童夢(mèng)想的古詩(shī)句
1.小學(xué)經(jīng)典有關(guān)童年夢(mèng)想的古詩(shī)
夢(mèng)想
夢(mèng)想
是肋生雙翼霞做衣披
天堂里，翩翩舞起
快樂(lè)隨衣袖風(fēng)生
笑顏，象花朵般美麗
夢(mèng)想
是振翅的鳥兒
摘一片蔚藍(lán)在胸口，與云朵追逐嬉戲
猜星星的故鄉(xiāng)在何方？
問(wèn)月宮執(zhí)斧人，可否
留下參天大樹讓鳥兒筑巢有所依？
夢(mèng)想
沒(méi)有出生地
沒(méi)有磕磕絆絆路崎嶇
沒(méi)有我
沒(méi)有來(lái)生的再一次啼哭
一世，足矣！
夢(mèng)想
隨風(fēng)游蕩
融化進(jìn)陽(yáng)光的溫暖里
融化進(jìn)大地綠色的血脈
流淌成山間淙淙小溪 童年夢(mèng)想
云雀喧囂的天空
卻不見(jiàn)刺眼的陽(yáng)光
雙腳埋入水中
拂出一層層水花
曲手支撐的懶散的腦殼
凝視著不遠(yuǎn)處飄悠的小舟
散發(fā)出傻傻的笑容
雙手對(duì)環(huán)
向搖漿老人呼喊
哎*********
我在回憶童年
童年
童年，和六一慢慢走近我們
心想，童年是什么
是小狗一樣的奔跑
是小豬一樣的打滾
還是小猴子一樣的攀爬
最初的童年，有一些門牙
被拋到屋頂，像種子一樣
汲足了水分長(zhǎng)成瓦片
還有一粒龍眼果的核
滑進(jìn)肚子，準(zhǔn)備從腳下生根
從頭頂長(zhǎng)出一棵果實(shí)累累的大樹
我的童年，滾在泥土里慢慢長(zhǎng)大
我在童年，都做了些什么呢
睜大眼睛，盯住一個(gè)會(huì)發(fā)音的盒子
繞了一圈又一圈，奇怪的是
怎么也找不到盒子里說(shuō)話的人
用小手揉遍了肚子，奇怪自己
怎么摸不到媽媽說(shuō)在里頭的糖果
后來(lái)，童年走進(jìn)了學(xué)校
坐進(jìn)了教室，人在里頭，心在外頭
看著空中小鳥飛過(guò)，幻想飛翔
放學(xué)后，帶來(lái)一群伙伴，當(dāng)上老師
津津樂(lè)道，講又長(zhǎng)又臭的故事
和阿玲打了一架，因?yàn)樗f(shuō)里面的仙女不漂亮
童年，跟著頭發(fā)和故事慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)
哦，童年，美麗的童年
牙齒早已長(zhǎng)成，頭頂卻沒(méi)長(zhǎng)出果樹
盼了一次又一次的白襯衣還沒(méi)買回
那個(gè)美夢(mèng)，就成了難忘的童年
現(xiàn)在不用收音機(jī)，在電腦上打字唱歌
還整天帶一群娃娃，聽童年的歡笑
夢(mèng)想
泥土戀花
沾濕春泥
沾濕落花
夢(mèng)中誰(shuí)的哭泣
成霧，又凝結(jié)成霜？
戀你
是泥土面對(duì)枝頭的花
歲月不老泥土
守護(hù)你妖嬈的生命輪回
無(wú)怨無(wú)悔
仰望了千百年，是緣
等待你厭倦嫵媚春光
等待你清醒炫惑夏傷
等待你低頭，轉(zhuǎn)移熱戀的方向
裝我，在心上
等待著，秋日
秋雨染霜細(xì)數(shù)落花
拂去你黯然的疲憊
擁你入懷
那里將是最美的天堂
2.寫童年夢(mèng)想的詩(shī)
童年 暖暖的陽(yáng)光下 布谷鳥在聲聲地叫著歡笑 白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃 稚氣的歌聲 在流水中徜徉 歡樂(lè)的歲月就這樣流淌 青青的白樺林里 有著蟲兒的呢喃 白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽 歡聚的伙伴 在風(fēng)中奔跑 醉人的時(shí)光就這樣跳躍 潺潺的小溪邊 有著魚兒的嬉鬧 油油的水草擺動(dòng)著柔媚的線條 高聲的尖叫 劃破天空的煩惱 童年的歡樂(lè)就這樣默默地走掉 我們一起用心捧起童年的雨滴， 我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。
我們?cè)诖禾斓奶镆吧献Ｔ竿甑纳?可以永恒。 那純潔的白云是我們歡樂(lè)的過(guò)去， 那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情， 那空氣中激蕩著的， 是我們露珠般閃爍的笑聲。
羨慕我們嗎 白云和藍(lán)天。 嫉妒我們嗎 清風(fēng)和雨滴。
我們?yōu)檫@童年的燦爛深深的感動(dòng)。 童年真好 真好童年。
3.放飛童年夢(mèng)想的詩(shī)句
童年的窗口
康橋
童年的窗口總是向陽(yáng)地開著
我總是希望
飛向花朵的蝴蝶
飛向我張開的手掌
整整一個(gè)夏天
我沒(méi)有等來(lái)一只蝴蝶
姥姥說(shuō)：喜歡蝴蝶就要到花朵的身邊
我問(wèn)：蝴蝶是從花朵里飛出來(lái)的嗎
姥姥說(shuō)：蝴蝶是從春天里飛出來(lái)的
蝴蝶飛進(jìn)夏天就沒(méi)有再飛出來(lái)
……
那一年我五歲 那一年的冬天
姥姥走了 我在大雪中
守著向陽(yáng)的窗戶
在心里許愿：明年的春天
我會(huì)在春天的窗口守著
一直守著
不讓蝴蝶飛進(jìn)夏天
更不讓我的姥姥走進(jìn)冬天
4.關(guān)于童年夢(mèng)想的詩(shī)歌
《童年，夢(mèng)想》
童年，
夢(mèng)想童年是一個(gè)美麗的夢(mèng)，
如一條七色的彩虹，
在人生的天際劃過(guò)一道絢爛的光芒。
童年是一個(gè)綺麗的夢(mèng)，
如一顆顆小石子，
扔入人生平靜的水中激起一片片漣漪。
童年是五彩斑斕的夢(mèng)，
如一滴雨露，
滋潤(rùn)著生命的田野。
夢(mèng)想，
讓童年更加爛漫！
擴(kuò)展資料：
有關(guān)童年夢(mèng)想的優(yōu)美句子：
1、你的童年夢(mèng)想是什么，成為一名科學(xué)家，還是成為一名哲學(xué)家，亦或者是一名宇航員呢？童年的夢(mèng)想，如今實(shí)現(xiàn)了嗎？
2、童年如一張白紙，想畫出什么樣的畫，就需要做什么樣的努力。把童年的夢(mèng)想，畫在你的畫布上，畫出心聽彩虹，畫出心中的理想，讓未來(lái)的一切如此美好。
3、童年是一個(gè)充滿幻想的世界， 像一只小鳥一樣，在童年的天空里，自由地飛翔。像一條小魚兒一樣，在大海中愉快地遨游。
4、童年時(shí)的夢(mèng)想，是長(zhǎng)大后成為一位富翁，許多年過(guò)去了，沒(méi)能成為富翁，卻成為了一名富翁。
5、做著童年溫馨的夢(mèng)，我開始了一場(chǎng)時(shí)間與空間的對(duì)白。穿梭時(shí)空，喚醒我封塵已久的記憶。取一絲柔情，酌一杯相思。拉近童年與現(xiàn)實(shí)之間的距離。
6、在童年里，許下一個(gè)夢(mèng)想，希望未來(lái)的日子，一切順利。在童年里，許下一個(gè)夢(mèng)想，希望自己的明天會(huì)更好。
7、童年的夢(mèng)，似多彩的朝霞，映照著廣闊的大地。童年的夢(mèng)，似智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空。童年的夢(mèng)，似美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。
8、童年，像一條七色彩虹，又像一串美麗的珍珠，有繽紛亮麗的色彩，也有著美麗無(wú)邊的回憶。
9、人生，為何讓我有了童年，給與我青春和歡笑，而未來(lái)讓我如此迷茫！
10、童年的夢(mèng)，恰似生活的太陽(yáng)，面對(duì)它時(shí)，再酸楚的淚，都會(huì)折射出絢麗的色彩。在童年的夢(mèng)里，我們追逐著少時(shí)的夢(mèng)想，向往著遠(yuǎn)處更大的一片晴天。
5.《童年.夢(mèng)想》寫五橫詩(shī)句
描寫放風(fēng)箏的詩(shī)歌最早出現(xiàn)在唐代，元稹在他的詠物詩(shī)《有鳥二十章》中寫道：
“有鳥有鳥群紙鳶，因風(fēng)假勢(shì)童子牽。去地漸高人眼亂，世人為爾羽毛全。
風(fēng)吹繩斷童子走，馀勢(shì)尚存猶在天。愁爾一朝還到地，落在深泥誰(shuí)復(fù)憐?！?/p>
借物諷人，意味深遠(yuǎn)。
北宋著名宰相寇準(zhǔn)曾作《紙鳶》詩(shī)：
“碧落秋方靜，騰空力尚微。
清風(fēng)如可托，終共白云飛?！?/p>
南宋詩(shī)人陸游以擬人的筆法描寫紙鳶，十分生動(dòng)有趣：
“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴?！?/p>
明代著名詩(shī)人兼畫家徐渭寫了《風(fēng)鳶圖詩(shī)》25首，其中最有代表性的一首是：
“江北江南紙鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。
春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。”
描繪了當(dāng)時(shí)江南地區(qū)放風(fēng)箏時(shí)的熱鬧情景。
另一首
“我亦曾經(jīng)放紙嬉，今來(lái)不道老如斯。
那能更駐游春馬，閑看兒童斷線時(shí)。”
讀后發(fā)人深思。
清朝詩(shī)人高鼎的《村居》詩(shī)：
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>
更是描寫放風(fēng)箏的膾炙人口之作。
孔尚任也有一首描寫兒童放風(fēng)箏的詩(shī)：
“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公：
人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)?！笔挂粋€(gè)天真、生趣的兒童形象躍然紙上。
“揚(yáng)州八怪”之一鄭板橋曾任過(guò)濰縣縣令，他在《懷濰縣》詩(shī)中吟道：
“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。
五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸?！?/p>
道光年間濰縣金石學(xué)家、詩(shī)人郭鱗在《濰縣竹枝詞》中寫道：
“一百四日小寒食，冶游爭(zhēng)上白浪河。
紙鴦兒子秋千女，亂比新來(lái)春燕多。”
這兩首詩(shī)詳細(xì)地記載了清代濰坊民間春日放風(fēng)箏的熱鬧情景。
清代還有兩位女詩(shī)人寫斷線風(fēng)箏的詩(shī)，別有情趣和意境。一首是陳長(zhǎng)生的《春日信筆》：
“軟紅無(wú)數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。
窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落畫檐西?！?/p>
另一首是駱綺蘭的《春閨》：
“春寒料峭乍晴時(shí)，睡起紗窗日影移。
何處風(fēng)箏吹斷線？吹來(lái)落在杏花枝?！弊x來(lái)耐人尋味，趣味盎然。
曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中，還以斷線風(fēng)箏為謎底制作一條燈謎：
“階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜。
游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離。”稱得上是一個(gè)令人叫絕的佳謎。
近人周作人在《兒童雜事詩(shī)》中寫道：
“鲇魚飄蕩日當(dāng)中，蝴蝶翻飛上碧空。
放鷂須防天氣變，莫教遇著亂頭風(fēng)?！敝v了放風(fēng)箏最怕風(fēng)向不定，可謂是經(jīng)驗(yàn)之談。
現(xiàn)代的則有歌曲《三月三》：
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年；記得那年三月三，一夜難合眼，望著墻角糊好的風(fēng)箏，不覺(jué)亮了天；叫醒村里的小伙伴，一同到村邊，懷抱畫著小鳥的風(fēng)箏，人人笑開顏；抓把泥土試試風(fēng)，放開長(zhǎng)長(zhǎng)的線，風(fēng)箏帶著天真的笑聲，和白云去做伴?！?/p>
還有一首現(xiàn)代詩(shī)：
三月的春風(fēng)/托起了你的翅膀/湛藍(lán)的天空/成就了你的夢(mèng)想/
自由的鳥兒/你不再羨慕/你有自己的追求和向往/
飛向藍(lán)天/搏擊風(fēng)云/俯瞰紅花綠草/眷戀迷人的春光/
你的命運(yùn)/雖被別人攥在手里/你卻努力抗?fàn)?永不屈從/
你那雙明亮的眸子里/只有對(duì)生活的憧憬與渴望/沒(méi)有半點(diǎn)沮喪和憂傷/
晴朗的天空/展示著你的風(fēng)姿/風(fēng)雨的日子/容下了你的遐想/
你從不為自己的前途擔(dān)憂/也從不為自己的歸宿設(shè)想/
你懂得放飛人的心愿/放飛自己/就是放飛他們的希望/
只要熱愛(ài)生活的人們高興/你永遠(yuǎn)會(huì)翱翔藍(lán)天/
不懼風(fēng)雨侵襲瘦弱的筋骨/不怕線斷迷失了方向/
仰天長(zhǎng)笑/放飛著他們的夢(mèng)想。
6.童年或夢(mèng)想的詩(shī)歌
童年
童年，和六一慢慢走近我們
心想，童年是什么
是小狗一樣的奔跑
是小豬一樣的打滾
還是小猴子一樣的攀爬
最初的童年，有一些門牙
被拋到屋頂，像種子一樣
汲足了水分長(zhǎng)成瓦片
還有一粒龍眼果的核
滑進(jìn)肚子，準(zhǔn)備從腳下生根
從頭頂長(zhǎng)出一棵果實(shí)累累的大樹
我的童年，滾在泥土里慢慢長(zhǎng)大
我在童年，都做了些什么呢
睜大眼睛，盯住一個(gè)會(huì)發(fā)音的盒子
繞了一圈又一圈，奇怪的是
怎么也找不到盒子里說(shuō)話的人
用小手揉遍了肚子，奇怪自己
怎么摸不到媽媽說(shuō)在里頭的糖果
后來(lái)，童年走進(jìn)了學(xué)校
坐進(jìn)了教室，人在里頭，心在外頭
看著空中小鳥飛過(guò)，幻想飛翔
放學(xué)后，帶來(lái)一群伙伴，當(dāng)上老師
津津樂(lè)道，講又長(zhǎng)又臭的故事
和阿玲打了一架，因?yàn)樗f(shuō)里面的仙女不漂亮
童年，跟著頭發(fā)和故事慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)
哦，童年，美麗的童年
牙齒早已長(zhǎng)成，頭頂卻沒(méi)長(zhǎng)出果樹
盼了一次又一次的白襯衣還沒(méi)買回
那個(gè)美夢(mèng)，就成了難忘的童年
現(xiàn)在不用收音機(jī)，在電腦上打字唱歌
還整天帶一群娃娃，聽童年的歡笑
夢(mèng)想
泥土戀花
沾濕春泥
沾濕落花
夢(mèng)中誰(shuí)的哭泣
成霧，又凝結(jié)成霜？
戀你
是泥土面對(duì)枝頭的花
歲月不老泥土
守護(hù)你妖嬈的生命輪回
無(wú)怨無(wú)悔
仰望了千百年，是緣
等待你厭倦嫵媚春光
等待你清醒炫惑夏傷
等待你低頭，轉(zhuǎn)移熱戀的方向
裝我，在心上
等待著，秋日
秋雨染霜細(xì)數(shù)落花
拂去你黯然的疲憊
擁你入懷
那里將是最美的天堂
夢(mèng)想
夢(mèng)想
是肋生雙翼霞做衣披
天堂里，翩翩舞起
快樂(lè)隨衣袖風(fēng)生
笑顏，象花朵般美麗
夢(mèng)想
是振翅的鳥兒
摘一片蔚藍(lán)在胸口，與云朵追逐嬉戲
猜星星的故鄉(xiāng)在何方？
問(wèn)月宮執(zhí)斧人，可否
留下參天大樹讓鳥兒筑巢有所依？
夢(mèng)想
沒(méi)有出生地
沒(méi)有磕磕絆絆路崎嶇
沒(méi)有我
沒(méi)有來(lái)生的再一次啼哭
一世，足矣！
夢(mèng)想
隨風(fēng)游蕩
融化進(jìn)陽(yáng)光的溫暖里
融化進(jìn)大地綠色的血脈
流淌成山間淙淙小溪
