
【橫槊賦詩】：槊：長矛；賦：吟。橫著長矛而賦詩。
指能文能武的英雄豪邁氣概。【劍膽琴心】：比喻既有情致，又有膽識（舊小說多用來形容能文能武的才子）。
【劍氣簫心】：猶劍膽琴心。比喻既有情致，又有膽識（舊小說多用來形容能文能武的才子）。
【劍態(tài)簫心】：比喻既有情致，又有膽識（舊小說多用來形容能文能武的才子）。同“劍氣簫心”。
【琴心劍膽】：比喻既有情致，又有膽識（舊小說多用來形容能文能武的才子）?！疚奈鋬扇浚何模何牟?；武：武藝。
能文能武，文才和武藝都很出眾。【文武雙全】：文：文才；武：武藝。
能文能武，文才和武藝都很出眾?！驹饰脑饰洹浚涸剩何难灾~。
形容能文能武。3.能文能武是成語嗎能文能武【解釋】：文的武的都行。
現(xiàn)常指既能動筆也有實際工作能力。【出處】：元·王實甫《西廂記》第二本楔子：“則為那善文能武人千里?！?/p>
3.有關(guān)文化的詩句
1. 男為龍，女為鳳，龍鳳呈祥共飛騰。老為姜，少為浪，姜是老的辣，后浪推前浪。【閃-點】情話網(wǎng)）中華人才代代出，千年文化共傳承。
2. 五千年的風和雨，世世代代將美德傳。喝著黃河的水，站在長江口，感慨萬千，中國歷史淵源流傳。
3. 雖有普通話，方言亦發(fā)揚光大，千年的文化，怎能忘了它。餒好啊，儂好啊，趣味實在大！莫要忘了它！
4. 中華兒女文化情，代代傳承代代行，你傳承來我傳承，弘揚文化你我同行
5. 中華民族文化多，我把語言說一說，南腔北調(diào)多豐富，各地都用自己的，普通話是通用語，全族人民都會說。
6. 華夏文明五千年，現(xiàn)代之人莫等閑，孔孟講仁義，老莊樂逍遙，墨家行游俠，韓非是法家，張弛有度，文武兼?zhèn)?，深入研習，如癡似醉。
7. 藍色大海是貝貝的家，廣袤森林是晶晶的家，熊熊圣火是歡歡的家，綠色草原是迎迎的家，遼闊天空是妮妮的家，五個福娃齊聲喊：中國——我們共同的家！
8. 民族文化源于實踐，歷史記錄延續(xù)表現(xiàn)，民間基礎(chǔ)特色流源，經(jīng)濟全面社會發(fā)展，文化熔鑄民族活力，維系國家和平統(tǒng)一，融合文化政治經(jīng)濟，提升強大綜合國力。
9. 道家無為清凈，墨家非攻兼愛，法家法治天下，儒家禮德操守，韓非兵家論道，戰(zhàn)國風云洶涌，百家爭鳴，思想勃發(fā)，傳一代英雄兒女情。
4.胸懷天下的詩句及其詩人的事例
龜雖壽
曹操
神龜雖壽，猶有竟時。
螣蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里；
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；
養(yǎng)怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
曹操是漢魏時期最偉大的政治家、軍事家、謀略家、文學家和詩人，他一生雖并未稱帝，但他在漢末所采取的一系列政治、軍事措施，可以使他與秦始皇、唐太宗、康熙等千古帝王同列。但是曹操又是中國歷史上最有爭議的人物之一。千百年來，對曹操的評價貶多于褒。肯定他的，說他胸懷大志，唯才是舉，平定北方，登高必賦，文武兼?zhèn)洌娙嗄?，自著兵書十萬余字，是個大政治家、大軍事家、大文學家；否定他的，說他“名托漢相，實為漢賊”是個善于玩弄權(quán)術(shù)，殘忍嗜殺的“奸雄”，尤其在民間，更將曹操作為“奸詐”、“虛偽”的代名詞。 究其原因，也許很多，但主要是一部《三國演義》的問世，把曹操形象丑化、被定格。因此，要還曹操真實面目就不僅僅是一個“是”還是“非”的問題，就必須用辨證唯物主義和歷史唯物主義的思想和觀點對其人及其所處的歷史背境進行系統(tǒng)整體性的分析，才能得出實事求是的結(jié)論。
5.文武雙全的詞語
才兼文武 指人具有文武兩方面的才能。
文武之道，一張一弛 文、武：指周文王和周武王。意思是寬嚴相結(jié)合，是文王武王治理國家的方法?，F(xiàn)用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。
文武雙全 文：文才；武：武藝。能文能武，文才和武藝都很出眾。
圣神文武 稱頌帝王或杰出人物之詞。
文武差事 喻明劫暗偷。
文武兼?zhèn)?同時具有文才和武才，文武雙全。亦作“文武兼濟”、“文武兼全”。
文武全才 文才與武功同時具備的人才。