魯迅先生關(guān)于“讀書(shū)”的名言如下:
1、倘只看書(shū),便變成書(shū)櫥。——魯迅
2、讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到。——魯迅
3、要竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜。——魯迅
4、寫(xiě)不出的時(shí)候不硬寫(xiě)。——魯迅
5、只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限、枯燥了。——魯迅
6、必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。——魯迅
7、愛(ài)看書(shū)的青年,大可以看看本分以外的書(shū),即課外書(shū)。。譬如學(xué)理科的,偏看文學(xué)書(shū),學(xué)文科的,片看看科學(xué)書(shū),看看別人在那里研究,究竟是怎么回事。這樣子,對(duì)于別人。別事,可以更深的了解。 ——魯迅
8、用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)。 ——魯迅
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其他的讀書(shū)名言:
1、勞于讀書(shū),逸于作文。 —— 程端禮
譯文:在讀書(shū)上多花工夫,那么寫(xiě)文章時(shí)就輕松容易了。
2、讀書(shū)使人心明眼亮。 —— 伏爾泰
3、為樂(lè)趣而讀書(shū)。 —— 毛姆
4、讀書(shū)何所求?將以通事理。 —— 張維屏
譯文: 讀書(shū)所求的是什么? 是把學(xué)到的知識(shí)用來(lái)通曉事理。
5、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。 —— 朱熹
譯文:讀書(shū)的方法就是要慢慢來(lái)、一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行。多讀幾遍,遇到問(wèn)題多思考。
6、讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。—— 培根
1、讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到。——魯迅
2、學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū),也是不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué),以為這些都無(wú)足輕重,后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。——魯迅
3、倘只看書(shū),便變成書(shū)櫥。——魯迅
4、應(yīng)做的功課已完而有余暇,大可以看看各樣的書(shū),即使和本業(yè)毫不相干的,也要泛覽。——魯迅
5、讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。——魯迅
6、愛(ài)看書(shū)的青年,大可以看看本分以外的書(shū),即課外的書(shū),不要只將課內(nèi)的書(shū)抱住。——魯迅
7、文人作文,農(nóng)人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū),裝作“深柳讀書(shū)圖”之類(lèi),就要令人肉麻。 —— 魯迅
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關(guān)于讀書(shū)的名言
1、身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本,讀書(shū)和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái)。 —— 列夫·托爾斯泰
2、當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí),它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯,而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái),卻是一樁蠢事。 —— 歌德
3、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。 —— 赫爾普斯
4、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū),所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心,其大部分終將消失殆盡。 —— 叔本華
5、讀書(shū)對(duì)于智慧,就像體操對(duì)于身體一樣。 —— 愛(ài)迪生
6、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),只有在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己。 —— 羅曼·羅蘭
7、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。 —— 培根
8、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。 —— 孟德斯鳩
9、喜愛(ài)讀書(shū),就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。 —— 孟德斯鳩
10、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理,與我們的關(guān)系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。 —— 叔本華
11、讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人,談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人,而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。 —— 培根
魯迅有關(guān)讀書(shū)的名言:
文人作文,農(nóng)人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū),裝作“深柳讀書(shū)圖”之類(lèi),就要令人肉麻。 —— 魯迅
讀書(shū)應(yīng)自己思索,自己做主。 —— 魯迅
讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。 —— 魯迅
要竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜。--魯迅
悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看,喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。--魯迅
有地方特色,倒容易成為世界的。即為被別國(guó)所注意。--魯迅
寫(xiě)小說(shuō),說(shuō)到底,就是寫(xiě)人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。--魯迅
勇者舉刀向強(qiáng)者--魯迅
寫(xiě)不出的時(shí)候不硬寫(xiě)--魯迅
希望本無(wú)所謂有,也無(wú)所謂無(wú),這就像地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。--魯迅
不是很大的鞭子打在背上,中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。--魯迅
以無(wú)賴(lài)的手段對(duì)付無(wú)賴(lài),以流氓的手段對(duì)付流氓。--魯迅
希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。--魯迅
青年們先可以將中國(guó)變成一個(gè)有聲的中國(guó)。大膽地說(shuō)話,勇敢地進(jìn)行,忘掉一切利害,推開(kāi)了古人,將自己的真心的話發(fā)表出來(lái)--魯迅
社會(huì)上崇敬名人,于是以為名人的話就是名言,卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)--魯迅
橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。--魯迅
一滴水,用顯微鏡看,也是一個(gè)大世界。--魯迅
1、讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到--魯迅2、要竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜。
--魯迅3、悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看,喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。--魯迅4、有地方特色,倒容易成為世界的。
即為被別國(guó)所注意。--魯迅5、寫(xiě)小說(shuō),說(shuō)到底,就是寫(xiě)人物。
小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。--魯迅6、勇者舉刀向強(qiáng)者--魯迅7、寫(xiě)不出的時(shí)候不硬寫(xiě)--魯迅8、希望本無(wú)所謂有,也無(wú)所謂無(wú),這就像地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。
--魯迅9、不是很大的鞭子打在背上,中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。--魯迅10、以無(wú)賴(lài)的手段對(duì)付無(wú)賴(lài),以流氓的手段對(duì)付流氓。
--魯迅11、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。--魯迅12青年們先可以將中國(guó)變成一個(gè)有聲的中國(guó)。
大膽地說(shuō)話,勇敢地進(jìn)行,忘掉一切利害,推開(kāi)了古人,將自己的真心的話發(fā)表出來(lái)--魯迅13、社會(huì)上崇敬名人,于是以為名人的話就是名言,卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)--魯迅14、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。--魯迅15一滴水,用顯微鏡看,也是一個(gè)大世界。
--魯迅。
關(guān)于讀書(shū)的名言1、我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書(shū)。
我一天不讀書(shū),就不能夠生活。——孫中山2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
——杜甫3、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。 ——顧炎武4、讀書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。
——朱熹5、讀書(shū)無(wú)嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書(shū),則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專(zhuān)。
——魯迅6、讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。 ——朱煮7、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟,方讀一書(shū),勿得鹵莽躐等,雖多無(wú)益。
——胡居仁8、讀書(shū)是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng)造。 ——吳晗9、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考,要大膽地提出問(wèn)題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問(wèn)的一種方法。
——顧頡剛10、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 ——?jiǎng)⑾?1、讀書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢(qián)苦。
——鄭板橋12、知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。
——王充13、舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明。 ——鄭玄14、知識(shí),主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的,不是靠“教”出來(lái)的。
——錢(qián)三強(qiáng)15、學(xué)而不厭,誨人不倦。 ——孔丘16、欲速是讀書(shū)第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。
——陸瓏17、不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。 ——荀況18、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎! ——孔丘19、倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
——魯迅20、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源! ——高爾基21、我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。——高爾基22、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
——弗·培根23、讀書(shū)對(duì)于智慧,也象體操對(duì)于身體一樣。 ——艾迪生24、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。
——伏爾泰25、理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。 ——列·托爾斯泰26、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——高爾基27、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。 ——歌德28、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 ——莎士比亞29、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修30、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。
——?jiǎng)e林斯基31、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足,越是多讀書(shū),就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識(shí)貧乏。 ——馬克思32、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。
人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。
——雨果33、喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。 ——孟德斯鳩34、如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。
——霍伯斯35、讀書(shū)有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。 ——克尼雅日寧36、要學(xué)會(huì)讀書(shū),必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書(shū),還是應(yīng)該很慢地讀。
——法奇37、了解一頁(yè)書(shū),勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。 ——麥考利38、讀書(shū)而不回想,猶如食物而不消化。
——伯克39、讀書(shū)而不能運(yùn)用,則所讀書(shū)等于廢紙。 ——華盛頓40、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí),但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
——彼特拉克41、生活在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不可能了解人。 ——高爾基42、讀書(shū)越多,越感到腹中空虛。
——雪萊43、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。
——富蘭克林44、書(shū)讀的越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰45、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。
每個(gè)人都從書(shū)中研究自已,要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。 ——羅曼·羅蘭46、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
——愛(ài)因斯坦47、讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。 ——波爾克48、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。
——朱熹49、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿50、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。
——于謙51、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》52、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。
——蘇軾53、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪54、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫。
——阮元55、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》56、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
——陸游57、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾58、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。
——蒲松齡59、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。——《三國(guó)志》60、奇文共欣賞,疑義相如析。
——陶淵明61、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹62、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。
——諸葛亮 關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句:1、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》2、讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。
____王貞白《白鹿洞二首·其一》3、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。____顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》4、。
1 時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
2 倘只看書(shū),便變成書(shū)櫥。 3 我好象是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。
4 不滿是向上的車(chē)輪,能夠載著不自滿的人前進(jìn)。 5 橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛 6、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅 7、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者的話。
8、其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。 9、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
10、唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。 11、沉著、勇猛,有辨別,不自私。
12、小的時(shí)候,不把他當(dāng)人,大了以后也做不了人。 13、無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫 14、愈艱難,就愈要做。
改革,是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。 15、凡是總須研究,才會(huì)明白。
16、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是:一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。 17、必須敢于正視,這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。
18、勇者憤怒,抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中,一定有許多英雄,專(zhuān)向孩子們瞪眼。
這些孱頭們。 19、中國(guó)一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人,少有敢撫哭叛徒的吊客;見(jiàn)勝兆則紛紛聚集,見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡。
20、我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),,常常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競(jìng)技者,和見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客,乃正是中國(guó)將來(lái)之脊梁。 21、我們中國(guó)人對(duì)于不是自己的東西,或者將不為自己所有的東西,總要破壞了才快活的。
22、中國(guó)的有一些士大夫,總愛(ài)無(wú)中生有,移花接木地造出故事來(lái),他們不但歌頌生平,還粉飾黑暗。 23、說(shuō)過(guò)的話不算數(shù),是中國(guó)人的大毛病。
24、我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人…… 25、曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古,正在闊氣的要保持現(xiàn)狀,未曾闊氣的要革新,大抵如此,大抵! 26、人類(lèi)總不會(huì)寂寞,以為生命是進(jìn)步的,是天生的。 27、只要從來(lái)如此,便是寶貝…… 28、人類(lèi)的悲歡并不相通…… 29、搞鬼有術(shù),也有效,然而有限,所以以此成大事者,古來(lái)無(wú)有。
30、敵人是不足懼的,最可怕的是自己營(yíng)壘里的蛀蟲(chóng),許多事情都敗在他們手里。 31、有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,寶貴的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅。
32、哈兒狗往往比它的主人更嚴(yán)厲。 33、智識(shí)太多 ,不是心活,就是心軟。
心活就會(huì)胡思亂想,心軟就不肯下 辣子手……所以智識(shí)非鏟除不可。 34、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂?/p>
35、幼稚對(duì)于老成,有如孩子對(duì)于老人,決沒(méi)有什么恥辱的,作品也一樣,起初幼稚,不算恥辱的。 36、事實(shí)是毫無(wú)情面的東西,它能將空言打得粉碎。
37、墨寫(xiě)的謊說(shuō),決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)。 38、從來(lái)如此,便對(duì)嗎? 39、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。
40、文人作文,農(nóng)人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū),裝作“深柳讀書(shū)圖”之類(lèi),就要令人肉麻。 41、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由,要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。
只有這兩條路。 42、假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。
43、時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。
44、與名流者談,對(duì)于他之所講,當(dāng)裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕,太懂了被厭惡。
偶有不懂之處,彼此最為合宜。 45、做一件事,無(wú)論大小,倘無(wú)恒心,是很不好的。
46、我們和朋友在一起,可以脫掉衣服,但上陣要穿甲。 47、死者倘不埋在活人心中,那就真的死掉了。
48、激烈得快的,也平和的快,甚至于也頹廢的快。 49、改造自己,總比禁止別人來(lái)的難。
50、巨大的建筑,總是一木一石疊起來(lái),我們何嘗做做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事,就是為此。 51、------只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草。
52、當(dāng)我沉默的時(shí)候,我覺(jué)得充實(shí);我將開(kāi)口,同時(shí)感到空虛。 53、我自愛(ài)我的野草,但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
54、寧可與敵人明打,不欲受同人暗算。 55、明言著輕蔑什么人,并不是十足的輕蔑。
惟沉默是最高的輕蔑-------最高的輕蔑是無(wú)言,而且連眼珠也不轉(zhuǎn)過(guò)去。 56、發(fā)思古之幽情,往往為了現(xiàn)在。
1、讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到--魯迅
2、要竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜。--魯迅
3、悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看,喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。--魯迅
4、有地方特色,倒容易成為世界的。即為被別國(guó)所注意。--魯迅
5、寫(xiě)小說(shuō),說(shuō)到底,就是寫(xiě)人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。--魯迅
6、勇者舉刀向強(qiáng)者--魯迅
7、寫(xiě)不出的時(shí)候不硬寫(xiě)--魯迅
8、希望本無(wú)所謂有,也無(wú)所謂無(wú),這就像地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。--魯迅
9、不是很大的鞭子打在背上,中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。--魯迅
10、以無(wú)賴(lài)的手段對(duì)付無(wú)賴(lài),以流氓的手段對(duì)付流氓。--魯迅
11、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。--魯迅
12青年們先可以將中國(guó)變成一個(gè)有聲的中國(guó)。大膽地說(shuō)話,勇敢地進(jìn)行,忘掉一切利害,推開(kāi)了古人,將自己的真心的話發(fā)表出來(lái)--魯迅
13、社會(huì)上崇敬名人,于是以為名人的話就是名言,卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)--魯迅
14、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。--魯迅
15一滴水,用顯微鏡看,也是一個(gè)大世界。--魯迅
讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到
倘只看書(shū),便變成書(shū)櫥
寫(xiě)小說(shuō),說(shuō)到底,就是寫(xiě)人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)
無(wú)論是學(xué)文學(xué)的,學(xué)科學(xué)的,他應(yīng)該先看一部關(guān)于歷史的簡(jiǎn)明而可靠的書(shū)。
讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。至少,譬如要批評(píng)托爾斯泰,則他的作品是必得看幾本的。 魯迅<<;花邊文學(xué).讀幾本書(shū)>>
我們自動(dòng)的讀書(shū),即嗜好的讀書(shū),請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病,所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。
愛(ài)看書(shū)的青年,大可以看看本分以外的書(shū),即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書(shū),學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書(shū),看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對(duì)于別人,別事,可以更深的了解。
讀書(shū)就應(yīng)該要像饑餓的人撲在面包上一樣,書(shū)是逆境中的慰藉
年青時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
“讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子,甚至于成為書(shū)廚,早就有人反對(duì)過(guò)了,時(shí)光不絕的進(jìn)行,反讀書(shū)的思潮也愈加徹底,于是有人來(lái)反對(duì)讀任何一種書(shū)。他的根據(jù)是叔本華的老話,說(shuō)是倘讀別人的著作,不過(guò)是在自己的腦子里給作者跑馬。”
“……大可以看看各樣的書(shū),即使和本業(yè)毫不相干的,也要泛覽。譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書(shū),學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書(shū),看看別個(gè)在那里研究的,究竟是怎么一回事。”
只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
“治法是多翻,翻來(lái)翻去,一多翻,就有比較,比較是醫(yī)治受騙的好方子。”“隨便翻翻是用各種別的礦石來(lái)比的方法,沒(méi)有用真的金礦比的明白,簡(jiǎn)單。我看現(xiàn)在青年的常在問(wèn)人該讀什么書(shū),就是要看一看真金,免得受硫化銅的欺騙。而且一識(shí)得真金,一面也就真的識(shí)得了硫化銅,一舉兩得了。”
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